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• 柘植元一
• 音楽之友社
• ￥3520

• 1991年06月
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ヨーロッパのクラシック以外の異文化の音楽を一様に「民族音楽」と呼んで区別してきた従来の音楽観は、どこか歪んではいないだろうか？本書は、民族音楽学をめぐる様々の問題を通じて人類の音楽とは何かを考えながら世界の諸民族の音楽文化への接近法を案内する。

• 益田晴恵
• 京都大学学術出版会
• ￥3850

• 2011年08月
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重要な水資源でありながら、管理を怠れば、汚染や枯渇などの災害に見舞われ易い地下水。各地の地下水の現状をつぶさに検討し、大都市の地下水の利用法を検討する。

• 浦田秀次郎/小島真
• 日経BPM（日本経済新聞出版本部）
• ￥3080

• 2012年02月
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強みと弱みが一目瞭然。これからのビジネスチャンス、克服すべき課題、日本の採るべき戦略がわかる初の比較分析。

• 櫻井直子
• 文眞堂
• ￥2860

• 2011年12月
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情報セキュリティを多角的に学ぶための必読書。ネットワーク利用者の視点から初めて客観的・定量的に情報セキュリティの経済的価値と評価を図った画期的書。

• ピーター・ディア/高橋憲一（科学史）
• みすず書房
• ￥4620

• 2012年03月
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１７世紀、科学はいかに「革命」されたのか。躍動する科学者＝哲学者たちが紡ぐ革命の物語。知識の「道具性」に着眼し、自然哲学の変革を読む新たな視点を提供する。

• 東北大学高等教育開発推進センター
• 東北大学出版会
• ￥1870

• 2012年03月
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大学入試の在り方が高等学校に与える影響とは？大衆化する教育の「つながり」を再検討する。高校・大学の双方の見地から、橋渡しとしての大学入試システムの問題点を提示。学習指導要領と大学入学試験の二つの異なるフレームが、現代の教育の実像をどう規定してきたのか。

• 高桑隆
• 同友館
• ￥2200

• 2012年07月
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学園名物講師高桑隆による調理師のための経営読本。

• 経済協力開発機構/斎藤里美
• 明石書店
• ￥8140

• 2012年08月
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ＯＥＣＤが２４か国の教員や校長を対象に行った「第１回ＴＡＬＩＳ調査」の報告書。

• とやまNPO研究会
• 桂書房
• ￥3300

• 2012年11月
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• 浜尾章二/松浦啓一
• 東海大学出版部
• ￥3080

• 2013年03月
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関東平野本来の自然である常緑広葉樹の森。その姿を今日に残す国立科学博物館附属自然教育園に生息する動植物や菌類の多様性、そして無機的環境を説明する。

• 篠原和子/宇野良子
• ひつじ書房
• ￥6820

• 2013年05月
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• 近藤久美子
• ナカニシヤ出版
• ￥2420

• 2013年07月
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豊かな社会、豊かなキャリア。脱！「自分は、こみゅ力不足…」という思い込み。企業観察を通じたキャリア形成のヒント。

• 日本ビジネス心理学会/齊藤勇（心理学）
• 中央経済社
• ￥3080

• 2013年08月08日頃
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発達・学習、動機・能力、対人・コミュケーション心理といった基本的な心の科学の考え方を解説。

• 児玉　敏一/佐々木　利廣/東　俊之/山口　良雄
• 学文社 (GAKUBUNSHA)
• ￥2860

• 2013年09月10日頃
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日本各地の動物園や水族館が取り組んできた改革の歩みを経営学という視点から取り上げた。
動物園と水族館の組織学習・イノベーションの現状、動物園を外部から支えてきたNPO・NGOの視点
からみた動物園の取り組み、地域力の源泉としての動物園の役割という、
より広範な視点から動物園の試みについて紹介する。
社会教育・青少年教育の場としての動物園の役割と命の大切さを学ぶための場としての動物園の
本来の在り方への取り組みにも注目していく。

• 庵功雄
• くろしお出版
• ￥1760

• 2013年10月
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「論文」としては活字にできなかった論考や思い。日本語教育・日本語学の「これから」を考える、著者渾身のエッセー集。

• 弘末雅士
• 春風社
• ￥2750

• 2013年12月
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古代の地中海世界から２０世紀のインドネシアにいたるまで、異なる世界や社会の交流を仲介してきた人々の役割を検討し、国民国家を越える広域ネットワークの形成と変容をたどる。

• 松村秀一
• 彰国社
• ￥2037

• 2014年07月
• 在庫あり
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“箱の産業”から“場の産業”へ。渾身の三部作、ここに完結！フロントランナー１５人とともに紡ぐ“建築新産業論”。

• 経済協力開発機構/斎藤里美
• 明石書店
• ￥4950

• 2014年08月
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教師の役割や責任が変わりつつある今、教師教育も変わらなければならない。教師教育を変革するための最善の方法は何か。また、教師教育の成功をどのように評価するのか。本書では、教員養成と現職研修を見直すために有益な研究や調査を紹介した。ＯＥＣＤ諸国の教師が直面している課題に着目するとともに、それぞれの社会的背景のもとで行われている具体的政策や実践とその意義を示した。

• 水戸英則
• 丸善プラネット
• ￥2640

• 2014年09月
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• 古川光明
• 日本評論社
• ￥6050

• 2014年11月20日頃
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