百合 の検索結果 標準 順 約 2000 件中 461 から 480 件目（100 頁中 24 頁目） 
- 中世王朝物語の新展望
- 横溝 博/金光 桂子/西本 寮子/桜井 宏徳/伊東 祐子/安道 百合子
- 花鳥社
- ￥12100
- 2023年12月14日頃
- 在庫あり
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物語文学にまつわる多様なテーマを、新たに中世王朝物語から切りひらく！
物語の生成と享受の場を復元し、日本文化に占める作り物語の位置を把捉する。
気鋭の22名による書き下ろし。対象物語数20作品以上。
はじめに
1 中世王朝物語と時代
『無名草子』の老尼が見た時代──中世王朝物語始発期の一断面──……西本寮子
『浅茅が露』の成立環境──北山の聖の自己語りを起点として九条家の周辺に及ぶ──……桜井宏徳
『藤の衣物語絵巻』に描かれた場と時代背景──あそびの宿・修学院・高野山について──……伊東祐子
『夢の通ひ路物語』の成立について再考──頭注は手がかりになり得るか──……安道百合子
2 中世王朝物語と和歌
『とりかへばや』和歌表現に見られる時代性──後撰和歌集六七九番歌受容を支点として──……片山ふゆき
中世王朝物語の引歌表現──その〈歌撰び〉の概要──……萩野敦子
『建礼門院右京大夫集』の物語性……小島明子
3 中世王朝物語と物語受容
『狭衣物語』から『山路の露』へ──〈その後〉をひらく物語──……小川陽子
「宮の御方」の物語の源流と展開──『在明の別』の「対の上」の物語との関係を中心に──……辛島正雄
『有明の別れ』における『狭衣物語』〈引用〉論序説──作品後半の検討を通した〈主人公〉のあり方の問題提起──……松浦あゆみ
実の親を知る后妃──『在明の別』『いはでしのぶ』における「明石姫君」摂取──……宮崎裕子
『いはでしのぶ』における「面影」──付、中世における平安時代作品の享受の様相
──……勝亦志織
『木幡の時雨』〈同母姉妹〉の物語としての一様相──『夜の寝覚』との関連をめぐって──……伊達舞
悲恋の物語としての『しのびね物語』『しぐれ』──長恨歌周辺の説話から『源氏物語』、そして「しのびね型」へ──……大槻福子
4 中世王朝物語の主題と方法
『古とりかへばや』は駄作か……中島正二
『松浦宮物語』にみる終端技法──跋文に関する私考──……井真弓
『松浦宮物語』終結部の氏忠──「契り」の自覚──……金光桂子
『しづくににごる』考──一品宮と尚侍──……関本真乃
『むぐら』の姉妹──紐帯としての役割──……毛利香奈子
『我身にたどる姫君』の完結性──巻八・新帝への予言をめぐって──……横溝博
5 中世王朝物語と絵画
「紅の袴」が表象するもの──『堤中納言物語』「虫めづる姫君」の「白き袴」 序説──……馬場淳子
奈良絵本『花世の姫』伝来考──鹿田静七蔵本から広島大学蔵本への展開──……妹尾好信
あとがき
執筆者紹介
- 隣の百合おばさん 文庫版
- 2023年07月10日
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生きる道を示してくれたのは
隣に住むおばさんでした
会社を辞め前向きに生きる目的を失った諒と、その隣の部屋に住む百合おばさん。
お節介な百合おばさんの言動によって、諒の人生に明るい兆しが見え始める。
日常の中に溢れる温かな人情を繊細に描いた文芸作品。
- 物語の中の人（12）
- 2024年09月19日頃
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伝説の魔法使いリヒード率いる魔法研究会に、新入生・ペトラが加入した。魔法の里「リヒドニア」から留学に来たという彼女は、リヒード並みの魔力を持つ規格外の新入生。そんな彼女が魔法研究会に加入した真の目的ーー。その裏には、魔王の娘レアンと因縁のある人物の存在がーー？
- 研究叢書566 『歌枕名寄』継承と変遷
- 2024年02月27日頃
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中世最大の名所歌集『歌枕名寄』の写本9本について調査、その変遷と継承について考察し、うち5本を翻刻収載した。さらに所収万葉歌から散佚仙覚本の一端について明らかにする。初句索引、地名索引付。
- ユネスコ・教育を再考する
- 日本教師教育学会 第10期国際研究交流部/百合田 真樹人/矢野 博之
- 学文社
- ￥2200
- 2022年12月26日
- 在庫あり
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国際連合の教育文化機関：ユネスコは、2015年に、21世紀の教育の目的と学びの姿の再考を謳い、ハイレベル専門協議の議論の成果をまとめたレポート“Rethinking Education（教育を再考する）”を公表した。
本書は、そのユネスコの調査研究やプロジェクトの理念的指針が著されたレポートを翻訳したものであり、さらに、気鋭の教育の専門家たちが重要語句や概念群の解説を加えて紹介する。
日本ではその存在も具体的な内容も知られてこなかったレポートだが、
「21世紀のパラダイムシフトを具体化するシンクタンク」と自らを位置づけるユネスコが、
国際的な対話と連携に向けた基盤的な価値と共通する課題を確認した最初のレポートである。
ここに著されたグローバル時代の教育の目的と学びのあり方は、
今後の教育に関する調査研究やプロジェクト活動をはじめ、
世界各地で行われる教育制度と政策をめぐる国際対話において無視できないものである。
また、日本が世界一の設置数を誇るユネスコスクールとその実践理念を支える基盤を議論し、
その教育を考えていくうえで必読の内容である。
「グローバルな公共圏とその課題にアプローチする」本書が、
これからの教育の分野で進む国際的な対話と連携や、そこで用いられる言葉と概念について、
改めて批判的に検討するリファレンスとしての活用を、
そして、グローバルな公共圏とそれぞれのローカルな文脈での教育の目的と学びのあり方を「再考すること」に活用されることを願う。
【監訳・執筆・編集】百合田真樹人、矢野博之
【翻訳・執筆】香川奈緒美、金井香里、森 久佳、荒巻恵子、深見俊崇
【原訳チーム】荻原 彰、島崎英夫、下島泰子、森下 孟、大貫麻美、末岡加奈子、津村敏雄、
早坂めぐみ、栗原和樹
レポート翻訳のほか、“Rethinking Education”の議論を支える重要語句・諸概念から
翻訳の過程で特に重要と考えられる8つの概念群を選択して論考を加えた解説章を掲載。
1．エージェンシーとシティズンシップ（香川奈緒美）
2．レスポンシビリティとアカウンタビリティ（百合田真樹人）
3．多様性，社会正義，エンパワメント（金井香里）
4．フレームワーク，ステークホルダー，プラットフォーム（矢野博之）
5．人権とウェルビーイング（森久佳）
6．インクルージョン／インクルーシブ，エクスクルージョン，声（荒巻恵子）
7．コンピテンシー，生涯教育，ノン／インフォーマル教育，キャパシティ（香川奈緒美）
8．功利主義，市場，ヴァルネラビリティ（深見俊崇）
- 悪いが私は百合じゃない（1）
- 2020年03月10日
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- 4.0(3)
Twitterフォロワー15万超著者の話題作。
担任の男性教師に恋をしている藤堂いつみは、ある日いけないサイトで惚れ薬を入手し、担任に飲ませようとする。
しかし、真面目で堅苦しい美人学級委員長やヤンキー女子に飲まれてしまったから、さあ大変！
- ゆるゆり (19)
- 2020年12月23日
- 在庫あり
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- 3.0(1)
- 東北キリシタン探訪
- 仙台白百合女子大学カトリック研究所
- 教友社（習志野）
- ￥2420
- 2024年03月
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- 精選女性随筆集 武田百合子
- 2024年01月04日
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武田百合子が夫・泰淳と過ごした富士山麓での十三年間。友人や編集者と交流し、愛犬の死に悲しみ、四季の移ろいを澄明な目で見つめる。日々の生活の美しさと陰を克明に描いた『富士日記』のほか、ユーモラスな交遊録や、娘と過ごした晩年期など、天衣無縫ながらも丹念に綴られた名文を川上弘美が厳選した一冊。（解説・阿部公彦）
- 愛と気づくまで
- ロビン・ドナルド/森島小百合
- ハーパーコリンズ・ジャパン
- ￥740
- 2024年02月28日
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あの夏のキスに続きがあることを、
心の奥でずっと願ってきた。
18歳の夏、ロージーは初恋の人ガードとキスを交わした。
それは体中に電流が走るほどの、甘く衝撃的な体験だった。
それから3年。カラシア国大公となるガードの戴冠式に、
ロージーは招待された。祝賀舞踏会で彼と久々に顔を合わせ、
その腕に抱かれたとたん、抑えてきた熱い想いが溢れ出た。
あろうことか身分を忘れ、彼と一夜を共にしてしまったのだ。
ガードにはすでに花嫁候補もいる。私は身を引くしかない……。
ところが、盗撮された二人の熱愛写真が流出してしまい、
ガードは態度を翻して、ロージーに求婚した。
これは愛のためでなく、国の平和のための結婚だと言って。
実力派として名高い人気作家ロビン・ドナルドが描く、せつないロイヤル・ロマンスをお贈りします。3年前のキスの後、ヒーローが黙って立ち去った理由や、隠されてきた想いがしだいに明らかに。健気で一途なヒロインを思わず応援したくなる逸作です！
- 小1〜中1対象 書き方パターンでスペリングのルールが身につく！ 英単語スペリングドリル（音声DL対応）
- 2023年07月22日
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- 3.5(2)
小学生と中1のための、画期的なスペリング練習帳！
本書は、「英語特有の書き方を身につける」ことに焦点を当てたスペリングドリルです。
スペリングをパターン分けして掲載しているのが、本書の大きな特徴。
典型的なスペリングパターンから始め、音声とイラストで楽しんで書いていくうちに、英語特有の書き方をしっかり習得できます。
見たこともない英単語が出てこないよう語彙を厳選しているので、スペリングパターンに集中できてストレスフリーで学べるのもポイント。
その他、英語に浸れる工夫をさまざまに取り入れています。
英検®対策としても最適な1冊。
【小学生には…】
小学校での英語授業や英会話教室・オンライン英会話などの補足のほか、おうち英語の教材としてもぴったり。
ライティングが始まる中学英語への強力な橋渡しにも。
【中学1年生には…】
ライティングが始まり、スタートが肝心な中1での基礎固めに。
英単語の習得が断然速く、正確に、楽になります。
はじめに
ステージ1【準備編】
英語の書き方で一番大事なこと
レッスン1 あいうえお が付かない音がある！（子音とは何か）
レッスン2 子音はつながっていることがある！（子音クラスター）
レッスン3 あいうえお も実はちがうのだよ（母音、二重母音）
レッスン4 英語には書き方パターンがある（英語スペリングの不規則性とある程度のパターン）
レッスン5 練習のしかたをおぼえよう（本書の活用法）
ステージ2【練習編】
あいうえお（母音）
アの音 オの音 イの音 エの音 ウの音 アとオの間の音 エィの音
アィの音 オゥの音 イーの音 ウーの音 Yの音 Wの音 アゥの音
エーとアーの間の音 イァの音 ウァの音 アーの音 エァの音 ウスの音 オー（オーァ）の音
ステージ3【練習編】
子音
Pの音 Bの音 Vの音 Fの音 Hの音 Tの音 Dの音
Kの音 Gの音 THの音 Sの音 Zの音 SHの音 CHの音
Jの音 Mの音 Nの音 Lの音 Rの音
