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• 三宅理一/アンドレ・シガノス
• 鹿島出版会
• ￥3520

• 2004年12月18日頃
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• 明浄太津子
• 日本生産性本部生産性労働情報センター
• ￥1375

• 2014年07月
• 在庫あり
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• 駒澤伸泰
• 中外医学社
• ￥3300

• 2019年01月
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医学シミュレーション教育という「料理は紹介されてきているけれども、料理人がいない！？」状況を打破し、あなたが名シェフになるための超入門書が出来ました。気軽に読める会話形式で、医学シミュレーション教育を実践するために必須の知識と方法論をわかりやすく提供します。

• 仲谷幸嗣
• 総合法令出版
• ￥1430

• 2010年06月
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高い離職率のなか、優秀な社員を率いてチャイナ・ドリームを実現させる方法。

• VERSUS研究会/奥田 保男/谷川 琢海/横岡 由姫
• 医療科学社
• ￥4180

• 2017年03月27日頃
• 在庫あり
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もっと身近に！
サクッとわかる医療情報
発刊から10数年経っても、戦うために必要な武器（知識）は同じ。システム構築や日常管理を、関係者のハラハラするような本音や実践的な事例から学べる、医療情報システムのバイブル。新たな情報も大幅に追加！！

医療関係者には“医療情報システムの構築・運用・更新の具体的なポイント”を，企業スタッフ（SE）やベンダ関係者には“臨床現場のユーザーの思いと医療のなかのニーズ”を提示。医療情報分野の矢面に立つ“すべての医療スタッフ”をサポートする入門書の改訂版。
・近年の情報処理技術，法令・ガイドラインの変化に対応
・システム導入に加えてリプレイスにも対応
収載：Q&A　ここがポイント　用語集　付録資料
1．構想・計画（奥田 保男）
構想段階／プロジェクト推進体制／スケジュール／ベンダ選定／要求仕様書／ワークフロー

2．設計・構築（田中 雅人・谷川 琢海・横岡 由姫）
ネットワーク／医用画像管理システム／放射線部門を取り巻く情報システム／法令・ガイドライン

3．教育・運用（中元 雅江）
教育／リハーサル／運用マニュアル

4．保守・管理（林 哲也・小杉 壮・谷川 琢海）

5．相互運用性（中島 隆・奥田 保男・横岡 由姫）
標準化／DICOM／HL7／IHEと要求仕様書／JJ1017コード

6．用語（原瀬 正敏・谷川 琢海・横岡 由姫）

• 永野善子
• 御茶の水書房
• ￥5060

• 2013年03月18日頃
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• 福原　麻希
• 中山書店
• ￥3300

• 2013年06月25日頃
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• 4.0(1)

チーム医療を実践しようとすると様々な困難や壁があり，思うようにいかないことも多い．本書では，医療ジャーナリストとしてチーム医療を長期に取材し，その推進を支援してきた著者が，これまでの取材から得られた「成功するチーム医療に共通する条件」を，チームメンバーの10の心得として提示．各メンバーの専門性や診療報酬加算を知るための資料も付したチーム医療に携わる方の必携書！

• 鶴田知佳子/柴田真一
• コスモピア
• ￥2310

• 2008年02月
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• 4.0(4)

本書は、『ダボス会議に学ぶ世界を動かすトップの英語』の続編として、過去５年間の世界経済フォーラムから、英語のノンネイティブ・スピーカー（英語を母国語としない人たち）を中心に、世界２０カ国に及ぶ政財界のリーダーたちの発言を収録し、解説を加えたものです。

• 下野恵子/大津廣子
• 名古屋大学出版会
• ￥4620

• 2010年09月
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わが国の看護師の熟練形成がうまくいっていないのはなぜか。看護師は本当に不足しているのか。医療と看護の現在を冷静に分析し、真の“医療崩壊”を防ぐために、看護師の仕事とスキルアップを支援する制度を提言。

• 白崎淳一郎
• 労働調査会
• ￥3300

• 2019年03月
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ＩＳＯ４５００１やＩＳＯ４５１００が発行され、それに準拠した日本版のＪＩＳ　Ｑ４５００１、ＪＩＳ　Ｑ４５１００も２０１８年９月に公表され、いよいよ２０１９年７月１日より施行される。ＪＩＳ規格の適用対象がこれまでの鉱工業的業種からＩＴ産業、サービス業、第三次産業等の全業種にまで広がった。本書では、リーダーシップ、コミュニケーションの強化、インシデント対応、リスクアセスメントの充実、教育訓練の強化、アクティブラーニング、アンガーマネジメント等々も記載し、人材育成のための本でもある。「ミレニアム世代」を部下に持つ人に待望の指南書！

• 平高史也/木村護郎クリストフ
• くろしお出版
• ￥2420

• 2017年11月
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• 4.0(1)

国内外の多言語状況を肯定し、尊重する社会をめざして。「多言語」を考える教科書にも最適！

• 田窪行則
• くろしお出版
• ￥4620

• 2013年11月
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琉球独自の言語と文化が失われつつある現在、我々はその記録と継承にむけてどのような支援ができるだろうか？

• 渡辺 尚志
• 法政大学出版局
• ￥5500

• 2016年12月22日頃
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一橋大学大学院社会学研究科の先端課題研究における共同研究の成果。真田家文書にみる武士と百姓の関係、幕末の江戸城における儀礼、明治における新聞の受容と読者のネットワーク、市民団体・大学自治の記録資料にみる社会運動、戦時中の史料を使う歴史教育、戦跡という記憶、収集活動と歴史意識の変容など、様々な領域の現場から「アーカイブズ」のあり方と活用の可能性を考える。

• 北川太一
• 家の光協会
• ￥1540

• 2008年08月
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先進事例のプロセスに学ぶ協同活動の原点。地域に協同組合の根を広げていくために。

• 高辻正基
• 東海大学出版部
• ￥1980

• 2000年03月
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• 3.0(1)

本書の主な目的は二つある。一つは、あらゆる思考の基礎である推論と科学の原理を、しっかりと把握してもらうことである。もう一つは、自然科学以外の諸科学を科学の原理に照らして考察すると、どの程度まで科学になっているのか、どこに限界があるのかを示すことである。

• 大瀧 綾乃/須田 孝司/横田 秀樹/若林 茂則
• くろしお出版
• ￥3300

• 2023年03月24日頃
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第二言語習得研究では、学習者に何らかの指導が与えられたことにより、どのような要素がなぜ身についたのか、またはなぜ身につかないのかを明らかにすることを目的する。この「なぜ」を解明するために仮説を検証していく。

■「まえがき」より
本巻は9章で構成されているが、大きく2つのパートにわけることができる。前半の第1章から第4章までは、音や語彙、構文などに含まれる特定の要素に対する暗示的・明示的な指導の効果について検証している。明示的な指導とは、文法規則や音の違いなどを直接的に教えることであり、第3章で扱っている誤りを訂正するということも明示的な指導に含まれる。一方、暗示的な指導とは、特定の言語項目について意識的に教えるのではなく、学習者が言語に触れることによりある要素が副産物的に身につくことを意味する。
後半の第5章から第9章では、様々な指導法を紹介し、その将来性について議論している。第4章までのように指導の効果について仮説検証が行われているわけではないため、提案されている指導法を使って実際に指導を行い、特定の要素に関して筆者が予想している通りの効果が得られるのか、今後の研究の進展が待たれる。

■「シリーズまえがき」（第1巻）より
本シリーズの各章は、大学で言語習得・言語指導・言語学を学ぶ学部生および大学院生を念頭に置いて書かれている。外国語を勉強中の方や教えていらっしゃる学校現場の先生方にも、これらの研究の魅力に触れていただけることを願って編集した。また各章の章末に、著者からの「外国語教育にかかわる人が知っておくべきポイント」「執筆者から読者へのメッセージ」を掲載した。こちらもぜひ参考にしていただきたい。

■編者
大瀧綾乃（静岡大学）
須田孝司（静岡県立大学）
横田秀樹（静岡文化芸術大学）
若林茂則（中央大学）

■執筆者一覧
杉浦香織（立命館大学）
田村知子（愛知教育大学）
大瀧綾乃（静岡大学）
中川右也（三重大学）
箱崎雄子（大阪教育大学）
吉田龍弘（焼津市立大井川中学校）
白畑知彦（静岡大学）
今井隆夫（南山大学）
大山 廉（茨城大学）
澤崎宏一（静岡県立大学）
森 千加香（ノースカロライナ大学シャーロット校）
1　英語音声の暗示的学習ーリズム音がもたらす効果ー
　 杉浦香織

2　派生接辞の習得とその指導ー日本語を母語とする英語学習者の場合ー
　 田村知子

3　他動詞と自動詞の区別と明示的指導ー非対格動詞の場合ー
　 大瀧綾乃

4　不定詞・動名詞選択の明示的指導ー動詞補部に焦点を当ててー
　 中川右也

5　小学校英語教育における音声指導ー語強勢指導の重要性ー
　 箱崎雄子

6　英語の授業における表現欲求時指導法ー中学校での明示的指導ー
　 吉田龍弘・白畑知彦

7　日英語対象に基づく英語学習法 -代名詞・「思う」・文化変形規則ー
　 今井隆夫

8　学習者の情意と英語の指導法ー理論から指導へー
　 大山　廉

9　英語学習者と日本語学習者によるCOIL活動ー日米間協働学習の効果ー
　 澤崎宏一・森千加香

• とやまNPO研究会
• 桂書房
• ￥3300

• 2012年11月
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• 中島平三
• 朝倉書店
• ￥4180

• 2010年05月
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• 佐藤学（教育学）
• 世織書房
• ￥5280

• 1996年12月
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• 遠藤織枝/小林美恵子
• 三元社（文京区）
• ￥8580

• 2010年06月
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日本語を研究し、日本語教育を追求し、ことばとジェンダーを思索し、中国女文字を惜しむ。９つの国・地域、３８人の研究者による画期的論集。