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性教育 の検索結果 標準 順 約 2000 件中 321 から 340 件目(100 頁中 17 頁目) RSS

  • 教育-その新たな可能性への挑戦
    • 武蔵国際総合学園
    • 学文社
    • ¥1210
    • 1995年08月31日頃
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  • 現代日本が抱える教育の諸問題への新たなアプローチを提示。不登校、いじめ、国際化、学校づくり等に独自の視点で取り組む人びとによる珠玉の論稿集。
  • 英語科教育における創造性
    • 渡辺時夫教授還暦記念論文集刊行・編集委員
    • 三省堂
    • ¥10476
    • 1997年06月
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  • 人間性を育てる教育
    • 古畑和孝
    • 慶應義塾大学出版会
    • ¥2640
    • 1998年06月02日頃
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  • 今求められる“心の教育”を実践し“人間性”を回復するための方法を、道徳性、協同、公正、個別化、愛などの観点から、教育社会心理学者である著者が省察し、提言する。教師・父母必読の教育論。
    <b>序説 現在の子どもをめぐる社会の状況</b>
    <b>第一章 いじめ問題再考</b>
    1 戦後50年の歩みからみた“いじめ”
    2 いじめはどうして起こるか
    3 いじめの低減をめざして
    <b>第二章 道徳性をめぐる諸問題</b>
    1 道徳教育の重要性をめぐって
    2 道徳性発達の心理学的基礎
    3 道徳性診断テストの開発と分析結果
    4 真の道徳教育の振興のために、および価値観について
    <b>第三章 競争と協同</b>
    1 競争優位の教育・社会の体制
    2 協同の意義と必要
    <b>第四章 公正と公平</b>
    1 不公平・えこひいきの心理
    2 公正の心理ー公平・平等・必要
    <b>第五章 偏見と差別</b>
    1 偏見と差別の現実
    2 偏見と差別の低減をめざして
    <b>第六章 集団行動と個性</b>
    1 規範・同調・個の埋没
    2 個性を生かすには
    <b>第七章 好意・魅力・愛</b>
    1 真実の愛を阻む現実
    2 真実の愛をめざして
    <b>終章 人間性を育てる教育とは</b>
    1 価値(観)喪失の時代にあって
    2 総括・心の教育をめざして

    参考文献
    あとがき
    索引
  • 性の人権教育論
    • 山本直英
    • 明石書店
    • ¥2750
    • 1998年12月
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  • 本書は、いつも「先走り?」と周囲を心配させながらも刺激し揺さぶってきた著者の問題提起から、ここ数年の論考を集めてみました。
  • 自閉性障害児者の発達と教育
    • 西田清
    • クリエイツかもがわ
    • ¥2200
    • 2000年02月
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  • 自閉性障害児者の発達保障がわかりやすく学べる。「生活年齢から考えた発達課題表」で発達と教育内容を明らかに。
  • 教育の可能性を読む
    • 情況出版株式会社
    • 情況出版
    • ¥2860
    • 2001年05月
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  • グローバリゼーションが急速に進行し、世界の均質化が進むなか、自我を形成できず、他者、そして自分自身への無関心に閉じ込められる子供たち。あるいは狂暴な衝動に捉えられる子供たち。不運な子供たちの精神の回復のために、今、「学校」や「教育」はどう変わるべきか。公共空間と「知」の復権。
  • 法教育の可能性
    • 全国法教育ネットワーク
    • 現代人文社
    • ¥2420
    • 2001年07月
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  • 新・人間性と教育
    • 熊谷一乗
    • 学文社
    • ¥2640
    • 2002年04月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 本書は、旧版の「人間性と教育」を時代の変化と教育をめぐる新しい状況に対応して大幅に改訂したものです。時代の状況をみつめながら、あたらめて「人間であること」の意味を問い返し、善の価値をめざす人間性の育成に焦点をおいて教育の在り方を本質、発達、目的・理念、内容(教育課程)、方法、組織(学校)といった角度から探求しています。教育の基礎的事項を取り上げ、これらを原理的に深く理解し、今日の教育上の諸問題を考え、解決しようとする努力に役立つことをめざしています。広く人間教育に関心をお持ちの方、とりわけ、教職を志す方、教育研究にたずさわる方にとって、本書は、有用なガイドブックとなるでしょう。
  • 基礎・基本の徹底と創造性を培う算数教育(理論編)
    • 伊藤説朗
    • 明治図書出版
    • ¥2200
    • 2002年08月
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  • 本書は、算数教育の改革を実現するために書かれたものである。基礎・基本の確実な定着を図り、子どもの個性・能力・適性を生かした教育への転換を進めるための、発展的な教材の開発方法及びコース別や少人数グループ、TT方式による指導法の工夫などについて、効果的な実践例を基にして具体的に考察した理論書である。
  • 基礎・基本の徹底と創造性を培う算数教育(実践編)
    • 伊藤説朗
    • 明治図書出版
    • ¥2376
    • 2002年08月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 本書実践編は、低・中・高学年の三部構成とし、理論編を受けた実践例を例示したものである。よりよい算数授業を研究実践の参考に供するということで、各学年のTT方式による指導法、コース別の指導法、発展的な教材の開発などの事例を豊富に掲載している。
  • 人間と教育の可能性
    • 後藤清春
    • 一茎書房
    • ¥2750
    • 2003年11月25日頃
    • 取り寄せ
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 子どもが人間らしく生きられる学級、学校づくり。ほんものの授業、ほんものの教育を求めて。自ら実践し、自分を晒して恥をかき批判を仰ぎながら、その批判・意見を栄養にして教育の事実をつくり上げた。
  • 社会性を育てるスキル教育35時間(小学2年生)
    • 清水井一/国分康孝
    • 図書文化社
    • ¥2420
    • 2007年05月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 子どもの発達段階に応じて心を育てる。あいさつ・整理整とん・給食・聞く話す・友達づくりなど、学校生活の基本から。
  • 社会性を育てるスキル教育35時間(小学5年生)
    • 清水井一/国分康孝
    • 図書文化社
    • ¥2420
    • 2007年05月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 子どもの発達段階に応じて心を育てる。共同作業での自己理解・ストレス対処・将来の夢など、人の間で自分を伸ばす。

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