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• 矢原隆行/田代順
• 弘文堂
• ￥3300

• 2008年09月
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• 3.0(1)

ナラティヴ・セラピーの主な潮流のひとつ「リフレクティング・プロセス」をめぐるわが国初の論集。

• 佐藤慎司/ネリコ・ド-ア
• 明石書店
• ￥4180

• 2008年09月
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• 4.0(1)

• 稲富進/中村水名子
• 三一書房
• ￥1571

• 2008年09月
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• 大滝純司/阿部幸恵
• 日本看護協会出版会
• ￥2200

• 2008年10月31日頃
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• 5.0(1)

シミュレータの効果的な活用法、指導のポイントをわかりやすく紹介。新人看護師の実践力の向上に！看護学生の教育効果のアップに。

• 日本経営者協会
• 日本法令
• ￥2860

• 2008年12月
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• 北山翔子/村瀬幸浩
• 十月舎
• ￥1430

• 2002年08月
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• 4.0(1)

知識が必ずしも予防行動につながらない現実の中で若年世代を中心に急増・蔓延するＳＴＤ。性感染症は防げる？防げない！？これからの性教育への問題提起。

• 木下栄蔵
• 近代科学社
• ￥2640

• 2009年02月
• 在庫あり
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サービスを科学する。「能登加賀屋の成功」「堀川高校の奇跡」「矢祭町の繁栄」…すべて「サービスサイエンス」がカギだった。

• 国立女性教育会館/伊藤陽一
• ぎょうせい
• ￥2619

• 2009年03月
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日本の社会で重要で緊急な男女共同参画の現状を、統計によって描く。２００３、２００６年版に続く３回目の作品であるが、全章でさらに統計表・図と解説での前進をはかり、用語解説や付録等を拡大し、各章の統計解説での具体的論議をめざした。

• 田付貞洋/河野義明
• 朝倉書店
• ￥5280

• 2009年04月
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• 水島広子
• 金剛出版
• ￥2860

• 2009年05月
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対人関係療法（ＩＰＴ）は、近年、うつ病患者に治療効果のある心理療法として急速に普及しつつあり、米国精神医学会のうつ病治療ガイドラインに認定され、わが国においても厚生労働科学研究に採り上げられている。ＩＰＴについては、基本的なマニュアルはあっても、その「本質」を理解し、臨床応用するための実践書はまだ少ない。実際の臨床現場においてＩＰＴをどのように取り入れるべきかを、ＩＰＴ成立の歴史から他の精神療法との違い、ＩＰＴが適用される精神科的障害に対するケーススタディを通して、専門家「ならでは」の関心と疑問から明確にしたのが本書である。

• 情報処理推進機構
• オーム社
• ￥3771

• 2009年05月
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• 5.0(1)

• 中本雅彦/成清武文
• 東京医学社
• ￥2420

• 2009年06月05日頃
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• 田中智志
• 勁草書房
• ￥3300

• 2009年06月
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• 4.0(1)

新しい「道」をつくり歩むこと。それは、「道」を黙示する人に「追随」し「馴致」されることではない。ましてや、「服従」し「支配」されることではけっしてない。規律化を論難するばかりとの教育学でのフーコー評価に抗う。

• 立松英子
• ジアース教育新社
• ￥1870

• 2009年05月
• 在庫あり
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• 3.0(1)

触ったり、見たり、聞いたりしてわかっていく“子どもたちの学びの世界”を広げるために。教材教具の選び方、使い方がわかる実践の書。

• 国立がんセンタ-中央病院
• 南江堂
• ￥3850

• 2009年07月10日頃
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• 4.0(1)

• 労働調査会
• 労働調査会
• ￥10230

• 2009年06月
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• 5.0(1)

• 大津由紀雄
• 慶應義塾大学出版会
• ￥1980

• 2009年07月02日頃
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• 5.0(1)

「『英語が使える日本人』の育成のための戦略構想」から７年。小学校英語から大学英語まで、「戦略構想」が学校英語教育に及ぼした影響は大きい。現状と問題点を分析し、今後の英語教育のあり方についてさまざまな角度から提言を行う。

• 堀正広
• 研究社
• ￥3520

• 2009年07月
• 在庫あり
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単一の「語」ではなく、「コロケーション」（＝慣習的な語と語の結びつき）に研究者の注目が集まるなか、コロケーション研究の問題意識、方法、研究史、応用の範囲、今後の展望など、英語コロケーション研究の世界を一望する、日本人研究者の書き下ろしによる入門書。英語の語法研究者、コーパス研究者、辞書研究者、文体研究者、英語教育研究者必読。

• 浅井春夫/杉田聡
• 十月舎
• ￥1870

• 2009年08月
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• 2.0(1)

子どもたち・青年層に拡がる「性の貧困」状況、それを生み出す貧困なマスコミ性情報ー“メディア・リテラシー”の視点から性教育の新たな課題にチャレンジする。

• 経済協力開発機構/有本昌弘
• 明石書店
• ￥4180

• 2009年07月
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• 4.0(1)

本書は、ＯＥＣＤが行った世界中のスクールリーダーシップの政策と実践についての研究に基づいている。様々な国際的な見方をすることで、４つのテコ入れ政策（責任の再定義、仕事の分散、魅力的な専門職、技能の開発）と幅広い政策オプションを明らかにして、政府がすぐにでもスクールリーダーシップを向上させ、将来に向けて持続可能なリーダーシップを構築する一助となるものである。