「あのゲームがほしい!」
「もっとお金があればなあ…」
「どうすればお金持ちになれるの?」
そんなキミに読んでほしい!
おこづかいを貯めるコツから
銀行、税金、年金、保険のしくみ、、
需要と供給、円高・円安、株や投資、
身近なお金のトラブルまで…。
ちびまる子ちゃんのまんがで笑いながら、
お金を「貯める、使う、管理する」方法が分かります。
2022年4月から高校の授業で金融教育が必修化され、
小・中学校でも新学習指導要領において金融教育の充実がはかられるなか、
この本は金融教育の入門書にピッタリ!
小学生はもちろん、中高生や大人にとっても、大事なことを楽しく学べる一冊です。
【「満点ゲットシリーズ せいかつプラス」とは】
子どもをとりまく環境が急激に変化している今だからこそ、これからの社会で生きぬく力をつけるために大切なことを伝えます。
ちびまる子ちゃんのまんがで笑いながら「自分で考える力」「目標に向かって努力する力」「人を思いやる気持ち」「失敗をおそれない強さ」などが育ちます。
【監修者略歴】
沼田晶弘(ぬまた・あきひろ)
東京学芸大学附属世田谷小学校教諭。児童の自主性・自立性を引き出す斬新でユニークな授業が「NEWS zero」「ノンストップ!」など多くのテレビや新聞、雑誌で話題に。学校図書「生活科」教科書著者。
著書に『もう「反抗期」で悩まない! 親も子どももラクになる“ぬまっち流”思考法』、監修本に、『満点ゲットシリーズせいかつプラス ちびまる子ちゃんの整理整とん』『〜マナーとルール』『〜時間の使いかた』『〜友だちづき合い』(全て集英社)など多数。
【もくじより】
〈プロローグ〉まる子、お金で大失敗!?
第1章 おこづかいを上手に使おう!
●くらしにはどんなお金がかかるの?
●どうして貯金が必要なの?
第2章 お金ってなんだろう?
●銀行ってなにをしているの?
●カード&電子マネー
第3章 支え合いのお金のしくみ
●税金のしくみ
●年金のしくみ
●社会保障のしくみ
●保険のしくみ
第4章 世の中とお金の関係
●経費ってなに?
●需要と供給ってなに?
●円高・円安ってなに?
●景気ってなに?
第5章 お金持ちになりたい!
●どうしたらお金持ちになれるの?
●投資ってなに?
●お金のワナに気をつけて
●お金を借りるとどうなるの?
〈エピローグ〉幸せなお金の使いかた
暮らしがシンプルになれば、片づけや掃除にかかる時間が減り、毎日を気持ちよく過ごせるーーこれは、すでに多くの人が気づいていることかもしれません。
でも、実際の生活の中で、そんな暮らしを維持するのはけっこう難しいのも事実。
子育て、家事、それに仕事。生活していれば、モノや情報はどんどん入ってきます。
どうすれば、心地いい暮らしを続けることができるのでしょうか?
本書では、簡単に取り入れられて効果が高い、シンプルに暮らすための知恵をたくさん集めました。
著者は、国内、海外を問わず転勤のある暮らしの中で、「自分に合ったミニマル」を追求し、家族5人がくつろげる空間づくりをしている“みしぇる”さん。
シンプルな暮らしの目的は、暮らしをととのえることを通じて、心をおだやかに、すっきり保つこと。そして、いつも機嫌よく日々を過ごすこと。そんなみしぇるさんが実践している暮らしの工夫と習慣をお伝えします。
みしぇるさんが出会った、シンプルに暮らしを楽しんでいる方たちの暮らしのヒントもあわせてご紹介。
暮らしも気持ちもラクになる、シンプル生活の知恵がつまった一冊です。
1 片づけをラクにするヒント
2 モノと上手に付き合うヒント
3 家族と心地よく暮らすヒント
4 暮らしを「見える化」するヒント
5 心をすっきり保つヒント
米寿=88歳になっても現役。札幌の地に生きる言論人が「老い」に真正面に向かい合った書き下ろしエッセイ。大学時代の旧友・長谷川慶太郎氏との付き合いをはじめ、過去に現在に、著者のまわりに「生きる」さまざまな人たちをめぐる文章には、愛と友情、食・酒、生老病死、人生そのものが描かれている。
第1章▼老いぼれの四季「ゆっくり ゆっくり」「春を運ぶ山菜」「旧暦で暮らす」
第2章▼ここに地果て 海はじまる「古いパスポート」「孤独と兵隊」他
第3章▼酒ほがい「私の酒歴」「癌で死ぬのも…」「老いの生態」他
第4章▼ラストライフの春夏秋冬「独楽吟」「いつかどこかで」「広尾界隈」他
「物語」という様式の歴史性を考え直すこと、そして、それを踏まえて「近代化」と「共同性」について論じること。
明治時代の「身の上相談」や日記、投書に記述されている人びとの「身の上」を自己物語として読み解き、個々人がそれぞれに固有の「物語」を語りうるようになった過程と、「物語」を語ることの社会的な機能について詳細に論じた画期的論考。
序章 「身の上」の歴史社会学と自己物語記述様式
1 「物語」のはじまりを問う
2 本書の目的
3 なぜ明治時代かーー「近代化」と「ことば」
4 自己物語としての「身の上」
5 言語編成を見るーー分析視角
6 「物語り」から「物語」へ
7 自己物語と「共同性」
8 本書の構成
第1章 自己物語記述様式の成立を支える諸状況
1 本章の目的
2 『國語元年』における日本語表象ーー「全国統一話しことば」
3 識字をめぐる諸状況ーー教育・出版・活字
4 「読む」態度あるいは方法の変容
5 「国語」の創造
6 言文一致と「主体」の発見
7 「ことば」と認識
第2章 「ことば」を分析する方法
1 本章の目的
2 ディスコース分析の利点と難点
3 ストーリーの社会学の利点と難点
4 構造的ナラティヴ分析の展開
5 ナラティヴの構造と言語編成
6 本書の方法論的視座
第3章 「身の上」の成立
1 本章の目的
2 分析の対象と視点
3 「身の上相談」の言語編成
4 「身の上」の成立ーー「身の上」として語ること
5 「身の上」の記述を可能にしたもの
6 「物語」と生活世界の記述
第4章 自己物語と「共同性」の生成
1 本章の目的
2 日記に現れる自己物語を分析すること
3 「物語」を捉える視点ーー物語論と自己論から
4 日記に現れる自己物語
5 「物語」という様式と「共同性」の生成
第5章 女性と「不幸の共同体」
1 本章の目的
2 分析の対象と方法
3 「不幸」についての記述
4 「不幸」を受け入れるということ
5 「不幸の共同体」
終章 自己物語記述様式の成立と「共同性」
1 本章の目的
2 自己物語記述様式の成立
3 「私たち」と「共同性」
4 「物語」と「共同性」
あとがき
参考文献
参考資料
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齋藤孝先生がすべての親子に贈る
一生役立つ「生活力」が身につく絵本
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5歳から親子でチャレンジしたい
習慣をまとめました
合言葉は……「ひとりでできるよ!」
あいさつ・食事・かたづけ・安全
「こどもの自立」はこの1冊でだいじょうぶ!
たのしいイラストとていねいな解説で、
こどもの「ひとりでできるよ!」を応援します
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学校では教えてくれない
自分のチカラで生きるためにたいせつなこと
・せいかつリズムをととのえる
・身だしなみに気をつける
・えんぴつやおはしは正しくもつ
・「○○っぱなし」にしない
・きちんと話を聞く・つたえる
・お金のつかいかたを考えてみる
・電車やバスのルールをまもる
・心と体をだいじにする
・「こわい」「にがて」な気もちにまけない
・たのしい毎日は自分でつくる
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保護者のみなさんへ
子育てに目標があるとすれば、
そのひとつは「わが子の自立」ではないでしょうか。
なぜなら、人は、自分で考え、自分のことは自分ですることによって、
「生きる力」がわくのではないか
ーーわたしはそんなふうに思うからです。
大げさに聞こえるかもしれませんが、
自立して生活することが「生きること」なのだと。
もちろん、子どもがすべてをひとりですることはできません。
けれど、失敗したり、工夫したりしながらたどりつく「ひとりでできるよ! 」は、
子どもにとって、何物にも代えがたい大きな喜びであり、
「生きる力」になるのです。
この本では、「生活力」を身につけるために、
5歳からチャレンジしたい習慣をまとめました。
身だしなみを整える、正しくおはしを持つ、整理整頓をするなど、
衣食住に関わるテーマはもちろん、
まわりの人と気もちよくすごすためのマナーや、
自分の心を守るための心がけなど、幅広く取り上げています。
親は、とにかく見守ること。
過度な手助けは無用だと、子どもの力を信じること。
そうすることで、子どもは驚くほどスムーズに、自立の道を歩んでいきます。
合言葉は「ひとりでできるよ!」
たくましく成長したわが子の背中を見送る日をめざして、
ぜひ親子で「生活力」を身につけていってください。
そのために、この本が少しでも役に立てば、とてもうれしいです。
齋藤 孝
「空気が読めない」「恋人ができない」「毎日の家事ができない」…発達障害の大人が起こしてしまう日常生活のトラブルを防ぎさぽーとする本。
本書は、はじめてドイツ語を学ぶ方のための入門書です。文字の読み方から始め、あいさつの表現、友人との交流、食事、ショッピングなど、日常生活や旅行の場面でよく使われる、初心者が知っておきたい基本フレーズを学習します。巻末に「日本語から引けるドイツ語ミニ辞典」(約1000語)を収録。
【この1冊で「1歳児の保育」がわかる! 1歳児クラスの担任必携の保育資料本】
本書は、1歳児のあそび、生活、発達、健康、指導計画、保育のアイディア、保育イラスト……1年分の保育資料がギュッと詰まった1冊です。指導計画や保育イラストのデータはCD-ROMに収録。また、データはサイトからダウンロードもできるので、活用度◎。1歳児クラスの1年間の保育を、ばっちりサポートします!
【本書の内容】
・1歳児の保育で大切にしたいこと
・安心して食べる(食事の援助)
・1歳児のせいさくあそび
・1歳児の手作りおもちゃ
・0・1・2歳児の発達と保育
・病気とけが 園でのケア
・1歳児の保育のアイディア12か月
・1歳児の指導計画
・0・1・2歳児のおたよりイラスト
心を自由にし、心を楽にしてゆくクリスチャンの日々。
異世界に召喚された少年・スバルが、死して時間を巻き戻す能力「死に戻り」で絶望の運命から未来を拓く! 大人気TVアニメ化タイトルのシリーズ三章第4巻!
不思議な「心」のメカニズムが一目でわかる
《講談社 こころライブラリーイラスト版》
【自分にぴったりの仕事が必ず見つかる! 就労支援完全ガイド】
アスペルガー症候群への就労支援が広がっている。
その特性が生かせる仕事は? 支援の現状は?
現場や当事者からの実践的なアドバイスが満載の完全ガイド。
(まえがきより)
本書には、アスペルガー症候群の人々の就労に関して必要な、アイデア、事実、事例などのすべてが、優れたイラストと要約された文章の組み合わせによって広く提示されています。この作業は、この領域の実践と研究にわが国でパイオニア的役割を果たしてきた、共同監修者の梅永雄二氏に負うところが大きいのです。
さらにまた、アスペルガー症候群の人々の実際の就労の場で、日常的に支援し共同して働いている現場の人々の協力が、どれほど大きなものであったかは、読者のみなさんが実感してくださると思います。アスペルガー症候群の人々の就労に、協力を惜しまない関係者の共同作業として、本書はできあがったのです。(佐々木正美)
【本書のおもな内容】
第1章 就職してがんばっている人の声
(ケース例)パソコン操作の知識をいかして働くAさん
(ケース例)ホテルの調理場で評価されているBさん
(ケース例)IT企業の総務人事部で戦力になっているCさん
第2章 アスペルガー症候群の人の就職活動
(相談する)まず、支援機関に希望や悩みを伝える
(支援を受ける)定期的に面談を受け、自己理解を深める
(就職活動)3ヵ月のトライアル雇用を利用する
第3章 専門的な支援がはじまっている
(支援を受ける)チャートでわかる!自分にぴったりの相談先
(支援機関)発達障害者支援センター
第4章 就職してから、受けられる支援
(支援を受ける)ジョブコーチに仕事の悩みを相談する
(自分でできること)人間関係のトラブルは、小さいうちに防ぐ
第5章 ライフスキルも少しずつ身につける
(生活の注意点)社交性ではなく、生活術を向上させる
(ライフスキル)余暇が安定すると、生活全体が安定する
かぞくともだちせんせいしんせき。まわりにはいろんなひとがいるね。なかよくするにはどうすればいいかな?ちょっぴりがまんもできたらもうりっぱなおにいちゃんおねえちゃん!3歳〜小学校低学年・特別支援学級。
全国から患者が殺到するドクターがあなたの悩みを一刀両断。男女ともに知っておきたいオトコのメカニズム。愛情の、愛がなくなって情だけになったときそれでも心地良く共に過ごすための秘訣を伝授。
ドイツ人の平均可処分所得(手取り)は年290万円と意外に低い。しかも、消費税(付加価値税)は19%と高い。にもかかわらず、多くのドイツ人が「生活に満足している」のはなぜか? いっぽう、サービスが行き届いた世界一便利な国・日本で、日本人の多くが生活に「ゆとり」を感じられないのはなぜか? ドイツ在住29年のジャーナリストが肌で感じた「ドイツ流・お金に振り回されない」生き方を明らかにした一冊。
急速な人口増加と都市化を経験した一九世紀ロンドン。そこで働く人々は食品や衣料品をどこで購入し、どのように消費したのか。流通と消費の「近代化」過程を描き出す。近代都市労働者の生活を支えた日用品流通システムの実相に迫る。
発達障害の子に必要な「会話力」は、一般的にイメージされる雑談や交渉をうまくおこなう力ではありません。子どもの個性的な話し方や聞き方をベースに、日常生活に必要な会話をおこなう力です。そのため、話し方のテクニック以上に、子どもが会話を楽しむ経験や「話したい」という気持ちが重要です。本書では、発達科学の知見に基づいた「会話を支える力」を解説、楽しみながら会話力を伸ばす支援法を紹介します。
ひと目でわかるイラスト図解
《講談社 健康ライブラリースペシャル》
話がかみ合わないのはなぜ?
「うまく話す」ことよりも「楽しく話す」ことを目標に
発達障害の子は、ほかの多くの子とは異なる
ユニークなコミュニケーション・スタイルをもっています。
それが会話のすれ違いにつながり、悩みのもとにもなっています。
一般的にイメージされる「会話力」は、雑談や交渉などをうまくおこなう総合的な力を指しますが
発達障害の子に必要な「会話力」は、子どもの個性的な話し方や聞き方をベースに、
日常生活に必要な会話をおこなう力です。
発達障害の子の個性的な「会話力」を育てるためには、
その子が会話に自信をもち、会話を楽しめるように、環境を整えることが有効です。
話しやすい相手や場面であれば、自信をもって話し、会話を楽しむことができます。
会話力の成長には、話し方のテクニック以上に
子どもがそうして会話を楽しむ経験や「話したい」という気持ちが重要です。
本書では、発達科学の知見に基づいた「会話を支える力」を解説、
楽しみながら会話力を伸ばしていくために役立つさまざまな支援法を紹介します。
発達障害の子は会話のどの部分が苦手なのか、ASD、ADHD、LDのそれぞれの特性とともに、
話がすれ違う背景をくわしく説明しているので子どもに合ったサポートのしかたがみえてきます。
さらに療育の現場で実践している支援法から、「会話力」の成長に役立つ内容を厳選して紹介、
ご家庭でも活用できる内容です。
【本書の内容構成】
1 会話がすれ違ってしまう子どもたち
2 話がかみ合わないわけを理解しよう
3 子どもに合った「会話力」の基本的な育て方
4 「療育」の活用で「会話力」をさらに伸ばす
まえがき
実感しよう! 発達障害の子の感じ方・考え方
発達障害の子には世界がどうみえているか
発達障害の子は、学校をどんなところだと考えるのか
1 会話がすれ違ってしまう子どもたち
2 話がかみ合わないわけを理解しよう
3 子どもに合った「会話力」の基本的な育て方
4 「療育」の活用で「会話力」をさらに伸ばす
サピックスメソッドによる6種類のパズルがぎっしり!
大反響!刮目の「子どもの貧困編」完結!!
地上波連続TVドラマ化!
第64回小学館漫画賞[一般向け部門]受賞の話題作!!
二児のシングルマザー・美琴の担当となった栗橋。
子ども達をネグレクトしていた彼女の支援に
奔走する渦中で、美琴の妊娠が発覚!
先の見えない状況の中で、栗橋の支援は実を結ぶのか!?
今の日本の大きな社会問題である「子どもの貧困」。
単行本第7集から引き続き、ひとつの貧困世帯が抱える困難を
深く掘り下げ、その核心に迫る…!
生活保護ケースワーカー奮闘記、必読の第8集、登場!!
【編集担当からのおすすめ情報】
単行本第7集からスタートし、大きな話題を呼んだ「子どもの貧困編」。第8集では、さらにストーリーはドラマチックに躍動し、最後まで目を離せない展開を見せます。美琴のために奔走する栗橋と、その栗橋に対して次第に心を開いていく美琴の姿…そして迎える感動のラストシーンと、そこに込められた柏木先生のメッセージを、あらゆる読者にぜひ感じてほしいと思います!
「メールアドレス教えてくれる?」「最近また太ったみたい」
「こ飯でも行きましょう」など日常生活でよく使うフレーズや、
「日本ではどこに行く予定ですか」「ICカードを使うと便利ですよ」
など日本国内で海外の人と触れ合う時に使うフレーズを2335個収録しました。
ちょっとした雑談やつぶやき表現なども網羅。
自然に「英語で言いたいことが言える」状態になるよう、
使い勝手がいいフレーズばかり載せています。
ラフ過ぎない、ほどよくカジュアルでこなれた表現は、
ホームステイ、ビジネス、旅先、留学、交友、など色々な
場面で大活躍します。
すぐに使える便利な表現
第一章 コミュニケーションの始まり
第二章 気持ちを伝える
第三章 乗り物に乗る・道案内
第四章 レジャー・観光・スポーツ
第五章 外食をする
第六章 ショッピング
第七章 美容・健康
第八章 宿泊
第九章 暮らしの中で
第十章 人間関係・コミュニケーション
第十一章 日本紹介とおもてなし
第十二章 社会生活の中で