プランニング(実行可能な計画を立てる)、優先順位、時間管理、空間や情報の管理、SOSを出す、忘れない工夫、モニタリング(行動確認)、シフティング(柔軟性)、開始と持続、コントロール。特別支援教育の教材。コピーしてすぐに使えるワークシート!対象・実行機能をうまく発揮しにくいADHD、ASDなど、発達にアンバランスさをもつ小学校高学年くらいの子どもから。
MTAは、20年以上前に根管系への通路を封鎖する用途で開発された。現在では、MTAは封鎖性や生体親和性など他の材料と比べて優れた特性があることから歯内療法専門医に積極的に用いられており、有意に良好な治療結果が得られている。本書では、MTAを用いた歯科治療の研究チームの総責任者であり、またMTAの第一人者でもあるDr.TorabinejadによるMTAを使用するうえでの注意事項や推奨される処置方法が、生活歯髄療法(覆髄や断髄)、アペキシフィケーション、歯髄再生、根管穿孔部充填、逆根管充填、正根管充填などMTAの臨床応用に的を絞って示されている。また、掲載されている図表や臨床上のエックス線写真を参照することで、適切なテクニックを学ぶことができる。初めてMTAを用いた治療の手順を学ぶ歯学部学生や歯内療法研修医、さらには治療成績を向上させたいと思っている開業医や歯内療法専門医にとっても最適な1冊である。