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性教育 の検索結果 レビュー多 順 約 2000 件中 1821 から 1840 件目(100 頁中 92 頁目) RSS

  • 人間と性の教育(第3巻)新版
    • “人間と性”教育研究協議会
    • 大月書店
    • ¥2200
    • 2006年04月
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  • わかりやすい基礎理論と全国の性教育実践11本で構成。どこでもだれでも取り組める性教育を。
  • 教育改革の忘れもの
    • 小島喜孝
    • 地方・小出版流通センター
    • ¥2420
    • 2006年03月30日頃
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  • 人間と性の教育(第4巻)新版
    • “人間と性”教育研究協議会
    • 大月書店
    • ¥2200
    • 2006年05月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 中学生には思春期の変化に対応する性教育が必要です。どこでもだれでも取り組める性教育を。
  • アメリカの財政と福祉国家(第2巻)
    • 渋谷博史
    • 日本経済評論社
    • ¥3740
    • 2006年05月
    • 取り寄せ
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  • グローバリゼーション=市場経済の広範な広がりは、福祉国家の再編、州・地方財政にどのような影響を及ぼしているか。アメリカ的分権性復活の視点から分析する。
  • 月経の研究
    • 川瀬良美
    • 川島書店
    • ¥4070
    • 2006年05月
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  • 自然保護の新しい考え方
    • 浅見輝男/金森正臣
    • 古今書院
    • ¥3080
    • 2006年06月
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  • 本書では第1〜5章が生物的自然に関するものであり、微生物、動物(昆虫)、動物(洞窟動物)、植物、植物と動物を扱っている。第6〜8章が非生物自然に関するものであり、食料輸入が日本の環境に及ぼす負の影響、大気環境、農業から見た自然と人間の関係について扱われている。さらに、第9章において、自然の中での環境教育について述べられている。
  • 特別支援教育
    • 姉崎弘
    • 大学教育出版
    • ¥3080
    • 2006年06月
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  • 市町村の教育改革が学校を変える
    • 小川 正人
    • 岩波書店
    • ¥1650
    • 2006年06月08日頃
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  • 地方分権の時代、教育の世界でも、予算から人事まですべてを中央(文部科学省)が掌握する時代は終わろうとしています。そこで焦点となってくるのが、地方のイニシアチブのあり方です。そこでの要となる、地方自治体の教育委員会は機能しているのでしょうか。自治体トップである首長の裁量はどこまで広げられるのでしょうか。市民の参加はどうなっていくのでしょうか。また、改革次第で学校現場はどう変わるのでしょうか。戦後の教育行財政システムに通暁した教育行政研究の第一人者が、愛知県犬山市、埼玉県志木市、鶴ヶ島市、京都市など、改革の先陣を切っている自治体の例をひき、その取り組みの実態を見ていきます。
  • 矯正教育の方法と展開
    • 矯正協会
    • 矯正協会
    • ¥3352
    • 2006年03月
    • 取り寄せ
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  • 矯正教育のルーツである少年院で非行少年と日々向かい合っている現場法務教官の教育実践、生活指導、特別活動などの領域。
  • 教育基本法「改正」に抗して
    • 佐貫浩
    • 共栄書房
    • ¥2640
    • 2006年06月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 新自由主義の「格差と競争の教育」と対決し、未完のプロジェクト、現行教基法の歴史的意義を再発見する中から、人間と社会の危機に立ち向かう教育改革、親・住民が参加する学校を展望。
  • 人間と性の教育(第5巻)新版
    • “人間と性”教育研究協議会
    • 大月書店
    • ¥2200
    • 2006年06月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 若者たちが性と向きあい、考え、選びとる力を身につけるために。高校・大学生のための性教育。
  • 学びと発達の連続性
    • 全国幼児教育研究協会
    • チャイルド本社
    • ¥1650
    • 2006年05月
    • 取り寄せ
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  • 新しい学力観に立って21世紀を生きる子どもたちの育成にあたろうという試みが、全国の学校で熱心に行われています。しかし、最近では学力が低下するとの意見が大きくなり、小学校教育はその軸を変化させつつあります。一方で、学習に取り組めない子どもたちの存在、いわゆる「小1プロブレム」は社会問題化し、幼稚園・保育所と小学校教育の接続の問題が指摘されています。本書では、「幼・保・小の接続」における現状を分析し、その課題と実践の在り方を探ります。

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