◎テロリストや犯罪者など
「危険人物たち」の心を開かせた、
画期的な手法!
CIAやFBI、軍関係者にも指導している
心理学者が編み出した対人スキルの決定版!
どんな戦略をとれば、人の心を開かせ
話を引き出すことができるのか。
その答えが、人間関係を動かす最強の心理術
RAPPORT(ラポール)!
ラポールを身につけるための4つの基本原則、
人とのやり取りで活かすための
4つの会話スタイルを、豊富な事例とともに紹介。
どんな相手とも融通をきかせることができ、
人間関係が格段にうまくいく!
3つ目の宝石を求めて旅をつづけるリーフ、バルダ、ジャスミン。迷いこんだチュルナイという街で、3人は、赤い服の男たちにとらえられてしまった。その街には、ある秘密があったのだ…。
ネズミは再び空を目指すー
女性パイロットが大西洋横断に挑戦!
野菜畑の下で暮らす野ネズミの女性発明家は、
偶然ある切手を目にしたことから、外の世界に関心をいだく。
やがて、かつて飛行機で太西洋横断をはたしたパイロットネズミと出会い、
飛行機による世界一周の冒険を計画する。
必要な材料を集め、野ネズミ自ら飛行機をつくり、飛立つが......。
1:のぞいているのは なにでしょう(導入)
2:ふたごのねずみが ちゅちゅ(連桁のイメージ)
3:ふたごのねずみが はしります(連桁の動き)
4:いぬがわん(4分音符のイメージ)
5:いぬがあるきます(4分音符の動き)
6:ねずみといぬに なりましょう(連桁と4分音符の動き)
7:ねずみといぬを くらべてみましょう(連桁と4分音符と音符絵の結びつけ)
8:どちらが きたのでしょう(連桁と4分音符の弁別)
9:どんなじゅんばんで きたのでしょう(連桁と4分音符の順序の弁別)
10:うしがもお(2分音符のイメージ)
11:うしがゆっくりあるきます(2分音符の動き)
12:3つのどうぶつに なりましょう(連桁と4分音符と2分音符の動き)
13:ぞうが ぱああお(全音符のイメージ)
14:ぞうが ゆっくりゆっくり あるきます(全音符の動き)
15:4つのどうぶつに なりましょう(連桁と4分音符と2分音符と全音符の動き)
16:4つのどうぶつを くらべてみましょう(連桁と4分音符と2分音符と全音符と音符絵の結びつけ)
17:なにが きたのでしょう(連桁と4分音符と2分音符と全音符の弁別)
18:どんなじゅんばんで きたのでしょう(連桁と4分音符と2分音符と全音符の順序の弁別)
19:どんなりずむに なるでしょう(連桁と4分音符と2分音符と全音符を組合わせたリズム
20:どちらが きこえたのでしょう(リズムとリズム絵の結びつけ)
21:おべんとうのおおきさを くらべてみましょう(音価の導入)
22:どのどうぶつの おべんとうばこでしょう(音符絵と音価の結びつけの導入)
23:おむすびのかずを かぞえてみましょう(音符絵と音価の結びつけ)
24:いくつおむすびを たべるのでしょう(音符と音価の結びつけ導入)
25:どこまで きこえましたか(拍感覚の確立)
26:どちらが きこえたのでしょう(リズムと音符の結びつけ)
27:りずむを つくりましょう(リズムの創作)
28:どれと どれが あうでしょう(音符と音価の一致)
29:どこまで きこえましたか(拍感覚の確立)
30:どちらが きこえたのでしょう(リズムと音符の一致)
31:どちらが きこえたのでしょう(リズムと音符の一致)
32:りずむを つくりましょう(リズムの創作)
33:おんぷを かきましょう(音符の識別)
34:いろいろなりずむを たたいてみましょう(まとめ)
35:練習問題
36:りずむがっきを つくりましょう
平和な日常を壊され、悪役覚醒して破滅エンド不可避ーー!?
ゲームのメインヒロイン・エリーシャとともに理想郷(アルカディア)を訪れた悪役・ロベリア。エリーシャと微妙な距離感ながら、人間と魔族が共同して生活を送る理想郷で今までにない穏やかな日々を過ごしていた。だが、そこに英傑の騎士団の船がやって来る。その船には魔族を迫害する「精霊教団」も同乗していて……。
異世界アクションファンタジー閉幕!
第二次世界大戦の暗い影を落とす、バルト海に面した港町で暮らす少年たちの生き生きとしつつも、ちょっといびつな日常の物語。主人公と友人のマールケたちは沈没したポーランドの掃海艇に潜り、いろいろなものを引き上げてくる日々を送っていたが、やがて軍隊に加わり、戦争に関わっていくことに。
戦後の世界文学の最も偉大な作家の一人で、1999年ノーベル文学賞を受賞したギュンター・グラスの、初期を代表する「ダンツィヒ三部作」2作目の短編小説を刊行。「ダンツィヒ三部作」はグラスの故郷ダンツィヒを舞台にした、自伝的要素が強い3作品のことで、有名な『ブリキの太鼓』は1作目にあたる。
本書は1977年集英社発行を底本に復刊し、書き下ろしの解説を追録。
「このような断片的な事柄も、実験室とか野外で行なってきた発疹チフスの研究の余暇に、つれづれなるままに書きつづけられてきたものである。伝染病を追って世界中を駈け回っていると、伝染病も人間の数世代にも及ぶそれ自身の歴史を持ち、また生長をつづけ、流浪の旅をつづけているということが理解できるようになり、伝記として取り扱っても差支えないものであって、数世紀にわたって生きつづけてきた生物学的な個体と見做すことができるようになってくる。……長年にわたって伝染病を相手として取り組んでいるうちに、国家の運命に、また確かに文明の興隆と滅亡のうえにも、これらの伝染病による災害が極めて重要な影響を与えてきたということに、われわれは深く印象づけられてきた。」(はじめに)
細菌学者として、発疹チフスの病原菌に対するワクチンの研究に寄与した、ハンス・ジンサーによる1935年刊行の古典。アメリカから、発疹チフスが流行していたセルビア、ロシアへと赴き、調査をした経験を動機として執筆された。
発疹チフスの、ネズミ、シラミ、ヒトの間での疫学、全世界への伝播を中心に、古代から20世紀までの伝染病の歴史を描く。新しい病気と向かいあう21世紀のわれわれも、本書から多くの示唆を得るであろう。
まえがき
第一章 はじめに
第二章 一科学者の芸術館
第三章 寄生性微生物と生命の起源
第四章 寄生性と流行病発生の歴史
第五章 新しい病気となくなった病気
第六章 古代の病気
第七章 ローマにおける伝染病の流行とその崩壊
第八章 伝染病と戦争
第九章 わき役、シラミの登場
第十章 人間の生活におけるシラミ
第十一章 ネズミ、その人間との関係
第十二章 われわれの主人公、発疹チフスの登場
第十三章 発疹チフスの誕生、少年期から青年期へ
第十四章 発疹チフスの流行と伝播
第十五章 発疹チフスの成年期
第十六章 発疹チフスと現代および将来
原注
年表
訳者あとがき
1:■バイエル 「右手の打鍵練習」対応
2:(ド)のれんしゅう (右手)
3:(レ)のれんしゅう (右手)
4:(ミ)のれんしゅう (右手)
5:(ファ)のれんしゅう (右手)
6:■バイエル 「右手の打鍵練習」・No.1(主題と変奏)対応
7:(ソ)のれんしゅう (右手)
8:メリーさんのひつじ (右手)
9:りすのこもりうた (右手)
10:たのしいあさ (右手)
11:ゆらゆらかもめ (右手)
12:(もんだい 1・2・3)
13:■バイエル 「左手の打鍵練習」対応
14:(ソ)のれんしゅう (左手)
15:(ファ)のれんしゅう (左手)
16:(ミ)のれんしゅう (左手)
17:(レ)のれんしゅう (左手)
18:(ド)のれんしゅう (左手)
19:ゆうべのほし (左手)
20:森のおんがくかい (左手)
21:マーチ (左手)
22:れんげそう (左手)
23:(もんだい 4・5・6)
24:■バイエル 「両手の練習」対応
25:ちょうちょう (両手)
26:ジングルベル (両手)
27:■バイエル No.2(主題と変奏)対応
28:(ソ)(ラ)(シ)のれんしゅう (左手)
29:あまいパン (左手)
30:しろくまのぼうけん (左手)
31:(もんだい 7・8・9)
32:(ソ)(ラ)(シ)(ド)(レ)のれんしゅう (左手)
33:むっくりくまさん (左手)
34:(もんだい 10・11)
35:■バイエル No.3〜7 対応
36:はつかねずみ (両手)
37:こどものうた (両手)
38:ふうせんふわり (両手)
39:森の小さな家 (両手)
40:(もんだい 12・13)
41:■バイエル No.8 対応
42:ぶんぶんぶん
43:■バイエル No.9〜10 対応
44:ワルツ
45:(もんだい 14・15)
46:■バイエル No.11 対応
47:もぐらのさんぽ
48:■バイエル No.12〜14 対応
49:エスカレーター
50:きみとぼく
51:ボートにのろうよ
52:■バイエル No.15 対応
53:森のうんどうかい
54:森のきつつき
55:(もんだい 16・17)
56:■バイエル No.16 対応
57:2ひきのこねこ
58:■バイエル No.17〜20 対応
59:ゆうぐれの町
60:■バイエル No.18 対応
61:朝だよげんきに
62:しずかな夜
63:■バイエル No.19・25 対応
64:楽しいなかま
65:■バイエル No.22〜28 対応
66:てんとうむし
67:■バイエル No.21・30〜31 対応
68:もうすぐクリスマス
69:■バイエル No.29 対応
70:かたつむり
71:まわってまわって
72:■バイエル No.32〜34 対応
73:森のにちようび
74:足おとたかく
75:(もんだい 18)
76:■バイエル No.35〜36 対応
77:5月に
78:■バイエル No.37〜40 対応
79:みじかい歌
80:(もんだい 19・20)
81:■バイエル No.41〜43 対応
82:まいごのこりす
83:かなしいこと
84:(もんだい 21)
竜の王女シマーは、強く、美しく、気位が高い。一方、人間の孤児の少年ソーンは、力は弱いが勇気とやさしさは人一倍。そんなふたりが、シマーの故郷の海をぬすんだ魔女を追っていっしょに旅をすることになった。だが、行く手には魔物たちが立ちはだかる。けんかをしてばかりのシマーとソーンは大ピンチ。
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ロングセラー本の音声DL版が登場!
年齢別に遊べるわらべうたあそび120曲を収録!
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“わらべうたあそび”は、日本の伝統に基づきながら、赤ちゃんとのスキンシップを楽しめることはもちろん、幼児が言葉や音感の体得、身体表現の学習ができる数少ない情操教育です。
本書では、年齢別に遊べる楽しいわらべうたをたっぷり120曲収録!0歳児で40曲、1・2歳児で40曲、3・4・5歳児で40曲を紹介。収録曲は歌入りで、ダウンロードすることができます。
■遊び方がわかりやすく、工夫が満載!
曲や遊び方の手順の解説はもちろん、子どもとの関わり方や遊び方のアレンジも掲載しました。また、「手あそび」「えかきうた」など、あそびの種類に応じたアイコンも表示しているので、曲を選ぶ際の目安にしていただけます。紙面では、絵本のような楽しい挿絵も掲載。見ているだけでも楽しく、わらべうたのイメージを広げてくれます。
■遊び方のコツがわかる動画付き!
購入者特典として、各年齢別の定番曲について「遊び方のコツ」がわかる動画を視聴することができます。
【目次】
0歳児のわらべうた
1、2歳児のわらべうた
3、4、5歳児のわらべうた
ひっそりとくらすバンベルトは、体は小さくても大きなゆめを持った作家です。ある日、これまでに書いた11のおはなしを、小さな気球につけて窓から世界へ送りだしました。楽しいおはなし、こわいおはなし、ふしぎなおはなし。どれも心をこめて書いたものです。やがて、拾った人たちから返事がきました。
グローバー・ピアノ教本<導入偏>は、年少の初心者がピアノのレッスンを一歩ずつ進めてゆけるように要点をとらえ、簡潔にまとめてあり、個人指導はもちろんのこと、グループ・レッスンにも使用できるようになっています。
この教本で扱われる新しい感覚の教材は、初心者にとって楽しくおけいこを進められ、自然に音楽上の知識が身につけられるように組みこまれています。
この教本と並行して補助教材が豊富に用意されています。正しい読譜力とピアノのテクニックを上達させるうえで、ぜひご利用くださるようおすすめします。
おけいこのすすめかた
けんばん
けんばんのおと
がくふのよみかた
しぶおんぷ
にぶおんぷ
ひょうしきごう
・どうぶつえん
・いたずらくまさん
・ピエロ
ふてんにぶおんぷ
ひょうしきごう
・しろいこうま
・あめのひ
・こもりうた
ぜんおんぷ
ひょうしきごう
・インディアンがやってくる
しぶきゅうふ
・ホットクロスバン
・エッグフーヤン
・つきりょこう
・へいたいのこうしん
・たこ
・こだま
・アヴィニヨンのはしで (FRENCH FOLK SONG)
・くさけいば (STEPHEN FOSTER)
・あさのうた (GRIEG)
きゅうふ
・かえるのこ
・ポンポンじょうき
・はとどけい
・なつとおわかれ
・とけいのかね
・ダンスのうた
・スティームシャベル
・うさぎさん
・ウェンセスラスのおおさま
・ゆき
・オールドマン
・かねがなる
・おデブのかえる
・おめでとう
ひだりゆびのれんしゅう
ていおんぶきごうのよみかた
みぎゆびのれんしゅう
こうおんぶきごうのよみかた
・まきばのうたごえ (FOLK SONG)
・ハープのうえのねずみ
修了証
※本書は「グローバー・ピアノ教育ライブラリー グローバー・ピアノ教本 導入編」(GTP01094714)と同じ内容です。