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• 大阪府介護福祉士会/日本介護福祉士会
• 中央法規出版
• ￥3080

• 2000年11月25日頃
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本書では、介護福祉士の養成に伴う実習を、「実習前」「実習中」「実習後」という時系別に分けて、それぞれの段階における実習教育の意義と、実習指導者の役割を明らかにしています。実習施設における実習担当者の視点から、実習教育の必要性や、各場面における指導上の留意点をまとめました。施設介護実習以外の場面での特徴と指導上の留意点についてもまとめています。

• 坂手康志
• 東洋経済新報社
• ￥1760

• 2000年12月12日頃
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教育がインターネットに乗るとき、学校・教育産業はどう変わるのか。

• 植村研一
• じほう
• ￥1320

• 2000年11月
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• 5.0(1)

本書では、イリノイ大学医学部教育開発センターの教育心理学者マックガイヤーの効果的医学教育の展開の原理に、著者の専門とする大脳生物学・神経心理学をもとにした「脳の仕組みから見た効果的学習法」を追加して解説している。医学情報担当者教育センターが開催したセミナーの講演録。

• 宮川充司
• 中部日本教育文化会
• ￥5500

• 2000年03月
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• 藤野哲也
• ミネルヴァ書房
• ￥3080

• 2000年12月
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新世紀における日本経済の再検討-進む改革の中でさらに検討すべき課題を明らかにし、新たな視点と切り口で迫る。本書ではグローバル・スタンダード論の検証から、通貨危機、産業空洞化、年功給・採用問題、金融機関の国際化などの重要問題について、一段掘り下げた視点からの考察を行い、諸課題解決の方策を探究する。

• 和田秀樹（心理・教育評論家）/寺脇研
• PHP研究所
• ￥1540

• 2000年12月
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• 4.0(2)

ゆとり教育推進ＶＳゆとり教育反対。「教育改革の旗手」と「受験の神様」による大論争。

• 松田憲二
• 産労総合研究所出版部経営書院
• ￥3850

• 2001年01月
• 在庫あり
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優れた良い中堅・中小企業とは、時代にあわせて経営の舵を切り換えていける経営トップと、それを支える「人材」の強さである。特に人材の強さとは、前向きに不断の学習を風土に根付かせる啓発的職場づくり、適材適所の異動・配置・処遇、能力と成果に結びついた賃金とが三位一体となって運用されている企業である。本書は、これに見合った中堅・中小企業の実態を、人事・賃金・評価の面から取り上げ、多くの読者諸賢に提供し、自社の改革の一助となるようにした。著者が何らかの形でかかわった三十数社に及ぶ企業を、９つに分類し、具体的な実施例として取り上げた。

• 山田光顕
• 河出書房新社
• ￥733

• 2001年01月
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• 3.0(4)

専門教育なし、海外経験ゼロ。日本でごく普通に暮らす著者が「英語を確実に身につけたい」と独学を開始。数年のうちに英検１級、ＴＯＥＩＣ９００点の難関を突破した。その驚きの学習技術をすべて公開。低コストで効果的、かつ上達していく実感をこんなにもてる学習法が、今まであっただろうか。

• 王智新
• 社会評論社
• ￥4180

• 2000年12月
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「実証」と歴史認識のはざまで。着実に蓄積が積み重ねられてきた植民地研究。だが、少なからぬ研究が歴史認識を曖昧にさせる結果をもたらしている。植民地教育史の問題構制、文化支配と反植民地ナショナリズムなどをめぐる、気鋭の研究者たちによる論集。

• 野菜・茶業試験場（農林水産省）
• 全国農村教育協会
• ￥3850

• 2000年10月
• 在庫あり
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海外講演者のＴａｌｋｉｎｇ　ｐａｐｅｒについては、和英両文を収録。

• 茨城大学
• 文眞堂
• ￥1571

• 2000年12月
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２１世紀茨城の水を問う！人間の生活にとって最も重要な水環境について、大学、民間、行政が一同に会して考えてみました。そして、２１世紀の環境問題への取り組み方の可能性を探ってみました。今、地方国立大学には、地域社会への貢献が求められています。本書は、１地方国立大学である茨城大学が、国際的な視野から生き残り戦略を考え始めた最初の記録です。

• 児童教育研究会（お茶の水女子大学附属小学
• 東洋館出版社
• ￥3080

• 2001年01月
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「都市」という環境を生かし、子どもの興味・関心から始まる学習のさまざま。都市にある学校だからこそできる「総合的な学習」の姿を紹介する。

• 北野宏明
• PHP研究所
• ￥1650

• 2001年01月
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ロボットがワールド・カップの夢を見る！人間よりも強い、サッカー・ロボットチームは作れるのか、「ロボット救助隊」が活躍する日は近いのか？“世界の頭脳”が描く、日本初・本格的ロボット入門書。

• 石田雅近
• 金星堂
• ￥2090

• 2001年01月
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本書は、「楽しみながら英文を読み進めて行ける」ことを主眼に、題材の選定と練習問題の構成を吟味しました。本書の主な利用者が大学生や短大生であることを念頭において、日頃から慣れ親しんでいる話題やトピックを厳選しています。また、取り組みやすいタスクを設定しているので、それに従って学習を進めていけば、一語一句日本語に置き換えなくても内容理解が出来るように構成されています。

• 日本環境学会
• 有斐閣
• ￥2090

• 2001年02月
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多岐にわたる環境問題の重要なポイントを取り上げて具体的にわかりやすく解説しました。現在の環境問題の全体像をつかむことができます。これから学ぼうとする人に最適の入門テキストです。

• 竹中暉雄
• 昭和堂（京都）
• ￥2029

• 1983年06月
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• 斉藤吉人/北原佶
• 建帛社
• ￥2640

• 2001年02月01日頃
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この本には小児の発達障害、とりわけ今日的でホットな議論の多い自閉症や学習障害を中心に、言語聴覚士の視点で編集を行いました。しかしながら、結果的には当初の編集方針よりもかなり幅広い内容の本となっています。

• そろばん教育を考える大学教授の会
• 出版文化社（中央区）
• ￥1760

• 2001年02月
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御破算で願いましては教育なり、経済なり、福祉なり、医療なり、外交なり、行政なり、公共事業では…。「今や破産の日本を救うのはソロバンです！」御名算。

• 長崎大学教育学部附属小学校学習研究会
• 教育出版
• ￥2640

• 2001年02月
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本書には、子どもが北斗星のように輝く存在であって欲しいとの願いから、学校教育の全体計画を「北斗プラン」として示し、教職員が一体となって、子ども一人一人が自分の持つ資質や能力を存分の発揮しながら自ら学び自己表現できる指導の在り方を模索し続けた歩みが多くの実践例をもとに記述してあります。

• 宇賀丈雄
• 鳥影社
• ￥1540

• 2001年02月
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技術者のめざす創造的活動のガイドライン。知識吸収型から知識放出型への自己改造の方法を分かり易く説く。技術系必携。