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• 石井　実/平井　規央/上田　昇平/平田　慎一郎/那須　義次
• 大阪公立大学出版会
• ￥5500

• 2024年12月28日頃
• 在庫あり
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「環境動物昆虫学」は、生物多様性が劣化した現代社会の中で、人と昆虫などの動物との共存について調査・研究する新しい学際的な学問分野です。地域の動物相あるいは動物群集を分類学的に正確に把握・し、絶滅危惧種については、動物生態学や集団遺伝学、保全生物学的な方法により危機要因や保全単位などを明らかにし、適切な保全方法を探ります。また、農林水産業や人の健康、在来生態系に被害を及ぼす侵略的外来生物を含む有害生物については、IPM（総合的有害生物管理）やIBM（総合的生物多様性管理）の考え方に基づき、防除方法を探るために調査・研究を行います。
本書は、初学者にとっても役に立つ野外調査や採集、飼育、形態観察などの方法の解説を含む、環境動物昆虫学全般にわたる入門的な書籍です。各項の内容は、実際に行った研究を題材として、フィールド研究などにおける調査方法、研究の進め方などについて平易な文章で書かれています。またカラーの写真や図を多用しているので、大学や大学院でのゼミ等での利用や、動物好きの中学生・高校生向けの書物としても最適です。

• 小倉　正義
• 学苑社
• ￥2970

• 2023年03月02日
• 在庫あり
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第1部　いじめへの認識とその実態
第1章 いじめを認識するために 小倉正義
第2章　発達障がいといじめの関連
ー発見・対応のポイントとその影響　小倉正義・山西健斗

第2部　いじめの予防の実際
第3章　統合保育といじめ予防　原口英之
第4章　ポジティブ行動支援（PBS）の推進から
期待されるいじめ防止効果　大久保賢一
第5章　発達障がいのある児童生徒の
いじめ被害を予防する学級経営　久保順也
第6章　発達障がいのある子どものいじめ予防の援助要請の促進　本田真大
第7章　女の子のグループ活動からみるいじめ予防　川上ちひろ
第8章　障がい理解教育といじめ予防　山根隆宏

第3部　いじめへの介入の実際
第9章　いじめ被害者への心理支援　飯田愛・小倉正義
第10章　いじめ加害者への心理教育　小倉正義・飯田愛
第11章　トラウマへのアプローチ 小倉正義・内海千種
第12章　学校における組織としてのいじめへの介入　池田誠喜
第13章　チームとしての対応　小倉正義

• 森章
• 文溪堂
• ￥3850

• 2024年02月27日頃
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1巻は、生き物の進化や生態系のしくみなど、必要な基礎知識をたっぷり収録。さらには、温暖化や狩猟などが生態系にあたえる影響のように、わたしたち人間と生態系のかかわりについても解説する。生物多様性をまもるための条約など、世界の動向についても紹介。

• 濱野　京子/林　けんじろう/椰月　美智子/昼田　弥子/いつか
• 岩崎書店
• ￥1650

• 2024年02月26日頃
• 在庫あり
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• 4.0(3)

赤いスカートで現れる有名人、ほとんど話したことない元同級生、情けないおじさん、黒板に予言を書く隣の席の人。多様性をテーマに『なんでもない人』を描く4つの物語。

• 森田 ゆり
• 解放出版社
• ￥3960

• 2020年09月15日頃
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『多様性トレーニング・ガイド』を増補・改訂。参加型学習理論の解説をはじめ、外国人労働者など、近年の社会の変化にもとづく資料、実践のためのアクティビティなどを収録。多様性にかかわるファシリーター必携の書。

• 湯本　貴和/佐久間　大輔/鎌田　磨人/原　慶太郎
• 朝倉書店
• ￥4730

• 2025年05月22日頃
• 在庫あり
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循環型農林業と生物多様性を両立させる日本各所の里山について，それぞれの生産活動，生物多様性，管理主体を軸にビジュアルに解説するオールカラー図説。〔内容〕総説（概念の成立／歴史／特徴／現代的な位置づけと未来）／各論（北海道／東北／関東／中部／近畿／中国／四国／九州）

【主な目次】
別紙参照
別紙参照

• 加賀美　常美代
• 明石書店
• ￥2860

• 2025年07月30日頃
• 在庫あり
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初版刊行以降、在留外国人の増加、新型コロナウイルスの影響、戦争や災害による避難民の受け入れ、ジェンダーや性的マイノリティへの関心の高まりなど、日本社会を取り巻く状況は大きく変化してきた。これらの変化を受け、本書は「多文化共生」の最新の課題に対し各章の更新・追加をおこなった第2版となる。
学校・地域・職場・医療・法律・家族・言語・ジェンダーなどの領域から、現場で実践を重ねる専門家が事例をもとに分析し、社会的な不平等や偏見にどう向き合うか、支援のあり方を模索する。マイノリティを一括りにしない複合的な視座や、グローバル社会における多文化主義の現状にも目を向けた、多文化共生を理解し実践するための必読のテキストである。

• 角田 豊/阿形 恒秀/小松 貴弘
• 創元社
• ￥3300

• 2025年02月19日頃
• 在庫あり
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社会の変化に伴い、子どもたちの間にも多様性が広がる中、教師には個々の子どもや問題に丁寧にかかわり合い、対応していく力、すなわち「学校臨床力」が求められている。本書は、この学校臨床力を磨くための入門テキスト。従来の生徒指導や教育相談、特別支援教育をベースにしつつも、それらを超えていくための新たな視点や実践に役立つ知見を包括的かつコンパクトに提供する。教育関係の記述を中心にリニューアルした改訂版。
【目次】

序論　学校臨床力とは
　1章　学校臨床力1：厳格性と受容性のバランス
　2章　学校臨床力2：臨床的な見方・考え方
　3章　学校臨床力3：経験を育むということ
　〈Column1〉寄り道のススメ

第1部　児童生徒理解を深める
　4章　現代社会を生きる子ども
　5章　子どもの発達
　6章　子どもの対人関係世界
　7章　子どもと家庭
　8章　子どもと学校
　〈Column2〉遊びは大切か

第2部　児童生徒の成長を促す
　9章　学習指導と生徒指導
　10章　道徳、総合的な学習の時間と集団づくり
　11章　特別活動と生徒指導
　12章　キャリア教育の必要性
　13章　基礎的・汎用的能力
　14章　学校ごとのキャリア教育
　〈Column3〉「自己肯定感」は学校教育で獲得できるものなのか？

第3部　児童生徒の個性に応じた支援
　15章　自己の発達
　16章　自尊感情・自己肯定感、自己有用感、自己効力感
　17章　発達障害の理解
　18章　自閉スペクトラム症
　19章　学習障害（限局性学習症）
　20章　ADHD
　21章　特別支援教育とは
　22章　特別支援教育体制
　〈Column4〉教師のペルソナ

第4部　児童生徒を取り巻く「問題」をとらえる
　23章　問題をアセスメントする
　〈問題の具体例〉
　24章　インターネット問題
　25章　いじめ
　26章　不登校
　27章　暴力行為・少年非行
　28章　被虐待
　29章　心身の不調
　30章　場面緘黙
　31章　性的マイノリティ
　〈Column5〉子どもの成長と心の痛み

第5部　「問題」に取り組む
　〈生徒指導の進め方〉
　32章　生徒指導における“私”と“公”
　33章　生徒指導の重層的支援構造
　34章　教師の厳しさ
　35章　教師と児童生徒の関係性
　36章　懲戒と体罰
　〈教育相談の進め方〉
　37章　教師モードとカウンセラーモード
　38章　カウンセリング・心理療法の種類と技法
　39章　意識と無意識
　40章　心の働き：防衛機制
　41章　保護者との連携・対応
　42章　ケース会議の進め方
　43章　チーム支援
　44章　スクールカウンセラーの活用
　45章　学校外の機関との連携
　〈Column6〉教育の「胡散臭さ」を自覚する

第6部　教員としてどのように力を身につけていくか
　46章　子どもとかかわる力
　47章　保護者とかかわる力
　48章　同僚とかかわる力
　49章　社会とかかわる力
　50章　学び続ける態度
　51章　共感的理解とスーパーヴィジョン
　52章　学校臨床力向上のための教師のトレーニング

文献
索引
あとがき

• 坂本光代
• 上智大学出版
• ￥2200

• 2021年12月
• 在庫あり
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• 東京学芸大学附属竹早中学校
• 東洋館出版社
• ￥2530

• 2022年02月24日頃
• 在庫あり
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現代は、新型コロナウイルス感染症の急拡大を筆頭に、予測困難な時代と言われる。グローバル化が進み、より多様な価値観とある社会において、様々な文化や行動様式をもった人々と共に生き、他者の価値観やその背景を踏まえながら、協働したり、問題を解決したりすることが必要となる。本書では、そうした「多様性」に焦点を当て、「多様性を理解する視点」と「多様性を活かす視点」という二つの視点から、各教科等の授業実践を紹介する。

　

以下、本書「はじめに」よりーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

多様性の教育は、金子みすゞの有名な詩「私と小鳥と鈴と」の最後の「みんなちがって、みんないい」ということを共有することに尽きるのではないかと思います。「みんなちがう」ことを理解することは、「多様性を理解する」ことにほかなりません。また、「みんないい」という価値観は、多様性を受け入れ、それを生かすことに直結します。

言葉で言えば簡単ですが、過去の歴史や目の前の現実を見ると、豊かな多様性を持ち、だれでものびのびと自己実現をはかることのできる社会を作り上げることは、決して容易なことではありません。さらに2020年から続くコロナ禍は「非常時」であるといわれ、「コロナとの闘い」という勇ましい言葉も飛び交います。そのような状況では、「多様性」という言葉はどうも旗色が悪くなりがちです。学校においても、感染対策を厳しくすると、一様な行動を求めたり、人との接触機会を減らしたりなど、多様性を実感できる場を減らさざるを得ません。しかし、そのような時だからこそ、多様性の教育の重要性が増しているのではないでしょうか。教科の学習や行事など学校のあらゆる場面において、多様性を重視していくことが、将来の多様性豊かな社会の実現につながっていくと思います。
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多様な考えをもつ他者と、多様な方法で生き抜く子どもを育てる「竹早流」教育実践！

• 掛貝 祐太
• 有斐閣
• ￥4950

• 2025年03月27日頃
• 在庫あり
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新自由主義が浸透する現在の社会において，財政の民主主義的コントロール，すなわち財政民主主義は実感されていないのが現状である。そのようななか，財政民主主義を実質化するにはどうしたらよいか。その潜在的可能性を民主主義先進国スイスの事例から探る。
第1章　財政民主主義と財政学の諸学派──新自由主義をめぐる議論をふまえて
第2章　財政民主主義の多面化──既存の理解への批判
第3章　なぜスイスを研究対象とするのか──制度的独自性・国際比較・新自由主義
第4章　「客観的」評価と政治的評価──スイスの労働政策の自治
第5章　直接民主主義の暴走と抑制──スイスの「逆進」所得税の分析を通じて
第6章　多様な地域はいかに合意可能か──スイスの政府間財政調整制度改革（NFA）をめぐる意思決定過程
第7章　新自由主義とポピュリズムの時代──スイスの年金改革と「イシューの分割」
終　章　来たるべき財政民主主義に向けて──学術的課題と社会実装における課題

• 永井 翔吾
• BOW＆PARTNERS
• ￥2860

• 2025年05月29日頃
• 在庫あり
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• 5.0(1)

多様性から新結合を生み出すための具体的かつ実践的な考え方や手法を通じ、イノベーションを起こし続ける「創造する組織」を作る。（発行＝BOW＆PARTNERS）

• 大阪多様性教育ネットワーク/森　実
• 解放出版社
• ￥1980

• 2005年12月20日頃
• 在庫あり
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• 4.0(1)

参加型人権学習プログラムである多様性教育を具体的授業ガイド付きで紹介する入門テキスト。一人ひとりの違いを認め合うことから出発し，反差別や人権問題へと展開するプログラムは参加型学習への疑問に答え，人権教育へと導く。

• 森　誠一
• 朝倉書店
• ￥4180

• 2025年06月19日頃
• 在庫あり
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◆生態学・河川工学の研究者と河川行政などの実務家の共同研究の結果から，今後の河川との付き合い方のヒントを示す．
◆今後の河川環境目標の根拠と指針を，木曾三川流域における生物群集を対象とした河川生態系の管理手法に関する研究成果を通して呈示する．

【主な目次】
第1章　河川の人為下における自然史
第2章　氾濫原環境と生物：変動の水環境
第3章　湧水環境と生物：動的安定の水環境
第4章　ざわめく自然の再生
第1章　河川の人為下における自然史
第2章　氾濫原環境と生物：変動の水環境
第3章　湧水環境と生物：動的安定の水環境
第4章　ざわめく自然の再生

• 遠田 和子
• 研究社
• ￥2090

• 2025年02月25日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 3.0(1)

あらゆる偏見を排し、違いを受け入れる言葉遣いを学ぶ

障がい者のほか、性別、年齢、人種、文化、宗教、身体状態、性的指向などが異なるすべての人々とともに学び、働き、生活するうえで、どんな言葉遣いを心掛けるべきか？
あらゆる偏見を排し、違いを受け入れ、すべての人々を「包み込む」（include）言語を学ぶ。
豊富な実例とともにインクルーシブ表現をくわしく解説。

［ 中村桃子（言語学者、『女ことばと日本語』ほか）推薦 ］
お互いの違いを尊重するインクルーシブな社会。
そんな社会の実現のためには、ことばがとても大切です。
ことばが変われば、社会も変わります。
本書はインクルーシブな英語の書き方を通して、その考え方も教えてくれます。
クイズや練習問題も盛りだくさん。
読み進むうちに、あなたの視野を広げてくれる刺激的な1冊です！


自閉症の人、発達障がいの人、精神的な病を持つ人、色覚障がい者、聴覚障がい者、定型発達者……。
認知症の人、薬の依存症の人、同性愛者、高齢者、独身女性、貧しい人……は英語で何と言う？　
答えは本書の中！

＜目次から＞
第I章　文字通りの意味と隠れた意味
　1 語の隠れた意味（ポジティブ、ネガティブ、中立）
　2 コノテーションを考慮しインクルーシブな語を選ぶ

第II章　インクルーシブ言語
　1 ジェンダー・ニュートラル（性的中立）
　　Words Matter コラム1　nonbinary they と宇多田ヒカル
　　Words Matter コラム2 Merry Christmasなどの挨拶
　2 年齢
　3 the＋形容詞
　4 障がい
　　Words Matter コラム3　politically correct (PC) とinclusive は何が違う？
　　Words Matter コラム4　para とは？
　5 性的指向と性自認
　　Words Matter コラム5　「性別」を示すgender とsex の違い
　　Words Matter コラム6　queer の復権
　6 人種
　　Words Matter コラム7　「肌色」のクレヨンと下着

第3章　言葉の影響とインクルーシブ言語の理念
　1 職業と性別の先入観
　2 言葉による印象操作
　3 インクルーシブ言語に対する批判と理念の大切さ

第4章　ジェンダー・ニュートラルな英文を書くコツと長文問題
　1 ジェンダー・ニュートラルな英文を書くコツ
　2 長文問題

• ソニア・シャー/夏野徹也
• 築地書館
• ￥3520

• 2022年10月18日頃
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• 0.0(0)

2020年ライブラリー・ジャーナル誌BEST BOOK選出（サイエンス＆テクノロジー部門）
2020年パブリッシャーズ・ウィークリー誌ベスト・ノンフィクション選出

地球上の生物は、常に動いている！
季節ごとに渡りを繰り返す鳥や昆虫、気候変動で生息地を変える動植物、
そして災害や紛争で移動を繰り返す人類。

生物はどのように移動し、繁栄・衰退してきたのか。
その移動は地球環境にどのような影響を与えてきたのか。
彼らの移動は妨げるべきものなのか。
地球規模の生物の移動の過去と未来を、
気鋭の科学ジャーナリストが、
生物学から分類学、社会科学的視点もふまえた広い視野で解き明かす。

• 電通ダイバーシティ・ラボ/認定NPO法人 ReBit
• 文研出版
• ￥3080

• 2022年08月26日頃
• 在庫あり
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「多様な性のあり方」について、小中学生が自分たちのこととして、みんなで一緒に学ぶことができます。調査データ・最新事例・マンガ・ワークシートなど、学びを深めるたくさんのヒントが提供されており、誰にとってもLGBTQ＋について知り、考え、行動するために役立ちます。第4巻では、「世界と日本の歴史とLGBTQ＋」を学び、多様性のある社会のためにできることを紹介します。

• サラ・ボルトラミオル/エルヴェ・ブレディフ/ローラン・シモン/吉田 春美
• 原書房
• ￥3850

• 2025年01月27日頃
• 在庫あり
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生物の多様性とは何を意味し、なぜ必要とされるのか？　人類はこれから生物とどのように向き合ってゆくべきなのか？　100余点の地図やグラフィックデータを用い、現状と課題、これから迎える世界を多角的に分析・解説する。

• 岩崎　拓也
• ひつじ書房
• ￥6820

• 2025年05月15日頃
• 在庫あり
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約70年ぶりに公用文作成の手引が新しくなったことを受け、現代日本語の多様な表記の実態に迫る論文集。句読点、括弧、LINEのスタンプ、仮名づかい、改行等、幅広いテーマを網羅し、データに基づいた分析で表記研究の新たな地平を切り拓く。日本語学の研究者のみならず、教育工学、自然言語処理の研究者など、幅広い読者層必携の一冊！　
執筆者：井伊菜穂子、石黒圭、市江愛、岩崎拓也、落合哉人、柏野和佳子、胡佳芮、砂川有里子、田中啓行、本多由美子、三谷彩華、宮城信、横野光
まえがき

第 1 章 日本語力が向上すると段落はどう変わるか　石黒圭

第 2 章 接続詞の表記の実態と選択要因　井伊菜穂子

第 3 章 「ニアタッテ」は仮名で書くか、漢字で書くかー複合助詞における動詞の表記に注目して　本多由美子

第 4 章 日本語教育学分野における研究論文の要旨の表記の実態ー文字種比率と符号・記号の用いられ方　三谷彩華

第 5 章 小中学生のかぎ括弧の使い方　砂川有里子

第 6 章 子どもはいかに言葉を選ぶか？　宮城信

第 7 章 日本語教科書の形容詞並列文に読点は必要なのか　市江愛

第 8 章 大学生はローマ字入力の入力方式をどのように選んでいるのか　田中啓行

第 9 章 読みやすさに関わるテキストの非言語的要素の調査　横野光

第 10 章 「やさしい日本語」ガイドラインにおける表記方法の実態と課題　岩崎拓也

第 11 章 LINE においてスタンプはどのように用いられてきたか？若年層における 2010 年代の使用実態をめぐって　落合哉人

第 12 章 表記ゆれの実態と国語辞典の表記情報との比較　柏野和佳子

第 13 章 二重表記の歌詞における出現傾向とその時代的変化　胡佳芮

索引
執筆者紹介

• 久保田 善丈
• ころから
• ￥2420

• 2025年02月25日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
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横領、陳腐化、脱力される「ダイバーシティ」を
自分たちの手に取り戻せないものか？
マジョリティ仕様の学校を変えるための実践の理論がここにーー
すべてのダイバーシティ・ワーカーに捧げる！
「どうせウザいこと言うの分かってるんだから、もうポリスでよくない？」
生徒の一言が、その年度のメイン・テーマとなった。
いまや、丸く糖衣にくるまれた言葉「ダイバーシティ」--その本来的な「恐ろしさ」を自らの手に取り戻そうと苦闘する名もなき教師と生徒たち。
マジョリティ仕様の学校を舞台に、キルジョイでポリスなダイバーシティが転がりだすーー
第1章　ダイバーシティ・ナウーー「食べ物」と「虐殺」の間で
第2章　スクール・ダイバーシティへようこそ
第3章　スクール・ダイバーシティのダイバーシティ・ワーク
第4章　高校でダイバーシティ・グループを作る
第5章　挑発的ダイバーシティのすすめ
第6章　挑発的ダイバーシティのために実践を読み直してみる
第7章　むすびにかえてーー「変な人」になろう