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• 吉川　 眞理/平野　直己
• 放送大学教育振興会
• ￥2860

• 2020年03月20日頃
• 在庫あり
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心理専門職としての臨床心理士と公認心理師を対比しつつ、心理職における専門性について理解を深め、保健医療、福祉、教育、司法、産業・労働分野における心理専門職の実際のはたらきについて知るとともに、実践において求められる法制度の知識と、心理専門職としての倫理と基本的姿勢（基本的人権の尊重、守秘義務、安全保護義務、多職種連携、チームにおけるはたらき等）を学ぶ。
1.導入：心理職における専門性とは何か　2.心の専門家としての臨床心理士と国家資格公認心理師誕生の道のり　3.心理専門職の倫理を考える　4.心理専門職として出会う倫理葛藤　5.多職種連携における心理専門職の役割　6.医療分野における心理専門職のはたらき　7.教育分野における心理専門職のはたらき　8.福祉分野における心理専門職のはたらき　9.産業・労働分野における心理専門職のはたらき　10.司法・犯罪分野における心理専門職のはたらき　11.被災地支援における心理専門職の役割　12.地域における心理専門職の役割　13.心理専門職に求められる実践の基本姿勢　14.心理専門職にとっての生涯研修　15.心理専門職にとっての自己課題発見・解決能力

• 吉田　剛/永田　成文/阪上　弘彬
• 古今書院
• ￥2970

• 2025年01月27日頃
• 在庫あり
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諸外国の一貫地理教育カリキュラムを比較・分析し，【内容】【方法】【価値】の3つの構成領域をもとに一貫軸を示して，日本における一貫地理教育カリキュラムを理論編と実践編で示した教科書。日本地理教育学会の研究グループの成果。地理教育の最新キーワードも多数盛り込まれているので、これからの地理教育の動向を体系的に学ぶことができる。
はじめに
用語解説

◆第1部　理論編
第1章 　地理的概念による理論をつくるー地理的概念を主柱とするさまざまな一貫軸
　第1節　研究の背景と基礎研究
　第2節　地理的概念を主柱にしたフレームワーク

第2章 カリキュラムの様相を知るーさまざまな地理教育における一貫性 　
第1節　社会系教科における地理教育
　第2節　戦後の地理教育における一貫カリキュラム研究の変遷
　第3節　アメリカ合衆国
　第4節　オーストラリア
　第5節　ドイツ

第3章　【内容】の構成領域を考えるー地域の枠組みと地理学体系による構成
　第1節　地理的概念と地域の枠組み
　第2節　地誌と系統地理からみるつながり
　第3節　内容の構成を考えるー人口の扱いを事例に

第4章　【 方法】の構成領域を考えるー地理的探究，フィールドワーク，GIS・地図
　第1節　地理的探究と地理的ツール
　第2節　フィールドワーク
　第3節　GIS と地図からみた指導の一貫性

第5章　【価値】の構成領域を考えるー地理的価値態度と近未来社会的市民性の育成ー
　第1節　小中高一貫地理教育カリキュラムを見据えたSDGs を活用したESD授業
　第2節　ウェルビーイング，近未来社会的市民性

◆第2部　実践編
第6章　実践を研究するーフレームワークによる効用
　第1節　新たなデジタル・テクノロジーから考える一貫地理教育
　第2節　立地概念を中核にして考える一貫地理教育
　第3節　「身近な地域の調査」から考える一貫地理教育
　第4節　テーマから考える一貫地理教育
　第5節　様々な実践から考える一貫地理教育

第7章　幼小中高一貫地理教育カリキュラムを考えるー理論と実践の往還に必要な系統表
　第1節　理論と実践の成果
　第2節　到達目標となる系統表
　第3節　よりよい実践を求めて

おわりに
著者紹介

• 宮本 弘曉
• 有斐閣
• ￥2420

• 2024年12月20日頃
• 在庫あり
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• 4.0(1)

日本経済はなぜ衰退したのか？ 物価や賃金はなぜ長期間低迷し続けたのか？ 政府の巨額の借金をどうすべきか？ 日本経済が抱える課題を「自分ごと」として捉えて，少子化対策や財政健全化，生産性向上などの解決策を読者自身が考えながら学べる新しい入門書。
第1部　何が問題？
　第1章　衰退途上国──親より良い生活はできない！？
　第2章　安いニッポン──物価と金融政策
　第3章　働き方が問題だ──労働市場
　第4章　日本の借金は世界一！？──財政政策
　第5章　格差拡大の真実──所得格差と貧困問題
　第6章　国民生活は安心なのか？──社会保障
　第7章　日本企業はどこへ？──国内投資と競争力
　第8章　地球が直面する問題──気候変動とエネルギー問題
第2部　解決できる？
　第9章　誰もが希望を持てる日本へ──少子化対策
　第10章　人々の可能性と活力を生かす社会へ──労働市場改革
　第11章　将来にわたっての安心を──財政健全化
　第12章　人々の可能性を引き出す──教育改革

• 新スタ薬シリーズ編集委員会/高須　清誠/高橋　秀依/羽田　紀康
• 東京化学同人
• ￥6160

• 2024年07月30日頃
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新コアカリ対応。薬学教育モデル・コア・カリキュラム（令和４年度改訂版）対応。２０２４年度新入生より使用対象。

• 谷美奈
• 東信堂
• ￥2640

• 2021年04月09日頃
• 在庫あり
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学習者としての主体性を育む自由なライティングーー教授の論理と実践
大学全入時代にある今日、学生の主体性欠如や文章力低下がしばしば問題となっている。本書は、論理性が求められるアカデミック・ライティングとは異なり、自分自身について掘り下げて書くパーソナル・ライティングに焦点を当てる。パーソナル・ライティングによって自らを学びの起点とすることで、自己認識の深化や学びの主体形成へと繋がっていくーー。著者自身が実践した授業プログラムも掲載し、特に初年次教育に関わる教職員にとって有用な一冊！
序　章
第1章　米国における文章表現教育の変遷とPersonal Writing への着目
第2章　「書く」ことの現代的意義
第3章　目標達成へのプログラム
第4章　パーソナル・ライティングの成果物と教育的効果の検討
第5章　自己形成におけるパーソナル・ライティングの意味
終　章
参考文献／参考資料／あとがき

• 日向良和/高倉暁大/福田一史
• 日外アソシエーツ
• ￥2420

• 2025年05月23日頃
• 取り寄せ
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• 3.0(1)

ボードゲームやTRPGなどの図書館・関連施設での導入・収集・イベントに欠かせない論考や、実践に役立つ事例・研究・アイデアなどを分かりやすく紹介。図書館へのゲームの取り入れ方を探究、提案する事を狙いとした実践家・研究者ネットワーク「図書館とゲーム部」を中心とした幅広い11名が執筆。「図書館」のイメージを広げるための一冊。「用語索引」「ゲームタイトル索引」付き。
はじめに
第1章　図書館がゲームを収集・提供する意義
1　図書館の種類・役割（日向良和）
2　市区町村立図書館でのゲームの収集・提供（日向良和）
3　都道府県立図書館でのゲームの収集・提供（日向良和）
4　国立国会図書館でのゲームの収集・提供（日向良和）
5　大学図書館・学校図書館でのゲームの収集・提供（日向良和）
6　図書館がゲームを収集・提供する必然性と社会的意義（日向良和）
第2章　図書館のゲーム提供事例
1　国内図書館の事例（高倉暁大）
　コラム　トレカを用いた読書推進企画　「Book:The Gathering」（篠原圭介）
2　海外の図書館の事例（オーレ・ベリー、日向良和）
第3章　ゲームの選定・収集・整理
1　ゲームの選定・収集（高倉暁大）
2　図書館目録でゲーム資料を記述する（福田一史）
3　ゲームの展示（尾鼻崇）
第4章　ゲームの知的所有権と図書館
1　ゲームの知的財産権と図書館（井上奈智)
第5章　ゲームの多様な社会的可能性と図書館
1　ゲームと教育：シリアスゲームの可能性を考える（シン・ジュヒョン）
2 　余暇の場でのASDのある子たちとのTRPG活動(加藤浩平)
3　バリアフリーゲーム　目が見えない方と、共に作る、あそびの場（濱田隆史）
4　ゲーム・ツーリズム（岡本健）
5　ゲームにおけるMLA連携（尾鼻崇）
あとがき（日向良和）
執筆者一覧
索引（用語索引／ゲームタイトル索引）

• 大家　まゆみ/稲垣　勉
• ナカニシヤ出版
• ￥2530

• 2024年04月15日頃
• 在庫あり
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先を見通すことが難しい時代に、これまでにない問題に直面する子どもと教師。

多文化共生社会における多様性を尊重する教育相談とはーー新しい教育政策の動向をふまえた初学者向け入門書。教職課程コアカリキュラムに対応した章立てで構成。章末ワークで理解を深める。

 

●著者紹介
大家まゆみ（おおいえ・まゆみ）
東京女子大学教授

稲垣　勉（いながき・つとむ）
京都外国語大学准教授

• 小宮　一慶
• ディスカヴァー・トゥエンティワン
• ￥1100

• 2020年02月21日
• 在庫あり
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• 3.86(7)

育休申請したら、会社は断れない？就業規則と働き方関連法案を見比べよう。契約書がなくても契約成立！株式会社の最高決議機関は？善意の第三者って、だれ？「働き方改革」「闇営業」「あおり運転」…時事問題から読み解く。ビジネスに効く法律リテラシーが身につく９０分。

• 塩見昇
• 日本図書館協会
• ￥1760

• 2016年11月
• 在庫あり
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• 4.0(1)

• 永田佳之
• 世織書房
• ￥6380

• 2019年12月
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多様性を基盤としたもう一つの場。その地平に共生を原点とする教育の営為は成り立つか。オルタナティブ教育の原風景を探す。問われ続ける世界１３カ国のガバナンス。

• 株式会社エス・ピー・ネットワーク総合研究部
• 経済法令研究会
• ￥2530

• 2025年11月26日頃
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組織を狙う攻撃と防御策がわかる
「知らなかった」では済まされない デジタル社会の常識を学ぶ！
銀行業務検定試験　金融サイバーセキュリティ3級　公式テキスト＆問題集

【サイバー攻撃の手口と対策を紐解く】
社会的重要インフラを担う金融機関。保有する情報をサイバー犯罪から守るため、「ランサムウェア攻撃」「フィッシング詐欺」「ビジネスメール詐欺」「ゼロデイ攻撃」など、代表的なサイバー攻撃の手法をはじめとして、金融機関を対象にした攻撃を紹介。事例や用語解説を交えてわかりやすく解説。
【インシデント発生時の対応を詳説】
システム障害・サイバー攻撃・情報漏えいのインシデントが発生した際の対応の流れを解説。インシデント対応チームの役割や対策本部の例を図解。
【地域金融機関としての役割がわかる】
取引先企業におけるサイバーリスクを紹介。中小企業が抱える課題や、地域金融機関に求められる支援を解説。また、個人顧客の特殊詐欺など、金融犯罪防止の視点も整理。

序章 サイバーセキュリティを取り巻く現状
1節　サイバー攻撃の現状
2節　国内のサイバーリスク対応

第1章　サイバーセキュリティの基本概念
1節　情報の価値と情報の種類
2節　情報セキュリティとは
3節　サイバーセキュリティとは
4節　代表的なサイバー攻撃の手法
5節　サイバーリスク管理のフレームワーク

第2章　金融機関におけるサイバーリスク管理の重要性
1節　金融機関におけるサイバーリスクの現状
2節　金融機関におけるサイバーリスクの特性
3節　法規制とガイドライン
4節　金融機関に求められるサイバーリスク管理

第3章　金融機関に求められる情報管理機能
1節　顧客情報の価値とその重要性
2節　中小企業向けサイバーリスク対策支援

第4章　特殊詐欺対策（デジタル分野）
1節　特殊詐欺の現状とその手口
2節　デジタル分野での詐欺手口とその対策
3節　金融機関が行うべき教育・啓発活動の重要性

第5章　サイバーインシデント被害の実態
1節　情報漏えいの影響
2節　ランサムウェア等サイバー攻撃の影響

第6章　インシデント対応の基本
1節　インシデント対応の流れ
2節　よくあるインシデント事例と対応例
3節　インシデント対応チームの役割
4節　行職員の役割

第7章　行職員が知っておくべき基本的なセキュリティ対策
1節　セキュリティ対策の考え方
2節　組織が行う対策
3節　個人で取り組むべき対策

第8章　セキュリティ意識を高める社内教育
1節　個人情報保護の基本概念
2節　セキュリティトレーニングの重要性
3節　セキュリティチェックリストの活用
4節　セキュリティ意識を高めるために

• 東京外国語大学留学生教育教材開発センター
• 山川出版社（千代田区）
• ￥608

• 1990年03月
• 在庫あり
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• 勅使川原 真衣
• 集英社
• ￥1078

• 2024年06月17日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 3.79(88)

他者と働くということは、一体どういうことか？
なぜわたしたちは「能力」が足りないのではと煽られ、自己責任感を抱かされるのか？
著者は大学院で教育社会学を専攻し、「敵情視察」のため外資系コンサルティングファーム勤務を経て、現在は独立し、企業などの「組織開発」を支援中。本書は教育社会学の知見をもとに、著者が経験した現場でのエピソードをちりばめながら、わたしたちに生きづらさをもたらす、人を「選び」「選ばれる」能力主義に疑問を呈す。
そこから人と人との関係を捉え直す新たな組織論の地平が見えてくる一冊。
「著者は企業コンサルタントでありながら（！）能力と選抜を否定する。
本書は働く人の不安につけ込んで個人のスキルアップを謳う凡百のビジネス本とは一線を画する。」--村上靖彦氏（大阪大学大学院教授、『ケアとは何か』『客観性の落とし穴』著者）推薦！

◆目次◆
プロローグ 働くということーー「選ぶ」「選ばれる」の考察から
序章 「選ばれたい」の興りと違和感
第一章 「選ぶ」「選ばれる」の実相ーー能力の急所
第二章 「関係性」の勘所ーー働くとはどういうことか
第三章 実践のモメント
終章 「選ばれし者」の幕切れへーー労働、教育、社会
エピローグ

◆著者略歴◆
勅使川原真衣（てしがわら まい）
1982年横浜生まれ。
組織開発専門家。
東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。
外資コンサルティングファーム勤務を経て、2017年に組織開発を専門とする「おのみず株式会社」を設立。
企業をはじめ病院、学校などの組織開発を支援する。
二児の母。
2020年から乳ガン闘病中。
「紀伊國屋じんぶん大賞2024」8位にランクインした初めての著書『「能力」の生きづらさをほぐす』（どく社）が大きな反響を呼ぶ。

• 家森 信善
• 中央経済社
• ￥4070

• 2025年08月28日頃
• 在庫あり
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• 0.0(0)

RIETIが実施した金融機関の支店長への全国アンケート調査を通じて、現場の実態と変化を明らかにし、事業性評価や企業支援の取り組みの現状と課題を浮き彫りにしたもの。

• 野間秀樹
• くろしお出版
• ￥5720

• 2018年01月
• 在庫あり
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• 0.0(0)

• 中央労働災害防止協会
• 中央労働災害防止協会
• ￥2310

• 2025年02月
• 取り寄せ
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 5.0(1)

• 西田 紘子/安川 智子/大愛 崇晴/関本 菜穂子/日比 美和子
• 音楽之友社
• ￥2750

• 2019年01月12日頃
• 在庫あり
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音楽専門外の読者にも開かれた、和声理論の根幹を解き明かす書。近年の学生たちの関心は、クラシック音楽の鑑賞や、すでに一般的になった（ドイツ・オーストリア中心の）音楽史の叙述にとどまらず、もっと音楽理論的な部分を知りたい、音楽の神秘的な部分を分かりたい、という欲求へと広がっている。本書は、そうした欲求に応えるべく、作品の「中身」を理解するための多様な方法のうち、特にハーモニー（和声）に焦点を当て、各時代の人間たちが、いかにそれを理論化しようとしたのかを、分かりやすく解説した。各時代を画する和声理論を取り上げ、ドイツ的視点とフランス的視点の両面からバランスよく考察し、さらに、イタリア、アメリカの視点を加えた。
凡例
はじめにーー思想としての和声理論

序章　ハーモニーの範囲と方法
第1章　数と協和音ーー初期近代の音楽理論におけるピュタゴラス派の伝統
第2章　自然と音楽ーー和声を科学的に説明する
◆コーヒーブレイク Vol.1--和声は科学？ 哲学？ それとも音楽？
第3章　科学から教育へーー整理されゆく和声理論
第4章　響きを想像するーー調的機能と近親関係論
◆コーヒーブレイク Vol.2--日本で学ばれている和声法はどんなもの？
第5章　耳を変えるーー音楽聴の変化が和声理論にもたらしたもの
第6章　音が意志をもつーー楽曲に共通する原型
◆コーヒーブレイク Vol.3--ところ変われば和声理論も変わる？
第7章　音楽は進歩するーー不協和音の解放
第8章　音を秩序づけるーーポスト調性時代のハーモニー

おわりにーー和声理論から見えてくるもの

謝辞
事項索引
人名索引
著者紹介

• 太田　祐子/杉浦　克明/園原　和夏/松倉　君予
• 朝倉書店
• ￥2970

• 2025年07月10日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 5.0(1)

・森と私たち人間のかかわりを、写真やイラストを交えながらオールカラーでわかりやすく説明。
・生態系・環境、教育やレクリエーションでの活用、サステナビリティとの関係、新素材としての木材など、さまざまな側面から森林をとらえる。

【主な目次】
第1章　森は生きている：森林エコシステムのしくみ
　コラム　森林科学の魅力
第2章　森に守られる：森林と環境
　コラム　砂防や山地災害に関する新しい動き
　コラム　熱帯林の保全
第3章　森を育てる：サステナブルな森の活用
　コラム　スギ・ヒノキ花粉症はなくなるのか？
　コラム　森林の長期モニタリング
　コラム　森林で活用される先端技術
　コラム　小田原の木の地産地消による人のつながり
第4章　森とつながる：森林サービスの可能性
　コラム　森林での野外教育ってなんだろう
第5章　これからの森の可能性
　コラム　都市の中での木材利用
　コラム　宇宙から見た森林
第1章　森は生きている：森林エコシステムのしくみ
　コラム　森林科学の魅力
第2章　森に守られる：森林と環境
　コラム　砂防や山地災害に関する新しい動き
　コラム　熱帯林の保全
第3章　森を育てる：サステナブルな森の活用
　コラム　スギ・ヒノキ花粉症はなくなるのか？
　コラム　森林の長期モニタリング
　コラム　森林で活用される先端技術
　コラム　小田原の木の地産地消による人のつながり
第4章　森とつながる：森林サービスの可能性
　コラム　森林での野外教育ってなんだろう
第5章　これからの森の可能性
　コラム　都市の中での木材利用
　コラム　宇宙から見た森林

• （株）OJTソリューションズ
• KADOKAWA
• ￥1650

• 2022年11月24日
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 4.4(6)

プレイヤーからリーダーポジションになったけど、「リーダーの仕事」が何かだれからもおしえてもらっていない…そんな悩みはありませんか？
現場最強企業と謳われるトヨタでは、マネジャーは昇進する前に昇進後のポジションで必要になるマネジメント能力を学ぶ研修システムが確立されています。
本書ではその教育マニュアルから核となる「3つの技能」を伝授！
技能その1　TCS（Toyota Communication Skill）　人間性尊重した職場づくり
技能その2　TJI（Toyota Job Instruction）　効果的な仕事の教え方
技能その3　TPS（Toyota Production System）　仕事の質を高める標準化と技法
本書では、この3つの中でもリーダーの仕事にとって特に必要とされるTCSをメインにします。
もちろん知識だけでなく、トヨタらしい現場でのコツ、エピソード、外部企業先での導入実例、など「現場の知見」も豊富に掲載。リーダーに必要な技術や能力を学べる1冊です。
第1章　トヨタが考えるリーダー像
第2章　トヨタのリーダー教育
第3章　人間性尊重の職場づくり【TCS】
第4章　メンバーの心をつかむ基本メソッド【TCS】
第5章　メンバーを動かすための実践テクニック【TCS】
第6章　メンバーの成長を促す働きかけのコツ【TCS】
第7章　仕事を教え込む【TJI】
第8章　仕事の質を高める【TPS】

• 湯川　秀樹
• KADOKAWA
• ￥1100

• 2017年02月25日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 4.0(1)

人間のもつ創造の本質とは何か、科学と人間の関係はどうあるべきか、科学の進歩は人類に何をもたらすのか。
ゆきづまるかに見える科学文明の打開の道を模索し、人間の創造性の発現に光を見いだそうとする。日本人として初めてノーベル賞を受賞した湯川博士が、物理学に関心をもつ人だけでなく、ひろく一般の人たちに向けて、いまなお鋭い問題提起をあたえる書。
1、人間と科学
　科学文明の中の人間、科学と人間性
2、創造者としての人間
模倣と独創、科学者の創造性、創造性と自己制御、学習と研究、創造性の尊重、天才と機械
3、科学の進化
科学とは何か、学問の自由と大学の理念、科学的志向について、東洋的志向、科学的思索における直観と抽象、発展途上における中間子論、中間子以後三十年、自然認識の現段階、物理学の老化と若返り、素粒子論に関する成人学校について。
解説　　井上　健