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• 安藤 久雄
• 講談社
• ￥1012

• 2018年01月18日頃
• 在庫あり
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• 0.0(1)

なぜ算数を学ぶのかーースキルアップである。鶴亀算、過不足算、仕事算、……いまではなんとなく解けてしまうかもしれない。その解法の背景には、論理的思考力が隠されている。問題を把握し、わかりやすい形に変換し、解決への道筋を計画し、実践する。これは、算数に限らずあらゆる問題解決に共通するプロセスである。あらためて算数の問題の解き方を学ぶことで、学生から社会人まですべての人に求められるスキルが養われる！
はしがき
序章　問題解決力のカギとなる「翻訳力」
第1章　文章題
第2章　規則性の問題
第3章　図形問題
索引

• ジョン・デューイ/市村 尚久
• 講談社
• ￥1100

• 2004年10月10日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 3.9(19)

プラグマティズムを大成させ、「実験主義」、「道具主義」と呼ばれる立場を確立したアメリカの哲学者・教育思想家ジョン・デューイ（1859-1952年）。本書は、そのデューイの教育思想を凝縮した必読の名著である。
子どもの才能と個性を切り拓く教育とはどのようなものか？　子ども自身の経験が好奇心を喚起し、独創力を高め、強力な願望や目的を創出し、能動的成長を促す。経験の連続性と相互作用という2つの原理を軸に、経験の意味と教師の役割を深く分析した本書は、デューイの教育思想の極北たる名論考であり、生きた学力をめざす総合学習の導きの書でもある。

［本書の内容］
著者のまえがき
編集者のはしがき

第一章　伝統的教育対進歩主義教育
第二章　経験についての理論の必要
第三章　経験の基準
第四章　社会的統制
第五章　自由の本性
第六章　目的の意味
第七章　教材の進歩主義的組織化
第八章　経験ーー教育の手段と目的

訳者あとがき
著者のまえがき
編集者のはしがき

第一章　伝統的教育対進歩主義教育
第二章　経験についての理論の必要
第三章　経験の基準
第四章　社会的統制
第五章　自由の本性
第六章　目的の意味
第七章　教材の進歩主義的組織化
第八章　経験ーー教育の手段と目的

訳者あとがき

• 松井彰彦/川島聡
• 東洋経済新報社
• ￥3960

• 2011年07月
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• 4.0(4)

経済学と障害学という、一見接点のなさそうな両分野の対話から生まれる新しい研究成果を世に示す。「障害」という課題を通じて、人々のものの見方と、社会のあり方を深く考えるための一冊。

• 小野寺 佑紀/大西 信弘/いのうえ さきこ
• 集英社
• ￥704

• 2018年02月23日頃
• 在庫あり
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• 0.0(0)

ゾウやカバなどの身近なものから、初めて名前を聞く珍しいものまで、36種の生きものの“ヤバさ"にとことん迫ります! すべての生きものにクスっと笑えるユニークなイラストつき。コラムも充実。

• 鷲谷 いづみ/後藤 章
• 講談社
• ￥2420

• 2018年12月22日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 0.0(0)

既刊『絵でわかる生態系のしくみ』が約20年ぶりにバージョンアップしてカラー版に大変身！　大絶滅時代の現代、生物多様性の危機にまつわる生態系のしくみと、その問題点をクローズアップ。人間と自然の共生を考える一冊。

生態系のいろいろ
生態系を理解するための基礎用語
生態系をつくる関係
生態系とヒト

• 東洋経済新報社
• 東洋経済新報社
• ￥990

• 2024年07月24日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 0.0(0)

2023年1月に発刊された東洋経済ACADEMICシリーズ【次代の教育・研究モデル】シリーズの第三弾。
生成系AIの台頭により、大きく変容する社会と教育業界。複雑化する国際情勢とも絡み合い、先行き不透明の時代性は深刻化しつつある。こうした時代を生き抜く上で鍵となり得るのは、学問の枠組みや文系・理系といった縦割りの構造を超越する「新しいサイエンス」だ。高等教育業界においては、データサイエンスを中心に新進気鋭の知見を活かした教育・研究のモデルの構築が各大学により推進されている。いかに多様なグローバルイシューに対峙するイノベーションを創出し、持続可能な社会を構築するか。各大学のモデルを通して、深まりつつある次代の教育・研究の価値を紐解く。
■Message
小説家　平野　啓一郎
「今、人間はどうあるべきか。人間を映す「鏡」として現れたAI--」

■巻頭特集　
01アドビ株式会社　教育事業本部　執行役員　本部長　小池　晴子　
「追求せよ、AIの透明性」

02特別対談：東京大学　大学院　松尾　豊　教授　×　東京大学　大学院　高城　頌太　さん
東京大学　松尾・岩澤研究室
「なぜ、日本は世界に負けるのか。AIの進化に取り残される日本の現実」

■CASE　STUDY　最先端に触れる
01「空間」の最先端
一橋大学×三菱地所
「社会課題に対峙するソーシャル・データサイエンス。東京“大丸有”を舞台に「空間」の価値を創造。」

02「医療」の最先端
大阪大学
「ヒューマン・メタバース医療が告げる医学新時代の到来。」

03「研究」の最先端
理化学研究所第5期ICT戦略タスクフォース構成員／関西学院大学　副学長　巳波　弘佳
「真のDXを実現する、分野横断的知性とは。理化学研究所が掲げる「つなぐ科学」に迫る。」

■教育論考　世界と日本の新しいサイエンス
国際連合大学学長　国際連合事務次長　チリツィ・マルワラ
「デジタル技術の進化に伴い複雑化が進む社会　新時代に適応する教育のあり方とは」

文部科学省
「文理の壁を越えて、次代を生きる人材を育てる」

「大学・高専機能強化支援事業」選定校の取り組み
中央大学／宇都宮大学／滋賀大学

■Reportage　変革の「今」に迫る
立命館大学／目白大学／成城大学

■DX・AIの深化　「新しいサイエンス」の可能性に迫る　次代の教育・研究モデル

生成AIの利活用ハウツー
編集完了に当たって
東洋経済ACADEMICシリーズ

• 養老 孟司
• 集英社
• ￥946

• 2003年11月14日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 4.02(48)

環境問題は最大の政治問題であるとする養老流環境論。複雑なシステムである自然を相手にする時は、西欧式コントロールではなく、日本古来の「手入れ」の思想こそ大事とする。著者初の本格的環境論。

• グロービス経営大学院/田久保 善彦
• 東洋経済新報社
• ￥1870

• 2019年05月10日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 4.18(11)

「どう生きるべきか」
「何のために働くのか」
「大志はいかに生まれるのか」

自らの心と向き合い「小志」を積み重ねることで、その答えが出てくる。


志を醸成するバイブルとなったロングセラー解説書に、最新の研究成果を加筆した決定版！
第1章　「志」とは何か
　1　「志」という言葉が意味するもの　　　
　2　なぜ志を抱いて生きることが重要なのか　　
　3　本書のベースとなった研究の概略　　
？
第2章　志醸成サイクル
　1　志の醸成サイクル概観　　
　2　五つのフェーズの詳細　　
　3　志の醸成サイクルを回す　　

第3章　志のサイクルに影響を与える要素
　1　場所の変化　　
　2　情報の入手、事件との遭遇　　
　3　人との関わり　　
　4　一定期間の経験　　
　5　哲学や思想・宗教との出合い、　　　　　　　
　　　教育機関での知識・スキルの習得　　
？
第4章　志の成長の方向性
　1　自律性の定義　　
　2　社会性の定義　　
？
第5章　事例編

• ドナルド・キーン/足立 康
• 講談社
• ￥1650

• 2002年09月
• 在庫あり
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• 4.0(22)

あふれる緑、簡素な美の文化
若きドナルド・キーンの描く日本
豊かな水と緑に満ちた山並み連なる美しい国、日本。
来日間もない若き日の著者が、瑞々しい感覚で、日本とはどのような国かを論じ、母国の人々に紹介する。
近代化による大変貌にもかかわらず依然として変わらない日本人の本質を見つめ、著しい美的趣向、豊かな感受性、比類のない多様性など日本文化の特性を刳り出す。日本への愛情溢れる日本論。
【第1部】　生きている日本
第1章　島国とその人々
第2章　古い日本
第3章　新しい日本
第4章　日本人の一生
第5章　四つの信仰
第6章　農民と漁師と工場と
第7章　東洋的民主主義
第8章　教育ーー大論争
第9章　楽しみの世界
第10章　創造者としての日本
【第2部】　世界のなかの日本文化
【第3部】　東洋と西洋

• 榊原 洋一
• 講談社
• ￥1595

• 2019年09月19日頃
• 在庫あり
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• 2.67(3)

年齢で選ぶ「うたとおはなし」絵本の決定版！　物語性のあるうたとおはなしで、感情を表現する力、想像力を豊かに育てます。


大好評「年齢別えほん百科」の姉妹シリーズ。
「おはなし」で細やかなきもちを育て、「うた」でのびのびと表現する力を伸ばします。

• ジャン・アンリ・ファーブル/奥本 大三郎
• 集英社
• ￥3740

• 2005年12月20日頃
• 在庫あり
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• 5.0(3)

読み継がれる昆虫の叙事詩、待望の完訳版!
虫の詩人・ファーブルが著した昆虫自然科学の古典。1巻下では色々な種類の狩りバチの興味深い行動の謎を解き明かす。読みやすい日本語、詳細な脚注と細密なイラストでファーブルの世界がより面白く!

• 講談社/久保田 競
• 講談社
• ￥1650

• 2016年10月04日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 5.0(2)

脳をきたえるには、乳幼児期に手を動かすトレーニングをすることが大切です。指を1本ずつ動かしてものをつまんだり、道具を持ったりする運動は、「精密把握」といい、このような細やかな指の動きは、2歳以上にならないとうまくできません。そのため、乳幼児のときから、繰り返しトレーニングすることが大切です。この本では、できるだけ指を動かして、脳の発達を促すために、どのご家庭にも馴染みのある「おりがみ」を用いて、いろいろな角度から、手指のトレーニングを進めていきます。

巻頭口絵の100項目のチェックシートにしたがって、すこしずつトレーニングを積んでいきましょう。しぜんと手先が器用になり、脳がきたえられる一冊です。

＜手と指を使うおりがみは……＞
1　手先が器用になる
2　創造性が生まれる
3　やる気を高める
4　推察力・計画性を育てる
5　記号を理解する
6　色彩感覚を育てる
7　伝統や文化を大切にする
8　算数の感覚をみがく

• 梅原 猛
• 講談社
• ￥990

• 1986年03月
• 在庫あり
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• 3.56(9)

近代西欧文明は、〈力〉を原理とし、科学技術を武器として世界を制覇した。しかし、20世紀に入り、とくに原水爆の出現いらい、〈力〉の文明は明らかにゆきづまりを見せている。これからの新しい文明創造の原理をどこに認めたらいいのか。著者はそれを日本の精神的文化遺産である仏教思想の中にみ、科学技術偏重の明治以来の教育を批判し、仏教精神を教育にとり入れることを説く。常に新しい思想を展開させる著者の創造的日本文化論。
序　世界史の動向
1　ヨーロッパへの反撃
　　1.非ヨーロッパ諸文明の抵抗
　　2.ヨーロッパの自己批判
2　日本文化の主体性の喪失
　　1.百余年間の自己誤認
　　2.失われた思想のバックボーン
3　文明を導く2つの原理
　　1.ヨーロッパのたそがれ
　　2.怒りの思想と安らぎの思想
4　未来の課題
　　1.戦争は否定されねばならぬ
　　2.新しい文明の創造

• リンダ．マラリー・ハント/中井 はるの
• 講談社
• ￥1540

• 2017年11月10日頃
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 5.0(2)

アリーは6年生の女の子。読み書きができないことを隠すために、わざと変な行動をとってしまう。自分に自信がなく、学校では頭も行いも悪い子だと思われている。友達もなく、いつもいじめられがちなこともあり、7年間毎年転校して7つの学校へ行っている。
アリーの読み書き障害と、それ以外の学習能力の高さに気がついた新任のダニエル先生は、アリーに特別な方法で読み書きを教え、アリーもそれに応えて文字を少しずつ覚える。また、同じくクラスのマイノリティだった天真爛漫な黒人の少女と変わり者の天才少年と出会い、型破りな3人組はいじめにも立ち向かう。先生の熱意と素晴らしい友情、家族の愛にも助けられ、アリーは自信を取り戻していき……。


もしも魚が、木に登る能力で判断されたら、落ちこぼれになるに決まっている──

ひとりひとり違うからこそ素晴らしい、と理解し仲間と尊敬し合うことで、誰もが自信を持って輝けると教えてくれる感動作。
シュナイダー・ファミリー・ブック・アワード受賞のほか、グローバル・リード・アラウド・チョイス、SLJベストブック受賞。

• 真珠 まりこ
• 講談社
• ￥1100

• 2010年05月
• 在庫あり
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• 4.25(5)

生物多様性と私たちのつながりとは？
地球がゆたかな星なのは、いろいろな生きものがいるからこそ。その生きものたちの多くが、すごいスピードで絶滅しているのはなぜでしょう？生きものたちが絶滅する問題と私たちのくらしとのつながり、そして、生物多様性を子どもたちにもわかりやすくお伝えします。

• 白石 一文
• 集英社
• ￥682

• 2017年01月20日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 3.77(35)

学習障害児の教育に才能を発揮する、優秀で少し変わった教師、椿林太郎。彼の目に映る、人間の未知なる可能性とは──。“生"への根源的な問いを投げかける著者渾身の長編小説。(解説/菊間千乃)

• いもと ようこ
• 講談社
• ￥528

• 1992年04月17日頃
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 4.0(3)

赤ちゃんとお母さんに贈る心の対話の絵本。
いもとようこの赤ちゃんのための絵本は、赤ちゃんの心を開き感性を豊かにするための絵本です。どうぶつの親子のむつまじい情景から、心豊かな対話が始まります。

• 高橋 俊介
• 東洋経済新報社
• ￥1870

• 2022年08月26日頃
• 在庫あり
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• 3.61(21)

【キャリア論の第一人者が「社会人のための学び」を完全解説！】
【「何かを学びたい人」「教養とスキルを高めたい人」「今、独学を始めようとする人」
にとって最高の入門書！】
【教育にも最適！独学力が高い人材を「育てる」ヒントも満載！】

日本のビジネスモデルは、大変革を遂げようとしています。
「これまでと同じ」では、もう生き残れません。

この先「なくならない」「必要とされる」仕事をするためには、
「真のプロフェッショナル」として成長しつづけ、生き残る必要があります。

そのためには何が必要か？

プロフェッショナルとして生き残るために必要なことは、「学びつづける」ことです。
常に「アウトプット」と「思考の準備」を怠らず、「自論」を語れる人になる。

その社会人の学びは、「独学」が基本。
だからこそ、いま最も求められているスキルが「独学力」なのです。

「新しい時代」の変化に対応する「独学力」を高めるための
「画期的バイブル」「最高の入門書」が、遂に登場です！

【現在、社会で起きている「変化」を徹底分析！】
★「その仕事」がいつなくなるのか
★「人間が担うべき仕事」が、どう変化するのか
★ビジネスモデルの変換で、個人のキャリアはどうなるのか
★日本企業の「タテ型構造」が大きく崩れるときが来た
★「受け身のリスキリング」では、太刀打ちできない

【日本の「タテ社会」から欧米各国の「ヨコ社会」への転換】
★日本の強みが無力化する時代
★自分がいる業界の「ビジネスモデルの賞味期限」はいつ？
★必要なのは「仕事自律」「学び自律」、そして「キャリア自律」の好循環
★お金や社会的地位の「外的仕事満足」から、やりがいや自己成長などの「内的仕事満足」の時代へ

【独学ができる人・できない人では、この先大きな差がつく！】
★ビジネスモデルは「野球型」から「サッカー型」へ
★年功序列、権威勾配がもたらす弊害
★大切なのは「応用力」につながる普遍性の高い学び

【変化の自体に「揺るがない」キャリアの築き方】
★「専門性コンピタンシー」とは何か
★磨くべき専門性を理解し、自分にしかできない仕事をする
★企業にとっても重要な「先物キャリア人材」
★「ピアレビュー（同僚評価）」を重視する
★「ヨコ型のコミュニティ」で専門性を磨く

【自分に合った「独学」を実践するための「50のヒント」を紹介】


◎珈琲店オーナー、サッカー指導者、研究者、企業家──
　一流の独学者4人から学ぶ、キャリアと学びの具体例を紹介

◎アートとキャリアの専門家に聞いた、独学への考察

• 芳沢 光雄
• 講談社
• ￥924

• 2005年04月19日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 3.48(41)

数学で学ぶ考え方のなかには、経済やビジネスだけでなく、社会問題であれ政治的問題であれ、身のまわりのさまざまな問題を考えるときにヒントになるものがたくさんある。そして「説明力」においても、算数や数学で学んだ論理性が大いに役立つはずだ。数学者の立場から、そうした思考と説明の技術やヒントをふんだんに紹介しようというのが本書の主眼である。


もっと試行錯誤を！！本当に考えるためのレッスン

試行錯誤のすすめ
数学で学ぶ考え方のなかには、経済やビジネスだけでなく、社会問題であれ政治的問題であれ、身のまわりのさまざまな問題を考えるときにヒントになるものがたくさんある。そして「説明力」においても、算数や数学で学んだ論理性が大いに役立つはずだ。数学者の立場から、そうした思考と説明の技術やヒントをふんだんに紹介しようというのが本書の主眼である。ただ、その入り口として、現在の算数・数学教育の抱えている大きな問題を是非とも指摘しておかなければならない。考える力を養い、論理的な説明力をはぐくむために必要なことが、そこではまったくなおざりにされているからである。--＜本書より＞
第1章 間違いだらけの数学観
第2章 試行錯誤という思考法
第3章 「数学的思考」のヒント
第4章 「論理的な説明」の鍵

• 村田 沙耶香
• 講談社
• ￥770

• 2011年03月15日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 3.83(141)

私は内気な女子ですーー無言でそう訴えながら新しい教室へ入っていく。早く同じような風貌の「大人しい」友だちを見つけなくては。小学五年の律（りつ）は目立たないことで居場所を守ってきた。しかしクラス替えで一緒になったのは友人もいず協調性もない「浮いた」存在の塚本瀬里奈。彼女が臆病な律を変えていく。(講談社文庫)


教室の中、女子にとって大切なこと。
同じ匂いの女子同士でつるむこと。
ヒミツを打ち明ける順番を守ること。
教室の風景に溶け込むこと。
支配している価値観を飛び越えないこと。
自分はクラスの中の脇役だと理解すること。

私は内気な女子ですーー無言でそう訴えながら新しい教室へ入っていく。早く同じような風貌の「大人しい」友だちを見つけなくては。小学五年の律（りつ）は目立たないことで居場所を守ってきた。しかしクラス替えで一緒になったのは友人もいず協調性もない「浮いた」存在の塚本瀬里奈。彼女が臆病な律を変えていく。

小学校の頃から、女子はたいへん。思春期、教室に渦巻いていた感情をもう一度。

「学校という場所は、スーパーに似ている。私たちは陳列されているのだ。そしてそれを評価するのは、教師じゃなくて、子どもたち。これも学校の勉強のひとつなんだよ、お母さん」