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• 日本糖尿病教育・看護学会
• 日本看護協会出版会
• ￥3850

• 2024年06月04日頃
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糖尿病性腎症（以下：腎症）は透析療法導入の原因疾患では最大のもので、新規透析導入の約40％を占めています。
腎症の重症化を予防するには、多職種連携による早期からの患者支援と治療が重要です。

本書では、各職種の役割を示した上で、患者の状況に合わせた具体的な支援を詳しく述べています。
患者が自分の病状を理解し、セルフケアを続けていけることを目標にした支援が理解できます。

• 早稲田大学　教育総合研究所
• 学文社
• ￥1100

• 2025年01月25日頃
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ICTの発達を享受する今日の世界において、大学教育がそれをどのように利用し、
またその発達から生じる課題にどう対処すべきかを追究することを目的とし、
現在大きな話題となっているChat GPTのような生成AIツールに焦点を当て、
大学教育のあり方を具体的に検討する。

教育・総合科学学術院の教育と研究における生成AIの利用状況と課題を明らかにし、
AIに関する専門家を招聘してオンライン教育研究会講演会を開催。
その講演会の活動において得られた知見をまとめたブックレット。

【執筆者】
宮川　健、香山瑞恵、青木栄一、松山洋一
はじめに　　　　　　　　　　　　　　　　　　宮川 健

人工知能とつくるミライ　　　　　　　　　　　香山瑞恵

ロボット教師を社会実装するために必要なこと　青木栄一

Tutorial English AI -文理融合型技術と
言語コミュニケーション教育が拓く未来ー　　　松山洋一

総括討論　　　　　　　　　　　　　　　　　　香山瑞恵
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　青木栄一
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　松山洋一
　　　　　　　　　　　オンライン教育調査研究グループ

• 朴恵淑
• 風媒社
• ￥3080

• 2012年07月
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• 高橋　雄造
• 法政大学出版局
• ￥5280

• 2011年11月30日頃
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電子立国日本の原点に、工作の〈文化〉があった！　厖大な史料を博捜し、インタビューを重ねて、ラジオ工作少年やフリーランサーの技術者、中小の部品メーカーなどを主人公に、日本のラジオ、テレビ、オーディオの歴史をあとづける。本書は、アマチュア精神へのオマージュであり、収録された457 点の写真・図版は、それだけで「ラジオ博物館」の趣をなす。元NHK放送博物館館長・中田薫氏推薦。
　はじめに

第 I 部　ラジオの初めからテレビ普及まで

第1章　電波の発見、無線電話、真空管の登場、放送の開始
　　　　──欧米におけるラジオ
　間章1　ラジオ雑誌の系譜1
　　　　　──柴田寛と『ラジオ科学』
第2章　日本におけるラジオ放送開始とラジオ雑誌　
　　　　──濱地常康の『ラヂオ』から『無線と実験』へ
　間章2　ラジオ雑誌の系譜2
　　　　──第二次世界大戦後のラジオ雑誌
第3章　　日本のラジオ工業のあゆみ
　　　　──自作ラジオと富士製作所（STAR）
　間章3　山中電機の足跡
　　　　　──第二次世界大戦前のラジオメーカーと戦中の成長
第4章　日本のテレビと受像機工業
　　　　──JAT、TVK、テレビキット、大企業による量産
　間章4　ポータブルラジオの白砂電機（シルバー）
　　　　　──ラジオ少年がつくった中堅企業

第II部　ラジオ工作とラジオ工業の諸相

第5章　ラジオ・エレクトロニクス技術通信教育の歴史
　　　　──ラジオ教育研究所の通信教育
　間章5　神田・秋葉原の電気街
　　　　　──ラジオ少年のふるさと
第6章　ラジオ・テレビと修理技術　
　　　　──修理サービスの重要性
　間章6　unofficialな研究グループ
　　　　　──十日会、テープレコーダー研究会、学校のクラブ
第7章　オーディオ愛好家と日本オーディオ協会
　　　　──「世界のステレオ工場」への道
　間章7　東京大学の「電気相談部」　
　　　　　──第二次大戦後の学生アルバイト団体
第8章　トランジスターラジオ輸出とロックンロール
　　　　──日本の電子工業の繁栄をもたらしたもの
　間章8　戦争、政治とラジオ・テレピ
　　　　　──技術進歩とプロパガンダ
第9章　ラジオ工作とunofficialなセクターの役割
　　　　──男性性、電気技術者教育、「電気リテラシー」
　間章9　文芸に見るラジオ、女性とラジオ
　　　　　──世につれて変わるラジオ

　おわりに
　史料・文献
　索　　引

• 大戸安弘
• 梓出版社
• ￥6600

• 1998年02月
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• 大石幸二/山崎晃史
• 学苑社
• ￥3080

• 2019年04月11日頃
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発達障害の基礎理解として、診断論、障害論、原因論について整理し、さらに幼児期の育ちから成人期の就労まで、時間軸に沿った支援を解説する。個人の特性にのみ問題を還元しない生態学的あるいは関係性の視点を重視した、インクルーシブな環境を実現するためのテキスト。
第1部　発達障害の基礎理解
　第1章　発達障害支援における公認心理師・臨床心理士の役割
　第2章　診断論1-発達障害の定義と知的発達症（知的障害）
　第3章　診断論2-診断的理解とアセスメント
　第4章　障害論ー障害の構造的把握と心理支援
　第5章　原因論ー発達障害の原因を巡る諸視点
第2部　ライフサイクルに沿った心理支援
　第6章　連携と協働ー専門職連携協働実践（IPW）を基盤にした心理支援
　第7章　社会資源を知る
　第8章　初期発達支援ー気づきから発達支援へ
　第9章　家族支援としての発達支援ー統合的な支援の視点
　第10章　児童期1-特別なニーズ教育とインクルーシブ教育
　第11章　児童期2-学習支援の実際
　第12章　移行期の支援
　第13章　成人期の支援ー就労支援を中心に
第3部　心理支援の可能性
　第14章　さまざまな局面における心理支援
　第15章　インクルーシブな心理支援のこれから

• 大滝純司/阿部幸恵
• 日本看護協会出版会
• ￥2200

• 2008年10月31日頃
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シミュレータの効果的な活用法、指導のポイントをわかりやすく紹介。新人看護師の実践力の向上に！看護学生の教育効果のアップに。

• 有働眞理子/谷明信
• ジアース教育新社
• ￥2530

• 2018年03月
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• 権丈善一
• 慶應義塾大学出版会
• ￥1980

• 2007年10月
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• 4.8(5)

• 奥村雄介/野村俊明
• 医学書院
• ￥3740

• 2006年02月
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今日的な青少年の問題行動への精神医学的アプローチ。行為障害、ＡＤＨＤ、薬物乱用、不登校、引きこもり、家庭内暴力など５０例を超える事例を掲載。精神科医・心理士はもちろん、教育・司法関係者にも好適の書。

• 本所恵
• 新評論
• ￥2750

• 2016年03月04日頃
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日本の高校で、どんな専門教育が行われているかご存じだろうか。商業や工業の他、農業、家庭、福祉、看護、水産などの学科がある。高校生の約四分の三は普通科に通っているが、残りの四分の一の生徒たちが通う専門学科では、実にさまざまな分野の教育が行われているのだ。
　高校は、こうした専門教育を受けるなかで社会のありようを知り、自分の将来を考える場にもなりうると言える。しかし、現実には偏差値による序列があり、専門教育の多様性の価値が十分に認識されているとは言い難い。
　こうした日本の状況を踏まえてスウェーデンの高校を見ると、その差に驚いてしまう。スウェーデンの高校にも多様な専門学科があるわけだが、それらの間には偏差値による序列はない。入学試験もなく、生徒は自分の関心や将来を考えて学科を選び、多くの生徒が希望する学科に入学することができる。そして、どの学科に入学しても、順調に学習をすすめて卒業すれば大学に進学することが可能となっている。
　しかし正直、そのような概要を初めて知ったとき、そんなことは不可能なのではないかと感じた。理念的にはあるとしても、実態は異なるだろうと思ったのだ。仮にその理念が実現しているならば、どうしたらそれが可能なのだろうかと疑問をもった。
　本書は、そんな問いからスタートし、スウェーデンの高校が現在の姿になるまでの半世紀にわたる教育課程改革の歴史を辿ったものである。
　歴史をひもとくと、多様な学科を並置することが容易なことではなかったのがわかる。現在のシステムは、社会との関連のなかで学校教育の役割を定め、公教育全体のなかで高校の役割を定めながら改革を進めてきた賜物なのである。そして、それは現在もなお変化の途上にある。スウェーデンの試行錯誤から、高校教育の可能性を考え直してみたい。（ほんじょ・めぐみ）

• 東京外国語大学留学生教育教材開発センター
• 山川出版社（千代田区）
• ￥694

• 1990年03月
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• 小山 利一/小西 悦子
• 学事出版
• ￥3080

• 2023年03月29日
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コロナ禍を乗り越え、新しい高校文化祭の模索が始まっている。あらためて、文化祭とは何か、文化祭で高校生にどんな力を育むのか、教師としてどうかかわるのが適切か等、さまざまな角度から高校文化祭を考察する。
1．理論編
1-1．文化祭で育てたい生徒の自主性
1-2．文化祭ー生徒の熱量変換装置ーを点検する

2．考察・実践編
2-1．文化祭を生徒も楽しむ、教師も楽しむ
2-2．正解のない文化祭で教員がすべきこと、すべきではないこと
2-3．文化祭の醍醐味はいかに色付けをするか
2-4．いろいろなことを「面白い」と感じることのできるかけがえのない力を
2-5．生徒がワクワクするために教師ができること
2-6．文化祭で育てる主権者意識
2-7．「ホンモノの文化祭」について考える
2-8．定時制高校と文化祭
2-9．ICTの活用で広がる文化祭の可能性
2-10．探究活動としての高校文化祭
2-11．学校図書館は生徒の活躍の場
2-12．生徒に人気の飲食模擬店　出店の手順と注意
2-13．工業高校と文化祭
2-14．演劇に取り組む高校における実行委員会の活躍

• 岩崎俊博/野村資本市場研究所
• 金融財政事情研究会
• ￥3190

• 2015年05月
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• 上原　巌
• 理工図書株式会社
• ￥3520

• 2020年03月09日頃
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本書のテーマは「身近な森林のポテンシャルと可能性」。林業は現代の日本においては、儲からない、採算があわないと言われる。けれども、日本の森林、林業はもっと豊かになる可能性を秘めていると著者は述べる。実際に森林、山林に出かけ、様々な視点からのアプローチに取り組んでいると、「こうやってみてはどうだろう？」という、コロンブスの卵的な発見に出会うことが時にある。森林は生産の場であると同時に休養の場にもなりうるのだ。挿し木、樹木の香り、フィールド研究、各地での市民の森林活動など、著者の活動から得られた知見をまとめている。
はじめに
第1章　挿し木の新たな可能性ーコロンブスの卵のような研究ー
1.1　挿し木について
1.2　造林学研究室における挿し木研究
1.3　こんなことはどうだろうか？-様々な挿し木手法のこころみ
1.4　まとめと今後の展望

第2章　樹木の香り
2.1　森林浴、フィトンチッドという言葉の誕生
2.2　“空気をきれいにする木”
2.3　樹木の香りの幅広い可能性

第3章　各地の森林でのフィールド研究
3.1　間伐と林床の木本植物
3.2　森林・樹木と数学
3.3　森林、樹木の病害虫
3.4　台風による風倒木の調査　　
3.5　福島における放射線量の調査研究
3.6　カラマツとオオバアサガラ：樹木のコンパニオン・プランツ？

第4章　大学における森林教育
4.1　東京農業大学における林学、森林総合科学の教育
4.2　農大における演習林実習の内容
4.3　演習林実習に関するアンケート調査の結果
4.4　造林学研究室におけるゼミ実習
4.5　ミシガン州立大学・林学科での講義・実習　　　　

第5章　希望の萌芽：各地での市民の森林活動
5.1　「放置林」の活用
5.2　福岡県八女市でのワークショップ
5.3　長野県筑北村でのワークショップ
5.4　長野県伊那市での森林活動
5.5　都内での市民講座
5.6　世田谷区での区民講座

第6章　むすびに
　あとがき　謝辞

• 藤田昌久
• 東京大学出版会
• ￥5060

• 2016年03月
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• 庵功雄/佐藤琢三
• くろしお出版
• ￥4180

• 2016年05月
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• 宇根豊
• コモンズ
• ￥2200

• 2007年07月
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• 3.5(2)

• B．ハドノール・スタム/小西聖子
• 誠信書房
• ￥4950

• 2003年02月
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• 4.5(2)

トラウマをもつ人をケアすることは、自分自身がまた傷つくことでもある。外傷性ストレスがケアの対象として定着した米国では、ケアを行う者への支援が重要な課題となっている。本書は、二次的外傷性ストレスの予防と治療という新たな問題について、米国のトラウマ研究や臨床に関わる第一線の執筆陣が、あらゆる角度から議論を展開している。

• 横浜国立大学
• LIXIL出版
• ￥2750

• 2008年12月
• 在庫あり
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