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- ハイスコア！共通テスト攻略 国語 現代文 改訂第2版
- 2024年03月08日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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◎共通テスト対策の戦術が詰まったはじめの1冊！
◎設問タイプ別の攻略法を完全マスター！
◎現代文第三問の文章＆複数資料問題にもしっかり対応！
◎仕上げは「ハイスコア模試」で力試し！
共通テストに特有の出題形式と問題量に本番で的確に対応するためには、事前準備が肝心です。本書は、共通テストで8割以上を狙う受験生の皆さんに最適な内容・レベル・分量で構成されています。
大問の特徴に応じた全体方針である「3つの戦略」と、設問の意図に従って正解を導き出すための「解法のコツ！」を用いて正解を導く「ステップ」を徹底解説！例題を解きながら、効率的に正答をしぼりこんでいくプロセスを身につけることができます。
実用的な文章や資料を用いた「言語活動」を想定した出題への取り組み方や着眼点を徹底解説。しっかりとした対応方針とコツを身につけて、確実に得点しましょう。
最後には、学習の総仕上げとして、本番を意識して取り組める「ハイスコア模試」を収録。論理的文章と文学的文章は想定される出題タイプ別に各2回収録しています。共通テストの形式に慣れるとともに、実力の最終チェックとしても効果的です。
- グレイテスト・ヒッツ
- ロビー・ウィリアムス
- ユニバーサルミュージック
- ￥3300
- 2025年03月26日
- 予約受付中
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- 定期テスト 超直前でも平均＋10点ワーク 中1英語
- 2024年05月13日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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とにかくテストまで時間がない人に！
テストに出やすい大事なところをサクッとおさえて、爆速で得点アップ！
テストまであまり時間はないけれど得点アップを狙いたい人や、苦手教科も平均点超えを目指したい人にオススメです。
【特長1】1単元たったの2ページ！
1単元につき「基本をチェック」+「10点アップ! 」の2ページ構成です。
定期テストで問われやすい内容をスピーディーにおさえることができます。
【特長2】テスト直前でも超効率的に得点アップ！
本書は、テストに出やすい《超重要》・《超定番問題》に絞って掲載しています。
テスト前日からでも効率的に得点アップを狙えます。
【特長3】マルつけもさくっと完了！
スマートフォン・タブレットなどで誌面のQRコードを読み取ることで、解答入りの誌面が表示され、簡単に採点ができます。
別冊解答には丁寧な解説もついているので、間違えた問題は解説を読んで確認することができます。
- 2025大学入学共通テスト実戦問題集 国語
- 2024年07月20日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 5.0(1)
出題傾向と対策を徹底分析！ 新課程対応
大学入学共通テストに精通したスタッフが作成するオリジナル予想問題集。
大学入学共通テストの出題傾向と対策に精通した代ゼミスタッフが作成する共通テストオリジナル予想問題をはじめ、出題分析や学習アドバイスも収録。
■予想問題は5回収録（SAPIX YOZEMI GRUOP主催の共通テスト系模擬試験などから良問を厳選・新作問題収録・再編集）
■2024共通テスト本試験問題・解答解説収録
■共通テスト試作問題（2022年公表）問題・解答解説収録
■本番に準拠したマークシート解答用紙添付
- 共通テスト 英語〔リスニング〕 集中講義
- 2024年04月25日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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共通テスト「英語 リスニング」の対策に必要な学習を，1冊で完成することを目的としています。
●インプットとアウトプットができる2部構成
・「例題」（共通テスト過去問題）を解きながら解法をインプット！
・「チャレンジテスト」（過去問題を分析して作成したオリジナル問題）でアウトプットのトレーニング！
●問題の解き方が身につく
実際の出題に即して，大問ごとに解説をしていますので，問題形式への理解が深まります。また，例題では，大問ごとに「問題の解き方」をわかりやすくまとめています。問題によって解き方が若干異なることもありますが，基本の流れは同じです。例題を解いて問題の解き方を確認し，チャレンジテストで身につけましょう。
●さらなるインプットで得点力アップを目指す
各章末の「高得点獲得への道」というコーナーには，得点力アップに役立つコラムをテーマごとに掲載しています。
●問題を解き終わったあとのトレーニング
巻末に，問題で出てきた放送文を再掲しています。音読やディクテーションのトレーニングに使用してください。
リスニング力向上のための音の基礎知識と学習方法
第1問A 短い発話1 内容一致選択
第1問B 短い発話2 内容一致選択（イラスト）
第2問 短い対話1 質問選択（イラスト）
第3問 短い対話2 質問選択
第4問A モノローグ1 図表完成，イラスト整序
第4問B モノローグ2 質問選択（複数の人の発話）
第5問 モノローグ3 テーマ理解，表完成（講義）
第6問A 長い対話 内容一致選択
第6問B 4人の議論 内容一致選択
音読・ディクテーショントレーニング
- 定期テスト 超直前でも平均＋10点ワーク 中学歴史
- 2024年05月13日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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とにかくテストまで時間がない人に！
テストに出やすい大事なところをサクッとおさえて、爆速で得点アップ！
テストまであまり時間はないけれど得点アップを狙いたい人や、苦手教科も平均点超えを目指したい人にオススメです。
【特長1】1単元たったの2ページ！
1単元につき「基本をチェック」+「10点アップ! 」の2ページ構成です。
定期テストで問われやすい内容をスピーディーにおさえることができます。
【特長2】テスト直前でも超効率的に得点アップ！
本書は、テストに出やすい《超重要》・《超定番問題》に絞って掲載しています。
テスト前日からでも効率的に得点アップを狙えます。
【特長3】マルつけもさくっと完了！
スマートフォン・タブレットなどで誌面のQRコードを読み取ることで、解答入りの誌面が表示され、簡単に採点ができます。
別冊解答には丁寧な解説もついているので、間違えた問題は解説を読んで確認することができます。
- 知識ゼロから学ぶソフトウェアテスト 第3版 アジャイル・AI時代の必携教科書
- 2023年11月16日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 3.5(2)
本書は、ソフトウェアテスト初心者のＩＴエンジニアに向けて、テストの基本知識を解説した入門書です。現場で実施されるテスト手法の基礎やポイント、心得など、ＩＴエンジニアにとって必要不可欠な情報を、テスト界の第一人者である著者がわかりやすく解説しています。１０年ぶりのリニューアルでは、定番入門書としてのわかりやすさ・読みやすさはそのままに、内容の充実度をさらにパワーアップ。開発現場や時代の変化に合わせて、用語や記述を全面的に見直すとともに、「ＡＩをとりまくテスト」や「カオスエンジニアリング」など、新たなニーズに応えるトピックも追加収録しています。開発現場に入りたての初級エンジニアはもちろん、新人を育成するメンターや先輩の立場にいる方にもおすすめの一冊です。
- 大学入試 全レベル問題集 英語リスニング 2 共通テストレベル
- 2024年02月07日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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共通テストに必要なリスニングを集中攻略！
◆特長◆
・レベルに合った、さまざまなタイプのリスニング問題を演習できる！
・丁寧な解説だから「音声の聞き方」と「問題の解き方」がよくわかる！
・コラム「リスニング力向上のヒント」で対策の基本がわかる！
・音声はアプリや二次元コードで手軽に聞ける！
・復習用の音声と巻末スクリプトで、効率的に音読やディクテーションのトレーニングがで
きる！
◆自分に合ったレベルが選べる！◆
1 基礎レベル
2 共通テストレベル
3 私大・国公立大レベル
※本書の音声は、公式アプリ「英語の友」でもお聞きいただけます。詳しくは、公式サイト（https：／／eigonotomo.com/）をご覧ください。
※本書は、アプリ「学びの友」に対応しています。詳しくは、公式サイト（https：／／manatomo.obunsha.co.jp/）をご覧ください。
この商品は『大学入試 全レベル問題集 英語リスニング 2 共通テストレベル』のカバーを変更したもので、内容は同じです。
購入の際はご注意ください。
【コラム】リスニング問題への取り組み方・リスニング力向上のヒント
第1章 短い文
第2章 短いダイアローグ
第3章 短いモノローグ
第4章 複数の説明
第5章 長いダイアローグ
第6章 長いモノローグ
【巻末付録】音読・ディクテーショントレーニング
- 現代アメリカにみる「教師の効果」測定
- 西野 倫世
- 学文社 (GAKUBUNSHA)
- ￥4950
- 2024年03月11日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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子どもの学力を“伸ばす”という教師の使命、つまりは子どもの成長・発達という
“教育的価値”に照らしながら、現代アメリカにおける学力テスト結果を通じた
「教師の効果」測定に関する理論的・実践的動向の統合的把握を試み、
原理的な意義や課題を明らかにする。
アメリカで、全ての子どもに学習権があるという大前提を重視し、
教師こそがそれを保障する責任をもつという信念のもとに、
構想・制度化された「伸長度評価」に着目。
日本の教育学の知見に学びつつ、伸長度評価をはじめとした
「教師の効果」測定の展開経緯を丹念に追い、その功罪を見極める。
「教師の効果」とは何を指し、何をもって判断されるべきか。
学力テスト結果から判断するとしても、その「効果」を測ることは本当に可能なのか。
その結果、肝心の子どもの学習権はいかに保障されうるのか／されないのか。
学力テスト結果を通じて教師の責任を問うことに関する、理論的・実践的展望を得る上で必要な事例研究。
