〔本書のねらい〕
「4色による見やすくわかりやすい解説」「重要な単語をくり返し書くという問題構成」という特徴により,お子様にしっかりと力をつけます。
〔学習内容・特徴〕
1見開き1ページの中で,重要な単語をくり返し見て書くような構成になっているため,解いているうちに自然と力が身に付きます。
24色により,グラフやイラストが見やすくなり,より納得して学習をすすめることができます。
3「広げよう社会」では,お子様の関心のある題材を読み,自分の考えを表現する作りになっており、社会の奥深さを学ぶことができます。
4解答解説では、問題の解答をなぞるだけでなく、もう一段階理解を深める解説が載っています。
外国人に日本語を教える日本語教師の資格が、2024年から文部科学大臣認定の国家資格となり、昨年11月に第一回の日本語教員試験が実施されました。基礎試験が免除される資格保有者の合格率は61%だったものの、基礎試験から受験した人の合格率は9%未満と、厳しい結果になりました。今年は11月2日に実施され、7月14日から出願受付が始まります。
出題範囲は多岐にわたります。本書は坂本正教授の監修のもと、10名の執筆陣を迎え、本試験に確実に対応できる理解と実践力を養えるように、試験内容を徹底的に分析し、ポイントを押さえた問題を作成しました。出題範囲は右の15分野の一般目標をさらに細かく体系化した全50項目です。
バツグンの学習のしやすさと、圧倒的な問題量が本書の特長です!!
パンデミック発生後、渡航型の国際教育交流からバーチャル展開への転換をいち早く果たし、「Be Global」プロジェクトを立ち上げた東北大学。本書はその取り組みを、コロナ禍前にもさかのぼりながら総括した一冊である。過去約10年間で飛躍的に国際化を進展させ、Times Higher Education日本版4年間連続第1位、スーパーグローバル大学創成支援事業S評価などの成果を積み重ねた舞台裏には、大学の弛まぬ変革への挑戦と教職員の熱意・コミットメントがあった。国際教育に関心のある方々、必読の一冊である。
まえがき 末松和子
第1部 グローバル人材育成の取り組み
第1章 東北大学における教育国際化 末松和子
第2章 東北大学グローバルリーダー育成プログラム 米澤由香子
第3章 東北大学におけるカリキュラム国際化と国際共修 末松和子
第2部 学生のニーズに沿った多様な海外留学プログラム
第4章 東北大学の派遣留学プログラム:
グローバルマインドを醸成する海外研修 高松美能
コラム 東北大学の派遣業務の実態 高松美能
第5章 ポストコロナ期における短期留学プログラムのあり方に関する一考察
:現地研修・オンライン研修参加者アンケートの結果から 渡部由紀
第6章 学生主体の留学啓発活動と留学準備支援 坂本友香
コラム GCSについて 小林直裕
第7章 高校から大学への橋渡し:入学前海外研修プログラムの取り組み 林聖太
第3部 外国人留学生への教育・支援
第8章 国際学位プログラムー学士コースの発展 渡邉由美子
コラム コロナ禍の国際学士コースに対するサポート
第9章 多様な留学プログラムの開発 粕壁善隆・新見有紀子
コラム Webサイトを活用した情報提供の強化 塚本修一
第10章 外国人留学生のニーズに基づいた支援の展開 渡部留美
コラム 部局担当者への支援 平山博隆
大学向け、コミュニケーション教育のテキスト。コミュニケーション教育の経験豊富な著者陣による実践的な表現を記載。
はじめに 本書の使い方
第1章 発表者と聴き手で作り上げるプレゼンテーション
第2章 自己紹介
第3章 情報を提供する
第4章 経験を語る
第5章 クリティカルシンキング
第6章 論理的に意見を学ぶ
第7章 ビジョン開発と自己実現
大人気!くまちゃんシリーズ9冊目は夏の日の海辺の砂遊びの絵本です。
夏の日、ちゃいくまちゃんとくまちゃん達は海へでかけました!
浜辺で砂遊びは楽しいな。バケツに砂を入れて、海のお水でしめらせて、かためてから、ひっくりかえそう!砂のお城が作れるかな?
楽しい夏の日、自由な心をはぐくむ絵本。
平蔵の住まいの隣に、山本仁斎と名乗る易者が越してきた。仕えた藩を隠居して越後から江戸に出てきたという仁斎は碁好き。暇をもてあましていた平蔵は、碁敵として仁斎と対局する仲になった。
そのころ巷では、大店だけを狙って大金を奪う盗賊一味の噂でもちきりだった。上方を跳梁していた大盗賊・雲霧仁左衛門がいよいよ江戸にやってきたというのだ。大坂奉行所も捕らえることができなかった一味は、町方や火盗改の探索をよそに次々と大店を襲いはじめる。
そんななか、盗賊を恐れた浅草の両替商[武蔵屋]に頼まれ、伝八郎らと店の用心棒を請け負うことになった平蔵。だが、ついに平蔵の前に現れた雲霧仁左衛門は、平蔵のよく知る人物だった!
子どものプレイセラピーでしばしば登場するボール。心理臨床場面において、ボールという遊具がセラピストとクライエントの間を行き交い、やり取りされることで、両者の内面で何が体験され、また関係性にどのような影響がもたらされるのか。プレイセラピーの事例における、ボールのやり取りが生じるまでのプロセス、あるいはやり取りの内的体験を読み解くことで、心理療法で“ボール”が果たす機能・役割について考察を深める。
序 章 本書の主題と構成
第1章 プレイセラピーにおいてボールが果たす役割について
1.ボールという遊具の歴史
2.ボールという遊具の特徴
3.プレイセラピーにおけるボール
4.自他の分離とキャッチボールモデル
5.キャッチボールモデルを拡充するための視点
6.本書における研究方法と取り上げる事例について
第2章 自閉症児のプレイセラピーにおける自他の分離と「他者」の現れ
1.はじめに
2.事例の概要
3.事例の経過
4.考察
5.おわりに
第3章 プレイセラピーにおけるボールの蹴り合いと自他の分離
1.はじめに
2.事例の概要
3.事例の経過
4.考察
5.おわりに
第4章 ボールのやり取りを通して行われる自分づくり
1.はじめに
2.事例の概要
3.事例の経過
4.考察
5.おわりに
第5章 ボールがもたらす一体感と自他を超えるものについて
1.はじめに
2.本章で検討する事例とプレイについて
3.考察
4.おわりに
第6章 プレイセラピーにおいてボールがもたらす体験について
1.はじめに
2.プレイセラピーにおけるボールと自他の分離
3.プレイセラピーにおけるボールと自他の一体感
4.プレイセラピーにおけるボールと自他を超えるもの
5.ボールのやり取りがもたらす体験の心理療法的な意義
6.ボールのやり取りにおいて求められる姿勢
7.おわりに
第7章 自閉と緘黙を呈する高校生との面接
1.はじめに
2.事例の概要
3.事例の経過
4.考察
5.おわりに
終 章 総合考察
1.はじめに
2.ボールのやり取りにおけるアクチュアリティ
3.「第三のもの」としてのボール
4.心理療法におけるボールのやり取りで求められる姿勢
5.おわりに
註
引用文献
索引
初出一覧
謝 辞
〔本書のねらい〕
「国語の言葉と文法(言語事項)の内容を,学習要素ごとにこまかく分けて学習」「学習のポイントまとめを見て,やさしい問題から順番にスモールステップで練習」という一連の流れにより,1つの単元に集中して,効率的に学習を進めることができます。
〔学習内容・特徴〕
1言葉と文法(言語事項)の学習内容をこまかく分けて,単元ごとに学習を進められます。
2単元ごとに学習のポイントをまとめて示しているので,ポイントをおさえてから練習問題に取り組むことができます。
3練習問題は,やさしい問題から順番に,スモールステップで無理なく力をつけることができるようになっています。
本書は2017年6月刊行の「Rhinocerosで学ぶ建築モデリング入門」の改訂版です。
【バッタ抜きで、サイの話を!】
ちかごろ、世界中の建築家や学生の多くが、「サイ」や「バッタ」を使ってデザインをする。 サイといっても「Rhino」(3次元CAD)のことであり、バッタとはその上で走る「Grasshopper」(ビジュアルプログラミング言語)のことを指す。
Rhinoは、もともと工業製品のデザインのために開発された3次元モデラーだったため、建築の世界ではさほど使われてこなかった。 しかし、2007年にGrasshopperがリリースされた。 数値を変えるだけで、一度つくった形状を多様に変化させることができるため、デザインの方法を変えてしまった。
Rhino+Grasshopperは、画期的な建築デザインツールとして多くの若い建築家の心をとらえ、またたく間に世界中に広がっていったのだ。
いっぽう日本では、バッタは使えても、肝心のサイが苦手で…というユーザーが、今でも少なくない。
そこで本書では、実在する建物を教材に、サイによる、すぐに使える建築モデリングの手法を解説。
日建設計DDLら、サイ(Rhino)のパワー・ユーザーが書き下ろした建築設計のための渾身の一冊!
〔本書のねらい〕
「基礎からスモールステップでくり返し学習」「自分で解ける→自信ややる気につながる」という一連の流れにより,基礎基本や学習習慣をしっかり身につけ,自学自習で進めることができます。
〔学習内容・特徴〕
1なめらかなステップと反復練習により,基礎力を確実に身につける自学自習用のドリルです。
2絵を見てことばを読む,ひらがなをさがして○をつける,といったやさしい問題から学習をはじめるので,はじめての学習にぴったりです。
3「できた!」のくりかえしによる自己肯定感で学びへのモチベーションが高まり,しっかりとした学習習慣を無理なく育みます。
4かんたんな文の中でひらがなの言葉を読み書きできるところまで導きます。国語学習の基礎をつくるドリルです。
5「できたねシール」で学習習慣が身につきます。
「2年生 計算にぐーんと強くなる」は、計算に特化し、
豊富な練習量を実現しています。
そのため、やさしいところから細かいステップで学習でき、
苦手意識をもった子どもでも、すらすら解くことができます。
また、徹底したくり返し練習を行うことができるため、
計算力を体にしみこませることができます。
「2年生 計算にぐーんと強くなる」は、テーマごとに最後に文章題が
付いているのも特徴の一つです。
このことによって、子どもたちは、練習した計算をどのように実践的に使うのかを
体感することができます。計算を正確に、スピード感をもって解く力を
身につけた自信を深めた子どもたちは、
自ら学習に向かっていく姿勢を育むことでしょう。
順番に解いていくだけで、ラクに論理的思考力が身につく。好評『「本当の国語力」が驚くほど伸びる本』待望の問題集バージョン。
パート1 「言いかえる力」を高めるトレーニング
パート2 「くらべる力」を高めるトレーニング
パート3 「たどる力」を高めるトレーニング
パート4 「総合問題」に挑戦!
解答と解説
「地球には何種類の生き物がいるの?」「ネットの買い物でお金はどうやって支払われてるの?」身のまわりの「気になる」は「学び」への入り口です。あなたの「気になる」がどんな「学問」と繋がっているのか、豊富なイラストとエピソードで分かりやすく解説。