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• 山口　真紀
• ひつじ書房
• ￥8580

• 2025年03月05日頃
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日本語学習者の中には、古典日本語で書かれた資料を用いて研究を行う人たちがいる。日本研究を行う彼らに必要とされる言語教育上の支援とは何であるのか。この疑問に答えるために、海外教員への質問紙調査や学習者へのインタビュー、読解過程の分析等を通して彼らの古典日本語学習・理解の実態を明らかにし、それに基づく授業実践を行った。今まで明らかにされてこなかった古典日本語習得の実態とその支援について考える画期的研究。

• 石塚美枝/岩本貴永/清水貴恵
• 論創社
• ￥3300

• 2022年03月23日頃
• 在庫あり
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ホンモノ（人や物）を通して異文化と出会う学びの場を、
教育現場でいかにつくりあげるか。そこでは、どんな学びを目指し得るのか。
本書はワークショップを切り口に、体験を通じた学びの意義と手法が学べる一冊。
桜美林草の根理解教育支援プロジェクトの四半世紀の実践・研究の成果として、
8つのワークショップをオールカラーで一挙紹介！
【序章】桜美林草の根国際理解教育支援プロジェクトとは
【第1章】ホンモノを活かす教育支援の仕組み
【第2章】大公開！草の根プロジェクトのワークショップメニュー〈モノ編〉
【第3章】大公開！草の根プロジェクトのワークショップメニュー〈ヒト編〉
【第4章】人材・実物を活かした学びづくりのヒント
【第5章】ワークショップとはーーーーヒト・モノを活かすための教育手法として考える
【第6章】異文化とともに生きるために

• 高橋　基樹/福西　隆弘/山崎　泉/井手上　和代/松原　加奈
• ミネルヴァ書房
• ￥3300

• 2025年02月05日頃
• 在庫あり
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人口の半分が未成年であり、各国の独立から数十年しか経っていないアフリカ。この若い大陸では、人口の急増、豊富な鉱物資源と土地、多様な自然と言語、そして日々生ずるICTなどの革新とともに、貧困、飢餓、製造業の二重構造と停滞、そして腐敗がある。可能性と困難に満ちたこの大陸で、人びとの生き方の選択肢の拡大としての経済開発を実現するためには、何がなされるべきか。経済の諸側面のみならず、重要な社会的状況を踏まえて、アフリカを読み解く最良のテキスト。

• MIGCHIP
• KADOKAWA
• ￥792

• 2025年08月07日
• 在庫あり
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【内容紹介】
地上に取り残されていた冥界の住人・ペルル。姿を真似ることができる彼女は、エロルギーを蓄える発情玉を破壊するため魔王城へ赴く！ 一方その頃、聖女マティナは生徒たちに「オホ声」を教えていたのだった……。

【担当編集のおすすめポイント】
・11話の授業のテーマは“SM女王様”！ 魔王であるオーマが女王様、セピアがM役になり、さっそく実践スタート！いつもはダメダメなセピアがMになると意外な才能を発揮して…!?Mらしくまさに豚になりきるセピアは必見です!!
・13話の授業のテーマは“こたつ”！みんなで一緒にこたつで温まるだけの授業かと思いきや…？たまには全年齢向けの授業もいいんじゃないでしょうか！
・300年前から地上に取り残されていた冥界の住人・ペルルが登場！ちょっぴりドジで僕っ子なペルルが魔王城に侵入し、とある事件を巻き起こす…!?
・18話の授業のテーマは“壁ドン”！実践するのは犬猿の仲のセピアとイマコ。イマコに壁ドン＆顎クイされて何かが目覚めてしまったセピアは見逃し厳禁♪
・強くなるためにマティナと離れ、イマコの師匠の下で一緒に修行をすることになったジュン！そこには姉弟子にあたる女の子・ヌイもいて……。信じて送り出したはずのジュンが大変なことに!?
・コミックスだけの描き下ろし漫画ももちろん収録！

【収録話数】
第10話〜最終話とコミックスだけの描き下ろし短編を収録！

• 石剛
• 三元社
• ￥2750

• 2016年09月07日頃
• 在庫あり
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多民族・多言語多文字社会である中国における「調和的言語生活の構築」とは、何を意味しているのか。言語政策の現代的展開を追いつつ、その実施過程に現れた諸問題と「言語意識」の危機的状況を明らかにするとともに、圧倒的力を持つ「普通話」（＝国語）のもとでの危機に瀕した（方言を含めた）少数言語の現状と、その位置づけを展望する。
まえがき　今、なぜ危機言語か／石剛


言語意識と現代中国と／石剛

1.はじめに
2.「語言生活派」というブランド
3.社会言語学研究の今日的状況
4.言語政策発想の転換
5.言語政策の実行過程に見る諸関係
6.言語政策と言語意識
7.おわりに


危機言語の認定と保護／黄行

1.国家言語と民族言語
1.1.言語同一性と同一言語の認知／1.2.国家言語／1.3.民族言語／1.4.国家言語と民族言語への帰属認識
2.危機言語の基準
2.1.危機言語／2.2.言語の認定基準／2.3.中国の言語グループと民族グループ／2.4.危機言語の認定と保護
3.少数民族言語使用状況調査
3.1.少数民族言語文字調査状況／3.2.少数民族言語文字政策／3.3.中国少数民族言語の使用発展状況／3.4.少数民族言語文字使用状況調査の理念


中国における言語の多様性と言語政策／周慶生

1.はじめにー中国における言語政策の「主体性」と「多様性」
2.「主体多様」言語政策とその受容
2.1.建国時期の言語政策／2.2.文化大革命時期における言語政策
3.改革開放下の言語政策
3.1.普通話の等級標準化／3.2.少数民族言語文字の規範化
4.国家通用言語文字法の公布とその実施
4.1.『言語法』の主な原則／4.2.『言語法』の実施
5.現代中国の言語政策とその実施
5.1.方言使用の実態／5.2.少数民族言語使用と二言語教育
おわりに


言語の危機と言語の権利ーー付録：中国危機言語データベース基準（案）／範俊軍

少数民族の言語危機と言語人権についてに
1.危機言語の歴史趨勢と現実的緊迫性／2.危機言語と言語生態学の視角／3.危機言語の保護の人権視角
付録：中国危機言語データベース・デジタル基準（案）
1.中国危機言語データベース・デジタル基準説明／2.中国危機言語データベース・デジタル基準


潮州語、温州語、そして播州語ーーその現状と言語多様性のゆくえ／寺尾智史

1.45年前の、そして45年後の『タイからの手紙』--バンコクから
2.温州語のネットワークーー世界に散らばる商用リンガ・インテルナ
3.90年後の『方言矯正方案』-華僑／華人を受け入れた側の言語再考


新疆ウイグル自治区における漢語教育と検定試験ーーHSK、MHKの比較分析から見た政策変容／王瓊

はじめに
1.HSK体系について
1.1.HSKの定義／1.2.HSKの構造／1.3.HSKによる「民漢兼通」の新基準
2.MHK体系について
2.1.MHKの定義と内容／2.2.MHKの構造／2.3.構造からみたMHKの動向ーー「民漢兼通」の最終的な意味／2.4.MHKによる新たな「民漢兼通」基準の設定
おわりに


あとがき　言語意識の危機／石剛

• 田邉 祐司
• 研究社
• ￥3850

• 2024年10月23日頃
• 在庫あり
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日本人にふさわしい英語発音指導法とは？

英語教育の現場では、英語の音声／発音は重要な要素であるものの、副次的な位置づけを与えられる傾向にある。英語発音指導はこれからどういう方向へすすむのか、どのようにして英語力の基本づくりをしていけば良いのか。そもそも、なぜ日本人は英語音声を克服できないままなのか。中等教育を中心とした英語音声（発音）指導・学習の変遷をたどり、210年以上にわたる日本人と英語音声との関わりを浮き彫りにし、今後の指導のあり方を展望する。これまでになかった本格的な英語音声／発音指導に関する通史の登場！
図版約160点を収録。

＜目次＞
はしがき
推薦のことば（竹中龍範）
凡例

序章
第1章 “英語事始め”
第2章 明治初期の英語発音研究・指導
第3章 英語音声研究の進展
第4章 初期の英語音声学の移入・応用
第5章 ジョーンズ音声学とIPA
第6章 オーラル・メソッド
第7章 福島プランという実証
第8章 焦土の中から
第9章 アメリカ構造言語学の時代
第10章 CLTと音声指導の見直し論
第11章 コミュニケーションの波
第12章 歴史が語るもの

あとがき
資料：英語発音研究／指導に関連する簡略年表
参考文献
索引
図版提供

＜著者紹介＞
田邉祐司（たなべ　ゆうじ）
専修大学文学部英語英米文学科・大学院文学研究科教授。博士（教育学ー広島大学）。日本英語教育史学会会長。専門は英語教育学（英語音声指導・学習）、応用言語学、英語音声学，日本英語教育史。主な著書に『一歩先の英文ライティング』（研究社）、『句動詞のトレーニングー「普段着の英語」を身につけよう！』（大修館書店）、『ジーニアス総合英語 第2版』（共著、大修館書店），中学校検定教科書 『New Crown English Series』Books 1-3（共著、三省堂）、高等学校検定教科書 『Genius English Logic and Expression』Books 1-3（著作者代表、大修館書店）等がある。
はしがき
推薦のことば（竹中龍範）
凡例

序章
第1章 “英語事始め”
第2章 明治初期の英語発音研究・指導
第3章 英語音声研究の進展
第4章 初期の英語音声学の移入・応用
第5章 ジョーンズ音声学とIPA
第6章 オーラル・メソッド
第7章 福島プランという実証
第8章 焦土の中から
第9章 アメリカ構造言語学の時代
第10章 CLTと音声指導の見直し論
第11章 コミュニケーションの波
第12章 歴史が語るもの

あとがき
資料：英語発音研究／指導に関連する簡略年表
参考文献
索引
図版提供

• 後藤由夫
• 文光堂
• ￥5500

• 2004年08月
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• 田原総一朗/津田大介
• 辰巳出版
• ￥1650

• 2021年04月05日頃
• 在庫あり
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“大炎上”ニッポン
勇気を持って自己主張する生き方の極意

群れない勇気を持て！
勇気を読んだら洗濯を間違う!!
同調圧力に屈せず、主体性を持つことへの提言。

• 春口徳雄/杉田峰康
• 創元社
• ￥2200

• 2013年09月04日頃
• 在庫あり
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境界性人格障害、うつ病、アルコール依存症の治療やいじめ、非行への対応…。さまざまな場面においてロールレタリングの臨床的有効性を探究し続けてきた、著者の三十年にわたる実践・研究の集大成。

• 橋田　慈子
• 明石書店
• ￥4950

• 2024年02月29日頃
• 在庫あり
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健常者が障害の問題を自らに関わる問題として認識する当事者性を獲得するための学びとは何か。知的障害児者に関わった人々が、学校教育での排除や卒業後の自立の問題に対していかに当事者性を獲得し問題解決への運動を展開したのかを日英の事例から探究する。

• 日本建築学会
• 彰国社
• ￥3080

• 2017年02月01日頃
• 在庫あり
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高齢者・障害者などの当事者だけでなく、建築主や運営主体など施設にかかわる人々も含んだ、
利用者の視点に立った施設のあり方を、事例をとおして紹介。
解説では、どういったユーザーニーズが求められているのか、加えて建築的な解決方法について説明。
事例では、どのユーザーのどの点を考慮して計画した結果、どの使われ方が実現したかなどを示す。
はじめに「利用者本位の建築デザイン」を問い直す
1章　住まい手のちからを引き出す住宅
2章　ケアを必要とする人たちの共同の住まい
3章　在宅生活を支援する地域施設
4章　日常生活の延長にある医療施設
5章　多様性をはぐくむ教育施設

• 蟹江憲史
• ミネルヴァ書房
• ￥3850

• 2017年03月30日頃
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2015年9月の国連総会で決定した持続可能な開発目標（SDGs）は、ミレニアム開発目標（MDGs）に代わる国際開発目標として、2030年の世界のあり方を導こうというものであり、本書はSDGsに関する概説書である。従来型の開発パターンから、グローバルガバナンスの変革を促すために必要なことは何か。特徴や内容紹介のほか、扱う課題などを分かりやすく解説する。

• 上別府圭子/森岡由起子
• 金剛出版
• ￥2640

• 2007年12月
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• 嶋津　拓
• 現代図書
• ￥3300

• 2023年06月28日
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今日、疫病の世界的な流行と戦争あるいは国際紛争の多発によって、国家間の分断が深刻化する中、多くの国が他国における自国のイメージを向上させるため、また、それによって自国の外交活動を有利に進めるため、「パブリック・ディプロマシー」（対市民外交）の一環としての文化外交に力を入れている。この文化外交は、1960年代以降の日本では「国際文化交流事業」と呼ばれているのだが、その起源は1930年代に開始された「国際文化事業」にまで遡ることができる。
本書では、この「国際文化事業」がどのような目的から開始されたのかを分析するとともに、その時代の「国際文化事業」の内容や枠組・方法が今日の「国際文化交流事業」にどのように継承されたのか、また、戦後日本の文化活動や教育・政治にどのような影響を与えたのかを、言語普及・日本語教育・留学生教育等の多彩な観点と多様な角度から考察する。

• 教員の資質向上研究会
• 第一法規
• ￥2970

• 2017年08月31日頃
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30年ぶりの大改正への対応が万全！平成28年11月に改正された教育公務員特例法（教特法）等の改正内容を制度設計者が教育委員会・大学に向けてわかりやすく解説した唯一の書。

○法改正業務に関わった文部科学省の担当部局が直接編集・執筆

○教育委員会及び大学に実務上必要な改正教特法の運用・解釈について解説した唯一の書

○実際に担当部局に寄せられた質問を基に作成したQ＆Aを掲載しているため、実務で役に立つ

○教員制度改革を年表で見やすく整理し、大臣指針等の改正資料も掲載することで、改正の経緯も理解できる

• クロイワ正一
• ライオン社
• ￥785

• 2002年07月
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• 4.0(4)

「志望理由書」の上手なまとめ方を、「ＵＬＴＲＡ」と呼ぶ手順を示して、わかりやすく解説したのが本書である。「書き込みシート」を添えているので、読み進み、書き進むうちに、志望理由書や自己推薦書が自然と完成する仕組みになっている。この志望理由書のまとめ方は、ＡＯ・推薦入試だけでなく、就職の際、エントリーシートなどの書類を書くときにも大いに力を発揮する。また、本書では小論文をまとめるポイントについても明示。小論文の書き方は、大学に入ってからの論文試験やレポート作成に、そのまま応用できる。

• 桜井恵子
• 学術出版会
• ￥5060

• 2014年07月09日頃
• 取り寄せ
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• 高等学校数学教育研究会
• 聖文新社
• ￥3080

• 2011年04月01日頃
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高校の数学教育に焦点を当て．重要点をコンパクトにまとめた。数学教師をめざす学生の教科書，指導者の参考書。
第1章　高等学校における数学教育の意義

　高等学校数学科の現状／高等学校学習指導要領　 数学科の目標／高等学校における数学教育の意義

第2章　高等学校数学の内容

　数と式／図形／関数／微分法・積分法／確率・統計／新たな内容／数学的活動

第3章　指導

　学習指導と学習支援／何を指導するのか／どのように指導するのか／記述表現活動の指導と学習の成果についての議論

第4章　高等学校数学科の評価

　評価の重要性／目標に準拠した評価／これからの評価

第5章　中等教育における数学教育の歴史的考察

　はじめに／戦前の中等教育における数学教育／戦後の高等学校における数学教育／おわりに

第6章　新たな視点

　数学的モデル化／数学的リテラシー／現代社会と批判的数学教育／文化人類学視点からみえる数学の歴史展開

付録　中学校学習指導要領　数学／高等学校学習指導要領　数学

• 小沢紀美子
• 東海大学出版部
• ￥2640

• 2015年07月
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• 樫田　美雄
• 晃洋書房
• ￥6050

• 2021年03月02日頃
• 在庫あり
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ビデオの緻密さと専門家的知識の奥行きを組み合わせて現場を解明する
社会学の新しい研究方法を提唱。

知識提供の学問ではなく、感受性向上のための学問としてのビデオ・エスノグラフィー。
その理論と実践、意義や価値を詳解する。