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• 太田 英利/池田 比佐子
• 朝倉書店
• ￥3740

• 2018年06月27日頃
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生物多様性の起源や生態系の特性，人間との関わりや環境等の問題点を多数のカラー写真や図を交えて解説。生物多様性と人間／生命史／進化の地図／種とは何か／遺伝子／貴重な景観／都市の自然／大量絶滅／海洋資源／気候変動／侵入生物
第1部　生物多様性の起源
　第1章　生物多様性と人間
　第2章　変化に富んだ長い生命史
　第3章　進化の地図
　第4章　種とは何か
　第5章　遺伝子，遺伝子，遺伝子
　
第2部　生態系とその働き
　第6章　生物の複雑なつながり
　第7章　生物多様性の恩恵
　第8章　貴重な景観
　第9章　都市の自然
　第10章　淡水の生物
　
第3部　迫りくる危機と解決策
　第11章　史上6回目の大量絶滅は進行中
　第12章　限りある海洋資源
　第13章　気候変動
　第14章　世界中にみられる侵入生物
　第15章　自然界の行く末は？
　
用語解説／文献
監訳者あとがき

• 鹿児島大学生物多様性研究会
• 南方新社
• ￥3080

• 2018年03月
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世界自然遺産の評価を受ける奄美群島。その豊かな生態系の基礎を作るのが、多様な植物の存在である。本書は、鹿児島大学生物多様性研究会が、植物を「自然界に生きる植物」と「人に利用される植物」に分け、１９のトピックスを紹介する。

• 熊平美香/福嶋史
• 東洋館出版社
• ￥3850

• 2017年06月
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• 川西俊吾/元山琴菜
• 海象社
• ￥1100

• 2020年11月09日頃
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全ての人たちが幸せになってほしいと願う二人の著者が、「差別」という、人類が数千年の歴史を通して未だに解決できていない大きな問題を、より希望に満ちた新しい社会づくりの担い手である高校生と一緒に真剣に考え、差別をなくすための具体的な行動へと結びつけたいという思いで書いた本です。なぜなら差別は、決して個人の問題ではなく、社会を形成する私たち全員の問題だからです。
大切なのは、一人ひとりの違いを認め合い、その人が自分以外の人のために何かしようという意志やその人ができることを尊重・尊敬し合い、協力を通して一緒に問題を解決したり、何か新しい成果を出したりすることではないでしょうか。そのために、私たち一人ひとりがどのように自分を変え、何をしていけばいいのかについて一緒に考えられるような構成になっています。
第1章　より良い社会を創るためのものの見方・考え方
第2章　「幸せ」とはなんだろう
第3章　どんな世界に住んでいるのだろう
第4章　問題の解決に向けて：個の重要性
第5章　よりよい社会づくりに向けて：「多様性」をどう捉えるべきか　　　　　
第6章　多様な人々と生きていくために　守るべき基本的な倫理の理解と実践
第7章　教育はなぜ必要か
第8章　自分を変えると世界が変わる

• 吉田謙太郎
• 昭和堂（京都）
• ￥2640

• 2013年04月
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生物多様性と生態系サービスを保護・保全することの意義と方法について経済価値による可視化、政策・ビジネスによる主流化の観点から概観した入門書。

• 佐藤洋一郎（植物遺伝学）
• 勉誠社
• ￥1980

• 2014年02月
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いま、安さの追求と大量生産の結果、その多様性が危機に瀕している。食材はもとより、調理法、生産地、季節感などなど、その多彩な世界は護られなければならない。植物遺伝学の大家が語る、毎日の食卓の大切さ・面白さ。

• 浅井　春夫/所　貞之
• 建帛社
• ￥2200

• 2019年11月15日頃
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保育士養成課程の「子ども家庭支援論」の教科書。子どもと家族に対する，日本国憲法と福祉教育的権利保障，家族の多様性、ジェンダーの3つの視点を柱として，具体的，実践的内容を盛り込み記述。

• 葛西 太一
• 花鳥社
• ￥11000

• 2021年03月03日頃
• 在庫あり
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どのように編修され成立したのか。言語表現から切り込む。

矛盾や齟齬の多い本文は、そもそも「どのように」書かれているのか。
古訓や古注釈によって「読める」ように是正されてきた従来の解釈を見直し、文体的特徴の分析により記述に即した実証的読解のための枠組を構築する。
東アジアにおける文字・漢文・文献の交流を示す史料としての価値を見出し、日本書紀が成立するまでの段階的な編修過程を明らかにする。

• 佐々木雄大/小山明日香
• 共立出版
• ￥3300

• 2015年10月
• 在庫あり
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• 太田土男
• コールサック社
• ￥2200

• 2022年07月
• 在庫あり
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• 経済協力開発機構/斎藤里美
• 明石書店
• ￥4950

• 2014年08月
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教師の役割や責任が変わりつつある今、教師教育も変わらなければならない。教師教育を変革するための最善の方法は何か。また、教師教育の成功をどのように評価するのか。本書では、教員養成と現職研修を見直すために有益な研究や調査を紹介した。ＯＥＣＤ諸国の教師が直面している課題に着目するとともに、それぞれの社会的背景のもとで行われている具体的政策や実践とその意義を示した。

• 有田 佳代子/志賀 玲子/渋谷 実希/新井 久容/新城 直樹/山本 冴里
• 研究社
• ￥2420

• 2018年12月20日頃
• 在庫あり
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★柔軟な思考力・共感力を鍛えるために
多文化社会で必要なしなやかな思考力・共感力を対話形式で鍛えるワークブックです。国籍・宗教・ジェンダー・言語など幅広いトピックを扱っており、異文化コミュニケーションや日本語教師養成コースのテキストとして、また日本語ボランティア等での他者理解にも役立つ内容となっています。
どこからでも始められる1章完結型。限られた時間で使えるミニワークも収録しています。
※教師用参考資料「授業実践のヒント」 (B5判 （予）140頁) は研究社ホームページからPDFダウンロード
第1部　異なりを考える
　第1章：郷に入っては郷に従え？　-異文化間ソーシャルスキルー
　第2章：心が広いってどういうこと？　-寛容性ー
　第3章：言いにくいことをどう伝える？　-アサーション・トレーニングー
　第4章：えっ？ あなたはこう思わないの？　-ビジネスでの異文化接触ー
　第5章：「○○人」ってだれのこと？　-「日本人」・「外国人」-
　第6章：あなたにとっての「カミ」とは？　-宗教観ー

第2部　差別とその感情を考える
　第7章：悪気はなかったんだけど…　-マイクロ・アグレッションー
　第8章：今のあなたはどういう立場？　-マイノリティとマジョリティー
　第9章：みんなが暮らしやすく！　-ユニバーサルデザインー
　第10章：自分の家の近くはだめ？　-沖縄ー
　第11章：ひとくくりはあぶない！　-ステレオタイプー
　第12章：国って愛さなきゃいけないの？　-ナショナリズムー

第3部　言語間の平等を認識する
　第13章：「ことばができる」ってどんなこと？　-国境を越える子どもの言語習得ー
　第14章：わかりやすく伝えよう！　-やさしい日本語ー
　第15章：にぎやかな、音を使わない言語　-手話ー
　第16章：英語だけでいいですか？　-英語一極集中の功罪ー
　第17章：いくつもの言語とともに　-複言語主義ー
　第18章：軍隊を持つ方言って？　-言語バリエーションー

第4部　ミニワーク　-ちょっとした気づきのためにー
1〈アイスブレイク　-氷を溶かそう！-〉
　1-1　増える自己紹介
　1-2　あなたはどっち派？
　1-3　仲間を探そう
　1-4　聞こう話そう
2〈ダイバーシティに気づこう！〉
　2-1　いろいろなあいさつ
　2-2　プレゼントゲーム
　2-3　わたしの大切
　2-4　食品ピクトグラム
　2-5　タイムゲーム
3〈自分の価値観を客観視しよう！〉
　3-1　○○らしさ
　3-2　学校の先生になろう
　3-3　代表選考委員会
　3-4　常識ってなんだろう？
　3-5「中立的なことば」って何？

• 淺野悟史
• 昭和堂
• ￥2420

• 2022年04月18日頃
• 在庫あり
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地域住民が身近な環境の健康度を測り、変化を認識し、改善するために開発された「環境ものさし」。本書は、開発者自身が体験した生物多様性への目覚めから、「環境ものさし」の開発・実践、そして、それがもたらした地域社会の変化をドキュメンタリータッチで描き出す。
まえがき

第1章　生物多様性と里山

第2章　「環境ものさし」というツール

第3章　冬みず田んぼにカエル鳴く

第4章　研究者の役割とひらかれた科学

あとがき

• 浅野純次
• 東方通信社
• ￥770

• 2012年11月
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東洋経済新報社の元社長、元会長で現在は同社の姉妹組織である（社）経済倶楽部の理事長を務める著者が、『経済倶楽部講演録』（月刊）に執筆してきた時評と書評４年分、計１０１編を収録。数多くの経済人や識者と交流を深めてきたベテランジャーナリストならではの鋭い視点とユーモア溢れる文章に思わず引き込まれる。

• 船越　多枝
• 白桃書房
• ￥3300

• 2021年09月24日頃
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神戸大学大学院教授鈴木竜太氏推薦！
「人々が自分らしく働き、組織には一体感がある
インクルージョン・マネジメントが目指す組織は、マネジメントに携わる人なら誰でも理想に持つ姿だ。
丁寧な理論的検討と実証研究を行っている本書は、それを深く考えたい人の大いなる助けとなる書である」


日本企業において、ダイバーシティ・マネジメントという「言葉」が定着し、各企業・組織おいて制度拡充が進められるようになって久しい。しかし、必ずしもそれが成果につながっているとは言い難いのが実情である。

本書では、多様性を成果につなげる考え方として、組織における帰属感と自分らしさの発揮の両方が実現されている状態である「インクルージョン」の概念に着目する。この言葉は元々、社会福祉や教育の分野で使われ始めたが、昨今、企業経営の場においても耳にするようになった。経営学の視点からこの概念を丁寧に整理し紐解いた上で、インクルージョン認識を積極的に活かしている企業と、形式的なダイバーシティ・マネジメントのみ行う企業との事例比較を行い、どのような取り組みがインクルージョン認識を高めるのか、また、インクルージョンを用いることでどのような組織成果が得られるのかを具体的に示し、真に多様性を活かす経営のメカニズムを提示する。

インクルージョンの本質を詳らかにし、それをわかりやすく実際に使える概念に落とし込んだ意欲的な研究書であり、研究者はもちろん、ダイバーシティ施策に取り組みつつも成果につながらないと悩む実務家にとって、多様性を活かすとはどういうことなのか、そしてそれを成果につなげるためには何が大切なのか、といった点で、新たな視点や示唆を得られるであろう。

【目次】
序　章　インクルージョン・マネジメントの探求に先立って
第I部　先行研究と研究課題
第1章　ダイバーシティにかんする先行研究
第2章　インクルージョンにかんする先行研究
第3章　日本企業の人材マネジメントにかんする先行研究
第4章　研究課題
第II部　事例研究
第5章　事例：男性総合職モデル企業
第6章　事例：インクルージョンを活かす企業
第III部　総合的考察と結論
第7章　事例研究からの総合的な考察
第8章　結論
序　章　インクルージョン・マネジメントの探求に先立って
第I部　先行研究と研究課題
第1章　ダイバーシティにかんする先行研究
第2章　インクルージョンにかんする先行研究
第3章　日本企業の人材マネジメントにかんする先行研究
第4章　研究課題
第II部　事例研究
第5章　事例：男性総合職モデル企業
第6章　事例：インクルージョンを活かす企業
第III部　総合的考察と結論
第7章　事例研究からの総合的な考察
第8章　結論

• 矢野　安剛
• 講談社エディトリアル
• ￥6600

• 2020年09月18日頃
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ますます国際化する英語は英語自体の変化をも促している。文化の変容とともに移り変わる言語の様子を、国内外の大学で半世紀にわたってつぶさに研究しながら、併せて英語教育の本質をも考察してきた著者によるこの論文の集大成は、今後の日本における英語教育に、広い視野と深い奥行きもたらしてくれるはずです。

• 阿部秀明
• 泉文堂
• ￥3850

• 2013年03月
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• 野田尚史/高山善行
• くろしお出版
• ￥4070

• 2014年06月
• 在庫あり
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• 鹿児島大学生物多様性研究会
• 南方新社
• ￥2750

• 2019年03月
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渓流から海辺、海中に暮らす宝物のような生き物たち。エビ・カニ、ウニ・ヒトデ・ナマコ、サンゴやゴカイの仲間、海草・海藻、そして魚たち。この宝石のような生き物たちは、どこから来て、どのように暮らしているのか。研究者たちが案内する。

• 坂口洋一
• 上智大学出版
• ￥2200

• 2005年09月
• 取り寄せ
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