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• エヌ・ティー・エス
• ￥1760

• 2020年09月
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• 鷲谷 いづみ/後藤 章
• 講談社
• ￥2200

• 2017年09月21日頃
• 在庫あり
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• 4.0(1)

大学受験指導では外すことのできない「生態系・生物多様性」分野。生物教育や環境問題に係わる先生方の声を反映して、生物多様性に関する用語解説はもちろんのこと、系統立てた生物多様性の解説や保全対策などを紹介するほか、多数のコラム（下記参照）を掲載。高校生物の教科書を補うのに最適な一冊！

＜コラム＞
種の多様性の表し方、多様度指数、生物模倣技術隆盛時代、生物多様性が生態系サービスに寄与する理由、生態系サービスの経済評価、自然選択による適応進化の実例、ダーウィンと生物多様性、保全単位、大型哺乳類の大量絶滅、カエルの受難：オレンジヒキガエルの絶滅、決定論的要因と確率論的要因：植物の場合、アリー効果のいろいろ、近交弱勢の主要な要因：有害遺伝子の発現、絶滅の渦、レッドリストとニホンウナギ、国の外来種対策：奄美大島のジャワマングース、東京蝶モニタリング
第1章　生物多様性ってなに？
　1.1　生物多様性とは
　1.2　種内の多様性（遺伝的多様性）
　1.3　種の多様性　　
　1.4　生態系の多様性
　1.5　バイオームと人為的改変
　1.6　生物多様性を保全すべき理由
　1.7　生態系サービス　　　　
　1.8　ミレニアム生態系評価とシナリオによる予測
第2章　生物多様性の形成と維持
　2.1　生命の歴史と生物の多様化
　2.2　多様化は生物の遺伝・進化の必然
　2.3　自然選択による適応進化　　　　
　2.4　種分化とエコタイプ
　2.5　生物間相互作用と生物多様性
　2.6　競争に抗して多種共存を可能にするのは
　2.7　モザイク環境と撹乱：さとやまの生物多様性とヒト
第3章 生物多様性の危機と人間活動
　3.1　生命史第六番目の大量絶滅
　3.2　現代の絶滅リスクの高まり
　3.3　地球環境の限界を超えた「生物多様性の損失」
　3.4　絶滅どころか蔓延する種
　3.5　乱獲・過剰採集
　3.6　絶滅をもたらすハビタットの分断・孤立化
　3.7　外来生物の影響
第4章　絶滅のプロセスとリスク
　4.1　絶滅に向かう過程と小さな個体群
　4.2　小さな個体群の絶滅リスク
第5章　生物多様性の保全（制度）
　5.1　生物多様性条約
　5.2　ワシントン条約と種の保存法
　5.3　ラムサール条約と条約湿地
　5.4　生物多様性基本法と生物多様性戦略
　5.5　外来生物法
　5.6　自然再生と自然再生推進法
第6章　生物多様性の保全（実践の多様性）
　6.1　生物多様性保全と市民科学
　6.2　絶滅危惧種の保全と再導入・再野生化
　6.3　コウノトリ（東アジア個体群の再生）
　6.4　土壌シードバンクを活用した自然再生事業
　※ 各章にcolumnを多数掲載

• 伊藤政博/道久則之
• コロナ社
• ￥3300

• 2014年11月
• 在庫あり
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• 一色出版
• ￥4950

• 2019年02月15日頃
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あなたは男ですか、それとも女ですか、自信をもって言えますか？--自由さと頑強さをあわせ持つ性について、魚や両生類から鳥や昆虫、ヒト、植物に至るまで多くの生き物を取り上げ、それぞれ固有の性の特徴、また共通して見られる特徴を紹介し、生き物にとって性とは何かを、豊富なビジュアル群とともに解説。

• 琉球大学
• 東海大学出版部
• ￥3960

• 2006年07月
• 在庫あり
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多様な生物たちが、多様な関わりを持ち、多様な暮らしを進化させた琉球列島の生物たちの不思議さを科学的に解明する。

• 阿部利彦/岩澤一美
• 金子書房
• ￥1540

• 2019年02月12日頃
• 在庫あり
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理解と指導・支援に必要な基礎知識から、子どもの問題への気づきや通常学級における配慮等についての事例を基に論じられた好書。
はじめに〜オリジナル発達の子どもたちの「あした」を〜

あしたのために その1　発達障害の特性理解
　1.発達障害とは
　2.LD（学習障害）とは
　3.ADHD（注意欠陥多動症）とは
　4.自閉スペクトラム症（ASD）とは
　5.理解と支援のポイント

あしたのために その2　心理教育アセスメントについて
　1.子どもを「立体的」に見る
　2.心理教育アセスメントの実際
　3.WISC-IVによる特性把握

あしたのために その3　個別指導計画と学習指導計画の作成
　1.個別指導計画とは
　2.個別指導計画の書式と作成
　3.個別指導計画作成の手順
　4.学習指導計画の作成

あしたのために その4　学習のつまずきと支援
　1.学習のつまずきはなぜ起こるのか
　2.意識を変える
　3.学習の苦手への支援にとって必要なこと
　4.読むことや書くことが苦手な子どもへの支援
　5.算数の苦手な子どもへの支援

あしたのために その5　行動上のつまずきと支援
　1.人の行動には意味がある
　2.行動を整理する視点
　3.「問題行動を減らす」でなく「適切な行動を増やす」という発想へ
　4.叱ることが問題行動を増やすこともある
　5.タイムアウトの難しさ
　6.罰的な指導をしなくても行動は変えられる
　7.大人の行動も強化されている？

あしたのために その6　運動面での支援
　1.運動が苦手な子どもの特徴
　2.運動面のアセスメント
　3.固有感覚と前庭感覚
　4.視機能・注意機能
　5.自分の体とのつき合い方を具体的に教える

あしたのために その7　社会性のつまずきと支援
　1.社会性とは
　2.自己紹介を友だち作りに生かす
　3.周囲の子どもとトラブルを起こす子どもへの接し方
　4.コミュニケーションを取ることが苦手な子どもへの支援

あしたのために その8　クラスワイドのソーシャルスキル指導
　1.ソーシャルスキルとは
　2.学校教育とソーシャルスキル指導
　3.ソーシャルスキル指導の実際
　4.ソーシャルスキル指導とその効果

あしたのために その9　授業を通じてのソーシャルスキルトレーニング（SST）
　1.対話型の授業に苦戦する子どもたち
　2.対話スキルの向上を目指して
　3.国語の授業でSST
　4.算数の授業でSST
　5.体育の授業でSST
　6.「考え方」の幅を広げるソーシャルスキル指導
　7.クラスワイドのソーシャルスキル指導

あしたのために その10　通級や支援教室を活用した支援方法
　1.アセスメントにもとづく支援の重要性
　2.自己理解を深める
　3.学び方を学ぶ
　4.ビジョントレーニング

あしたのために その11　保護者との面接及び家族内の関係調整・就学相談
　1.保護者との面接にあたって気をつけたいこと
　2.面接の実際
　3.家庭内の関係調整
　4.就学相談

あしたのために その12　クラス担任・学校へのコンサルテーション
　1.行動観察についてのフィードバック
　2.教育のユニバーサルデザインの視点で
　3.個別支援（合理的配慮）の提案
　4.保護者支援の提案

あとがき

• 環境省大臣官房環境計画課/環境省環境再生・資源循環局
• 日経印刷
• ￥2618

• 2018年06月
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• フィリップ・S．コーベット/椿宜高
• 海游舎
• ￥28600

• 2007年04月
• 在庫あり
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• 森田　ゆり
• 部落解放・人権研究所
• ￥2200

• 2009年12月04日頃
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ダイバーシティ（多様性）は今後の企業経営のキーワード。『多様性トレーニング・ガイド』（解放出版社、2000年）を今日的に発展させ、職場ですぐにセクハラやパワハラ対策、メンタルヘルスなどをテーマに多様性と人権の参加型研修が実践できるよう執筆・編集した。
はじめに　
第1章　ダイバーシティ（多様性）を理解する
ダイバーシティ（多様性）の意義
　コラム　区別と差別はどう違う？

第2章　参加型のファシリテーション
1　ファシリテーション力をつける
2　参加型トレーニングの4つの要素
3　ファシリテーター／トレーナーの7つ道具
4　アイス・ブレーカー

第3章　トレーニング・セッション
1　ダイバーシティ・リーダーシップ
　ワークシート　多様性社会におけるあなたのリーダーシップ度の測定
　資料　いま求められる循環型ファシリテーション型リーダーシップ
　コラム　10代で飛躍的に伸びるリーダーシップ力

2　ダイバーシティ・マネジメント
　ワークシート　多様性トライアングル：ダイバーシティ活用度チェック
　資料　多様性トライアングル・モデル

3　アサーティブなコミュニケーション
　コラム　I（アイ）メッセージを使うときのヒント
　ワークシート　自己診断
　アサーティブの権利と責任シート

4　2つの文化を考える
　用語解説
　コラム　異文化体験の副産物

5　パワー・ハラスメントを予防する
　ワークシート　パワー・ハラスメントと人権
　資料　怒りの仮面

6　セクシュアル・ハラスメント防止研修　プレ・クイズ
　ワークシート　セクシュアル・ハラスメント：プレ・クイズ
　資料1　セクシュアル・ハラスメント：プレ・クイズ　解説
　資料2　セクシュアル・ハラスメント防止の総合的取り組み

7　セクシュアル・ハラスメント防止研修　認識度
　ワークシート　認識度
　ワークシート　セクシュアル・ハラスメント深刻度チャート
　資料　セクシュアル・ハラスメントの予防

8　メンタルヘルスと人権
　ワークシート　メンタルヘルスと人権　
資料　傾聴スキルを身につける
　コラム　EAPとは

9　ワーク・ライフ・バランス
　資料　企業のワーク・ライフ・バランス取り組み事例
　資料　データ1ワーク・ライフ・バランスの希望と現実
　　　　データ2共働き世帯の推移
　　　　データ3育児休業制度の取得しやすさ
　　　　データ4休暇・休業を取得しなかった理由
　　　　データ5メンタルヘルス労働相談件数および相談割合の推移（東京都）

10　対立の解消　コミュニケーションの仲介者
　資料1　コミュニケーションとは何か
　資料2　コミュニケーションの仲介者
　資料3　対立とは何か
　資料4　「家族えん会議」

エンパワメント・センター研修講座一覧
あとがき　
著作一覧

• 岡本 雅享
• 岩波書店
• ￥4620

• 2014年07月25日頃
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• 5.0(4)

古代の王政復古を掲げて近代国家の仲間入りを図った日本では、記紀神話に民族のルーツを求めて大和民族という概念が創り出されるが、古代に遡る民族設定は大和に「まつろわぬ」人々とされた出雲、エミシ、クマソ等の民族も同時に生み出した。混合民族論が主流だった日本で、戦後単一民族論が拡がったのはなぜか。大和中心のＮａｔｉｏｎ　Ｂｕｉｌｄｉｎｇ（民族意識や国民の形成）を出雲、エミシ、クマソの視点から捉え直し、同質社会観で覆い隠された日本人内部の多様性を解き明かしながら、多元国家観に基づく民族意識の再構築を説く。

• 緒方一夫
• 九州大学出版会
• ￥1100

• 2006年10月
• 在庫あり
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• 0.0(0)

• 長谷川政美
• 国書刊行会
• ￥4180

• 2020年10月15日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 3.0(1)

強いものが勝つとは限らない。運も重要であるーー
世界的な分子系統学者が着目する「進化」の最重要トピックス。
文系と理系の枠を超えて「進化」を読み解く！

今世紀に入って、科学分野は比べものにならないほどの精度と分析能力で発展してきた。日進月歩に新知見が登場し、それらを結びつけた、深く広い「進化の歴史」が語られようとしている。それが本書である。
アリストテレスの「生命の階段」からはじまり、ダーウィンの『種の起源』が革命を起こした、進化にまつわる仮説の数々。
分子系統学の登場で新たな時代を迎えた“進化学の現在”までを、探求の道をともに歩んだ研究者たちとのエピソードを交え、生物学的な空間、大陸移動など地球科学的な時間軸の絡みあいのなかにつむぐ、38億年の壮大な「進化」のストーリー！　カラー口絵8頁添。

◎漂流する大陸と生物の進化
◎進化発生生物学「エボデボ」
◎エピジェネティックス ほか
はじめに

第1章進化論の歴史
1・1「自然の階段」から「生命の樹」へ
1・2リンネの階層分類
1・3キュヴィエの新しい分類
1・4共通祖先からの進化
1・5偶然性の重視
1・6自然選択の現場
1・7なぜ多様な種が進化したか？
1・8分子系統学の登場

第2章進化と地理的分布
2・1ウォーレスの進化論
2・2ウォーレスのマレー諸島探検
2・3ペンギンはなぜ北極にいないのか
2・4ホッキョクグマの分布
2・5漂流する大陸と生物の進化
2・6大陸移動説の拒絶と受容
2・7大陸分断による種分化
2・8海を超えた移住
2・9古顎類の進化

第3章進化と発生
3・1発生と進化
3・2繰り返し要素の個性化と多様な形態の進化
3・3表現型の可塑性
3・4ジャンクDNA
3・5少ない遺伝子
3・6ヘモグロビンにおける調節
3・7エピジェネティックス
3・8獲得形質は遺伝するか
3・9美しいオス
3・10性選択はどのように働くか

第4章すべての生き物の共通祖先
4・1生命の誕生
4・2すべての生き物の共通祖先LUCA
4・3古細菌と真核生物を結ぶ失われた鎖
4・4真核生物の起源についての「水素仮説」
4・5地球生物の2大分類群
4・6細胞核の起源

第5章絶滅と進化
5・1絶滅
5・2凍りついた地球
5・3全球凍結後の生物進化
5・4カンブリア爆発
5・5生命の陸上への進出
5・6哺乳類型爬虫類の絶滅と恐竜の台頭
5・7多様な菌類の進化
5・8分解者を食べる変形菌の進化

第6章恐竜の世界から哺乳類、ヒトの世界へ
6・1中生代の世界とその終焉
6・2非鳥恐竜の衰退
6・3哺乳類の台頭
6・4小さな生物が担う多様性
6・5鳥類の台頭と翼竜の衰退
6・6大量絶滅からの再出発
6・7ホモ・サピエンスの進化
6・8脳の進化
6・9ヒトの多様な脳

おわりに

• 清水展人/非営利活動法人日本LGBT協会
• 総合教育出版
• ￥2860

• 2021年02月09日頃
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性別違和（性同一性障害）トランスジェンダー当事者の実話を元にしたアニメーション絵本とお話。絵本はサンテレビで放送され、Yahoo!ニュースにも取り上げられるなど反響を呼んでいる。LGBTIQAなど性の多様性について全国の官公庁や学校で人権教育講演を行っている清水展人（しみずひろと）さんとパートナーとの出会いや結婚、非配偶者間人工授精（AID）について優しい絵、アニメーションと清水さんのナレーションで物語を知り学習することができる。幼少期の子どもから触れられ、学び、考えられるように作成されている。人権学習や道徳、家庭科、性教育、SDGsの教材として活用することもできる。全ての人の性が平等に尊重され、自分らしく生きられる社会が実現することを願って制作されています。
テーマ　「おたがいのちがいを認め合う」　
〜自分らしさも、その人らしさも大切に〜
1アニメーション絵本　・性別違和　・AID（非配偶者間人工授精）2性の多様性について　・ひとりでひとりの性が大切にされる社会へ3女らしく、男らしくより「自分らしく生きる」（小学生向け講演）・幼少時代・学生時代・カミングアウト・分かってもらえない辛さと心細さ・手術・戸籍上の性別、氏名変更・自分らしい道へ・自信の回復・結婚・子の誕生,夫として父として、幸せ・誰もが自分らしく、違いを認められる社会へ　全国での講演活動

• 樋口広芳
• 化学同人
• ￥1760

• 2010年01月
• 在庫あり
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生物多様性はなぜ大切なのか、なぜ保全しなければならないのか、生物多様性が失われたときどんな影響が出るのか。今後も私たちが豊かな自然と共生していくためには、どのような考えのもと、なにを実行していく必要があるのだろうか。かけがえのない多様な自然から、さまざまな恩恵を受けて生きている私たち人間。生物多様性の意味、仕組み、進化、保全を横断的に考え、その本質を理解するうえでの必読書。

• 鈴木和次郎/平田美紗子
• 日本林業調査会
• ￥3850

• 2021年06月04日頃
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 0.0(0)

イチゴ属の生活史の多様性を明らかにするため、国内外の山野を歩き調べた研究ノート。

• 岸本圭子
• 東海大学出版部
• ￥2200

• 2010年09月
• 在庫あり
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• 0.0(0)

女性研究者「一斉開花」の森で生きる昆虫たちの生態にせまる。

• フォンス・トロンペナールス/チャールズ・ハムデン・ターナー
• 白桃書房
• ￥2750

• 2001年11月
• 在庫あり
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• 4.0(1)

本書はこれまで出版されてきたような外国人研究者による日本文化論でも日本人論でもなく、多文化比較による異文化マネジメントを内容としている。

• 日本魚類学会/向井貴彦
• 東海大学出版部
• ￥3520

• 2013年07月19日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 0.0(0)

ふるさとの自然を守るためには何をすればいいのか。これまで見過ごされがちであった、日本産魚類が日本国内で外来魚として引き起こしている問題点をまとめ、真の生物多様性保全への道を拓く。

• 岩槻邦男
• 平凡社
• ￥836

• 2013年06月17日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 3.0(1)

毎年春になると華麗に咲き競い、日本列島を彩る数々の桜。その姿が消えてなくなるなど、杞憂と思われるかもしれない。しかし、桜の未来を現状からだけで推測していいものか。生物は、一種一種が勝手に生きているのではなく、長い歴史を背負って、相互に直接・間接的な関係を保ちながら生きているのだ。わたしたちの身近に存在する植物の現状を知ることが、生物多様性を知るための、第一歩となるだろう。

• 近藤孝弘/中矢礼美
• 東信堂
• ￥4070

• 2018年06月
• 取り寄せ
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比較教育学における地域研究の主要論文を一挙集成！-教育の多様性を読むー国や地域、あるいはさらにミクロな教育対象を捉えた、地域研究的な性格をも併せ持つ１６の論文を収録。