花にはそれぞれ「花言葉」がつけられています。
花言葉は、ギリシャやローマの神話のエピソードがもとになっていることが多いですが、日本の昔話からつけられた花言葉もあるのです。
この巻では、勇気をもらえる花言葉を集めました。
なぜ人は悩むの?幸せって何?だれでもぶつかるこれらの疑問。フランスの哲学者、アランによれば、「幸せになる一番の方法は、あれこれ悩むのではなく、まずは行動してみること」だと言っています。人間の永遠のテーマ、幸せについて書かれた世界一有名な本「幸福論」を、ミッキーと一緒に紐解いていきましょう。きっと、いつも幸せで前向きなミッキーの大事にしているものと共通しているはずです。ミッキーのクラシックな絵と組み合わせた、豪華オールカラーの幸福論です。
みんなに迷惑をかけてしまったとき、
目標をあきらめたくなったとき、
係の仕事を忘れたとき、
友だちがあやまってくれたとき、
教室のゴミ箱がいっぱいになっているとき、
クラスできたない言葉が使われているとき、
どうしたらいい?
モラルスキルを学び、
実践すれば、道徳心も高まります。
ソーシャルスキルを基礎にした道徳の本。
現代ラカン派の中心的な分析家のひとりによる、希少な精神分析事例集。精神分析はどのように身体に取り組むのか、身体を明確化するのか、身体について語るのか、いかなる場所が身体に与えられるのかなどを、詳細な事例提示によって論証する。この30年ほどで変化してきたラカン派分析家のあり方を克明に示し、日本の読者の得るところも大きい。『セミネール』への深い理解に基づき本書の稀有な立ち位置を鮮やかに示す解題を併録する。
原書名:LE CORPS PRIS AU MOT: CE QU’IL DIT, CE QU’IL VEUT
日本語版序文ーー日本の読者のみなさんへ
序章 語られた身体、語る身体
話すことによるさまざまな効果
症状をなす身体
語る身体の享楽
ウェルビーイングという強制
身体を持つとはなにか?
「身体についての言説・不和(dis-corps)」を精神分析すること
1章 鏡
まなざしのもとで
浮遊する身体
2章 食べ過ぎること、無を食べること
過剰に愛を食べること
若き(断食する)女性の身体
隠れながら
3章 身体に支障をきたすこと
透明な身体
動揺
4章 切迫
空(くう)への飛び降り
パニック
5章 暴力
がむしゃらに(失われた身体で)
生贄
6章 さまざまな病巣
精神分析に熱を上げるーー炎症性発作に苦しむ女性
腐った身体
7章 心気症(ヒポコンドリー)
痛み
生皮を剝がされて
8章 妊娠
わたしは男なのか女なのか?
不承不承
ひとつの身体の構築
9章 パートナーのアンコール
呪われた性
不貞の夫
10章 身体の出来事
身体の諸シニフィアン
症状と語る身体
結語
言語(ラング)の影響
寝椅子に横たわりなさい!
話存在ーーそれは身体から語られる
現実界に到達するまで
謝辞
監訳者解題
文献
訳者
福田大輔【1章、2章、3章、6章】
阿部又一郎【日本語版序文、序章、1章、3章、7章、9章、10章、結語】
森綾子【4章、5章、7章、8章】
身長は、158cmから伸びなかった・・・。
藤戸千雪の夢は「パリ・コレ」モデル。
モデルとして致命的な低身長ゆえに、周囲は「諦めろ」と言うが、千雪は折れない。
そんなとき、千雪はクラスの貧乏男子・都村育人の諦めきれない夢「ファッションデザイナー」を「無理でしょ」と切ってしまい・・・!?
華やかな東京ガールズコレクションを心の底から楽しむ育人と千雪。しかし、新生“novice”が注力した変形バッグ販売戦略の成否はラストのTGCスペシャルコレクションにかかっている…! ランウェイを往復する度に急成長する千雪だが、国内屈指のモデルたちの先陣・ファーストルックを完遂なるか!? 育人のバッグを片手に、千雪が負けるわけにはいかない! その時、豪雨とまさかのハプニングで事態が急展開する──!
麻布中教師による読解力を楽しく伸ばす本
国語教育で定評のある麻布中学校・高等学校の国語科教諭による、小学生のための読解力をつけるドリルです。
身近なできごとを通して自分ならどうするかを考え、他者とのつながりを学べる問題、図表や資料を読み取る力を伸ばす問題などで構成。
巻末には、中島先生オリジナルの読解問題を2題掲載しました。
『本物の読解力をつけることばパズル』の特徴
○思考力がつく
○自分の言葉で考えを表現する力がつく
○他者の気持ちを察し、言葉を通じて伝え合う力がつく
この年齢のお子さんは、月齢や生活環境など個人差が大きい時期のため、あえて学年別にしていませんが、思考力・言葉の力が自然につくように、取り組みやすい問題から順に並べています。
入学前後から学べるように、全ての漢字にふりがな付き。シンプルなデザイン、かわいいイラスト、級ごとの認定証など、難しい「お勉強」ではなく、お子さんが楽しく学べるよう工夫してあります。
お子さんの可能性を伸ばすために、最適な一冊です。
「入門編」「初級編」に続く第3弾!
\ 文章表現に役立つ語彙を1000枚のカードに! 楽しいイラストと例文で効率よく覚えられる! /
作文や日記・読書感想文など、小学生の文章作成に使える類語を集め、全1032枚のカードにしました。気持ちを表す言葉・動きを表す言葉・様子を表す言葉・そのほかの4ジャンルに59のキーワードを設け、それぞれのキーワードに似た意味の言葉や関係する言葉をまとめて掲載しています。
意味の違いや使い方の違いがわかれば、自分の気持ちや伝えたい事にぴったりの言葉を選べるようになり、表現が豊かになります。
小学生が負担なく覚えられるように、オモテ面は難しい言葉、ウラ面は意味と例文をのせています。例文にあわせたおもしろいイラストも多数収録しているので、楽しみながら進められます。
ハンディーサイズのカードはミシン目で切り取り、市販のリングや付属のリング(4個付き)でとめて持ち歩けば、電車の中やお迎えの待ち時間、お食事前のスキマ時間など場所を問わず、いつでも・どこでも確認できます。また、覚えたいものや苦手なものはそれだけをまとめれば、自分だけのカード集が作れます。
※付属のリングはすべてのカードには対応しておりません。
漢字にはふりがなをつけているので、学年問わずお使いいただけます。
どう子育てをしたらよい?障害にどう向き合う?学校での支援は?将来の自立をどう手助けする?発達障害やグレーゾーンの子どもたちの特徴をつかんで、笑顔で支援できるヒントをたくさん紹介します!
法隆寺・東大寺・興福寺・延暦寺・相国寺・清水寺・大徳寺・中尊寺・建長寺・円覚寺等々日本を代表する有力寺院の高僧・名僧55名が、「文化活動を通じて障害者福祉に寄与する」目的でチャリティのために揮毫した墨蹟を、さらに広く世に紹介するためにまとめた墨蹟集です。
利用者と家族は何を望んでいる?アンケートとインタビューで明らかになった“介護される側”の声を多数紹介しながら、介護現場の心地よいコミュニケーションのありかたを考察。“付録”「介護版ミニ敬語講座」「言い換えたい難しいことば」。
「やろう!」という気持ちはあるのに、なかなか動き出せない…。そんなときに大事なのは「意思の力」に頼らないこと。本書では話題の行動科学マネジメントが教える「やる気ゼロ」でもサクサク動けるようになる100のコツを紹介します。
親子で目指せ!「二月の勝者」
大ヒット中学受験漫画『二月の勝者ー絶対合格の教室ー』と気鋭の教育ジャーナリストのコラボレーション。「中学受験における親の役割は、子どもの偏差値を上げることではなく、人生を教えること」と著者は言います。決して楽ではない中学受験という機会を通して親が子に伝えるべき100のメッセージに、『二月の勝者』の名場面がそれぞれ対応しており、言葉と画の両面からわが子を想う親の心を鷲づかみにします。
<著者からのメッセージ>
中学受験に取り組む親子や中学受験関係者にとっては、必ずしも漫画を読まなくても、何かしら得られるものがあると思います。本書を読むことで、漫画を読んでいないひとでも『二月の勝者』の世界観を感じることができるとも思います。もちろん、漫画とあわせて読めば相乗効果が生まれて、漫画に対しても本書に対しても、より理解が深まることでしょう。(「はじめに」より)
主人公・黒木蔵人の願い、佐倉麻衣の迷い、そして作者の高瀬志帆さんが各登場人物に寄せる思いと、自分自身の中学受験観がシンクロしていくのを感じました。私の中での本書の裏タイトルは、『二月の笑者』です。(「おわりに」より)
【編集担当からのおすすめ情報】
「日々、努力を続けるわが子に、どんな言葉をかけてやれば良いのだろう?」。中学受験生の親たちの、そんな悩みに応える一冊です。コミック「二月の勝者」(小学館)と併せてお楽しみ下さい。
2作合計10万部突破!!※
1万人の非行少年・犯罪者を心理分析してきた
犯罪心理学者・出口保行先生が
子どもの将来を危うくする子育ての落とし穴を
非行少年の事例とともに解説します。
今回は、「親の声かけ」に注目した1冊目と
「教育方針」に注目した2冊目をセットにしました。
乳幼児~中学生のお子さんを持つママパパにおすすめです。
■セット内容
●「犯罪心理学者が教える子どもを呪う言葉・救う言葉」
テレビでおなじみの出口先生、初の著書。
親がついつい口にしがちな身近な言葉。
それらの言葉にひそむ危険性を解説。
はじめに 法務省で出会った1万人の犯罪者たちに学んだこと
序章 「よかれと思って」は親の自己満足
第1章 「みんなと仲良く」が個性を破壊する
第2章 「早くしなさい」が先を読む力を破壊する
第3章 「頑張りなさい」が意欲を破壊する
第4章 「何度言ったらわかるの」が自己肯定感を破壊する
第5章 「勉強しなさい」が信頼関係を破壊する
第6章 「気をつけて! 」が共感性を破壊する
終章 子どもを伸ばす親の愛情
●「犯罪心理学者は見た危ない子育て」
あなたの子育ては大丈夫?
パートナーと教育方針が一致しないときは?
わが子への接し方を点検するために、
親が陥りがちな子育て4タイプを解説。
はじめに すぐ隣にある「危ない子育て」
序章 子育ては4タイプ
第1章 自分で決められない子ーー過保護型の身近な危険
第2章 自分で考えて動けない子ーー高圧型の身近な危険
第3章 人の気持ちがわからない子ーー甘やかし型の身近な危険
第4章 愛に飢えて暴走する子ーー無関心型の身近な危険
付録 子育て4タイプのチェックリスト
終章 親が気づけば子どもも変わる
おわりに なぜ犯罪心理学者が子育てを語るのか?
※SBクリエイティブ調べ
レオナルドの言葉を読むことは、彼の目を通し、彼の見ていたように世界を見ることでもあります。それによって、人間の知性がいかに大きな可能性を秘めているか、ということもわかるに違いありません。
1:言葉は
神のみぞ知る「さいころ」で教室大盛況の作文授業!
さいころを振って出た目で作文をつくることで、子どもの「自分の感想を書くのが恥ずかしい」を解決。主語・述語・修飾語、こそあど言葉などつまずきが多い「文法」を楽しく学習できる。学校で必須の原稿用紙の使い方、作文の書き方も収録。忙しい朝の会、授業の導入などちょっとした時間でも可能。視写で作文力も身につき、学習者端末紐付けによるICT 活用力も楽しく向上する国語ワークシート!
●低学年用ワーク
主語と述語
くっつきの「は」
オノマトペ
疑問文
●中学年用ワーク
主語の修飾
目的語
こそあど言葉
文と文の接続
●高学年用ワーク
伝聞、推量、記録文
事実と意見の区別
主張と根拠
反対意見作文
マリィの魔力暴走も収まり、取り戻した日常を噛みしめるレン。そんなある日、レンの夢に、前の世界から居なくなってしまった従姉のまりあが現れる。彼女は、レンより前にこの世界に召喚されていた……!? 言葉が通じず身振り手振りでコミュニケーションな異世界ラブコメ最終第4巻。レンとマリィ、人間と魔王ーー二人が選んだ結末は。
漱石・鷗外・露伴・一葉・鏡花など近代の文豪たちが、感じ、考え、書き記した「ことば」と、その作中の使用例を掲載。
日本語の伝統と蓄積を担い、新時代の日本語を形作ったその豊かな語彙・表現の世界を旅し、味わう辞典。
文豪たちが使ったことば、約1400語を「情景」「人事・事物」「動植物」「情感」「活動」「様態・様子」「論理・抽象」の七つのテーマ別に収録。
収録例:朝涼(樋口一葉「たけくらべ」)/雲煙飛道(夏目漱石「草枕」)/暁角(中島敦「山月記」)/済勝の具(森鷗外「渋江抽斎」)/鶯語(永井荷風「断腸亭日乗」)/わくせき(幸田露伴「五重塔」)/霽顔(二葉亭四迷「浮雲」)/舌を吐く(尾崎紅葉「金色夜叉」)/聱牙(正岡子規「獺祭書屋俳話」)/夜聡い(谷崎潤一郎「細雪」)/夢更(泉鏡花「起請文」)/…た(川端康成「雪国」)/秋毫(福沢諭吉「学問ノススメ」)/爾曹(国木田独歩「欺かざるの記」)