19カ国・地域から農学を学ぶ学生が参集し、大学の学生・高校生・一般人など延べ5000人以上の聴衆を前に、「教育を通じた食・農・環境革新へのアプローチ」を中心に2日間の討論が行われた。
今回、リプロダクティブ・ヘルス/ライツを支援する立場にある人の手引き書として、性に関する諸問題、人口問題、性と生殖に関する女性の権利などをふまえ、思春期から成熟期を経て更年期・老年期に至るまでのセクシュアリティについての指導法をまとめてみた。とくにこれから家族計画指導をはじめる人を対象にして、具体的にわかりやすく解説するように心がけて編集した。
県西部浜松医療センターで実際に使われている「透析室の感染対策マニュアル」を単行本化。効率的な感染対策を豊富な写真でわかりやすく解説。
認証取得企業、コンサルタント、審査員の視点から事例を詳解!食品安全MS取得までの経過を解説!食品安全MS構築に必須のマニュアルを掲載!企業、コンサルタント、審査員が各々の視点からコメント!食品安全MS構築に必要な関連知識を収録。
ナラティヴ・セラピーの主な潮流のひとつ「リフレクティング・プロセス」をめぐるわが国初の論集。
忙しい産業医・産業保健スタッフ必携の健康教育ツール!急な依頼にも即対応でき、カスタマイズも自由自在。本文収録テーマスライドデータを完全収録したCD-ROM付き。
新しい「道」をつくり歩むこと。それは、「道」を黙示する人に「追随」し「馴致」されることではない。ましてや、「服従」し「支配」されることではけっしてない。規律化を論難するばかりとの教育学でのフーコー評価に抗う。
現代版「教育論之概略」の試み。日本の教育政策をどのように見直すことが国民の利益にかない、日本の経済社会を豊かにするとともに、格差を是正し、子どもたちに希望と将来への展望を与えることになるのか。
英語教材を見る多様なまなざしは、授業実践ストラテジーの宝庫である。英語教育に携わる英語学・英米文学・比較文化論の専門家が、中学校・高等学校の現場で奮闘する英語教師に贈る授業実践のヒント集。
本書は、近年までほとんど政策の優先性が与えられてこなかった領域への政策的ガイドを提供するものである。学習への成人参加の状況を改善するために実施された戦略に関しての根拠を提供してくれたOECD17か国からの重要な教訓を与えてくれる。学習の潜在的障害を解決する方向だけではなくそのための保障を行う政策も取り上げている。そこには、成人学習を目に見えるものとしてもっとわかりやすくすることで成人学習のメリットを増やし促進する政策が提示される。その他にも政策的な工夫として、成人の必要に応じた高い品質の学習を提供し、成人学習の効率性を向上できるような経済的な工夫や財政的な支援策も含まれている。最後に、教育に関する省庁や労働に関する省庁を含めて、多様な領域の担当者によって特徴づけられる成人学習の分野における領域間の協働と政策の一貫性が改善されうるような政策形成の重要性が論じられる。
中国、台湾、沖縄などの危機言語へのフィールドワークから、記述研究と復興研究を総合的に捉え、研究者、スピーチ・コミュニティーが共同で行う、言語復興のための危機言語研究の新たな方向性と在り方を探る。
人間科学としての現象学的研究において我々が試みているのは、実践知や経験知といった言葉にし難いと思われるものの理解を、注意深い仕方で言語を用いて呼び覚ますことである。教育、医療・看護、福祉、カウンセリングなど他者との応答的関係を基盤とする専門家の実践には、訓練可能な技能や知識だけでなく、思慮深さ、直観、情念、そしてタクト豊かな受容力といった能力が求められる。それゆえ本書で展開される解釈学的現象学は、こうした専門家の実践的思考および熟達に深く関わり、寄与するものといえよう。