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• 牛島留理子
• コスモ21
• ￥1760

• 2024年02月26日頃
• 在庫あり
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• 5.0(1)

私たちは日常的に「人の話をきく」ことをしています。しかし、実際には「何のために相手の話をきくのか」はあまり意識せず、何となく自分に必要なことをきいていることが多いのではないでしょうか。つまり「きいているつもり」になっていることが多いと思います。
本書の著者が行うリーダー向けの研修でも、「上手なきき方ができていますか？」と尋ねると、やはり「もちろん、ちゃんときくようにしています」という答えが返ってくるといいます。
しかし、現場では「きく」ことについて色々な悩みを相談されることが多いというのです。
「気づいたら、相手の話をきくどころか、ほとんど自分がしゃべっていた」
「相手の言いたいことを先取りしてしまった」
「気づいたら、お説教をしてしまっていた」
「つい、そうじゃないよと否定してしまっていた」
「相手が話し終えるまで待てず、解決策を言ってしまった」
「相手が黙り込んでしまって、気まずい状態で終わってしまった」
このような「きき方」を続けているかぎりコミュニケーションはうまくいきませんし、人を育てることにもつながりません。

国際NLP認定トレーナー・聴き方マスター師範である著者は、年間150日以上、人材育成の研修に取り組んでいます。人間心理学を活かした、わかりやすい研修は大好評で、リピート率は98％以上の実績を持ち、高い評価を得ています。
とくに「自分で考え動くことができる人材」の育成がますます求められているなか、「うまくいかない」というリーダーたちからの相談が増えているといいます。「きく」の漢字には「聴く」と「聞く」と「訊く」がありますが、人を育てるリーダーに求められる重要な資質は「Beingとして聴く」力であるというのが、本書でいちばん伝えたいことです。
読みすすめると、これまでどんな「きき方」をしてきたのかを振り返ることができ、人を育てるリーダーに必要な「聴き方」がしっかりと見えてきます。

著者が「聴き方マスター講座」をスタートさせたころ、「人の話をきくなんて、その気になれば誰にだってできるでしょう。わざわざ講座に参加して勉強するほどのことではない」という声もきこえたそうですが、今は全国に「聴き方マスター」が誕生しています。
「話をきいてもらえる環境」が危うくなってきた今、本書は聴くことの可能性を実感させてくれます。また、すぐ応用できる「聴き方」のコツはすぐに活用でき、実践書としてもおすすめです。
プロローグ　聴くことのゴールは相手の自立
1章　聴くために必要な準備
2章　何が聴くことを妨げるのか
3章　聴くために必要な「共感」
4章　聴いているつもりの落とし穴
5章　聴くことを阻む六つのバイアスパターン
6章　「何を話しても大丈夫」という聴き方
7章　相手への理解を深める実践的アプローチ
8章　相手を育てる聴き手の質問力
エピローグ　気づきは成長の第一歩

• 鹿児島大学生物多様性研究会
• 南方新社
• ￥3850

• 2016年03月
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• 松村 暢隆
• 東信堂
• ￥3960

• 2021年07月13日頃
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近年、社会的需要の高まるSTEM分野やグローバル人材の育成のための才能教育が、わが国でも徐々に整備されている。他方、優れた才能と発達障害を併せ持ち、二重の特別支援教育が必要な多くの2E（twice-exceptional）の子どもたちが、既存の学校教育に馴染めず、才能を十分に発揮できないまま置き去りにされている現状もある。多様な発達を遂げる子どもたち一人ひとりの才能を見出し伸ばす包括的な教育の整備は、今後も重要な課題となるだろう。米国の実践事例を合わせ鏡とすることで、わが国に適した才能・2E教育の具体的あり方を検討し、「誰一人取り残すことのない個別最適な学び」の極致を志向した一冊。
はじめに／重要用語解説
第1章　才能の概念と発達多様性
第2章　才能児の多様な才能とニーズの評価
第3章　才能教育の方法と早修
第4章　拡充プログラム
第5章　2E の概念と2E 教育の方策
第6章　2E 教育の実践方法
第7章　日本の才能教育の現状と課題
第8章　日本の2E 教育の現状と課題
あとがき／索引

• 鈴木比佐雄/座馬寛彦
• コールサック社
• ￥1980

• 2021年09月
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• セシリエ・ノアゴー/さわひろ あや
• ヘウレーカ
• ￥1980

• 2022年08月03日頃
• 在庫あり
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• 3.0(2)

「女の子だから、お手伝いして」「男の子なんだから、すぐに泣かないの」……。「男も女も関係ない」とふだんは思っていたりするのに、ついうっかり、こんな言葉を子どもに言ってしまった。あるいは、自分自身が子どもだったころ、そんなふうに言われて、モヤモヤした。そんな経験はありませんか？

本書は、子どもにかかわる大人が、自らのなかにあるジェンダー・ステレオタイプ、すなわち、性別にかんする固定観念や先入観に気づき、それを無意識に次世代に引き継いでしまわないために、子どもとどのように向き合っていけばよいかを10の提案にしてまとめたものです。

著者のセシリエさんは、デンマークで20年以上、ジェンダー平等の啓発に取り組み、研修や教材作りにたずさわってきました。デンマークといえば、民主的で幸福度の高い国として知られていますが、じつはジェンダーギャップ指数は29位。北欧5カ国のなかでは最下位です。120位の日本と比べれば、はるかに上位ですが、ジェンダー・ステレオタイプが根強く残っている社会なのだとセシリエさんはいいます。

たとえば、デンマークの学校には「男の子会議」「女の子会議」といって、子どもたちを性別でわけて話し合いの場をもつことがあります。性別でわける合理的な理由はみあたらないのに、不自然だと声をあげる人は少なく、定着しています。その原因についてセシリエさんは、ジェンダー・ステレオタイプが社会の文化に根付き、日常に溶け込んでしまっているからだと指摘します。そのほか、男の子のおこづかいのほうが女の子よりも多かったり、男の子のほうが速く走ることができる、と教師が決めつけてしまったり……。デンマークでもこんなことがあるのか、と思う事例がいろいろ。

なぜジェンダー・ステレオタイプの根強い社会を変えていかなければならないのか。それは、性別にまつわるステレオタイプは「こうあるべき」という規範となって、人々の行動や考え方をしばるからです。その枠からはずれてしまうと、自分はどこかおかしいのではないか、と感じたり、自尊心が傷ついたりして、その結果、その子がもっているはずの可能性を十分にのばすことができなかったり、夢をあきらめなければならなかったりすることもあるかもしれません。

そのような事態を招かないためには、大人自身がジェンダー・ステレオタイプから自由になって、子どもたちとかかわることが大切なのです。それはまた、性別や性的指向、性表現にかかわらず、すべての人々の存在を認め、等しく価値ある存在として受けいれていくジェンダー平等な社会の実現につながっていきます。

さあ、あなたもさっそく取り組んでみませんか？　子ども一人ひとりがおたがいの違いを認め合い、自分らしく生きられるように。

• 本川達雄
• 中央公論新社
• ￥968

• 2015年02月
• 在庫あり
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• 3.91(14)

地球上には、わかっているだけで一九〇万種、実際は数千万種もの生物がいる。その大半は人間と直接の関わりを持たない。しかし私たちは多様なこの生物を守らなければならない。それはなぜなのかー。熾烈な「軍拡競争」が繰り広げられる熱帯雨林や、栄養のない海に繁栄するサンゴ礁。地球まるごとの生態系システムを平易に解説しながら、リンネ、ダーウィン、メンデルの足跡も辿り直す、異色の生命讃歌。

• 伊藤 直之
• 風間書房
• ￥4400

• 2022年02月22日頃
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高校新科目「地理総合・歴史総合」を見据え資質・能力の多様性と学際性を視点に地理歴史教育論を体系化。新たな授業実践を創造する。

• 古田 尚也/ソニア ペーニャ モレノ/ジョナサン デイヴィス/ルードヴィック ラボディエル/マルコス ヴァルデラバノ
• ブックエンド
• ￥2750

• 2021年04月06日頃
• 在庫あり
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2021年1月に開催された生物多様性のための「ワン・プラネット・サミット」で、各国首脳が次々に言及し、いま注目が集まる「NbS自然に根ざした解決策」とは何か？　その全容を日本で初めて総合的に解説する入門書。NbS誕生の歴史と背景、支援するグリーンファンド、教育ツール、コロナ復興との関係などのテーマのほか、100点以上のカラー写真で紹介する世界の事例は必見。

• 種生物学会
• 文一総合出版
• ￥3300

• 2024年10月04日頃
• 在庫あり
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博物館標本はタイムカプセル！　何が入ってる？　どうやって調べる？

DNA解析技術の発展により，博物館の標本が雄弁に語りはじめた！　採集の時期や場所の情報，他の標本から得られたデータも組み合わせれば，生物多様性の歴史が見えてくる。過去を知り未来に活かすためのノウハウを簡明に解説。

◎DNAの解析技術の発展で，標本のDNAも解析可能に！絶滅した生物の詳細が見えてきた。
◎最先端で活躍する若手研究者が，標本からのDNA採集のノウハウを紹介。
◎将来の研究者に貴重な標本を引き継ぐために，現在の利用者，管理者は何をすべきだろう？
◎できるだけ多くの情報を未来に送るための標本の作り方とは？
◎2022年のノーベル医学・生理学賞で注目された標本DNA研究の魅力を満載。

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・過去に採集され保管されていた標本からDNAを採取して解析できれば，過去の遺伝的多様性や集団の大きさがわかるはず。絶滅のおそれのある生物で調べれば，減少の要因を推定することができる。チョウの仲間やシマフクロウ，タンチョウなどを例に紹介。

・もちろん，進化のプロセスを解明することも。今は絶滅してしまい，標本しか残っていない生物と，現生生物の関係も明らかにしたり，種の同定が困難だった標本の正体を明らかにしたり。

・遺跡から出土した動物の骨からDNAが採取できれば，古代の環境の推定が可能に。人間の影響が少ない時代の生物のようすを知ることができるかも。

・標本から得られたDNA情報もデータベース化されている。どんな研究ができるのだろうか？

・標本からDNAを採集するための技術を，目的に即して解説。

・DNA情報を壊さずに維持するために必要な標本管理のノウハウ，貴重な標本を利用させてもらうために知っておくべきことも丁寧に解説。

• 福田光治
• 熊日サービス開発
• ￥1100

• 2019年09月
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• 松本祥尚
• 日本公認会計士協会
• ￥4400

• 2019年01月
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各国の制度比較・わが国の実態調査・実証研究ー監査・証明業務の多様化と拡張可能性を掴む。

• 根本 正之
• 岩波書店
• ￥968

• 2023年06月22日
• 在庫あり
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オミナエシ、キキョウ、カワラナデシコといった在来植物の野生の個体を都会で見ることはほとんどありません。それは生物多様性ほどに、在来植物の多様性の保存は進んでいないからです。日本らしい自然を守るにはどうしたらいいのでしょう？ 外来植物との関係は？ 各地の保全活動をふまえ、今後の課題と将来を展望します。
　はじめに

1　土手に秋の七草を咲かせたい
　荒川区立汐入小学校五年生児童の挑戦
　隅田川スーパー堤防での試み
　土手の植物社会を観察する
　汐入方式のすすめ
　植物社会をまるごと観察する
　地下茎（根茎）や根の広がりを類型化する
　超多様性シバ地の植物社会
　チガヤ草地の特徴
　ススキのサイズは土壌条件で大きく変化する
　半自然て何だろう
　刈り取り、放牧、火入れが半自然草地をつくる
　半自然草地の植物社会
　光を求めて空間を棲み分ける

　　コラム　生産構造図づくりにチャレンジ！

2　外来植物が増えていくメカニズム
　在来植物ってどんな草？
　絶滅の危機にある在来植物
　身近な野草が絶滅している
　在来植物が絶滅するとどうなるか
　攪乱のしすぎは在来植物の生育地を狭める
　在来と外来タンポポの違いを見分けるために
　外来生物は聞いたことがあるけれど
　理解しにくいのは用語濫立のせい？
　外来植物ってどんな草？
　どんな外来（帰化）植物が、いつ持ち込まれたのだろう
　なぜ外来植物は増えているのだろう
　変化する堤防法面の植物社会
　侵略的植物なら問題である

3　在来植物を守るわけ
　「日本の自然」と「日本らしい自然」の違い
　日本列島を覆うモンスーン気候と複雑な地形
　地形や気候の特性はどんな気質の日本人を育てたのだろう
　日本人のきめ細かさが生んだ景観
　草本植物のかたち
　半自然草地群落のかたち
　優占種の役割
　従属種と一時滞在種の特性

4　絶滅の危機にある在来植物を取り戻すために
　なぜ絶滅の危機にあるのだろう
　絶滅の危機から救い出す
　在来野草のタネ播きから苗づくりまで
　多様性のある群落づくり
　各地で試みる「日本らしい自然の復元」
　在来野草の花咲く土手に囲まれた田圃づくり
　浅草七福神・石浜神社は在来野草の花盛り
　在来野草を昔の棲みかに戻したいーー日本らしい自然を豊かにするために
　野焼きと草刈りで伊豆・大室山の植物多様性を高める
　キキョウの咲くススキ群落の復元
　大室山の持続可能な開発目標（SDGs）を考える

　参考文献
　おわりに

• 坂野慎二
• 東信堂
• ￥3080

• 2017年03月
• 在庫あり
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漫然とした福祉国家から費用対効果が尊重される時代に転換した世界の教育政策は、教育の成果を測定することから始まった。２０００年に始まったＯＥＣＤのＰＩＳＡ調査による学力ランキングは、各国の教育政策に強い影響を与えている。本書は、ドイツでは州毎に多様な教育政策が展開されていること、学力の低い移民の児童生徒を中心に学力向上策を実現したこと、教育機会を妨げる分岐型学校制度を改革した点を日本の教育政策との相違として分析する。一方、学校外部評価と教員養成改革で学校教育の質保証を目指す政策は、日本の教育政策との共通性を浮き上がらせている。比較教育学の神髄を鮮明に見せてくれる現代ドイツ教育論である。

• 環境省総合環境政策局/環境省大臣官房廃棄物・リサイクル対策部
• 日経印刷
• ￥2618

• 2017年06月
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• 坂元 茂樹/前川 美湖
• 西日本出版社
• ￥2860

• 2022年10月11日頃
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国家管轄権外区域とは、国際法上どこの国の権限も及ばない区域を意味し、具体的には公海および深海底から構成される。この国家管轄権外区域がなぜ重要であるのか。そこにはマグロやサケ等の水産有用種や、サメやウミガメ等の希少種が多数生息している他、経済的な利益をもたらし得る海洋遺伝資源が多く存在することが知られており、海洋の生物多様性を考えるときに非常に重要な海域であるからである。

このような背景の下、国家管轄権外区域の海洋生物多様性（BBNJ）の保全や海洋遺伝資源の開発をめぐっては、1990年代より活発に国際的な議論が行われてきた。
本書では国家管轄権外区域の環境を守るためには不可避のBBNJの現況や問題を、海洋法、科学、政府間交渉など多角的な観点から第一線の専門家が解説する。

【目次】

はじめに：阪口 秀

第1部　国連海洋法条約の展開とBBNJ
　1　国連海洋法条約の展開とBBNJ：坂元茂樹

第2部　海洋生物多様性をめぐって
　1　細り行く海の恵みと国際社会 ：井田徹治
　2　深海の生物多様性に関する研究の歴史とBBNJ交渉：白山義久
　コラム●BBNJ交渉と、他の条約との関連：白山義久
　3　海洋遺伝資源の利活用の進展 ：竹山春子 ・西川洋平・丸山浩平
　4　公海域における水産資源管理と海洋保護区：森下丈二
　5　深海底の鉱物資源開発と国際海底機構（ISA）の役割：岡本信行・藤井麻衣
　コラム●北極の現状と中央北極海における公海水域の未来：幡谷咲子

第3部　海洋生物多様性を守るために - 国連におけるBBNJ交渉
　1　国連におけるBBNJ交渉の展開 ：西本健太郎
　2　海洋遺伝資源をめぐる論点と展望：本田悠介
　3　区域型管理ツールの活用のために：八木信行
　4　環境影響評価をめぐって：瀬田真
　5　能力構築と海洋技術移転：藤井巌・前川美湖
　コラム●BBNJ交渉の裏側：樋口恵佳

おわりに：前川美湖

• 鈴木英治
• 北斗書房（江戸川区）
• ￥880

• 2016年03月
• 取り寄せ
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• エヌ・ティー・エス
• ￥1760

• 2020年03月
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• バーシア・スパレク/マーク・スパレク/高橋 依子/高橋 真理子
• 北大路書房
• ￥3960

• 2022年03月11日頃
• 在庫あり
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統合的な治療実践とは？　パーソンセンタード・アプローチ，認知行動療法，関係療法および催眠療法を，存在，感情の処理，愛着，思考，無意識という5つの概念に基づき，統合的に用いることを提案。豊富な事例と物語とともに，悲嘆と喪失，不安，抑うつなどクライエントの悩みに対してどう取り組むのか，そのポイントを実践的に示す。
［原書］Basia Spalek & Mark Spalek (2019). Integrative Counselling & Psychotherapy: A Textbook. Routledge

◆本書の主な目次
01　 メンタルヘルスと幸福のための「存在」：統合的なアプローチ
02　 感情的・心理的な苦悩への統合的な対処
03　 統合的な概念としての「愛着」
04　 統合的な治療の観点からみた「思考」
05　「意識的な心と無意識の心」への統合的な取り組み
06　 死別と喪失への統合的な取り組み
07　 不安への統合的な取り組み
08　 抑うつへの統合的な取り組み
09　 関係性への統合的な取り組み
10　 恥と罪悪感への統合的な取り組み

• にしゃんた/こどもくらぶ
• 岩崎書店
• ￥3300

• 2023年03月14日頃
• 在庫あり
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年齢、民族や文化、国際問題、宗教や思想、多数派の中の少数派など、スリランカ出身の社会学者で経済学博士のにしゃんた氏が国際的な視点からの「多様性」の考え方を解説。

• 近藤孝弘
• 東信堂
• ￥4070

• 2018年06月
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比較教育学における地域研究の主要論文を一挙集成！-教育の多様性を読むー
国や地域、あるいはさらにミクロな教育対象を捉えた、地域研究的な性格をも併せ持つ優れた16の論文を収録。世界各地のヴァラエティに富む教育活動の実態を描く本書は、質量ともに妥協なき調査分析によって研究者らが築き上げてきた、知的営為の結集である。