東京大学国語国文学会編集による学術専門誌通巻1104号(第92巻第11号)
○高校の「教育」から大学の「研究」への連接(畠山俊)
○研究を教育へ
──結びつける授業・常識を覆す授業──(小森潔)
○研究と教育の架橋
--専門性の行方ーー(中野貴文)
○高校の国語の授業で古典を教えるということ(久木元滋昌)
○「古典学習」と文法
──助動詞をめぐる二、三の問題──(依田泰)
○言葉の連続性を意識した国語教育と日本語研究(伊藤博美)
○万葉歌は抒情詩か
--高等学校「国語総合」の『万葉集』--(梶川信行)
○模擬授業の中の万葉集
──<授業芸>の誕生──(上野誠)
○『源氏物語』「桐壷」冒頭の授業(保戸塚朗)
○生徒の「今」を広げる授業
──『讃岐典侍日記』に描かれた「死ぬ瞬間」──(大谷杏子)
○和歌文学研究と高等学校における授業実践について
--「俊成自讃歌のこと」を教材とした実践報告(小林俊洋)
○近世文学作品の導入教材としての可能性(千野浩一)
○正岡子規「瓶にさす」歌の鑑賞(中村ともえ)
○文学と教育は不倶戴天の敵
──中島敦「古譚」研究への補助線──(山本良)
◇国語と国文学総目次
ビジネスリーダー必読の本格派総合経済誌【第1特集】その子育て、間違っていませんか? 「教育」の経営学
PART1 教育を「科学」する 『「学力」の経済学』の著者が解説
子どもを褒める?「勉強しろ」は効果がある? 素朴な疑問に科学で答える子育てQ&A
学力、性格、才能・・・ 遺伝でどこまで決まる?
子どもの心理を知る IQってどう測っているの?
INTERVIEW 幼児期の実験で公教育を改革する ジョン・リスト●米シカゴ大学教授
PART2 実践編 非認知スキルの高め方 学力より重要だとわかってきた 非認知スキルとは!?
幼児期の教育費を考える 子どもへの投資は長期的視点で
待機児童解消の切り札となるか 小規模保育所の可能性
“月10万円”は格安? 本番目前お受験の実情
●世界に広がるモンテッソーリって何? ●あの中学受験塾とお受験塾がタッグ
来年度から「義務教育学校」が誕生 小中一貫校とは何か
イマドキの習い事 (1)小学生に大人気のプログラミング (2)学習は詰め込みから探究へ
低学年で英語スクールは当たり前 過熱する英語教育
PART3 政策に科学的根拠(エビデンス)をどう生かす 文科省も認めた深刻な格差 親の関与が子どもの学力を決める
止まらぬ子どもの貧困 就学援助率の高い地域
INTERVIEW 文系廃止は教育の本質に逆行する 内田 樹●神戸女学院大学名誉教授
18歳人口減で急務だが・・・迷走し始めた大学入試改革
INTERVIEW キャッチアップの発想から抜け出よ 苅谷剛彦●英オックスフォード大学教授
欧米ではすでに常識 科学的根拠に基づく教育が必要だ
家庭医/プライマリ・ケア医のための総合誌【雑誌の特徴】
ちょっとがんばる医師のため
総合診療を楽しむ雑誌
【特集の紹介】
CRPとの距離感にお悩みですか?
もちろん,万能なんかではありませんが,
その限界も有用性も,ちゃんと理解して使ってやれば,
かなり強力な味方になりますよ.
本特集で,CRPとのつき合い方,見直してみましょ.
【主な項目】
(特 集)
■特別座談会
CRPとの上手なつき合い方とは?(忽那賢志,佐田竜一,山口征啓,山本 祐)
■総 論
CRPとは(忽那賢志)
■科別/セッティング別
救急医のCRP(東 秀律)
集中治療医のCRP(浅香葉子,他)
膠原病科医のCRP(坂上沙央里,他)
不定愁訴とCRP(國松淳和)
心血管系・動脈硬化とCRP(守川義信)
感染症医のCRP(松尾裕央)
がんとCRP(萩原彰人,他)
小児科とCRP(山元 佳)
呼吸器内科医のCRP(片岡裕貴)
離島医療とCRP(平島 修)
■特別寄稿
CRPの有用性と重要性(三森明夫)
■CRP以外のマーカーのエビデンス
赤血球沈降速度の有用性(原田 拓)
プロカルシトニン(谷崎隆太郎)
白血球(石金正裕)
(連 載)
「治療」「薬局」合同企画 データで読むクスリ
C型肝炎治療薬の最新動向は?! ─IFNベース vs IFNフリー─ (浜田康次)
すんなりわかる
実践! CRPology(井村春樹)
プロ×プロ イナダ(研修医)も学べばブリ(指導医)になる 現場のプロと臨床推論のプロが教える診断能力アップ術 (4)
痩せが止まらない……(体重減少)(安藤公美惠,林 寛之,大西弘高)
在宅医療をはじめよう! 在宅医療の質=理念×システム×制度の知識 (11)
【システム編】在宅医療のニーズがない地域で,ニーズを生み出す!(永井康徳,他)
タイムマシンに連れられて 30年後の未来医療(15)
30年後の血管内治療(石井 暁)
心楽しく働くにはどうしたらよいか?? 信念対立解明アプローチ入門(12)
燃えつきた人(京極 真)
子どもの今と未来を支える医療と教育 〜スウェーデンにおける最新の医学・医療とダイバーシティ教育〜 (最終回)
医療と教育の連携─神経発達障害の子どもに対する支援を創生する─(小野尚香)
こんな家が欲しかった!【第1特集】
「資産価値」「居住価値」が高いレベルにある東京都心。
2020年の東京五輪まで5年を切り、都心のマーケットは依然活気づいています。
絶対値では高騰した東京都心の住宅価格ですが、世界の主要都市と比べればその価格にはまだ割安感があります。
世界都市としてグローバルに比較される”TOKYO”。
いま改めて、東京都心の価値を世界レベルで検証したいと思います。
【第2特集】
都心暮らしの利点といえば、抜群の交通アクセス、買い物利便性、ハイレベルな教育環境などさまざま。
さらに、”大人が学ぶ”観点でも、レベル、種類、立地など、選択肢の多さが魅力です。
今回は、大人が楽しめる都心の習い事を紹介。
仕事や家庭とはまた別の、自分が成長できる”学びの場”があれば、都心暮らしはもっと楽しくなるはずです。
【第3特集】
都心の居住スタイルとして定着したタワーマンション。
ワンランク上の快適な暮らしをかなえる仕様やサービスはどう進化しているのでしょうか?
最新のタワーライフと新築物件から、そのトレンドを探ります。
クリエイターのための国際的なグラフィックデザイン誌特集:佐藤晃一の自由研究
企画・構成=大西隆介(direqtion Q)+アイデア編集部
デザイン=大西隆介(direqtion Q)
協力=佐藤晃一デザイン室
本特集は2016年5月に逝去したグラフィックデザイナー,佐藤晃一の代表的なグラフィック作品を
独自の編集でまとめたものである。
佐藤は視覚的しじまをまとった箱の連作に代表されるポエジーに溢れたグラフィックを用いた作品で知られ,
世界的に高く評価されている。
また多摩美術大学において教育活動にも注力し,その薫陶を受けたデザイナーは数多い。
佐藤晃一がデザイナーとして活動はじめた1970年前後は,60年代末の学生運動,それに続く日宣美解散,
大阪万博など戦後デザインの啓蒙期が終焉した節目の時期にあたる。
また,多くの若者は既存の社会体制と新たらしい若者文化の価値観のあいだで悩んでいた。
新しい思想としてのロックミュージックやポップアートの影響のただなかで,佐藤の創作上の大きなテーマとなっていたのが,
日本的なポップアートの可能性を探ることであった。
しかも,佐藤の関心は伝統美術ではなく「納豆や豆腐やお茶やご飯」といった日常の世界にあった。
ここでは,横尾忠則の模写や,初個展「アブラアゲからアツアゲまで」など日本的なモチーフを
ポップアートの手法で描くことに挑戦した初期の作品群にはじまり,箱のモチーフやグラデーションの表現によって
独自の境地を開拓した中期,俳句とグラフィックデザインを融合させた「俳グラ」など晩年に至るまでの代表作を
約100点にわたり掲載。
そのほか,佐藤が80年代に雑誌「ミュージック・マガジン」に連載したエッセイ『佐藤晃一のYES EYE SEE』抜粋や
作品解説など,佐藤自身の言葉を混じえて紹介する。
日本的なるものをめぐって
箱の研究
技術からアイデアを
重力からの解放
琳派の遺伝子
冷奴からメザシまで インタビュー=若尾真一郎
デザインとビジュアルコミュニケーション
佐藤晃一の精神と自然(文=佐藤良明)
佐藤晃一さんが亡くなられた。重たい空洞を感ぜずにはいられない。(文=菊地敦己)
多摩美術大学での佐藤先生(文=田口敦子)
抄録『佐藤晃一のYES EYE SEE 1982-83』
ライバルは皆読んでいる国民的ビジネス誌!1%の人しか知らない
金持ち夫婦の全ウラ技 大百科
低年収でもリッチになれる!?
上流読者500世帯解明! 賢いお金の使い方
▼結婚平均年齢は夫35歳、妻32歳▼住宅購入は平均36歳
▼4割は「小中から私立」▼貯まる人は食事に気を使う
▼子の習い事、「低貯蓄家庭」は芸術系、「高貯蓄家庭」は語学、学習系
パート1 住宅編
ゼロ金利、地価下落、リフォーム、実家処分
誰でもマネできる「上流家計の知恵袋」
住宅ローン▼史上最低水準の金利に借り換えるべきか
空き家特例▼相続した空き家を売って3000万円税控除を受ける方法
財産形成▼「賃貸派」と「持ち家派」30年後に笑うのはどちらか
補助金▼支払った賃料、金利、リフォーム費を取り戻すウラ技
人口減少▼郊外の新築と都心の中古、どちらのマンションを買うべきか
ローン減税▼不動産活用▼相続▼家探し▼タワマン節税▼交渉術▼職住接近▼
パート2 教育編
しつけ、勉強、受験、就職、留学
出費のムダなく「上流ロードへ乗せる法」
学閥▼圧倒的な慶應、文系は一橋、理系は東工大……全国トップ10
人間力▼リーダーシップが取れるかどうかは5歳で決まる
大学入試改革▼小中学生の親必見! 5年後を見据えた勉強法
財閥▼わが子を将来、三菱グループに入れる近道とは
学歴▼不登校▼東大▼教育費▼医学部▼脳科学▼進路▼奨学金▼留学▼
パート3 医療編
親の面倒、夫のケガ・病気、高額治療
お金の心配が消える上流テクニック
確定申告▼水虫薬もOK!? 知らなきゃ損する「新・医療費控除」
長寿生存保険▼長生きするほど得をする「トンチン性」保険とは
高齢者▼今年度負担増に「健保の扶養家族化」で対応
がん保険▼オプジーボ、重粒子線、陽子線……最先端医療に強い保険
医療費▼就業不能▼健康保険▼生活習慣▼がん治療▼疾病保障▼歯科▼高額医療費制度▼
▼《富裕層vs庶民》暮らし方、考え方の決定的違いとは●冨田和成
▼櫛の歯が抜けるように人が減った……□限界ニュータウン”現地ルポ
▼少子化、デフレなのに、大学の学費が高騰を続ける2つの理由
▼「抗がん剤乱用」「健診被曝」「薬漬け精神科」…これぞ、悪いお医者さん
・・・・・・
特別付録◎ズボラ向け「世界一カンタンな山田式家計簿」
ほか
日本語研究と日本語教育をむすぶ専門総合誌◆演劇を学校教育に取り入れる
○演劇は「学校」の枠組みに組み込めるか(中島裕昭)
○演劇を教育に取り入れることの意味(井上優)
--明治大学シェイクスピアプロジェクトの場合ーー
○演劇教育とは何か(正嘉昭)
--生きた表現とことばの学びの地平ーー
○想像力を育む劇化の試み(栗原淳子)
--中学校国語科の授業実践ーー
○高校演劇と青森中央高校演劇部について(畑澤聖悟)
○ドラマ教育の可能性(渡部淳)
英語教育と関連分野の最新情報提供の専門誌■第1特集 生徒の思考力を刺激する 「発問」テクニック
知っておきたいキホンの発問テクニック…田中武夫/論説文リーディング教材での思考力を刺激する発問…卯城祐司/ライティング活動で生徒の思考力を働かせる発問…長沼君主/生徒の「書く」力を引き出す発問…山本由貴/高校生の思考・主体性を引き出す発問…前田由紀恵/小学校の英語で無理なくできる発問…泉 惠美子/授業をアクティブ・ラーニング型にする発問…山本崇雄/海外の教科書はどのように「発問」を扱っているか…JACETバイリンガリズム研究会
■第2特集 まずは「中学英語」の定着を
なぜ基礎基本の定着は難しいのか…金谷憲/埼玉県立熊谷女子高校での中学校復習活動「コアラ(コア・ラーニング)」…本多綾子/高校生に、中学英語はどれくらい定着しているか?:Sherpa基礎定着調査の結果…鈴木祐一
【連載】
生徒・先生同士のつながりを育む 若手教師のためのSmall Tips…田村岳充/小学校英語で知っておきたい第二言語習得理論のキソ知識…鈴木渉,尾形英亮/授業に活かしたい 発達障害者の声…難波寿和/ネイティブ英語話者の大疑問! この日本語、ヘンですか?…高嶋幸太/Bringing culture into the language classroom…Joseph Shaules/国際英語から見えてくるもの…吉川 寛/授業に活かせる基礎英語講座…山本ゆうじ,佐藤誠司,柴原智幸,柴原早苗,丸山孝男/授業を見直す プログラム評価入門…渡邊有樹子/東京大学マナビラボ発 アクティブ・ラーニングを深めるマナビの理論…山辺恵理子/食から見るイスラム…八木久美子/建国150周年 カナダ・6つの州の物語…平間俊行
【リレー連載】
英語教育時評…三木陽介/阿野先生・太田先生のにっぽん全国 教室おじゃまします!…阿野幸一,太田 洋/先輩教えて ここが知りたい指導のコツ…出井幸恵,宮崎貴弘/小学校英語の活動を深めるアイディア+α…狩野晶子,幡井理恵/授業改善「私はこうする」…ELEC同友会,岩瀬俊介/国際英語から見えてくるもの…西尾由里/東京外国語大学CEFR-J×27言語プロジェクト発もっと知りたい!世界のことば:アラビア語…成田節/英語教育研究最前線…渡辺敦子/海外新刊書紹介…横田秀樹/和文英訳演習室…磐崎弘貞,Jim Elwood/私の本棚…平石界/New Books&DVDs…臼倉美里
学界最先端の論文を中心に毎回特集を組む特集/日中戦争を考えるー80年目の今日ー <主要目次>日中戦争史研究の現在と日中関係(久保亨)、日中戦争・総動員体制と女性(早川紀代)、日中戦争下の「傀儡政権」史(小笠原強)、中国大陸の総体戦研究と日中比較(高士華)、中国の歴史教育と日中授業交流(斎藤一晴) * 吉見義明氏・名誉棄損訴訟 高裁判決の不当性(武藤行輝)、視角を転換し、問題を発見するーー石島紀之著『中国民衆にとっての日中戦争』の中国での出版の寄せてーー(李秉奎)、西島有厚『原爆はなぜ投下されたか』との出会い(三輪泰史)
マイホームを建てるならこの一冊!『HOUSING by suumo』は、注文住宅を建てる人のために、豊富な商品情報と家づくりに関する各種のノウハウを紹介し、
理想の住まいの実現を応援します。大手ハウスメーカー各社の住まいを簡単に比較検討できる商品レポート、家づくり
において関心の高い「間取り」「資金」「設備機器」などの情報、「建築実例」「失敗談」なども豊富に掲載しています。
[今月の特集]
■一流の子が育つ 間取りの法則
これからの子どもたちは、今よりももっと進んだグローバル社会を生き抜くことになる。
世界がフィールドになる中で必要になるのはどんな力なのだろう。
プログラミング教育が必修化されるなど、教育も大きな転換期を迎える中
将来、世界で通用する一流の子を育てるためには、どんな暮らし方が考えられるのか。
エリートを育てた親、成功者を輩出している教育法から、子どもの可能性を広げる暮らし方、
間取りの法則を知り、わが家に取り入れられる方法を紹介しよう
■KID'S間取り HOW MUCH?
庭での水遊び、一緒に奏でる音楽、家族皆で映画鑑賞など、
注文住宅だからこそかなう間取りとそこで過ごすことで得られる親子の思い出はたくさん!
そんなすてきな思い出を生み出す空間はいくらでかなうのか。金額の目安を紹介しよう
■1000万円トクする 家と教育のマネープラン
せっかく注文住宅を建てるなら、自分好みの家にしたい。
でも、子どもの教育にもしっかりお金をかけたい。そう考える子育て家族は多いだろう。
今回は、家にかかるお金を賢く抑えるマネープランについてプロが解説。
教育費の目安と合わせて、わが家に合ったプランを立ててみよう
明日の保健体育を創造する教師の為の専門誌”[特集1] いま、体育と道徳の関係を問い直す
巻頭エッセイ…森敏生/道徳改革は体育の何をどう変えるか…中瀬古哲/道徳教材を体育の視点で分析する…岸本肇/学習指導要領の変遷から読み解く「体育」と「道徳」の接点…石垣健二/スポーツでモラル・道徳心を高めるために…杉山佳生
【実践の探究】サッカー授業の導入に道徳教育的内容を位置づける…加藤真也/体育の先生だからこそできる道徳の授業…内田雄三
[特集2]体育から発信する「学びに向かう力、人間性等」の育成
【誌上シンポジウム】問題提起:なぜ、「学びに向かう力、人間性等」の指導内容は体育のみに示されたのか…岡出美則/意見□…大友智/意見□…鈴木聡/意見□…加登本仁/まとめ…岡出美則”
部落差別の現実と解放への諸問題を伝える特集 いまなぜ人権教育なのかーー当事者の教員から学ぶ 園田雅春・榎井縁責任編集
「差別は間違っている」と言える子どもをー同和教育のなかで育てられて/高田三起
自分らしく生きるためにーセクシュアリティをめぐる葛藤のなかで/新井久美子
人権を基盤とした教育をー障碍のある教員の立場から/栗川 治
生きづらさを抱える子どもたちに寄り添うー問題行動への対応と多様性理解/川瀬信一
ボクはメディエイターー人権団体〈国際運動ATD第四世界〉機関紙で紹介されたロマ青年/ムアレム・アブディ/金子マーティン訳
部落解放運動活性化に向けた議論の開始をー谷元昭信著『冬枯れの光景ー部落解放運動への黙示的考察』を読んで/伊藤 満
一番隠したいことは実は一番知ってほしいことー「私たちの部落問題 vol.2〜カミングアウトとアウティングを考える」に参加して/李信恵
経営者・管理者・現場の技術者向けの実務書特集1『意外と知らない生産管理システム活用の盲点』特集2『IoTを活用した技能教育・伝承の進め方』 生産管理システムの活用によって、生産計画立案段階や受注交渉段階で製造能力を調整することが求められているが、システムの本来の役割を果たせず、納期遅れを招いていることも少なくない。特集1では、納期管理の観点から生産管理システムの誤った使い方、考え方を正し、生産管理の全体最適視点からリードタイムを短縮する方法を提案する。特集2ではIoTを活用し熟練者の勘やコツをデータ化し、それを基に技能教育・伝承に取り組む事例を紹介。人材育成の観点からIoT活用の可能性を探る。
英語教育と関連分野の最新情報提供の専門誌■第1特集 変わる大学入試に備える 高校の授業づくり [座談会]大学入試改革で高校の授業はどう変わる?…井口実千代・石崎陽一・小泉香織・根岸雅史/大学入試改革、今後のロードマップ…斎藤剛史/外部試験・新テスト併用で大学入試はどう変わる…大杉住子/[インタビュー]高校学習指導要領改訂のポイント…下山田芳子/大学入試改革、今後のロードマップ…斎藤剛史/4技能入試で高校でのテスト・評価は変わるか…小泉利恵/4技能入試で高校文法指導は変わるか…富永 幸/4技能入試で高校のライティング指導は変わるか…山岡大基/4技能入試で高校のリーディング指導は変わるか…津久井貴之/4技能入試で高校のスピーキング指導は変わるか…溝畑保之/大学入試へのスピーキングテスト導入のインパクト…羽藤由美 ■第2特集 「学びに向かう態度・人間性」の指導・評価を考える 新学習指導要領の「学びに向かう態度・人間性」を英語教育はどう構想するべきか…松沢伸二・三浦 孝・峯島道夫 【連載】どうする? 中学校英語見直し会議…本多敏幸・工藤洋路/生徒をやる気にさせる 効果的なフィードバック…松下信之/小学校英語指導のはじめの一歩…小泉清裕/Let's Try!・We Can! 小学校外国語 新教材のトリセツ…田邊義隆/〈誌上ワークショップ〉生徒の表現力を高めるライティング指導…大井恭子・若本綾子/〈リレー連載〉医療の視点から発達障害のある学習者に寄り添う…昭和大学発達障害医療研究所グループ/〈隔月連載〉教育行政学から考える 英語教師のワークライフバランス…青木栄一/メタファーで覚えるイディオム…谷村 緑・仲本康一郎/「知ってた?」英語の雑談・トリビア…高橋敏之/Letters from Global Researchers…富田恭代/高校生のライティング上達のためのコーパス利用の試み…川村葉子・今井むつみ/新聞記者,エイゴ村を歩く…刀祢館正明/現在を映す20世紀文学:境界から響く声たち…都甲幸治/花と生きる:池坊555年を超えて…矢上哲巳/英語で味わう郷土のストーリー「日本遺産」/欧文書体を巡る旅…小林 章 【リレー連載】英語教育時評…長倉 若/東京外国語大学CEFR-J×27言語プロジェクト発もっと知りたい!世界のことば…チュクチ語/海外新刊書紹介…松村昌紀/英文解釈演習室…筒井正明/私の本棚…久米五郎太/New Books&DVDs…及川賢
家庭科教師、研究者向けの指導研究雑誌共に生きる喜びをー特別支援教育等、生活や社会へつなぐ、家庭科の可能性
英語教育と関連分野の最新情報提供の専門誌”■第1特集 知識から活用へ 変わりゆく文法指導を考える コミュニケーションを支える文法指導とは…江原美明/教科書を活用した文法指導…戸田行彦/発問で文法理解を促す…田中知聡/ディスコースをとおして文法への気づきを促す…島田勝正/ライティング指導で文法への気づきを促す…柏木哲也/英語のルールに気づかせる小学校での指導…物井尚子/「文法的正確性」をどのように測定・評価するか…佐藤敬典/大学共通テスト試行調査から見る文法指導のあり方…佐藤雄太郎/新指導要領から中学校の文法指導を考える…本多敏幸/「この英文間違い?」と思ったときの処方箋…糸川 健/自然な例文づくりに困ったときのお役立ちツール…内田富男 ■第2特集 国語とともにーー創造的なことばの運用に向けて 次期学習指導要領における国語教育と英語教育の連携…大津由紀雄/「ことば」授業の構想、実践例…齋藤菊枝/外国語活動・小学校英語科での実践例…渡辺香代子 【連載】“ことば”の垣根を乗り越えるために:英語を他の手段と比べてみると…木村護郎クリストフ/[リレー連載]英語教師が知っておきたい グローバル・コミュニケーション…仁科恭徳/<現場目線でセレクト>困った時のお助け理論…赤池秀代/Service Learning:Engaging Teachers, Students and Community…Lisa Gayle Bond/どうする? 中学校英語見直し会議…本多敏幸・工藤洋路/小学校英語指導のはじめの一歩…小泉清裕/Let's Try!・We Can! 小学校外国語 新教材のトリセツ…田邊義隆/〈リレー連載〉医療の視点から発達障害のある学習者に寄り添う…昭和大学発達障害医療研究所グループ/〈隔月連載〉現場から考える 英語教師のワークライフバランス…増渕素子/メタファーで覚えるイディオム…谷村 緑・仲本康一郎/「知ってた?」英語の雑談・トリビア…高橋敏之/新聞記者,エイゴ村を歩く…刀祢館正明/現在を映す20世紀文学:境界から響く声たち…都甲幸治/花と生きる:池坊555年を超えて…矢上哲巳/英語で味わう郷土のストーリー「日本遺産」/欧文書体を巡る旅…小林 章 【リレー連載】英語教育時評…寺沢拓敬/東京外国語大学CEFR-J×27言語プロジェクト発もっと知りたい!世界のことば…ロシア語/海外新刊書紹介…横田秀樹/和文英訳演習室…磐崎弘貞・Jim Elwood/私の本棚…佐藤学/New Books&DVDs…臼倉美里”
明日の保健体育を創造する教師の為の専門誌特集 若手研究者が描く体育科教育の未来図 巻頭エッセイ…岡出美則/若手研究者が未来図を描けるようにするために…荒井弘和/若手研究者は日々何に悩み、努力し、喜ぶべきか…鎌田真光 〈座談会〉若手研究者が描く体育科教育のこれから…松本大輔・加登本仁・岡田雄樹・久保賢太郎/教員養成を軸に若手研究者コミュニティを創る…渡辺輝也/私はこうして研究の道を切り拓いた!─女性障がい者スポーツ研究者のキャリアパス…中道莉央 【若手ダンス教育研究者の問題提起】「ひと流れの動き」「ひとまとまりの動き」の具体化に向けて…山崎朱音/見過ごされてきた「素材研究」の重要性…高田康史/体育科教育学の枠組みから見たダンス教育の課題…大西祐司 【情報提供】日本体育学会「若手研究委員会」設立の経緯とこれからの展望…鈴木宏哉
明日の保健体育を創造する教師の為の専門誌【特集】運動が苦手な子どもが輝く授業をつくろう! 巻頭エッセイ…ヒャダイン/「運動が苦手な子どもへの配慮」の前に検討すべきこと…大後戸一樹/「運動が苦手な/運動に意欲的でない児童への配慮の例」が示された背景とねらい…高田彬成/運動が苦手な子どもの特性とは…中野貴博/「運動が苦手な子どもへの配慮」に潜む落とし穴…佐藤善人/“運動が苦手な教師”は運動を教えられないのか…朝岡正雄 【運動が苦手な子どもが輝く授業づくりのための具体的アイディア】運動に意欲的でない子どもを自ら運動させるための行動科学的アプローチ…上地広昭/個に応じためあての設定と場づくりの工夫…安達光樹 【小特集】いま、パラリンピック教育が面白い パラリンピック教育では何をこそ教え学ばせるべきか…高橋豪仁/I'm POSSIBLEを活用した授業づくりの可能性…佐々木浩/パラスポーツを教材化する─ブラインドサッカーを例に─…薄井好人
生涯教育へ向けての、社会教育総合誌特集 「学びを支援する力」の可能性ー社会教育職員の専門性を活かす
意欲ある中学生の実力を加速する”【特集】
数と式:関数(1)-直線のグラフと式を徹底マスター!
講義 「座標」「直線の式」を自在に使いこなそう!
スタンダード演習 はじめの一歩
日日の演習 図形がトッピングされた関数の問題を楽しもう
図 形:円(1)-円の性質・定理の整理と確認!
講義 等角が織りなすカックいい定理
スタンダード演習 円周角の定理を使いこなそう
日日の演習 円の性質を三平方や相似につなげる
基礎固めのドリル 円のキホン
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高数模試 問題
解答と講評
反転の幾何(3) 反転の基本定理・Part2
発見と発想の数学教室 禁“三平方”で養う図形感覚
中学生のためのゲーム理論(3) 「しがらみ」としてのナッシュ均衡
巻頭言 “面倒”と“難しい”は違う
読者と作るページ 読者の広場
パズル・コーナー 計算ブロック
学力コンテスト 今月の問題/応募の仕方/4月号の解答/4月号の成績発表
学コン・フォローノート 式の対称性
高数オリンピック 今月の問題と4月号のレポート
続報 2019年 国公立・私立高校入試問題
京都市立堀川高校/桐朋高校/渋谷教育学園幕張高校/広島大学附属高校/大阪教育大学附属高校(池田校舎)
数学トピックス 日本ジュニア数学オリンピック本選”