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• 渡辺勝敏/高橋洋（水産学）
• 北海道大学出版会
• ￥3300

• 2010年01月
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• エヌ・ティー・エス
• ￥1760

• 2021年03月
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• レーナ・フリッチュ/飯沢耕太郎
• 青幻舎インターナショナル
• ￥6050

• 2018年10月
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本書は、イギリス在住のキュレイターであるレーナ・フリッチュが、「西洋」の視点と日本文化への深い造詣を総動員した日本写真史の概説書である。豊富な写真と丁寧な解説で写真の歴史を辿り、入門書でありながら有用な解説書ともなっている。森山大道、荒木経惟、川内倫子など、日本写真史のなかで重要な位置を占める写真家へのインタビューも収録した。国際共同出版として、写真評論家・飯沢耕太郎氏の翻訳監修により日本語版を刊行する。

• セシリア・M．ショアー/佃一郎
• 学苑社
• ￥2200

• 2009年06月
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言語発達は単語から始まり、単語と単語がつなぎ合わさって電文体になっていく、といったこれまでの言語発達の常識をくつがえす、日本初の書。幼児は、これまで考えられてきたような一律の方法で言語を獲得していくわけではない。子どもによっていろいろな言語獲得ストラテジーがあるということを、種々の研究から立証し、なぜ言語発達にさまざまな方略があるのかについても解説している。

• 「なくそう！SOGIハラ」実行委員会
• 大月書店
• ￥1760

• 2019年07月15日頃
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「ホモネタ」やアウティング（暴露）、男女別制服の強要など、性的指向や性自認（SOGI）にまつわるハラスメントはLGBTQ当事者に対する深刻な人権侵害となります。基本的なとらえ方から、事例も多数紹介した初の入門書。
はじめに
マンガで考える「これってSOGIハラ？」

パート1　基礎から知る「SOGIハラってなに？」
　1「SOGI」ってなんだろう
　2　SOGIの視点で多様な性をとらえる
　3「SOGIハラ」をどう防ぐか

パート2　学校で起こるSOGIハラと支援のありかたーーそのとき、あなたにできること
　はじめに
　1　あなたにできること（1）──想像する
　2　あなたにできること（2）──聴く
　3　あなたにできること（3）──変えていく
　おわりに

パート3　これってSOGIハラ？事例集
　はじめに
　1　差別的な言動や嘲笑、差別的な呼称
　2　いじめ・暴力・無視
　3　望まない性での生活の強要
　4　不当な入学拒否や転校強制、異動や解雇
　5　だれかのSOGIについて許可なく公表すること（アウティング）
　6　その他

パート4　SOGIハラのない学校・職場づくりに必要なこと

巻末資料

• Andromeda/Jeremy Benkemoun/Kotetsu Nakazato/Lana Kageyama/Yuri Abo
• Creative　Studio　REING
• ￥1650

• 2022年04月15日頃
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世の中の当たり前に「違和感」を問いかけるマガジン

■IWAKAN Magazine　2020年10月創刊。世の中の当たり前に「違和感」を問いかけることをコンセプトに、「違和感」を抱く人たちに寄り添うインディペンデントマガジンです。違和感には答えがない。でも、私が感じている違和感を誰かと話したい。そんな世の中の当たり前に「違和感」を感じるすべての人たちと共に考え、新たな当たり前を共に創造し提案するためにアートエディトリアルからアカデミックな対話まで網羅し、紙媒体を介して地方でもポップアップを行うなど、ジェンダー、セクシュアリティ、男女二元論への違和感など、広いテーマでユーモラスかつ真剣に向き合っています。

■特集 多様性？　LGBTQ+やマイノリティがメディアで描かれることが 増えてきた昨今。そのおかげで自分のアイデンティティや生き方を知り、孤立感から解放された人も少なくない一方で、LGBTQ+のみならず、「多様性」における表象や描かれ方にはまだまだ偏りがあります。「多様性」を描くのは誰か？　普通でないとされる人々がマジョリティと共にあることが「多様性」なのか？　希望と加害性、どちらの力も併せ持つ「多様性」の表象に違和感を問いかけます。2022年10月15日発売！
04　クィアの表象を祝福し、変化を起こせ／ALOK
12　集合／Kenta Mie
18　中国における文化表象の現在地、そして／ヤマグチナナコ
22　IWAKAN BEAUTY
26　STUDY OUR ISSUE／村木真紀
28　自分というレンズを通して見る、分断と表象の希望／TAIRA
38　PEOPLE VOICE OPINION Let the people speak!
44　From Hug to Hug／Cai Yunyi Clarice
50　interview with MASUMI／MASUMI
54　日常を撮ることに身を捧げる／Sebastien Lifshitz
60　表象制作現場における真の合意／西山ももこ、東海林毅、山本奈衣瑠　鼎談
64　ふつうの OLはどこにいる？／NAOWAO
66　「デキる男」像の呪縛を解くために／小林美香
70　多様性の表象において忘れられがちな家族のかたち／長倉奈未、杉山文野、Midori
72　第2回 IWAKAN OPEN ART CONTEST
76　ラディカルな穏健／佐々木ののか　Stopped Making Sense／Noemi Minami
77　ひみつのダイアローグダイアリー／橘みつ
78　不完全な私のビューティーハンドブック／Yuri Abo
79　Asian Gaze／潟見陽 from loneliness books
80　政治の話をしましょうか。／Ana
82　大酒場都市（ダイバーシティ）カクテル倶楽部
84　Recommendations from Contributors

Cover Design: 福岡南央子（woolen）

• 徳橋 達典
• ぺりかん社
• ￥3080

• 2018年02月02日頃
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神職・ジャーナリスト・学者と多面的な経歴を持つ著者が「多様性」と「寛容」をテーマに、複眼的に読み解く新たな『日本書紀』論。

• 方法論懇話会
• 森話社
• ￥2640

• 2003年02月
• 在庫あり
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自国中心の狭い歴史・文化認識におちいらず、世界の多様性とどのように向き合うべきなのだろうか。これまでの枠組みにとらわれることなく、日本史・歴史学の最新の知と方法を多面的に紹介する。

• 公益財団法人遺伝学普及会
• エヌ・ティー・エス
• ￥1760

• 2022年02月24日頃
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特集：チョウ類の多様性とその保全
世界で約2万種，日本では250〜300種いると言われている蝶。
古今東西で人々を魅了し，生物多様性の指標でもある身近な存在だが，今各地で急激に減少しており，危機的状況にある。
チョウ類の衰亡はなぜ起こり，どのようにすれば食い止めることができるのか？
本特集では，最前線で活躍する研究者たちが，まずチョウ類の形態，生活史，行動などの多様性を概観，保全に関する遺伝学的アプローチから現場での取り組みや環境教育まで紹介する。
巻頭グラビア7頁は「身近なチョウも減っている -里地里山のチョウ絶滅危惧ランキング」，日本の蝶の儚く繊細な美しさを堪能いただくとともに，彼らを絶滅から守るためのきっかけになれば幸いである。
◎巻頭グラビア
身近なチョウも減っている -里地里山のチョウ絶滅危惧ランキング（平井 規央（大阪府立大学））

◎特集：チョウ類の多様性とその保全
総論　チョウ類の多様性とその保全（平井 規央（大阪府立大学））
1．チョウの斑紋と遺伝 -メンデルの法則から分子遺伝学へ（八木 孝司（大阪府立大学名誉教授））
2．チョウの行動学 -成虫の生きている姿に迫る（竹内 剛（大阪府立大学））
3．チョウ類の移動とその多様性 -海や国境を越えて渡りをする種も（平井 規央（大阪府立大学））
4．アリと共に暮らすシジミチョウ -化学物質を使って巣仲間になりすましたイモムシ（上田 昇平（大阪府立大学））
5．チョウの群集生態学 -過去30年間の日本のチョウ群集の研究の歩みと今後（大脇 淳（山梨県富士山科学研究所））
6．衰退する里山のチョウ類 -モニタリングサイト1000里地調査の結果から（石井 実（大阪府立大学名誉教授／大阪府立環境農林水産総合研究所））
7．遺伝子の視点から考える，チョウ類の保全（中濱 直之（兵庫県立大学））
8．チョウ類の保全の現場から -チョウ類保全に必要な10の活動（中村 康弘（日本チョウ類保全協会））
9．絶滅危惧種のチョウを用いた環境教育の可能性（江田 慧子（関西学院大学））

◎連載
植物を集める!!
［第7回］シーボルトの植物画法への貢献（長田 敏行（東京大学））

高校生物・ワクワク宣言!!
熊本県内の淡水産ヌマエビ類に見られる共生・寄生生物の生息状況 -1年生の気づきから始まったエビ班の6年間（松藤 加代子（熊本県立東稜高等学校））

「高校新教科 理数」の学び方
［第2回］理数探究と生物遺伝実験 -高校におけるRT-PCR法を用いた分子生物学実験（田中 福人（ノートルダム清心女子高等学校））

実験観察の勘どころ
共に手を動かし，考え，実験観察の取り組みを育てる -教員実験研修会「KOBE金曜EveLabo」の6年間から（薄井 芳奈（KOBEらぼ♪Polka））

◎フォトコンテスト
生物科学学会連合「第三回　生きものの “ つぶやき ”フォトコンテスト」-審査発表(1)

• 赤松育子
• 同文舘出版
• ￥2420

• 2023年07月26日
• 在庫あり
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• 4.0(4)

■ガバナンスは組織風土づくりそのもの

ビジネスや事業そのものについての専門知識は、十分に有している。
でも、それだけでは経営者としての役割を全うしがたい。

本書では、取締役、監査役、執行役員、次世代経営人材が知っておくべき
新ビジネス知識「コーポレートガバナンス」の基本と実践を解説。
法務や会計など高度な専門知識を要する「ハード面」と、
組織風土醸成や経営理念浸透、多様性の受容などの「ソフト面」とを
有機的に捉えることで、経営の要諦を探り、
経営トップとしての知見を高め、資質を養っていくーー
ガバナンスの基礎知識から、身の丈に合った自社独自のガバナンスまで
「どのようにガバナンスに挑めばいいのか？」がわかる1冊。

＜新任役員トレーニングにも最適の1冊＞

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■ガバナンスの「ハード面」■
会社法、善管注意義務、情報開示、CGコード、内部統制、ESG etc.
[トップの“身だしなみ〞として必要な知識]
　　　　　×
■ガバナンスの「ソフト面」■
リーダーシップ、多様性の受容、無意識バイアス、組織風土の醸成etc.
[組織をより良い方向へ導く覚悟と思い・想い]
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単なる理想論に終わらせないーー。
多様な価値観を受け容れ、健全に成長していく組織をつくるための
ガバナンスの効かせ方
第1章
経営トップが知っておくべき「ガバナンス」
【ガバナンスのハード面】
第2章
経営トップとしてのリーダーの資質
【ガバナンスのソフト面】
第3章
コーポレートガバナンス・コードが意味するもの
【ハード面のトレンド】
第4章
人を活かす組織の「無意識バイアス」と「多様性」
【ソフト面のトレンド】
第5章
組織風土をつくる
【ガバナンスのハードとソフトの融合】

• 高城 玲
• 丸善出版
• ￥2420

• 2017年01月30日頃
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• 4.0(1)

異文化理解と国際理解に関して、多様な広い視点から具体例をもとに論じた誘いの書。特に文化人類学による異文化理解の視点と国際関係論を主とする国際理解の視点を軸に、自文化における身近な他者理解にも注目する。社会学や民俗学、地域研究、美術史などの視点も合わせて多角的・複眼的にわかりやすく紹介する。

• 佐藤　荘
• 羊土社
• ￥5940

• 2022年03月11日頃
• 在庫あり
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• 5.0(1)

マクロファージは疾患ごとに多様なサブタイプの存在が明らかになるなど，疾患との深い関わりが注目されています．本書はこのような最新の知見を中心に，マクロファージ研究の総集編といえる内容となっています．
第1章 マクロファージの分化・活性化・制御を知る8つの方法
1．脂肪酸によるマクロファージ機能制御
2．iPS細胞とマクロファージ
3．腸内細菌叢とマクロファージ
4．神経ガイダンス因子によるマクロファージ機能制御
5．死細胞由来リガンドによるマクロファージ活性化
6．抑制化レセプターによるマクロファージの機能制御
7．炎症細胞社会におけるマクロファージ
8．noncoding RNAとマクロファージ

第2章 病気とマクロファージの多様性を知る14の方法
1．関節破壊を惹起する炎症性マクロファージの同定ー破骨前駆細胞の新たなサブセット
2．マクロファージ分化経路とその治療標的としての可能性
3．メタボリックシンドロームにおけるマクロファージの役割
4．皮膚疾患とマクロファージ
5．NASHにおけるマクロファージの多様性
6．病気ごとに異なるマクロファージサブタイプと非免疫系とのクロストークー線維化にかかわる免疫系と非免疫系の関係性
7．肺におけるマクロファージの役割
8．新しい単球サブセットによるがん転移促進
9．神経系マクロファージによる痛覚変調
10．動脈硬化の発生および進展におけるマクロファージの役割
11．心臓マクロファージの不均一性による心臓管理
12．腎臓病，腎線維化におけるマクロファージ
13．ミクログリアと神経変性疾患
14．脳梗塞後の炎症とマクロファージ

第3章 感染症とマクロファージを知る4つの方法
1．ウイルス感染に対する宿主クロマチンの高次構造変化と感染症の病態形成
2．フラビウイルスと単球・マクロファージー感染防御と病原性の2つの側面から
3．マクロファージを介する宿主と結核菌の攻防
4．マクロファージによる細胞内寄生虫破壊機構と寄生虫の抗マクロファージ戦略

第4章 最新の解析技術を用いた免疫細胞を知るための5つの方法
1．1細胞遺伝子発現解析をはじめとする1細胞オミックス技術の進歩とマクロファージ研究への応用
2．in vivo微小環境における，神経伝達物質を介した免疫細胞の制御ー質量分析を用いたアプローチ
3．100万以上の細胞をミクロンレベルの空間分解能でワンショット観察可能なトランススケールスコープAMATERAS-外れ値科学の創出をめざして
4．マスサイトメトリー，マスサイトメトリーイメージングによる細胞の網羅的解析
5．革新的要素技術が切り拓く高解像度空間トランスクリプトーム解析法

• マデリン・M．レイニンガー/石井邦子
• 医学書院
• ￥5390

• 1995年07月
• 在庫あり
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• 玉城デニー
• 高文研
• ￥1320

• 2019年10月
• 在庫あり
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• 根本正之
• 培風館
• ￥2530

• 2010年09月
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保全生態学は生物多様性の保全と健全な生態系の持続を担う新しい生態学である。本書は都市の空き地や水田、里山など身近な自然を詳しく観察することをとおして、生態系の微妙な仕組みを最新の知見をふまえてわかりやすく解説し、ならびに「保全されるべき生物多様性はなにか」「生態系の健全性とはなにか」というそもそもの基本的な問題を開示した入門書である。環境保全にまつわる話題が多くの人々の耳目をあつめる大きな関心事となっている今、より科学的、より理知的な視点から自然を見る力を養うために好適な一冊であろう。

• 中山　れいこ/中井　克樹/アトリエモレリ
• くろしお出版
• ￥2090

• 2010年09月24日頃
• 在庫あり
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写真をしのぐ迫力のイラスト。自然な環境写真により生息環境をリアルに表現した画期的図鑑。命の歴史からビオトープの試み、自然の保護、外来生物問題まで、小学生も大人も楽しみながら学べる。

• 宮下 直/井鷺 裕司/千葉 聡
• 朝倉書店
• ￥3080

• 2012年02月20日頃
• 在庫あり
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遺伝子・種・生態系の三部構成で生物多様性を解説した教科書。〔内容〕遺伝的多様性の成因と測り方／遺伝的多様性の保全と機能／種の創出機構／種多様性の維持機構とパターン／種の多様性と生態系の機能／生態系の構造／生態系多様性の意味

• 角田豊/片山紀子
• 創元社
• ￥2530

• 2016年02月24日頃
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• 0.0(0)

社会の変化に伴い、子どもたちの間にも多様性（ダイバーシティ）が広がる中、教師には個々の子どもや問題に丁寧にかかわり合い、対応していく力が求められている。本書では、これからの教師に必要な力として「学校臨床力」を提案、従来の生徒指導や進路指導、教育相談、特別支援教育をベースにしつつも、それらを超えていくための新たな視点や実践に役立つ知識を包括的かつコンパクトに提供する。教職を目指す人、現職教員必携の一冊。
目次

序論　学校臨床力とは
　1章　学校臨床力1：父性と母性のバランス
　2章　学校臨床力2：ポスト近代・ダイバーシティ
　3章　学校臨床力3：経験を育むということ
　Column 1　寄り道のススメ

第1部　児童生徒理解を深める
　4章　現代社会を生きる子ども
　5章　子どもの発達
　6章　子どもの対人関係世界
　7章　子どもと家庭
　8章　子どもと学校
　Column 2　遊びは大切か

第2部　児童生徒の成長を促す
　9章　人間関係力
　10章　集団づくり
　11章　開発的アプローチ
　12章　キャリア教育の必要性
　13章　基礎的・汎用的能力
　14章　学校ごとのキャリア教育
　Column 3　解決志向でいこう

第3部　児童生徒の個性に応じた支援
　15章　自己の発達
　16章　自尊感情・自己肯定感、自己有用感、自己効力感
　17章　発達障がいの理解
　18章　自閉症スペクトラム
　19章　学習障がい
　20章　ADHD
　21章　特別支援教育とは
　22章　特別支援教育体制
　Column 4　教師のペルソナ

第4部　児童生徒を取り巻く「問題」をとらえる
　23章　問題をアセスメントする
　〈問題の具体例〉
　24章　携帯電話とネットトラブル
　25章　いじめ
　26章　不登校
　27章　非行
　28章　被虐待
　29章　心身の不調
　30章　場面緘黙
　31章　性的マイノリティ
　Column 5　子どもの成長と心の痛み

第5部　「問題」に取り組む
　〈生徒指導の進め方〉
　32章　生徒指導の3つの側面
　33章　生徒指導の三機能
　34章　毅然とした対応
　35章　学級経営と学級崩壊
　36章　生徒懲戒と体罰
　〈教育相談の進め方〉
　37章　教師モードとカウンセラーモード
　38章　カウンセリング・心理療法の種類と技法
　39章　意識と無意識
　40章　心の働き：防衛機制
　41章　保護者との連携・対応
　42章　ケース会議の進め方
　43章　チーム支援
　44章　スクールカウンセラーの活用
　45章　学校外の機関との連携
　Column 6　人に「助けて」って言えますか？

第6部　教員としてどのように力を身につけていくか
　46章　子どもとかかわる力
　47章　保護者とかかわる力
　48章　同僚とかかわる力
　49章　社会とかかわる力
　50章　教師のバーンアウト
　51章　共感的理解とスーパーヴィジョン
　52章　学校臨床力向上のための教師のトレーニング

文献
索引
あとがき

• 松本謙一/尾島良幸
• 東洋館出版社
• ￥2200

• 2020年04月08日頃
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入門期の指導、単元構想、本時案、評価から、話し合い、ペア・グループ学習、板書、ノート指導など、教師なら誰でもしている毎日の授業づくり。
でも、「なぜかいつもうまくいかないんだよな・・・」という場面はありませんか？
そんなときに打った手立てがますます子供たちを混乱させ、意図と違う方向に流れてしまい・・・。
そんな授業の難所を解決するポイントは、ずばり「子供の立場、子供の視点、子供の思考から考える」なのです。
教師のセオリーではなく、子供理解に立った発想で組み立て直すことで、問題が改善されるばかりでなく、教師と子供、子供同士の信頼関係が深まり、学級自体がうまく回り出すのです。
授業づくりと学級経営の両輪から、教室を「人間性育成の場」とすることを目指す教師のための1冊。

• ギディアン・ラディジンスキー/藤巻宏
• 農山漁村文化協会
• ￥3666

• 2000年06月
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本書は、エルサレムのヘブライ大学農学部で行なわれた「作物の進化について」の講義を元にして書いたものである。近年は、作物と野生種の交配を意識的に行なうようになり、各種の遺伝資源が作出されている。栽培のもとでの進化の大きな要因の一つに遺伝的浮動があり、経済的に重要視されない形質、つまりＤＮＡマーカーなどの多様性は、野生種に比較して栽培種には少ない。栽培のもとでの進化は、人と自然の成せる業であり、作物ごとに進化の特徴がみられる。ある作物は、植物学上の「科」の一員にすぎず、多くの作物がそれぞれの「科」に属し、それらが人類に豊かな食料資源を提供している。ある作物は、発祥の地域を中心とした小さな領域で、またある作物は広い地域で順化（栽培化）され広く拡散している。人とかかわる利用の面でも、ある作物は一つの目的のために、またある作物は多様な目的により開発され利用されている。進化・改良の過程では、あるものは形態的・生理的に激しい変化を受けたものもあれば、いまだに祖先種とあまり変わらないものもある。本書では、このような栽培に伴う植物進化の主要な側面を、７章に分け記述している。