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• ジュディー・ハワード/青木　多香子
• 中央アート出版社
• ￥3080

• 1997年12月01日頃
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• 4.33(3)

エドワード・バッチ博士が発見した安全で副作用がなく、使いやすい癒しの治療薬。自傷行為、夜尿症、ゲーム中毒、いじめ、チック症、アトピー、喘息、障害児の子供の心を癒す、親の幼児虐待、青年期の非行を徹底的に分析して治癒へ…。バッチ・フラワー・レメディーは、どこに住んでいても、どんな時代に生きていても、すべての人に役立つ時代を超越した「癒しの体系」です。

• 我部山 キヨ子/菅原 ますみ
• 医学書院
• ￥4180

• 2023年02月27日頃
• 在庫あり
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（1）ライフサイクル各期における女性の心理的特徴と課題を解説
第1章では、親準備性の発達、キャリア発達と就労継続、妊娠・出産をめぐる諸問題（不妊治療、人工妊娠中絶、周産期喪失と悲嘆など）、性的発達と性被害・性教育、マタニティブルーズ、更年期うつなど、ライフサイクル各期における身体的変化とその心理的受容、心理的課題について丁寧に解説しました。

（2）母子関係、父子関係、夫婦関係の心理的発達と課題を詳説
第2章では、母性・父性の発達、愛着形成、マターナルアタッチメントなどについて、心理学的立場から丁寧に解説しました。さまざまな状況で子育てをする母親の心理的特徴や、立ち会い出産などにおける父親への支援のほか、児童虐待、DVといった精神病理の要因についても取り上げます。

（3）現代社会における家族・母親・父親の機能と役割、発達課題を解説
第3章では、「家族」の機能と役割、第4・5章では、現代社会の母親・父親・子育ての社会的課題について、歴史的な背景を踏まえて学びます。結婚・離婚・出産にかかわる法律や、国際結婚、ひとり親家庭、ステップファミリー、養子縁組、性的多様性などについても取り上げました。

• 『実践精神科看護テキスト』編集委員会/日本精神科看護技術協会
• 鍬谷書店
• ￥3300

• 2008年06月30日頃
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• 青木省三
• 日本評論社
• ￥3960

• 2018年03月09日頃
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はじめにーー私たちが学び、伝えようとしたもの
　　青木省三

●思春期・青年期
　ひきこもりーー一歩足を踏み出すのを援助する
　　和迩健太・三浦恭子・青木省三
　暴力行為が前景に出たトゥレット症候群の治療を経験して
　　松下兼宗
　咬舌行為などの激しい自傷を繰り返した1症例
　--一般病棟で行ったチーム医療の紹介
　　鷲田健二・山田了士・三浦恭子・和迩大樹・松下兼宗・青木省三
　思春期・青年期の治療に活かす心理アセスメントの実際
　　青木省三・三浦恭子・村上伸治
　若者の自殺予防
　　澤原光彦、北村直也、末光俊介、青木省三

●摂食障害
　現代の摂食障害・総論
　　青木省三・加藤雅人・北野絵莉子・末光俊介
　仲間的に支援した摂食障害の1例
　　城戸高志・加藤雅人・村上伸治・青木省三
　小児科と協働治療した制限型神経性食思不振症中学生女子の1例
　　田中賀大・村上伸治
　摂食障害をチームでみる
　　原　正吾・高橋　優・和迩健太・澤原光彦

●統合失調症・うつ病
　総合病院に入院した妄想型分裂病患者へのアプローチについて
　--研修医として考えたこと
　　原田修一郎・星野　弘
　抗うつ薬の減量により軽快したうつ病の1例
　　原田修一郎・山下陽子・中川彰子・青木省三
　慢性化したうつ病への支持的精神療法の工夫
　　石原武士・植田友佳子・北村直也・澤原光彦・村上伸治・青木省三

●発達障害
　精神科臨床と「こだわり」
　　青木省三・北野絵莉子・村上伸治・石原武士
　アルコール使用障害（依存）とこだわり
　　原　正吾・和迩健太・村上伸治・石原武士
　ため込みとそだち
　　和迩健太
　自閉スペクトラム症の診断をめぐってーー主として思春期以降の例について
　　青木省三・村上伸治
　大人の発達障害における病識・病感・負担感の理解と対応
　　高橋　優・北野絵莉子・植田友佳子・村上伸治・澤原光彦・青木省三
　高校から大学における社会的支援の実際
　　北野絵莉子・青木省三

●精神療法
　コミュニケーションの糸を紡ぎだす
　　井上蓉子・城戸高志・田中賀大・薬師寺　晋・村上伸治・青木省三
　精神療法とはなにかーー薬物療法以前に考えるべきこと
　　山下陽子・笹江岳児・齋藤こず恵・村上伸治・青木省三
　めまいに対して過度の恐怖心を抱き、3年間寝たきりになった症例に対する精●神療法
　　山下陽子・村上伸治・青木省三
　急性期の関わりーーそばにたたずむこと
　　村上伸治
　場面緘黙を呈した一女児への心理療法の検討
　　三浦恭子・村上伸治・山田了士・青木省三
　行動療法単独で奏効した妊娠中の強迫性障害の1例
　　宮崎哲治・中川彰子・青木省三

●訪問・アウトリーチ
　入院が長期化した精神分裂病患者に対するアプローチ
　--自宅への外出が転機となった一症例の治療経過を通して
　　松下兼宗
　大学病院におけるアウトリーチ支援の可能性
　　和迩健太・原　正吾・高橋　優・村上伸治・澤原光彦・青木省三

　おわりに
　　青木省三　
　初出一覧

• 樋口満/佐竹隆
• 大修館書店
• ￥3080

• 2012年12月
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• 笹谷美恵子/江田節子
• 同文書院
• ￥2310

• 2006年04月
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• 山中 岳
• 中外医学社
• ￥3850

• 2026年01月30日頃
• 在庫あり
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子どもの頭痛は原因が多岐にわたり，診療の現場でしばしば迷いを生じさせます．本書は，小児神経専門医である著者が，日々の診療経験をもとに「どのように考え」「どう説明し」「どこまで対応すべきか」を平易に整理した入門書です．問診・診察のポイントから，専門医へのコンサルトのタイミングまで，臨床の思考過程を丁寧に解説しています．さらに，ステップアップを目指す読者のために，より深く学べる内容も収載．非専門医や初学者が理解しやすく，子どもの頭痛診療に自信をもって臨める一冊です．

• (趣味/教養)
• (株)徳間ジャパンコミュニケーションズ
• ￥1431

• 2006年08月02日
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なぜか癒される岩手弁……。IBCラジオ（岩手放送）の大人気番組『方言詩の世界』が、リスナーからの要望に応えてついにCD化。リスナーからのおかしくて楽しく優しいエピソードを、岩手弁でご紹介。

• 小川　雄二
• 建帛社
• ￥3190

• 2025年03月25日頃
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2003年の初版以来，多くの保育士養成校で利用していただいた『小児栄養演習』を，保育士養成課程の現行科目である「子どもの食と栄養演習」に沿い内容を加筆・修正し書名を改めた改定新版。 新たな執筆陣を加え近年の動向・知見を踏まえ多くの項目について書き下ろし，新しい時代の保育に求められる「食育」実践力を高める内容を盛り込む。 16項目の演習課題を用意し，実際に即して学習を進める。 巻末の付録には「食生活指針」「授乳・離乳の支援ガイド」など，子どもの食にかかわる基本的な文書を収載。

統計と資料を刷新。令和5年「乳幼児身体発育調査」も収載。「日本人の食事摂取基準2025年版」に対応した第7版。

• 朝日新聞社/朝日イブニングニュース社
• 原書房
• ￥1650

• 2000年12月
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日々の出来事から四季折々の話題までを心のキャンバスに描き出す名コラム。和英対照。本文漢字に振り仮名（総ルビ）付き。大学受験や就職試験に頻出。社会人の実力養成にも最適。

• 近藤　和雄/鈴木　恵美子/藤原　葉子
• 東京化学同人
• ￥3300

• 2015年05月15日頃
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主要目次：1．栄養マネジメント（栄養ケア・マネジメント／食事摂取基準の基礎的理解）2．ライフステージと栄養（概論／妊娠期／授乳期／新生児期，乳児期／幼児期／学童期／思春期／成人期／閉経期（更年期）／高齢期／労作栄養／運動・スポーツと栄養）3．ライフスタイルと栄養（栄養と生体リズム／昼夜逆転／ストレス／アルコール多飲者／喫煙／高温・低温環境／高圧・低圧環境／無重力環境／災害時　ほか）／付表：日本人の食事摂取基準（栄養素別，年齢区分別，2015年版；抜粋）

• 増田啓子/井部奈生子/喜多野宣子/小澤祐加/佐藤純子/宅間真佐代
• 一藝社
• ￥2310

• 2024年03月01日頃
• 在庫あり
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子どもの食と栄養のテキスト。（まえがき）食は生きることの基本であり、その重要性はますます注目されています。我が国では2005年に食育基本法が制定され、食に関心を持ち、必要な知識を活用して食生活を営むことが、広く国民に奨励されることとなりました。食育基本法が制定される前年には、「楽しく食べる子どもに〜食育に関する指針〜」が保育所に示されました。我が国の食育に対する取り組みは、保育所から始まったと言っても良いでしょう。
　食育は生涯を通じて重要ですが、とりわけ乳幼児期の食生活のあり方は重要であると言われています。なぜならば、この時期に生涯にわたる食習慣の基礎が形成・定着するからです。この時期に良好な食習慣を身につけることは、生涯にわたる健康に寄与しますが、課題のある食習慣が身についてしまうと、成人期における生活習慣病などの原因になることが指摘されています。
　胎児期から2歳までの約3年間の栄養状態は、子どもの発育・発達のみならず、成人後の慢性疾患リスクや将来の経済状況にまで、影響を及ぼすことが報告されています。さらに小学校就学までの時期は、栄養状態だけでなく、生活習慣・家族関係・コミュニケーション能力の発達・学力にまで影響を及ぼすことがわかっています。このように、乳幼児期の食生活のあり方・食習慣は極めて重要です。その大切な時期を過ごす保育所、幼保認定型こども園、幼稚園で実施される食育は益々重要となり、食育の担い手となる保育者の役割は大きくなっています。 
　食育基本法制定後には、保育や幼児教育の場でも、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領、幼稚園教育要領に、食育推進の項目が追加されました。それにより、保育施設では多職種の全職員が保護者と連携しながら、専門性を活かしながら多角的に栄養・食生活支援を行うこととなりました。
　保護者と連携し、子どもの食習慣をつくる支援を担う職種として、身近な存在である保育士・幼稚園教諭の役割は最も重要となります。したがって保育士や幼稚園教諭には、子どもの食生活の課題や健全な食生活を創造する食に関する幅広い知識と技術が必要とされます。
　本書は保育士養成課程で学ぶ、子どもの食と栄養の基本的な知識と実践にかかわる必須内容を、コンパクトにまとめています。各章の内容は、指定保育士養成施設の指定及び運営の基準に基づき、保育の対象の理解に関する科目「子どもの食と栄養（演習・2単位）」に対応するよう構成されています。さらなる学びに必要な情報については、資料の入手先を示すリンクを示しました。本書を活用し、保育者に必要な食と栄養の知識を身につけていただきたいと願います。

• 松永寿人
• 中外医学社
• ￥3520

• 2015年01月
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• 東中須 恵子
• 大学教育出版
• ￥3300

• 2020年04月10日頃
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精神を病むとはどういうことか、精神を病んだ人の処遇、また、精神科臨床現場での援助の目的と方法、行われている治療や多職種の連携など精神科看護に必要とされてきた役割と機能を統括したテキストの改訂版。
第1 章　精神を病むとは
第2 章　精神医療の歴史
第3 章　精神看護が展開される場と看護師の役割
第4 章　観察と記録
第5 章　主な治療法と看護
第6 章　検査と検査時の介助
第7 章　症状別看護ー精神症状の分類と症状ー
第8 章　自立に向けての地域における支援ー社会資源とその活用ー
第9 章　児童・思春期精神看護
第10 章　精神科救急医療
第11 章　精神科身体合併症医療
第12 章　司法精神看護
第13 章　精神看護と看護の関わり

• 高橋ゆかり
• PILAR　PRESS
• ￥1980

• 2014年05月
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「看護師国家試験出題基準（平成２６年版）」準拠。小項目別にみた要点と過去問題集。第９１回〜第１０３回看護師国家試験問題収録。

• 『精神科看護』編集委員会
• 精神看護出版
• ￥1100

• 2016年10月
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• 兼本浩祐
• 日本評論社
• ￥2200

• 2017年11月17日頃
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てんかん診療において精神科医が果たす役割は想像以上に大きい。にもかかわらず、担い手は少ない。しかし、脳の疾患とこころの病との境界線を引く作業は精神科医が磨くべき診断技術であり、臨床実践である。豊かなてんかんの臨床実践を通じて、意識にまつわる様々な病を考察し、精神科医の身につけるべき作法を語る。

• 小川　雄二
• 建帛社
• ￥2640

• 2025年10月10日頃
• 在庫あり
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子どもの食にかかわる基本的な文書を収載。
最新の動向に沿って内容を見直し，『乳幼児身体発育調査』含め，統計と資料を刷新した。
『日本人の食事摂取基準2025年版』に対応した第6版。

• 村田　敬
• 中山書店
• ￥3960

• 2016年05月20日頃
• 取り寄せ
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• 3.0(1)

1型糖尿病患者の療養指導に必要なカーボカウント（Carbohydrate Counting）、インスリンポンプ（Continuous Subcutaneous Insulin Infusion: CSII）、CGM（Continuous Glucose Monitoring）の3Cについて、80題の演習問題を解きながら知識を身につけていくことができる。設問には基礎的な知識を問うものや、療養指導上で対応に迷う場面などを取り上げている。改訂にあたっては，日本国内で使用が可能となったリアルタイムCGMを搭載したセンサー付きインスリンポンプ（SAP）の解説を中心に内容の充実をはかった．

• 若林 巴子
• 日本評論社
• ￥1870

• 2024年03月22日頃
• 在庫あり
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• 4.0(1)

虐待、ネグレクト、貧困、いじめ、差別、災害……子ども期の逆境・トラウマ体験（Adverse Childhood Experience：ACE）は、後の人生に大きな負の影響を与える。一方で、質の高い幼児教育やレジリエンスを育む環境は、保護要因として、ACEの悪影響を緩和する。
本書では、ACEの実態やメカニズムに加え、子どもたちが困難を乗り越えるために必要な保育・教育やケアを、さまざまな事例とともに紹介する。

杉山登志郎氏（福井大学子どものこころの発達研究センター）推薦
第1章　ACEと小児期のトラウマ
逆境体験とACE研究／児童虐待とネグレクト／身近に存在するACE／小児期のトラウマとは／自然災害／人為的な災害／犯罪・暴力／難民・移民のトラウマ／宗教からくるトラウマ／ACEの定義の拡張／社会・文化的観点から見たACE／生物生態学的システムモデル

第2章　ACEはいかに人生に影響するかーーそのメカニズムと保護要因
脳科学（N for Neuroscience）／エピジェネティクス（E for Epigenetics）／小児期逆境体験（A for Adverse Childhood Experience：ACE）／レジリエンス（R for Resilience）

第3章　レジリエンスを育むーー質の高い幼児教育とは
ポンティアックの子どもの環境／「質の高い幼児教育」の定義／NAEYCの「教育の質」認定基準／「教育の質」評価基準と、レジリエンスを育む保護要因

第4章　ペリー就学前プロジェクトとハイスコープ・カリキュラム
先行研究からみえる「教育の質」の要素／ペリー就学前プロジェクトでわかったこと／ペリー幼稚園での取り組み㈰教室での指導／ペリー幼稚園での取り組み㈪家庭訪問／家庭訪問のデータの分析／ペリー就学前プロジェクトのインパクト／ハイスコープ・カリキュラム／アクティブ・ラーニング

第5章　ACEを超えてーー思春期・青年期にできること
知ることが予防や治療につながる／ポンティアック・レジリエンス計画／ポンティアック・レジリエンス計画の枠組み／より実践的な提案へ／高校生へのかかわりを始める／YMACCの活動／フェニックス・トーク本番／思春期・青年期にできること／ポンティアック・レジリエンス計画の展望／ACEの啓発活動の注意点／今後の保育・教育のあり方