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  • 教科教育学研究の可能性を求めて
    • 原田智仁/關 浩和/二井正浩
    • 風間書房
    • ¥4180
    • 2017年03月15日頃
    • 在庫あり
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  • 教科教育学研究における課題として、授業研究、教師教育、カリキュラム・マネジメント、資質・能力(コンピテンシー)、アクティブ・ラーニングなどの鍵概念を示して、今後の研究のあり方を提案する。
  • 持続可能性の教育
    • 佐藤学/木曽功
    • 教育出版
    • ¥1980
    • 2015年07月
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  • 教師の自律性と教育方法
    • 日本教育方法学会
    • 図書文化社
    • ¥2640
    • 2022年10月07日頃
    • 在庫あり
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  • 現代の教師には,ICT化の流れのなかでAIにはない自律性が求められている。
    子ども個人の学習状況による「個別最適な学び」の提供だけでなく,子ども一人一人をまるごと見ている教師にしかできないこととは何かを考える。
    第1部 今日の教育改革と教師の自律性 
    1 教育「変革」政策の展開と教師の自律性
    ー「教育DX×個別最適な学び」による脱学校化の行方ー 石井英真
    2「 個別最適な学び」を問う
    ー「個」の独自性(固有名)を大切にする教育実践へー 鹿毛雅治
    3 個別化・個性化教育の動向と教師の自律性
    ーオランダのイエナプラン教育を手がかりとしてー 奥村好美
    4 教育データサイエンスと教師の自律 田端健人
    5 教師教育改革の動向と教師の自律性 木原俊行
    6 生活指導運動における実践知の創出と教師の自律性 高橋英児

    第2部 教師の自律性を軸とした授業研究
    1 子どもと教師の自己変革の場としての授業づくり
    ー教師と研究者との協働による授業研究過程を省察するー 吉永紀子
    2 授業研究者をとりまく教育臨床研究の倫理に関わる問題群 宮原順寛
    3 学校を基盤とした協働型授業研究 坂本將暢 
    4 校内授業研究を通した教師の自律性を保障する学校文化の醸成 黒田友紀
    5 教師にとっての実践記録の意味 藤江康彦

    第3部 教育方法学の研究動向
    1 教職課程改革における教育方法関連科目の位置と課題
    ー「情報通信技術を活用した教育の理論及び方法」の新設をめぐってー 樋口直宏
  • 道徳教育の可能性
    • 小笠原 道雄/田代 尚弘/堺 正之
    • 福村出版
    • ¥3080
    • 2012年03月10日頃
    • 在庫あり
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  • 変革する産業社会が生み出す道徳的な歪みに対し、学校教育では何ができるのか。道徳教育の基本的理論やその可能性を導く手法を提示し、改めて問い直す。教育関係者必読の書。
    まえがき
    目次
    序 章 道徳教育ーー何が問題なのか
    1 近代教育における道徳教育思想のエッセンス
     第1章 人間の完成可能性と道徳的人間の形成
     第2章 ルソーの道徳教育論
     第3章 人間性の探究と道徳教育ーーペスタロッチーの場合
     第4章 ヘルバルトの道徳教育論ーー「検索」から「思索」へ
    2 現代における道徳教育へのアクセス
     第5章 道徳教育への批判的視点
     第6章 道徳教育の限界と可能性を考えるーー人間操作の技術の時代に
     第7章 コールバーグの道徳教育論
     第8章 ゲーレンの道徳教育論
     第9章 コミュニケーションと道徳教育
    3 今日の道徳教育の位相
     第10章 現代社会と道徳教育ーー高度情報化社会の課題
     第11章 ルールとマナーの教育ーー道徳の社会的考察
     第12章 教養教育における道徳教育
     第13章 教員養成教育における道徳教育ーー「道徳」の指導を支える能力育成の課題
     第14章 教師にとっての道徳教育
    4 道徳教育の実践的展開
     第15章 幼児期からの道徳教育
     第16章 小・中学校における道徳教育の特徴
     第17章 小学校における道徳教育の実践
     第18章 中学校における道徳教育の実践
     第19章 高等学校における道徳教育の実践
     第20章 小・中学校の道徳の授業づくりの実際
    5 道徳教育の歴史
     第21章 日本の戦前の道徳教育
     第22章 戦後の道徳教育ーー特設道徳をめぐって
  • 人間の傾向性とモンテッソーリ教育
    • マリオ・M.モンテッソーリ/AMI友の会NIPPON
    • 風鳴舎
    • ¥2200
    • 2016年07月
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  • 誰も訳していなかった原典。人間とは何か?
  • 教育の自律性と教育政治
    • 荒井文昭
    • 大月書店
    • ¥4400
    • 2021年09月21日頃
    • 在庫あり
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  • 学ぶ権利を保障するためには、学校・教職員の専門性に基づく自律的な教育活動が欠かせない。しかし他方で、学校・教育現場への統制の強化が、「民意」を背景に進められてきた。教育における民主主義のあり方を探る本格的研究。
    序 教育に求められる自律性と教育政治 

    第一部 「民意」拡散と教育政治の変容
    第一章 「民意」拡散による教育専門職裁量の縮小
    第二章 教師教育における専門的自律性と正統性
    第三章 教育機関の管理運営における民主主義をめぐる課題

    第二部 「公正な民意」と教育政治のかたち
    第四章 「民意」拡散に対置しうる「公正な民意」のあり方
    第五章 学校を基礎とした民主主義のあり方
    第六章 教育管理職人事における政治の位置

    結 “本当の世界”についての学びを支える教育政治のかたち
  • 社会教育の公共性論(5)
    • 鈴木 眞理/稲葉 隆/藤原 文雄
    • 学文社 (GAKUBUNSHA)
    • ¥2530
    • 2016年12月16日頃
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  • 英語早期教育の必要性
    • 三島出/八十木裕幸
    • 英宝社
    • ¥1430
    • 1984年01月
    • 取り寄せ
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  • 性差別の撤廃と教育
    • 永島利明
    • 筑波書房
    • ¥1210
    • 1986年01月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 「性」による差別はさまざまな形で歴然と存在している。性差別撤廃は抽象的な議論では達成できない。ではどう取り組んでゆけばよいのか。アメリカと日本を比較しながら、性差別の撤廃、両性平等の教育を創造してゆくための具体的な方策を示す。
  • 創造性への教育
    • 飯島 篤信
    • 法政大学出版局
    • ¥1760
    • 1986年03月01日頃
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  • 人間性と教育
    • 熊谷一乗
    • 学文社
    • ¥2640
    • 1989年04月01日頃
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 本書は、教育の基礎的な事項を扱い、教育に関することを原理的に深く理解し現代の教育問題を考えるようで役に立つものであることをめざしており、教育学の概論書としての性格をそなえている。
  • 性と生命の教育
    • 田能村祐麒
    • 至文堂
    • ¥1174
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  • 「国語」教育の可能性
    • 府川源一郎
    • 教育出版
    • ¥2640
    • 1995年06月10日頃
    • 取り寄せ
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