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• 安藤貞雄/小野隆啓
• 大修館書店
• ￥2970

• 1993年03月
• 在庫あり
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• ジル・ドゥルーズ/岡田　弘/宇波　彰
• 法政大学出版局
• ￥5280

• 1987年10月01日頃
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ルイス・キャロルの文学世界を，新たに言語表現の世界つまり《表層の世界》として捉え，、その存在の様態を明らかにした60年代ドゥルーズ思想の頂点を成す論考。

• 高梨　克也
• ひつじ書房
• ￥3520

• 2018年08月20日頃
• 在庫あり
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職能の異なるメンバーからなる多職種チームが「まだ存在していない」展示を制作していく際、メンバーはさまざまな困難に出会い、これをさまざまな工夫によって乗り越えていく。この巻では、多職種チームによるこうした協同問題解決が「懸念」によって駆動されるさまや、提起された問題が「表象」を利用して共有・解決されていくさまを描く。執筆者：高梨克也、平本毅、小澤淳、島田卓也、田村大
「シリーズ　フィールドインタラクション分析」の狙い

第1章　何が分からなかったか？

　　第1部　『アナグラのうた』入門

第2章　『アナグラのうた』への道：制作者のねらい（小澤淳・島田卓也）
　column1　「研究プロジェクト」としての側面
第3章　『アナグラのうた』の基礎知識
　column2　フィールド調査の対象としてのミーティング
　Tips1　ビデオ撮影のためのいくつかのテクニック

　　第2部　多職種ミーティングでの傍参与者の気づき

第4章　多職種ミーティングへの参与
　Tips2　トランスクリプトとテープ起こし
第5章　懸念導入表現「気になるのは」と傍参与者
　column3　ぶれる：「観察できること」と「観察できないこと」の両方
第6章　周辺的参与者が何かに気づくとき
　column4　多様だが、それぞれに一理ある反応

　　第3部　身体と環境を使った想像の共有

第7章　未来の存在物をめぐる協同問題解決
第8章　想像を共有するための身体的技法（平本毅）
　column5　未来館撮影業務と2011年3月11日のこと（田村大）

　　後日談

『アナグラのうた』の制作を振り返る

参考文献
初出情報一覧
あとがき
索引
監修者・編者・執筆者紹介

• ライル・F．バックマン/エードリアン・S．パーマー
• 大修館書店
• ￥4180

• 2000年10月10日頃
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外国語教育に欠かせない「テスト」。しかし、どこに注意すれば最良のテストができるのか、テストの結果をよりよい教育につなげていくためにはどうしたらよいのか。本書は、実際にテストを作成・実施していく手順を追いながら、豊富な実践例に裏打ちされた確かなテスト作成法を紹介する。これまでにない新しい視点から包括的にテストを捉えた、今いちばん注目されている「テスト作成ガイド」の邦訳。

• 黄竹佑/岸山健/野口大斗
• 教養検定会議
• ￥1650

• 2023年06月30日
• 在庫あり
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ウェブブラウザを使用したオンライン音声実験の入門書。感染症により対面での実験が制限され、一般化したオンライン実験。単なるウェブフォームでは実施が困難な音声実験を短いスクリプトで実現。対面実験が再開されつつあるなかでも、地理的・時間的制約が少なく、コストや効率の面でも色あせないオンライン実験。魅力的な実験手法をあなたの新たなレパートリーに。
1 音声のオンライン実験
1.1　オンライン実験とjsPsych
　1.1.1　jsPsych の全体像
　1.1.2　JavaScript の基本的な文法
　1.1.3　JavaScript のHTML への組み込み
　1.1.4　jsPsych とミニマルな例
コラム　ローカルで動かすには
コラム　 jsPsych で使える多様なtask のパターン
1.2　外部に公開する方法
1.2.1　Cognition.run（サーバー）
1.2.2　Cognition.run のサービスが終了したら
1.2.3　より多くの実験参加者を集めるには
2 音声の提示（知覚実験）
2.1　実験の構造
2.2　ABX 課題
　2.2.1　概要
　2.2.2　timeline_variables を用いた実践
コラム　 Gorilla：GUI で実験を作成する方法
2.3　自然度評価課題
2.3.1　概要
2.3.2　実践
3 音声の収集（産出実験）
3.1　実践
3.2　録音データを取り出す方法
4. 発展的な記法
4.1　ランダマイズ
4.2　フィードバック
4.3　被験者の環境について
5. R による可視化と分析
5.1　環境設定
5.2　データの読み込み
5.3　可視化
5.4　統計分析
付録 初歩的事項、独学用
A.1　ほかのメディアを扱う実験
A.2　 Praat（音声分析（VOT）、音声刺激作成（VOT））
A.3　音の研究に便利な資源
A.4　 Git とGitHub を用いたスクリプトの管理
A.5　jsPsych バグが出たとき

• 高橋健太郎
• 日本文芸社
• ￥990

• 2014年12月
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バカな話し方から賢い話し方まで！オール話し方総進撃！世間にあふれる「話し方」を徹底分析したまったくあたらしいタイプの話し方辞典！なぜか“バカ”と議論しても負けてしまう、“中身のない話”に言いくるめられてしまう、世の中“決まり文句”ばかりでウンザリだ！…というあなたに。

• 朱 喜哲
• 太郎次郎社エディタス
• ￥2420

• 2023年08月29日
• 在庫あり
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• 3.81(20)

正義は暴走しないし、人それぞれでもない──。

アメリカ大統領選挙から、日本の「道徳」の授業まで、現代において「正義」や「公正」といった「正しいことば」はどのように使われているかを検討。

ジョン・ロールズ、リチャード・ローティ、アイザイア・バーリン、ジュディス・シュクラー、アイリス・マリオン・ヤング、スタンリー・カヴェルなどの議論を参照しながら、「正しいことば」の使いこなし方をプラグマティズム言語哲学から探る。

「正しさ」とはなにかを考えるうえで、わたしたち自身の“ことばづかい〞を通して「正しいことば」をとらえなおす画期的論考。

• 内田聖二
• 開拓社
• ￥2090

• 2013年10月
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「ゴキブリだ！」という発話は「ゴキブリがいる」という新しい情報を相手に伝えることもあるが、発話される状況によっては、驚きや警告などいろいろな意味にも解釈できる。限られた文字情報からどのようにして話し手、書き手の「心」に迫ることができるのであろうか。認知語用論としての関連性理論の知見を援用して、発話、メタ表象現象、修辞表現、テクストの統一的な説明を試みる。

• 小山亘/浅井優一
• 三元社（文京区）
• ￥6160

• 2011年03月
• 在庫あり
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本書は、“言語”、より一般には“記号”、すなわち、“社会文化的コミュニケーション”の問題系において、イデオロギーは、どのような意味を持つのか、イデオロギーの持つ記号論的、社会文化的特徴はどのように性格づけられるのか、それを明らかにすることにより、言語、方言、語用、記号、社会文化的コミュニケーション、そして、それらを対象とする諸学、全ての学知が、どのような意味でイデオロギー的であると言えるのかを、できるだけ精確に明示する。

• 中島勝久
• 創英社（三省堂書店）
• ￥1100

• 2008年04月
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• ジョン・ラングショー・オースティン/坂本百大
• 大修館書店
• ￥2640

• 1989年07月
• 在庫あり
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• 3.0(3)

• 深谷圭助/吉川龍生
• 三省堂
• ￥2750

• 2024年12月20日頃
• 在庫あり
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• 0.0(1)

国語辞典と付箋を使い、子どもが自発的に取り組む語彙学習法「辞書引き学習」が始まって約30年。
この間、画期的な学習法として広がり、定着してきたその成果を、英語や中国語など他の言語にも応用した取り組み・実践の検証報告と記録。
さらに、海を渡り、イギリスとシンガポールの教育現場での取り組みと成果を報告する。

国内外で「辞書引き学習」の汎用性について実験・導入・検証する壮大な国際研究プロジェクトの記録。
まえがき　巻頭言
研究計画の概要　複言語学習における汎用的な言語間共通学習方略モデルの開発に関する実証的研究

第1部【日本における複言語学習における汎用的な言語間共通学習方略モデルとしてのJB モデル（辞書引き学習）の導入】
高等学校の中国語授業における辞書引き学習導入実践ーー紙の辞書とオンラインツール活用の試みーー
大学初級中国語におけるシールを用いた単語学習
日本の高等学校における『中日辞典（小学館第3版）』を使った辞書引きの取り組みについて
中学校英語科における辞書引き学習実践に関する研究
日本の中学校英語科における辞書引き学習実践ーー石垣市立1中学校の場合ーー
新潟県新潟市立石山中学校の第二言語（英語）教育におけるJB モデル（辞書引き）の実践
英語辞書引きの取組（島根県　邑南町教育委員会）　島根県邑南町立羽須美中学校、瑞穂中学校、石見中学校3 校の実践から〜生徒感想アンケートと辞書引き日記から見えてきたこと〜
札幌市立南月寒小学校6 年4 組児童、同担任新地先生、英語専科千葉先生インタビュー
森脇家（森脇父母）による辞書引き学習に関するインタビュー
辞書引き学習回想（ 島根県邑智郡邑南町立瑞穂小学校：森脇家）
くわな幼稚園における第一言語（日本語）辞書引き学習の実践

第2部【イギリスにおける複言語学習における汎用的な言語間共通学習方略モデルとしてのJB モデル（辞書引き学習）の導入】
英国の教育場面における辞書引き学習の意義と効果
英国の小学校の授業における辞書引き学習
語彙習得学習における語種間共通方略モデルの開発とその実践ーー英語辞書引き学習の動機づけと方略の有効性をめぐってーー
イギリスの公立小学校における辞書引き学習の導入と教師の学び
複言語主義に基づく英国の小学校におけるフランス語辞書引き学習の実践
英国・中等教育の外国語クラスにおけるLexplore（辞書引き学習）実践

第3部【シンガポールにおける複言語学習における汎用的な言語間共通方略モデルとしてのJB モデル（辞書引き学習）の導入】
シンガポール・マドラサ・イルシャド・ズフリ・アル・イスラミヤ校における辞書引き学習を取り入れた語彙学習の改良
シンガポールのアラビア語学習における辞書引き学習ーー児童の語彙習得と作文にどのような影響があるか？--
「辞書引き学習」とTeach Less Learn More (TLLM) 教育学的アプローチのリンク

研究の成果と残された課題
子どもと言葉の出会いに関する国際比較研究ーーイギリスにおける「辞書引き学習」の導入事例を中心にーー
あとがき

• 柳父章/水野的
• 法政大学出版局
• ￥3630

• 2010年09月
• 在庫あり
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近代日本の翻訳論の歴史を、明治・大正期から昭和期にかけての代表的テクスト３１編と、現代の翻訳研究者によるそれらの解題を通じて総合的に批評する、画期的で初の試み。翻訳研究の邦語必読文献。

• 小泉保
• 大学書林
• ￥3520

• 2003年04月
• 在庫あり
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• 3.5(2)

従来の音声学の概説書では、強勢、声調、音調、リズムの面における扱いの不備が目立つので、その整理に意を注いだ。さらに、音声の分類に首尾一貫性をもたせ、図版を大量に掲示して理解を深めるように努めた。また、最近の言語学習の実情から、日本語、英語、ドイツ語、フランス語、スペイン語、ロシア語、中国語の語例を数多くあげて、これら言語の音声実態を明らかにした。

• グロービス/吉田 素文
• 東洋経済新報社
• ￥2640

• 2014年10月31日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 4.39(54)

会議を円滑に進め、最大限の成果を上げるマネジメントスキルの腕を磨くための考え方・方法論を解説します。

◆知恵と意欲を最大限に引き出す技術
これからの組織で求められるのは、議論の場で参加者の知恵と意欲を最大限に引き出せる「ファシリテーター型リーダー」です。この、変革の時代をリードする理想のファシリテーターになるためのコミュニケーション技術、それを支える思考について詳述したのが本書です。

◆優れたファシリテーターになるための2大要素を詳述
本書は、優れたファシリテーターになるための2大要素である「仕込み」「さばき」の方法を2部で構成されています。第1部「仕込み─あるべき議論の姿
を設計する」では「仕込み」の基本的な考え方と流れを押さえ、具体的な実践のイメージのつかみ方を解説します。
第2部「さばき─議論を活性化し、思考を導く」では「さばき」の基本動作（発言を引き出す、議論を方向づけ結論づけるなど）を解説。また議論の場で直面する「対立」や「感情」にどのように対応すべきかを詳述しています。

コミュニケーションスタイルを「伝え、説得し、動かす」から「引き出し、決めさせ、 自ら動くことを助ける、に転換する」など具体的な処方箋を示しつつリーダシップ発揮のためのノウハウを伝えます。
組織力を高めるための“ファシリテーション”が本格的に学べるリーダー必読の書です。
chapter　01　ファシリテーションーー変革リーダーのコアスキル

part　I　仕込み：　あるべき議論の姿を設計する
chapter　02　議論の大きな骨格をつかむ
chapter　03　参加者の状況を把握する
chapter　04　「論点」を広く洗い出し、絞り、深める
chapter　05　合意形成・問題解決のステップでファシリテーションを実践する

part　II　さばき：　議論を活性化し、思考を導く
chapter　06　発言を引き出し、理解する
chapter　07　発言を深く理解する
chapter　08　議論を方向づけ、結論づける
chapter　09　対立をマネジメントする
chapter　10　感情に働きかける
chapter　11　ファシリテーションは「合気道」

• 香西 秀信
• 筑摩書房
• ￥1100

• 2016年08月08日頃
• 在庫あり
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• 4.0(9)

議論で相手を納得させるには五つの「型」を押さえればいい。実例と修辞学的知見をもとに、論証や反論に説得力を持たせる論法を伝授

• 白井 恭弘
• 岩波書店
• ￥1540

• 2025年02月25日頃
• 在庫あり
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• 3.2(6)

有効な学習法とはどういうものか。外国語が身につくとき、学習者にどんな変化がおきているのか。いつどこでも勉強できる辞書や教材がネットに豊富にあり、オンラインコミュニケーションの発達によって外国語を使う機会が増えた今こそ、学習法を見直そう。ロングセラーの初版に補章やコラムを加え、最新の状況に対応した新版。

• 湯浅博雄
• 未来社
• ￥2420

• 2012年02月24日頃
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ベンヤミンのテクスト「翻訳者の使命」を読み解くことを機軸に、翻訳とは〈他者との関係〉を考えるテーマと結びついていることとして、雑誌初出時に評判を呼んだ翻訳言語論をはじめ、バタイユが使う〈存在の連続性〉という言い回しによってなにが示唆されているのかを問うバタイユ論、またある時期のランボーのポエティックの実践的探究と「見者」の手紙のなかで展開された詩論とのあいだ
に、どのような関係やつながりがあるのかを考察するランボー論を所収。
目次
目次
・翻訳についての思索
・エロティシズムと〈存在の連続性〉をめぐって
・「錯乱II　言葉の錬金術」の詩学についてーー「見者の手紙」と　　「言葉の錬金術」との関わりを中心に
目次
・翻訳についての思索
・エロティシズムと〈存在の連続性〉をめぐって
・「錯乱II　言葉の錬金術」の詩学についてーー「見者の手紙」と　　「言葉の錬金術」との関わりを中心に

• 言語生活研究会
• 集文館
• ￥781

• 1991年05月
• 在庫あり
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• 山田尚勇/岡留剛
• くろしお出版
• ￥4950

• 2014年06月
• 在庫あり
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