諸言語のアスペクト現象が通時的経糸のどこに位置し、共時的横糸においていかなる平衡状態を示しているか、また動詞の語彙的意味との相関性、テンス・タクシスとの関わりなどを詳細に分析する。本書によるアスペクト・カテゴリーの基本枠組み、緻密な考察は、アスペクト研究の流れを決定づけたと言われる。1984年の発表以来、現在まで、多くの論者によって引用されてきた現代アスペクト研究史における金字塔の全訳。
まえがき
第1章 アスペクト論の基本概念
A. アスペクトとアスペクチュアリティの一般的な意味的定義ーアスペクト、テンス、タクシス(таксис – taxis)
B. アスペクトとその他のアスペクチュアリティの諸要素との区別ーアスペクト、アスペクチュアリティ・クラス(аспектуальные классы)とその下位クラス
C. いくつかのアスペクト対立について
D. パーフェクトの意味とその進化
第2章 スラヴ諸語における完了体/不完了体カテゴリー
第1節 現代ロシア標準語におけるアスペクトと動詞の語彙的意味
第2節 アスペクト・パラダイムにおける機能面での完全性と形態的規則性
第3節 個別的なアスペクト意味と完了体と不完了体の対立のタイプ
A. アスペクトにおける反義性とアスペクトの中心的意味
B. アスペクトにおける同義性と周辺的なアスペクト意味
C. アスペクト対立の中立化
第4節 完了体/不完了体の意味を担うアスペクト語幹
第5節 ブルガリア語アスペクト・テンス・システムにおける特質
第6節 完了体/不完了体カテゴリーの発生
第3章 スラヴ諸語におけるインパーフェクトとアオリスト
第1節 古代ロシア文章語におけるperfective インパーフェクト
A. 複数回perfective意味(кратно-перфективное зн)
B. モーダルな意味
C. 見せかけの場合
D. 結論
第2節 現代ブルガリア語におけるアオリストとインパーフェクト
A. 完了体アオリストと不完了体インパーフェクト
B. 不完了体アオリスト
C. 完了体インパーフェクト
D. 結論
第3節 語りのテクスト構造とスラヴ語動詞の過去時制体系の類型論
A. 文学作品の語りにおけるテンス・アスペクト構造
B. スラヴ諸語の過去時制体系と語りにおけるその機能の3タイプ
第4章 非スラヴ諸語のアスペクト論と対照言語学的アスペクト論の諸問題
第1節 ゴート語の動詞が表す動作の限界性/非限界性カテゴリー
第2節 所有パーフェクトの起源について
第3節 ゲルマン諸語、ロマンス諸語、スラヴ諸語の単純過去形消失に向けて
マスロフ著『アスペクト論』によせて
参考文献
日本語文献
事項索引
言語索引
絶滅種再生や人工知能、ブラックホールにゾンビまで。
映画から科学の最前線が見えてくる!
「デロリアン」は理論的に可能?--バック・トゥ・ザ・フューチャー
遺伝子操作で賢いサルは作れる?--猿の惑星
人間の行動を変える病原体が存在するーー28日後…
カンフーを脳にインストールする方法はある?--マトリックス
火星旅行が健康に与える影響は?--オデッセイ
絶滅種の再生は原理的には可能ーージュラシック・パーク
……などなど!
初歩からわかるあっぱれな解説で、映画の世界が、現実の科学者の挑戦(と危険な実験!)や、私たちの日常へと結びついていく。
『エイリアン』『猿の惑星』から『インターステラー』『エクス・マキナ』まで、新旧名作SF映画の科学に正面から切り込んだ、
笑いも無駄に詳しい知識も満載の一冊。映画よりも面白い!
【本書に登場する映画】
『オデッセイ』……火星旅行は身体に良い?
『ジュラシック・パーク』……絶滅種は再生すべき?
『インターステラー』……ブラックホールで何が起こる?
『猿の惑星』……遺伝子操作でチンパンジーは人間並みになる?
『バック・トゥ・ザ・フューチャー』……タイムトラベルでできること
『28日後…』……ウイルス感染で人間はゾンビになる?
『マトリックス』……人間はシミュレーション世界を生きている?
『ガタカ』……遺伝学は完璧な人間を生み出す?
『エクス・マキナ』……人工知能は意識を持つ?
『エイリアン』……地球外生命体に会いたい?
拝啓
立春の候 皆様にはお健やかにお過ごしのこととお慶び申し上げます
このたび 私たちは結婚式を挙げる運びとなりました
つきましては ご祝福してくださる皆様に
私たちの門出にお立会いいただき 誓いの証人として
ご臨席いただきたく ご案内申し上げます!
敬 具
人気上昇中のテーマ”百合結婚”。それも華やかな『新婚』だけに焦点をあてたアンソロジー!
豪華実力派作家陣による、さまざまな新婚カップルの百合物語に心温まるーー。
【執筆作家】
かがちさく/あひる/犬井あゆ/桐山はるか/つづら涼/綺月るり/久川はる/三浦コズミ
百合をこよなく愛するオタク男子・吉田(よしだ)と、
BLが大好物の腐女子の美少女・保科(ほしな)。
漫研に出没する幽霊・漫子さんの呪いによって、
ふたりは身体が入れ替わってしまった…!?
趣味も性格も対極なオタク男女が巻き起こす
ハイテンション入れ替わりコメディ第1弾!!
保育士養成課程の保育実習?と保育実習?に対応したテキスト。学生・施設双方にとってより実りのある実習にするために、?実習生の戸惑いやそれらを乗り切る手がかり等、?実習施設からの要望等について、実習生側、施設側の二つの視点より具体的な事例を用いて解説していく。また、実習生が抱きやすい疑問や不安等に関するQ&Aや、指導案等のサンプルなど、役立つ資料を豊富に掲載。
はじめに
本書の特徴
第1章 施設実習の基本的理解
1 保育実習の全体像
2 施設実習の目的と実習の流れ
3 実習施設の特徴
4 施設実習の学びの視点
コラム1 幼稚園や保育所の実習と施設実習は何が違うの?
第2章 施設実習に向けての事前学習
1 実習先の理解
2 保育技術と基礎知識の確認
3 実習計画書と実習目標の立て方
4 実習日誌(実習記録)の書き方
5 指導案(指導計画書)の作成
6 レクリエーション活動・おやつ/食事作り
7 オリエンテーション
8 直前指導
コラム2 心理職の人って何をするの?
第3章 施設実習に向けての準備
1 心構えと身につけておくこと
2 施設の職員との関わり
コラム3 宿泊実習ではどのような心構え・準備が必要なの?--学生の声より
第4章 施設実習中の留意事項
1 子ども・利用者の権利擁護
2 守秘義務と倫理
3 安全管理・衛生管理・危機管理
コラム4 SNSは情報もれのリスクが高い
第5章 施設実習中の学び1--養護系施設
1 児童養護施設
コラム5 「施設の子」ではなく,「その子」を理解するーー強みを活かした支援
2 乳児院
コラム6 乳児院を退所したその先は?
3 母子生活支援施設
4 児童自立支援施設
5 児童心理治療施設
6 児童相談所一時保護所
コラム7 子ども虐待ーー通報からつながる支援
7 児童厚生施設
コラム8 施設を利用するまでの手続き
第6章 施設実習中の学び2--障害系施設
1 福祉型障害児入所施設
コラム9 構造化アプローチ
2 医療型障害児入所施設
コラム10 肢体不自由児へのケアの視点
3 福祉型児童発達支援センター
コラム11 障害のある子どもの居場所ーー放課後等デイサービススタッフの視点から
4 医療型児童発達支援センター
コラム12 運動障害のある子どもの抱え方
5 障害者支援施設
コラム13 相手の思いや気持ちを受け止めて
6 障害福祉サービス事業所
第7章 施設実習後の学びと振り返り
1 実習後の手続き
2 実習の振り返り
3 実習体験の共有
4 実習後の施設との関わり
コラム14 実習後のボランティアは参加しなければいけないの?--学生の声より
施設実習に関する不安・疑問Q&A
〈施設実習全体に関するQ&A〉
〈養護系施設に関するQ&A〉
〈障害系施設に関するQ&A〉
巻末資料
巻末資料1 日誌サンプル
巻末資料2 指導案サンプル
巻末資料3 養護系施設に入所する子どもの被虐待経験および障害の有無
巻末資料4 障害とその特性一覧
おわりに
ヴィッキーは父親代わりにかわいがってくれた叔父の会社を救うため、
ギリシアの敏腕実業家テオと、名ばかりの期限つき契約結婚をした。
離婚の際には多額の金を支払うというテオの言葉を信じて。
だがある夜、テオの妖しい瞳に惑わされるように、彼と結ばれてしまう。
自分の行いに動揺して、ヴィッキーが思わず屋敷から逃げ出すと、
怒り狂ったテオは一方的に彼女を離縁し、そのまま2年の月日が流れた。
今、ヴィッキーは勇気を振り絞り、テオに会いにやってきた。
恵まれない子供の慈善事業のため、どうしても約束のお金が必要なのだ。
しかし、テオの無慈悲な要求が、彼女をうろたえさせる。
「金が欲しければ、ぼくのベッドまで一緒に来るのが条件だ」
ラテン大富豪の激情と愛情のはざまで翻弄される純真なヒロインを描いて人気の、スター作家ジュリア・ジェイムズ。情熱ほとばしる劇的ラブストーリーの名匠、大スター作家リン・グレアムにも劣らぬ筋書きの巧みさにご注目! 珠玉のシンデレラ・ストーリーです。
「エクレア 百合アンソロジー」で社会人百合を描く人気作家北尾タキ。
彼女が個人で発表してきた中でも選りすぐりの作品を、
加筆修正を施してここに集約。
大人な女性の大人な関係が、あなたの心を震わせる──。
書き込み形式で面接対策ができる!約30個の質問を質問意図から解説!書き込むだけで、自分に何が足りないのかが分かる!
涼太と祝言を挙げ、青陽堂の嫁としての新たな生活を迎えた律は、息抜きに出かけた先で、同じく嫁いだばかりの女たちと知り合う。悩みを打ち明け合える知己を得て心強く思う律だった。一方、池見屋で、律は義母の佐和もよく知る由里という女性に出会う。彼女は何やら心に憂いを抱えている様子なのだがー。一途に生きる女職人の人生を描く人気シリーズ第六弾。
愛されぬお飾りの妻が、
記憶をなくしたとき、夫は…
結婚披露宴で、夫リースの友人とダンスを踊っていたアラナ。
すると驚いたことに、リースが嫉妬に満ちた視線を向けてきた。
変ね、彼が嫉妬なんてするはずがないのに。結婚紹介所を通じて
愛情抜きの結婚をした彼にとって、私はお飾りの妻なのに。
二人が喜びとするのは、ベッドのなかでの行為だけ。
だがその夜交わした愛は、今までとは何かが違っていた。
もしかしたら、私たちの関係が変化し始めているの?
それを確かめることはできなかった。翌日アラナは事故に遭い、
全ての記憶を失ってしまったからーー。
経験豊かな看護師が執筆し、各診療科の医師が協力して完成した、新感覚の疾患事典です。
この1冊で外科系・内科系、多くの疾患の知識が得られます。
超高齢化が進むなか、基礎疾患をもちながら、別の病気で入院してくる患者が増えています。
看護師には診療科に特化した知識だけでなく、さまざまな疾患の幅広い知識が求められています。
“いま、必要な看護は何か?”を素早く判断する力も必要です。
そこで本書では、病棟でよくみる16領域・136疾患について、看護を実践するうえで大事な視点、特徴的なことを中心にまとめました。
「どんな病態・症状が起こりうる?」「それに対し、何を観察し確認する?」「看護師は何をする?」「急変? 医師への報告は?」など、
入院患者の全体像をとらえることができます。
<本書の特長>
疾患の特徴や注意点が端的にわかる
特徴的な症状(訴え)から、観察すべきことがわかる
症状をふまえ、適切な看護が提供できるようになる
ドクターコールのタイミングがわかる
<目次>
16領域・136疾患、治療別を含めて150項目
1 呼吸器
2 循環器
3 消化管
4 肝胆膵
5 代謝・内分泌
6 腎・泌尿器
7 脳神経
8 血液
9 膠原病
10 感染症
11 女性生殖器・乳腺
12 眼
13 耳鼻咽喉
14 精神
15 運動器
16領域・136疾患、治療別を含めて150項目
1 呼吸器
2 循環器
3 消化管
4 肝胆膵
5 代謝・内分泌
6 腎・泌尿器
7 脳神経
8 血液
9 膠原病
10 感染症
11 女性生殖器・乳腺
12 眼
13 耳鼻咽喉
14 精神
15 運動器
志望校攻略に欠かせない大学入試過去問題集「赤本」
掲載内容についてのお断り
・フランス語については問題のみ掲載し,解答は省略しています。
・著作権の都合上,下記の内容を省略しています。
2020年度2月2日実施分:「 英語」大問5の英文 / 「フランス語」大問2の文章
大学情報
傾向と対策
●問題編・解答編
2021年度
【一般選抜】
英語
フランス語(解答省略)
国語
2019・2020年度
【一般入試】
英語
フランス語(解答省略)
国語
本書の目的は、幼児期の音楽経験のあり方を問い直すことにあります。音や楽器で遊ぶ子どもたちの事例を数多く取り上げ、探索的に音とかかわる幼児期の経験を描き出します。
子どもが主体的に環境にかかわり、学んでいくことの大切さは広く認識されています。しかし、保育現場の音楽活動に関してはそうでないところもあります。発表会や運動会、修了式などのイベントごとで特にその存在感を発揮する音楽活動ですが、発表の場を想定した活動ではなく、日常の保育や遊びの中で子どもが主体的に音や音楽とかかわっていくためにはどうすれば良いのでしょうか。
こうした問いに答えるべく、著者は保育現場での継続的なフィールドワークを行い、音とかかわる子どもたちの具体的な姿を事例として取り上げながら、発達に関する理論を敷衍しつつ考察を深めていきます。幼児期における音楽教育の新たな出発点を探求する一冊です。
はじめに
1. 環境との相互作用から「発達」を考える
2. 先行研究と本研究との関連
3. 本研究の意義
第1部 幼児期における「音の経験」 -音とかかわる子どもの姿ー
第1章 子どもの経験を読み解く視点
1.「音の経験」とは
2. フィールドワークをすること
3. エピソード記述と書き手の視点
4. まとめ
第2章 音とかかわる子どもの事例
1. フィールドの概要
2. 幼稚園でのとある一日
3. 観察の実際と記録の方法
4. エピソードの提示と分析
5. 第1部 総括 子どもの「音の経験」の特質
第2部 楽器とかかわる子どもの姿 -楽器遊び場面の縦断的分析ー
第3章 楽器とかかわる子どもの事例
1. 観察の概要
2. 各回の結果と考察
第4章 ジャンベを手で叩く行為の分析
1. 幼児期の手の動き
2. 分析の概要
3. 結果と考察
4. 資料:ジャンベを手で叩く行為一覧表
5. 第2部 総括 幼児期における探索的経験の意義
第5章 本研究の視座を支える隣接諸科学の研究動向 -発達を取り巻く3つの視点ー
1. アフォーダンス
2. タウ理論
3. ダイナミック・システムズ・アプローチ
4. 音楽教育学と隣接諸科学
おわりに
西洋と東洋、クラシックとジャズ、ピアノと作曲ーふたつの世界をさすらう魂の音楽家、トルコの天才ピアニスト初のバイオグラフィー。
多大な地域価値を見出せるパワースポットを、一過性の観光スポットに終わらせるのではなく、
むしろ急速な過疎化現象や地域業の衰退に喘ぐ多くの地域の活性化のために活用する、
理論と戦略的な方法を、多くの個性的な事例を捉えながら分析していく。
それぞれの地域における、いわゆるパワースポットの最大限の活用を指向する、
地域価値発現に不可欠な4要素=「Z」・「T」・「C」・「A」とは。
地域デザインのための3つのアプローチ=「神秘」、「秘教」、「神話」を、
具体的な事例とともに、分析、考察する。
プロローグ ”スピリチュアリティ”の地域デザインの活用
第1部 スピリチュアルゾーンデザインに関する理論形成
1.スピリチュアルゾーンデザイン研究の視角
2.スピリチュアルゾーンデザインの理論フレーム
第2部 ”神秘”による「スピリチュアルゾーンデザイン」
3.事例1=「伊勢神宮」と「伊勢市」
4.事例2=「厳島神社」と「宮島町(旧)」
5.事例3=「秩父三社」と「秩父市」
6.事例4=「白山神社」と「白山市」
第3部 ”秘教”による「スピリチュアルゾーンデザイン」
7.事例1=「身延山久遠寺」と「身延町」
8.事例2=「高尾山」と「八王子市」
9.事例3=「石鎚山」と「西条市」
10.事例4=「熊野三山(熊野本宮大社・熊野速玉大社・熊野那智大社)」
と「田辺市・那智勝浦町・新宮市」
第4部 ”神話”による「スピリチュアルゾーンデザイン」
11.事例1=「出雲大社」と「出雲市」
12.事例2=「天岩戸」と「高千穂町」
13.事例3=「高天彦神社」と「御所市」
14.事例4=「宮崎神宮」と「宮崎市」
第5部 総括編
15.スピリチュアルゾーンブランドのコンテクスト転換
16.スピリチュアルゾーンデザインの発展方向
エピローグ 今後のスピリチュアルゾーンデザインの課題形成