性教育の新刊 - カミクズヒロイ書籍検索

こころとからだを守る保育ではじめる包括的性教育

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

生殖などからだにまつわることだけではなく、人間関係やジェンダーの理解、暴力と安全確保など、幅広く大きな枠組みから学ぶ「包括的性教育」。本書では「包括的性教育」とはなにかという解説から、保育の実践につながるプラン、また、性暴力からこどもを守るための手だてや、包括的性教育に活用できるおすすめの絵本などを紹介します。包括的性教育を保育からスタートするための、さまざまなアプローチが知れる1冊です！

10歳までに知っておきたいまんがでわかる！子ども防犯性教育

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

昨今、子どもが巻き込まれる性犯罪は増加の一途をたどっています。」そんな中で「気をつけなさい」と言われても、どんな人が危険なのか、どう行動すれば身を守れるのかーーその基準は小学生にとって依然あいまいです。本書は、これまで別々に教えられることの多かった性の知識と防犯の知識を産婦人科医と防犯教育専門家の監修のもと一冊にまとめ、子どもが性犯罪から自分を守る力を確実にわかりやすく身につけられるよう構成しました。危険を察知する方法や、声をかけられたり後をつけられたりした際の具体的な行動、自分の体の大切な部分＝プライベートゾーンの意味と守る理由を、物語とギャグタッチのマンガでわかりやすく解説します。案内役はハリネズミの妖精ハリー。小学3年生の男女・りくとつばさに、これから訪れる体の変化や仕組み、防犯の基本、大声で助けを呼ぶ方法、「イヤ」とはっきり言う勇気の持ち方までを、ユーモアたっぷりのフルカラー漫画でレクチャーします。さらに保護者向けに、家庭で実践できる性教育と防犯のポイントも記事で掲載。親子で楽しく学びながら、今日から使える知識が自然と身につく一冊です。はじめに　この本の使い方【第一章】プライベートゾーンって何？どこ？【保護者向け記事】プライベートゾーンについてお子さんに伝えるときに大事なこと3つ【第二章】男の子と女の子の体について【保護者向け記事】体の変化を迎える男の子の保護者にお伝えしたいこと3つ【保護者向け記事】体の変化を迎える女の子の保護者にお伝えしたいこと3つ【第三章】赤ちゃんはどうやってできるの？【保護者向け記事】体の変化が始まる年頃に、保護者がすべき2つの大切な対応【第四章】性犯罪にまきこまれない準備【子ども向け記事】ひまわり・はちみつじまんワークの答え【保護者向け記事】お子さんの身を守るために必要な日頃の準備3つ【第五章】正しい自分の守り方【保護者向け記事】お家で練習できる！正しい自分の守り方3つ

教員の「働き方改革」はなぜ進まないのか

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

2025年給特法改正の不充分さを徹底分析。学校で教員が生徒に教えることを中心に仕事をする本来の姿を取り戻すため改革提言。第1部　教員の「働き方改革」はなぜ進まないのか　第1章　なぜ「学校における働き方改革」は失敗するのか？　　　　　--迷走する新給特法を解剖する　第2章　なぜ現場の声が反映されないのか？　　　　　--日本固有の教育政策形成の問題第2部　何が改革を阻んでいるのか　第3章　なぜ教員数が増やされないのか？　　　　　--義務標準法「乗ずる数」を知っていますか？　第4章　なぜ教育にお金がまわらないのか？　第5章　なぜ教員の仕事は特殊・専門的なのか第3部　諸外国にある学ぶべきオルタナティブと日本での実現可能性　第6章　なぜアメリカでは現場の声が反映されるのか？　　　　　--団体交渉モデルによる勤務時間管理　第7章　なぜ韓国の「働き方改革」は進んだか？　第8章　なぜドイツの教員は早く帰宅できるのか？　第9章　なぜイギリス第4部　教員の勤務時間管理法制のベストミックス　終章　改革リストの提言

kodomoe (コドモエ) 2025年 10月号 [雑誌]

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

【豪華3大付録】 1 別冊24P絵本「やきゅうのずかん」牛窪良太 2 別冊32P絵本「おばけダンス」おむすびひろば／文　新井洋行／絵 3 とじこみ付録ノラネコぐんだんハロウィン折り紙セット【巻頭大特集】自分も相手も、大事にしたい。せいのはなしは、いつするの？ ●巻頭インタビュー・ヨシタケシンスケさん「大事なことは、はずかしいんです」 ●「性教育」ってなんだろう？フクチマミ ●0歳からの性教育 ●家族で性について話していますか？ interview バービー、竹村武司 ●子どもの権利を知っていますか？ ●性と多様性の絵本【第2特集】簡単・おいしい・頭がよくなる脳を育てる！ごはんとおやつ【親子時間が楽しくなる記事がいっぱい】 ◆ALL7500円以下で上級者！上手に季節を乗り切る☆　秋のプチプラ着回し30DAYS ◆折って、飾って楽しい！ “コワかわ”モチーフを折ってみよう　おりがみHALLOWEEN　COCHAE ◆赤ちゃんからのケアで、一生モノの健康な歯に！　子どもの予防歯科 ◆ロングインタビュー　滝口悠生 ◆親子で楽しい！　自分に自信がつく！　かけっこが速くなる！足トレ ◆天気に体がついていけないのは、気圧のせいだった！　季節の変わり目不調をやっつけろ！ ◆あそんで、飾って、夢中になれる♪　アートな絵本の世界 interview 松田奈那子【好評連載】 ◆夢眠ねむの絵本作家に会いたい! Guest とよたかずひこ ◆食べたいときにすぐ作れるこどもおやつ　福田淳子 ◆今井亮の毎日のりきりレシピ ◆ボーネルンドのきせつとあそぼ! ◆季節の絵本ノート ◆書店員さんおすすめ新刊絵本ほか

改訂版　特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

吃音のある子どもを支援するための実践的な方法を具体的に紹介。発話症状面に対する支援に加え、心理、社会的側面にも焦点を当て、さまざまなアプローチ方法を提示する。脳科学研究の動向やマインドフルネス・コンパッションを用いた支援、そしてICTを活用した指導など新たな知見や実践を取り入れた改訂版。

百書繚乱

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

稀代の編集者、松岡正剛の知を形成した500冊超の書籍をフルカラーで掲載！写真・デザインを駆使し、10章・100テーマで魅せる「ジャンル無用の読書案内」。「たった一冊の本を読むことだって、他の百冊・千冊の本とつながっているのだ。」 ──松岡正剛俄然、当然、超然にして騒然、本格本気の胸騒ぎ。あらゆるジャンルを縦横無尽につなぐメソッド「編集工学」によって、つねに知の最前線を切り拓きつづけた稀代の編集者、松岡正剛（1944–2024）。 2024年8月12日、80歳で逝去した松岡が力を注いだブックガイドが、没後1周年記念出版として堂々登場！産経新聞社発行のタブロイド新聞「SANKEI EXPRESS」に2012年10月7日から2016年3月31日の3年半にわたり、週1回掲載された伝説の連載「BOOKWARE」を再構成。その100回分を厳選し、松岡の読書の世界観をあらわす10章・100テーマに分類。めくるめく本のモード感覚を書籍のダブルページに踊らせたデザイン、再撮影・撮り下ろしを含む入魂のフォトを全ページフルカラーで展開！伝説のオブジェマガジン『遊』の編集術をバックナンバーの貴重な写真とともに初めて開陳するほか、束見本・花布・スピン・帯などをめぐる松岡ならではの紙の書物への偏愛ぶりも明かす、愛書家・出版人必読の書。人物・書名索引には、松岡が長年ライフワークとして書きつづけたブックナビゲーションサイト「千夜千冊」へのリンクも明示。各篇4ページ読み切りでどこからでもランダムアクセスできる、まさにセイゴオ・ワールドへの入門書として最適！「本というものは、着たり脱いだり、嗅いだり食べたり吐いたり、蹲ったり蹴飛ばしたり、背負ったり抱いたりするものである」「本を読むことは難しくはない。好きに読めばいい。［略］本は付き合っているだけで、心がときめくものなのだ。しかし、本気で本を読むには、文字の奥にうごめくものと出会うべきである。そうすると「見えるようになった声」や「耳に響いていた意味」や「時代に置き忘れてきた語り」に交じりあえる」 2025年8月13日（水）「玄月音楽會第三夜」（ゲスト：本條秀太郎さん）にて先行発売！ https：／／seigowchannel-neo.com/event/5177

福祉教科書保育士完全合格テキスト下 2026年版

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

過去５回の試験を徹底分析！充実の補足解説。知識の定着に役立つ！一問一答つき。

包括的性教育実践を拓く

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

日本で初めての企画・編集となる〈講座包括的性教育〉（全5巻）。世界の性教育の理論と実践の主流は、包括的性教育の時代を迎えているが、第3巻は、日本の学校教育で培ってきた実践の記録が網羅され、教育現場での実践に役立つヒントが詰まっている。　監修者まえがき　はじめに［水野哲夫］ 1　総論　1　子ども・若者のセクシュアリティをめぐる現実とニーズ.［染矢明日香］　2　包括的性教育実践とはどういう実践か、そしてそれをどうつくるか［水野哲夫］　3　子どもを変え、おとなを変え、誰もが過ごしやすい学校（社会）をつくる包括的性教育［樋上典子］ 2　実践報告　からだを学ぶ　4-1　（実践1）5歳児クラス「自分のからだを知る」［荒武美保］　4-2　（実践2）「からだの権利」を学ぶことは言葉を持つこと語ること.［浦野匡子］　4-3　（実践3）好きがいっぱいーー快・不快を知って自分を大切にしよう、人を大切にしよう［多田直子］　4-4　（実践4）小学校6年生「みんなで学ぼう！からだの権利」［長谷川まき子］　4-5　（実践5）「虎視眈々と」性教育［河合玲香］　4-6　（実践6）吉祥女子高等学校における包括的「月経」教育［楢原宏一］　多様性を学ぶ　5-1　（実践7）世界にはいろいろな人がいて、みんな違っていい［荒武美保］. 　5-2　（実践8）「一人ひとりが違う存在」を当たり前に［松崎利香］　5-3　（実践9）小学校2年生「こころとからだの学習」からーー「わたしたちのたん生」をたがいに学ぶ［中村晴佳］　5-4　（実践10）子どもたちに、キラキラ輝く人生を［瀬野史織］　5-5　（実践11）低学年の子どもと考えるジェンダーーーTシャツ作りを通して［塩塚秀美］　5-6　（実践12）中学校「多様な性」［樋上典子］　5-7　（実践13）性の多様性を知る授業［荻野雄飛］　性と人間関係を学ぶ　6-1　（実践14）「だれもがたいせつな存在」［小島淳子］　6-2　（実践15）子どもとつくる人間関係［松崎利香］　6-3　（実践16）「だれとでもできるわけじゃないんだ」--みんなで考えた「ふれあい」の学習［池田元］　6-4　（実践17）高学年の子どもたちと学ぶ“同意”と“尊重”［北山ひと美］　6-5　（実践18）中学校3年間の思春期教室の中での人間関係の学び［菊池準子］　6-6　（実践19）「人間関係」を高校生と考えるーーワークショップで楽しくリアルに!!［谷村久美子］ 3　「協働」でつくる包括的性教育　7　保護者と教職員でつくる「性と生を語る会」［北山ひと美］　8　学校での協働の可能性とビジョンーー2つの学校の実践事例の検討を通して［村末勇介］　9　「協働」での包括的性教育実践ーー富士見特別支援学校の取り組みをもとに［門下祐子・櫻井裕子・飯村恵・狩野正子］　おわりに［水野哲夫］　執筆者紹介

包括的性教育とはなにか

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

日本で初めての企画・編集となる〈講座包括的性教育〉（全5巻）。世界の性教育の理論と実践の主流は、包括的性教育の時代を迎えているが、第1巻は総論編として、その入門的内容と概説、特徴、現在の中心的課題などについて多角的に論じる。　監修者まえがき. 　はじめに［第1巻編者：浅井春夫・田代美江子・堀川修平］. 1　包括的性教育の基本的な理解のために　1　包括的性教育概説［田代美江子］　2　8つのキーコンセプトと学習目標の全体像［福田和子］　3　性教育におけるテーマ主義と課題主義［関口久志］ 2　性教育をめぐる日本の現状と課題　4　いま包括的性教育が必要なワケ［浅井春夫］　5　現代日本にはどのような性教育が存在したかーー「2つの思い込み」を解きほぐす［堀川修平］ 3　包括的性教育を深めるために　6　人権教育としての包括的性教育［田代美江子］　7　青少年の性行動・性意識の実態と包括的性教育の必要性.--全国調査に基づくエビデンス［林雄亮］　8　子ども・若者の性的発達段階論を考える［浅井春夫］　9　包括的性教育を進める実践者論ーー学校性教育の視点から［村末勇介］ 4　包括的性教育の重点課題　10　ジェンダー平等の現実と課題［北田佳子］　11　日本の子どもの現代的健康課題とウェルビーイング（幸福）の現在［野井真吾］　12　からだ学習とボディイメージ［水野哲夫］　13　暴力と同意をめぐる課題と実践［染矢明日香］　14　セクシュアル＆リプロダクティブ・ヘルス＆ライツの課題と展望［塚原久美］　15　包括的性教育を実践・研究し始めるおとなのための基礎文献［堀川修平］　執筆者紹介

いちばんわかりやすい保育士合格テキスト［下巻］ '26年版

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

保育士試験の2日目の科目を完全解説。豊富な図表とわかりやすい文章で無理なく学べる。随所に「〇×式一問一答問題」を掲載しているので、自分の理解度がすぐに確認できる。巻末には、絶対押さえたい頻出人物一覧と保育所保育指針を収録。ポイントが隠せる赤シート付き。 ◇　保育士試験ガイダンス【1章】　教育原理　　　1　教育の意義、目的及び児童福祉等との関連性　　　2　教育の思想と教育方法の歴史的変遷　　　3　教育の制度　　　4　教育の実践　　　5　生涯学習社会における教育の現状と課題【2章】　社会的養護　　　1　社会的養護の歴史と児童の権利擁護　　　2　社会的養護の体系　　　3　児童福祉施設の運営と管理　　　4　施設を基盤とした社会的養護　　　5　里親推進の取り組みとフォスタリング業務【3章】　子どもの保健　　　1　子どもの健康と保健の意義　　　2　地域における保健活動と児童虐待防止　　　3　子どもの身体的発育・発達と保健　　　4　子どもの心身の健康状態とその把握　　　5　感染症と予防対策　　　6　子どもの生活環境と心の健康　　　7　子どもの発達障害と保育の環境　　　8　環境及び衛生管理並びに安全管理　　　9　健康及び安全の実施体制【4章】　子どもの食と栄養　　　1　子どもの健康と食生活の意義　　　2　栄養の基礎知識　　　3　食事の基礎知識　　　4　発育発達の基礎知識　　　5　妊娠・授乳期の栄養と食生活　　　6　乳児期の栄養と食生活　　　7　幼児期の栄養と食生活　　　8　学童期・思春期の栄養と食生活　/　生涯発達と食生活　　　9　食育の基本と内容　　　10　家庭や児童福祉施設の栄養と食生活　　　11　特別な配慮を要する子どもの食と栄養【5章】　保育実習理論　　　1　保育所保育　　　2　保育所以外の児童福祉施設の養護　　　3　音楽理論1 　　　4　音楽理論2 　　　5　子どもの造形表現の発達と特徴　　　6　表現活動の技法と材料　　　7　色や形の基礎知識　　　8　表現活動の文化　　　コラム：　保育実習実技　（音楽・造形・言語）＜巻末資料＞　　　●　試験にでる人名リスト　　　●　保育所保育指針（全文）　　　●　児童福祉施設の設備と職員の基準 ■　さくいん　（下巻）

メンタルヘルス・マネジメントⓇ検定試験　1種マスターコース　過去問題集〈2025年度版〉

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

直近6回分の試験問題を厳選し、公式テキスト〔第5版〕に従って分類したうえで詳細に解説。試験の直前対策、理解度確認に最適な過去問題集。論述問題は直近4回分を収録。

一万倍の聖女が教える聖教育 2

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

【内容紹介】地上に取り残されていた冥界の住人・ペルル。姿を真似ることができる彼女は、エロルギーを蓄える発情玉を破壊するため魔王城へ赴く！一方その頃、聖女マティナは生徒たちに「オホ声」を教えていたのだった……。【担当編集のおすすめポイント】・11話の授業のテーマは“SM女王様”！魔王であるオーマが女王様、セピアがM役になり、さっそく実践スタート！いつもはダメダメなセピアがMになると意外な才能を発揮して…!?Mらしくまさに豚になりきるセピアは必見です!! ・13話の授業のテーマは“こたつ”！みんなで一緒にこたつで温まるだけの授業かと思いきや…？たまには全年齢向けの授業もいいんじゃないでしょうか！・300年前から地上に取り残されていた冥界の住人・ペルルが登場！ちょっぴりドジで僕っ子なペルルが魔王城に侵入し、とある事件を巻き起こす…!? ・18話の授業のテーマは“壁ドン”！実践するのは犬猿の仲のセピアとイマコ。イマコに壁ドン＆顎クイされて何かが目覚めてしまったセピアは見逃し厳禁♪ ・強くなるためにマティナと離れ、イマコの師匠の下で一緒に修行をすることになったジュン！そこには姉弟子にあたる女の子・ヌイもいて……。信じて送り出したはずのジュンが大変なことに!? ・コミックスだけの描き下ろし漫画ももちろん収録！【収録話数】第10話〜最終話とコミックスだけの描き下ろし短編を収録！

乳幼児の性と性教育

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

包括的性教育は0歳児から実施できます。日常おむつを変える時の声かけであったり、沐浴の仕方であったり、自分のからだに興味をもたせたり、快・不快の実感であったり、0歳児にも意思表明があるのだと理解して接することでもあります。この本は、保育士たちの5年間の勉強と実践の積み重ねの記録であり、保育をするうえで包括的性教育がどうして大事なのかがわかる貴重な手引きです。はじめに第1章　性教育をはじめる性教育をはじめたきっかけまずは職員の学習から園内研究グループの立ち上げ理論的な学習の柱として＊用語解説保護者へ、地域へ、全国へ発信まとめとして第2章　年齢別の実践例と解説 0歳児実践1 性器の洗い方を助産師さんに学ぶ実践2 オムツ替え時の子どもへの声かけ実践3 自分のからだに興味をもつ実践4 0歳児の意思表明を汲み取る　解説 0歳児の性教育 0歳児の発達段階の特徴 1歳児実践1 自分で自分のからだにふれる実践2 一人ひとりを大切にした保育実践3 子どもの理解を大切にする解説 1歳児の性教育 1歳児の発達段階の特徴 2歳児実践1 子どものプライバシーを守る実践2 排尿の仕方を自分で決める実践3 「同意と境界」を考える実践4 排泄感覚を育む解説 2歳児の性教育 3歳児の発達段階の特徴 3歳児実践1 排泄の仕方を学ぶ実践2 多様性に出あう実践3 思いを言葉で伝えあう解説 3歳児の性教育 3歳児の発達段階の特徴 4歳児実践1 性器について知る実践2 性器さわり実践3 からだのパーツを知る実践4 自分の成長を意識する解説 4歳児の性教育 4歳児の発達段階の特徴 5歳児実践1 おしり洗いから自分のからだを知る実践2 性別にとらわれない選択を実践3 人間の誕生〜わたしのはじまり実践4 家族の多様性解説 5歳児の性教育 5歳児の発達段階の特徴その他の取り組み職員の取り組み人権が大切にされる環境設定日常の中で包括的に学ぶ性教育地域と共に取り組む性教育実践第3章あおぞら谷津保育園ってどんな保育園？あおぞら谷津保育園 1 平和の取り組み 2 地域の中で育つ子どもたち 3 地域子育て支援 4 あおぞらふれあいまつりin谷津の取り組み 5「あおぞら広場」の取り組み 6 職員との合意形成おわりに

介護福祉士養成教育の現状と課題

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

安全人間工学の理論と技術　第2版

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

好評をいただいた『安全人間工学の理論と技術ヒューマンエラーの防止と現場力の向上』の改訂版事故の多くは人間のミスや不注意など “ヒューマンエラー” に起因する一方で、人間がもつ柔軟な対応力によって大事故が防がれることも多い。本書は、事故や災害を防ぐために、それら安全にかかわる人間行動をシステムに実装していくための実践的な知識と方法を提供する。安全における “人間” の特性を理解し、「ヒューマンエラーによる事故をなくす、ヒューマンファクターにより事故をなくす」という視点で、よりよい安全への取り組み：事故の再発防止・未然防止の分析手法や対策、安全教育や監査、安全を推進するための技術やマネジメントシステムについて体系的にまとめて解説。初版の内容を全面的に見直し、実務に役立つよう最新の知見を網羅しました。安全対策にきちんと取り組んでいるつもりであっても、ヒューマンエラーを起因とする事故が減らない、対策が形骸化している、現場力が上がらないという悩める読者に解決へのヒントが見つかる一冊です。

インクルーシブな学校と社会を創る

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

大阪・保育所聖愛園の「障害」児共同保育50周年を記念して刊行するブックレット（インクルーシブ（共生）教育研究所双書）。本書は，学校教育の実践と福祉の現場で学び考えてきたことを集成したもので，各論考を通じて人と人とのちがいを越えてインクルーシブな社会へ，との問題提起を試みた労作。

人間とAI

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

生成AIは私たちの生活・社会をどう変える？　AIは人の心の働きに近づく？--そんな気になる話題を科学的社会主義の立場で掘り下げました。AIのしくみと限界、労働・経済・メディア・政治・教育などへの影響、未来社会での可能性、ルールの必要性など、今のうちに知っておきたいテーマをわかりやすく論じた一冊です。

学校の「男性性」を問う

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

学校は男女平等に見えて、実際には男性を標準とし、「良いこと、目指すべきこと」とされる基準の多くが「男性性」と結びついている。しかし教師はそれを意識することなく、当たり前に受け入れていないだろうか。学校で日々行っていることの多くが日本のジェンダー不平等の大きな原因なのかもしれない。学校の日常をジェンダーの視点から問い直す。はじめに　序章　なぜ「男性性」を問うのか　前川直哉 1章　「指導力」という名の教員の「暴力」ーー男性支配への合意を調達する仕組み　前川直哉（福島大学准教授）　コラム　　エミールから現代まで　　片岡洋子（千葉大学教授） 2章　「男性性」の“くびき”をまなざす　大江未知（大学教職養成課程教員） 3章　「自分らしさ」では届かない場所へ ──フェミニズムとともに歩む教室の実践　星野俊樹✕大江未知 4章　男子の聖域　福島はなこ（開成中学国語教諭）　コラム　　田中・福島往復書簡ー闖入者たちの対話ーー 5章　男子校でこそ感情の言語化を　田中めぐみ（男子中高校社会科教諭） 6章　トラブルとしての異性装　菅野真文（北海道公立高校教諭）　コラム　私が「学校の男性性」を感じるときーーアンケート結果から 7章　フェミニズムから男性性を問うことはできるか　虎岩朋加（椙山女学園大学教授）

病児の命を躍動させる「遊び」の保障

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

病児・障害児を遊びで支援する専門職HPSがなぜ日本の小児医療に必要か。第一人者である著者が豊富な実践と養成教育の歩みをもとにその普及の意義を紐解く研究の集大成。

「若者の性」白書

Thu, 1 Jan 1970 00:00:00 GMT

現代の若者の性の実態をリアルに映し出す 2023年8月から2024年3月にかけて、全国の中学生・高校生・大学生、約1万3,000人を対象に実施された「第9回青少年の性行動全国調査」の結果をまとめた論考集。この調査は、1974年の第1回から50年以上にわたり継続されている、国内外でも類を見ない貴重な調査であり、青少年の性行動や性意識の変化を捉えるうえで、欠かせない基礎資料です。今回は、コロナ禍を経た若者たちの性に関する実態を詳しく分析・報告。性教育や性科学に関わる方々はもちろん、青少年と関わるすべての人にとって必読の1冊です。【編集担当からのおすすめ情報】巻末に67ページの基礎集計表を収録。「デートDV」「性的同意」など、近年注目されている事項についても詳しくレポートします。はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2 第1 章現代の青少年の社会環境と性行動 -第9回「青少年の性行動全国調査」の方法と概要ー・・・・・・・・・・・・・・・・11 第2章学校での性教育と性に関する知識・態度・行動との関連・・・・・・・・・・・・・43 COLUMN 1 中学校でセックス（性交）について教えるべきか……………… 60 COLUMN 2 性の規範意識の変容ー変化するものとしないもの……………… 62 第3章性的同意の認知と意思の確認 -青少年の現状と教育的課題ー・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・65 第4章暴力被害および性的被害の現状と性教育や性行動の経験・・・・・・・・・・・・83 第5章正しい避妊の実践における性情報源とジェンダー規範の影響・・・・・・101 第6章青少年の性感染症予防に関する知識・態度・行動・・・・・・・・・・・・・・・・・・119 COLUMN 3 「性の多様性」への理解の実態とその課題………………… 132 第7章家庭環境・親子関係と青少年の性のかかわり・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・135 第8章多様な若者文化と恋愛・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・153 COLUMN 4 青少年の性のイメージーその変容と個人の経験との関連……… 172 第9章青少年の性についての「悩み」 -自由回答欄の内容から見えるものー… ………………………………… 177 COLUMN 5 女子の自慰につきまとう〈否定的なもの〉………………… 198 基礎集計表（学校段階別・男女別・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 201

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こころとからだを守る 保育ではじめる 包括的性教育

10歳までに知っておきたい まんがでわかる！ 子ども防犯性教育

教員の「働き方改革」はなぜ進まないのか

kodomoe (コドモエ) 2025年 10月号 [雑誌]

改訂版 特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援

百書繚乱

福祉教科書 保育士 完全合格テキスト 下 2026年版

包括的性教育実践を拓く

包括的性教育とはなにか

いちばんわかりやすい保育士合格テキスト［下巻］ '26年版

メンタルヘルス・マネジメントⓇ検定試験 1種マスターコース 過去問題集〈2025年度版〉

一万倍の聖女が教える聖教育 2

乳幼児の性と性教育

介護福祉士養成教育の現状と課題

安全人間工学の理論と技術 第2版

インクルーシブな学校と社会を創る

人間とAI

学校の「男性性」を問う

病児の命を躍動させる「遊び」の保障

「若者の性」白書

こころとからだを守る保育ではじめる包括的性教育

10歳までに知っておきたいまんがでわかる！子ども防犯性教育

改訂版　特別支援教育における吃音・流暢性障害のある子どもの理解と支援

福祉教科書保育士完全合格テキスト下 2026年版

メンタルヘルス・マネジメントⓇ検定試験　1種マスターコース　過去問題集〈2025年度版〉

安全人間工学の理論と技術　第2版