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性教育 の検索結果 標準 順 約 2000 件中 1461 から 1480 件目(100 頁中 74 頁目) RSS

  • メコン地域開発とアジアダイナミズム
    • トラン・ヴァン・トゥ/苅込 俊二
    • 文眞堂
    • ¥3630
    • 2019年01月25日頃
    • 在庫あり
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  • メコン流域諸国はアジア先進国から資本・技術・経営資源が導入されアジアでのダイナミックな分業に参加することで発展が促されてきた。また、ASEAN後発国であるこれら諸国はASEAN共同体や東アジア共同体の形成を通じてさらなる発展が期待される。本書はアジアダイナミズムのコンテクストの下で、その潜在性と発展条件を様々な視点から究明する。
  • 「主体性」はなぜ伝わらないのか
    • 武藤 浩子
    • 筑摩書房
    • ¥990
    • 2025年07月10日頃
    • 在庫あり
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    • 4.5(2)
  • 「がんばっているのに上司が評価してくれない!」
    「若手は言われたことしかしない!」

    学生が考える自分自身に不足している能力と、企業採用担当者が考える学生に不足している能力には、ズレがあるのです。

    ズレがもっとも大きいのは「主体性」です。

    逆に、「業界に関する専門知識」や「語学力」については、学生が知識不足・能力不足を感じているのに、企業側はほとんど気にしていないようです。

    目標が迷子の上司?
    指示待ちする若手?
    上手くいかない就活?
    「主体性」が伝わらないのは誰のせいだ!?
    はじめに

    序章 私たちに求められる主体性

    第1章 主体性要求が止まらない
    1 産業界は何を求めてきたのか
    2 学生に求められるもの
    3 時代によって変わる主体性

    第2章 仕事で求められる主体性とは
    1 主体性は必要か不要か
    2 主体性の意味
    3 激しい社会変化の影響
    4 主体的に働くことのメリット

    第3章 上司はなにを評価し、どう育成しているのか
    1 なにが評価されているのか
    2 主体性発揮の条件
    3 いまの主体性育成の様子

    第4章 大学が求める主体性
    1 教育現場のキャッチコピー
    2 大学における主体的な学修
    3 大学入試でも主体性評価

    第5章 主体性との関わり方
    1 心の準備
    2 主体性の意味を共有する
    3 発信することでギャップを埋める
    4 自分の仕事を面白くする

    終章 求められすぎ社会で生きる

    おわりに
  • ふゆみずたんぼを巡る旅
    • 岩渕 成紀
    • 農山漁村文化協会
    • ¥2750
    • 2025年09月10日頃
    • 在庫あり
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    • 5.0(1)
  • 稲刈り後の田んぼに水を入れ、冬の間も湛水しておく、あるいは湿地状態にしていくことを冬期湛水水田という。著者らは冬期湛水水田を「ふゆみずたんぼ」と呼びならわし、全国で普及・啓発に努めてきた。「ふゆみずたんぼ」は稀少な動植物の住みかとなり、代替湿地として渡り鳥の中継地となるなど、生物多様性の観点からも注目されている。さらに、「ふゆみずたんぼ」ではイトミミズによってトロトロ層が形成されることで、化学肥料や農薬に頼らない稲作が可能になることがわかってきた。
    本書は宮城県を拠点に「ふゆみずたんぼ」での生きもの調査に取り組んできた著者が、全国の実践者を訪ね、多様な取り組みを聞き取った記録である。東日本大震災からの水田の復興における「ふゆみずたんぼ」の活用や、生物多様性や渡り鳥の保護になかかわる国際条約において、水田の価値を位置づけるなど、著者自身の取り組みも詳しく紹介されている。
    序章 「ふゆみずたんぼ」へ旅立つ前に

    1 「ふゆみずたんぼ」とは何か
    2 「ふゆみずたんぼ」命名の由来  
    3 本書の構成

    1章 鳥類と「ふゆみずたんぼ」

    1 雁の塒(ルビ:ねぐら)となった「ふゆみずたんぼ」
    2 トキと「ふゆみずたんぼ」
    3 コウノトリ野生復帰と「ふゆみずたんぼ」
    4 「なつみずたんぼ」とシギ・チドリの渡り

    2章 「トロトロ層」とイトミミズ 

    1 名蔵アンパルの土吹虫(ルビ:ズーフムシ)
    2 最北の「ふゆみずたんぼ」
    3 「夢の谷」の糸蚯蚓(イトミミズ)神社
    4 イトミミズがつくる泥の世界

    3章 水草の多様性と「ふゆみずたんぼ」

    1 宮城県加美町・長沼太一さんの田んぼの水生植物
     2 伊豆沼・内沼の「ふゆみずたんぼ」とミズアオイ
    3 舘野かえる農場の「ふゆくさたんぼ」
    4 庄内の哲学者、佐藤秀雄さんの「ふゆみずたんぼ」

    4章 生物多様性管理と「ふゆみずたんぼ」

    1 Y・Iの木とアシナガグモ
    2 プランクトンと「ふゆみずたんぼ」
    3 光合成細菌と「ゆきみずたんぼ」
    4 田んぼの侵略者は誰か? 

     

    5章 農書にみる「ふゆみずたんぼ」の持続可能性

    1 会津農書と「ふゆみずたんぼ」
    2 蕪村の見た「ふゆみずたんぼ」
    3 伊達吉村の絵巻物と「ふゆみずたんぼ」
    4 「ふゆみずたんぼ」の系譜と未来

    6章 「ふゆみずたんぼ」から見る農村の未来

    1 山に木を植えた大潟村の百姓  
    2 400年続く千框の棚田
    3 三方五湖の「環境用水」
    4 広渕沼と北村の風致を考える

    7章 東日本大震災からの田んぼの復興

    1 気仙沼市大谷地区の学校田んぼ
     2 塩竃市寒風沢島の田んぼ
     3 南三陸町志津川熊田地区の田んぼ
    4 陸前高田市と石巻市渡波の復興
     
    8章 環境教育と「ふゆみずたんぼ」 

    1 「原体験」と「ふゆみずたんぼ」
    2 すぎやま農場と「ふゆみずたんぼ」

    9章 国際条約と「ふゆみずたんぼ」

    1 国際条約のリーフレットとポスターと「ふゆみずたんぼ」
    2 世界農業遺産と「ふゆみずたんぼ」
  • WOCナースがやさしくひも解く スキンーテア、IAD アセスメント ケアのいろは
    • 小林智美/黒木さつき
    • Gakken
    • ¥3300
    • 2025年07月03日頃
    • 在庫あり
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    • 0.0(0)
  • スキンーテア,そしてIADの予防とケアを進めていくためには,WOCナースの知識とスキルの伝達が不可欠となります.本書では,スキンーテアそしてIADの実事例をもとに,時期・状況・状態別アセスメントとケアのポイント,予防を解説します.

    【目次】
    [総論]
    脆弱皮膚の基本的スキンケア

    [スキン?テアの予防とケア]
    01 予防ケア
    02 教育指導
    03 手術室における予防
    04 カテゴリー1aの創傷被覆材によるケア
    05 カテゴリー1aの軟膏によるケア
    06 カテゴリー1bの創傷被覆材によるケア
    07 カテゴリー1bの外用薬によるケア
    08 カテゴリー 2aの創傷被覆材によるケア
    09 カテゴリー 2aの外用薬によるケア
      カテゴリー 2aと 3 が混在した事例
    10 カテゴリー 2bの創傷被覆材によるケア
    ほか

    [IADの予防とケア]
    01 IAD-setによる評価
    02 浸軟対策
    03 尿失禁・下痢対策
    04 紅斑の軟膏によるケア
    05 紅斑の接着性耐久被膜剤などによるケア
    06 びらんの皮膚保護剤や外用薬によるケア
    07 びらんの粉状皮膚保護剤などによるケア
    08 潰瘍の亜鉛華軟膏などによるケア
    09 潰瘍の創傷被覆材・皮膚保護剤などによるケア
    10 皮膚カンジダ症の粉状皮膚保護剤などによる局所ケア
    ほか
  • ドイツのインクルーシブ教育と障害児者の余暇・スポーツ
    • 安井 友康/千賀 愛/山本 理人
    • 明石書店
    • ¥2970
    • 2019年11月15日頃
    • 在庫あり
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  • 2017年からドイツで適用された、多様な特性を持つ子どもに対応した新しい学習指導要領が、実際の学校現場にどのように反映されているのか、現地視察をもとに紹介。障害児者をはじめ移民・難民の子どもも含めたドイツのインクルージョンの最新事情を知る上でも有益な一冊。
  • 多文化・多民族共生教育の原点
    • 兵庫在日韓国朝鮮人教育を考える会/兵庫県在日外国人教育研究協議会
    • 明石書店
    • ¥2750
    • 2008年08月
    • 在庫あり
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  • 性問題行動のある子どもへの対応
    • 藤岡 淳子/野坂 祐子/毛利 真弓
    • 誠信書房
    • ¥2970
    • 2023年08月09日
    • 取り寄せ
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  • 子どもたちの性被害・性加害防止に取り組む最前線である児童相談所・児童自立支援施設では、限られた時間と資源のなか、性問題行動への治療教育プログラムに取り組み、効果を上げている。
    本書では、こうした現場の実践を振り返りつつ、まず介入の第一歩となるアセスメントについて、実際の初回面接の流れや聞くべき要点など、基本と理論的背景をおさえて論じる。さらに治療教育を実践する際のポイントとコツを、さまざまな例を示しつつ詳細に解説する。また、組織の中でいかに治療プログラムを開始し、実践し、継続していくかについても述べる。
    子どもの性暴力による被害と加害をなくすために、日々取り組む支援者にとって、心強い助けとなる一冊である。
    はじめに

    第1部 性問題行動のアセスメント
     第1章 アセスメントとは何か
     第2章 アセスメントと介入の原則
     第3章 アセスメントの実際

    第2部 治療教育実践のポイントとコツ
     第4章 動機づけと性問題行動の理解
     第5章 治療教育における重要な概念と実践

    第3部 治療教育プログラム実施のシステムづくり
     第6章 治療教育プログラムを開始する
     第7章 治療教育プログラムを継続する
     第8章 保護者支援を組み込む

    【座談会】性問題行動の治療教育ーー20年をふり返って
  • 女性教員・女性校長が語るジェンダー平等
    • 佐藤 智美
    • 晃洋書房
    • ¥3300
    • 2025年03月03日頃
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 0.0(1)
  • 女性教員の「声」を可視化する!

    不平等な学校組織や慣習に対して、女性教員と女性管理職が連帯し、
    変革をめざして闘ってきた主体としての教員の姿を描き、
    学校現場の女性教員にエールを送る書。

    1990年代以降の学校女性管理職比率の推移の中で、女性教員はいかに管理職志向を高め、また低下させてきたのだろうか。そして、〈教育改革〉との関わりはあるのだろうか。
    調査から得られたデータをもとに、この30年間の学校現場の変化、〈教育改革〉に葛藤する女性教員・女性校長や男性校長の姿も浮き彫りにし、女性管理職の存在意義と学校教育の現在を問い直す。
    はじめに

    序 章 小中学校女性管理職をめぐる課題
     第1節 学校管理職におけるジェンダー不均衡─何が問題か─
     第2節 女性管理職の過少性をめぐる問題─なぜ問題なのか─
     第3節 本書における3つの視点

    第1章 女性教員・女性管理職へのまなざしの推移
        ─先行研究の検討─
     第1節 女性教員研究
     第2節 女性管理職研究
     第3節 〈教育改革〉と女性教員─日本とイギリスの場合─
     第4節 一般企業の女性管理職研究

    第2章 研究・調査について
     第1節 研究の全体像
     第2節 研究の方法─「女性教員の声を聴く」─
     第3節 調査について
     第4節 本書の構成と用語・表記


    第3章 〈教育改革〉期における女性教員の教職生活の変化
        ─〈教育改革〉導入前と導入後における比較─  
     第1節 教育政策と社会的動向の推移
     第2節 調査について
     第3節 2001年世代と2018年世代の比較
     第4節 変化の全体

    第4章 なぜ女性管理職比率は上昇したのか:1990年代〜2000年代前半
        ─〈教育改革〉導入前の女性教員たち─
     第1節 時代背景
     第2節 「女性教員支援団体」の活動
     第3節 調査について
     第4節 管理職を志向した女性教員たち
     第5節 女性教員たちの努力・連帯・抵抗

    第5章 なぜ女性管理職比率は停滞・低下したのか:2000年代後半〜2010年代
        ─〈教育改革〉導入後の女性教員たち─
     第1節 時代の変化
     第2節 調査について
     第3節 管理職志向を躊躇する女性教員たち─女性教員のライフヒストリー─
     第4節 〈教育改革〉下の管理職志向

    第6章 〈教育改革〉に取り組む小中学校長の受容と葛藤
     第1節 改革の担い手としての校長
     第2節 調査について
     第3節 〈教育改革〉施策への対応
     第4節 施策対応に見られるジェンダー差
     第5節 校長が直面する諸課題

    第7章 〈教育改革〉下における女性校長の学校経営─困難とやりがい、リーダーシップ
     第1節 〈教育改革〉と女性校長
     第2節 調査について
     第3節 学校経営の困難とリーダーシップ─女性校長のライフヒストリー─
     第4節 ジェンダー平等と女性管理職の展望

    終 章 連帯の回復へ
     第1節 女性教員・女性校長にとっての〈教育改革〉期
     第2節 〈教育改革〉と「ジェンダーをめぐる社会的動向」─「バックラッシュ」の地方における展開─
     第3節 女性管理職の存在意義と女性管理職を増やすための方向性─女性教員の連帯を求めて─

    おわりに
  • 安全人間工学の理論と技術 第2版
    • 小松原 明哲
    • 丸善出版
    • ¥4400
    • 2025年07月31日頃
    • 取り寄せ
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  • 好評をいただいた『安全人間工学の理論と技術 ヒューマンエラーの防止と現場力の向上』の改訂版

    事故の多くは人間のミスや不注意など “ヒューマンエラー” に起因する一方で、人間がもつ柔軟な対応力によって大事故が防がれることも多い。本書は、事故や災害を防ぐために、それら安全にかかわる人間行動をシステムに実装していくための実践的な知識と方法を提供する。

    安全における “人間” の特性を理解し、「ヒューマンエラーによる事故をなくす、ヒューマンファクターにより事故をなくす」という視点で、よりよい安全への取り組み:事故の再発防止・未然防止の分析手法や対策、安全教育や監査、安全を推進するための技術やマネジメントシステムについて体系的にまとめて解説。初版の内容を全面的に見直し、実務に役立つよう最新の知見を網羅しました。

    安全対策にきちんと取り組んでいるつもりであっても、ヒューマンエラーを起因とする事故が減らない、対策が形骸化している、現場力が上がらないという悩める読者に解決へのヒントが見つかる一冊です。
  • 歴史,文化,慣習から考える開発経済学
    • 山田 浩之
    • 勁草書房
    • ¥5720
    • 2025年01月17日頃
    • 在庫あり
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    • 0.0(1)
  • 「歴史、文化、慣習」といった要素に着目し社会経済や人々の行動にどのような影響を及ぼすのかを綿密な実証分析を用いて解き明かす。

    標準的な経済理論や実証研究において、ややもすると組み込み難い要素である「歴史、文化、慣習」が、人々の社会経済活動にいかように影響を及ぼしているかに関する実証分析を東・東南アジアの国々のケーススタディを用いて示す。多くのケースで、人間は歴史、文化、慣習といった要因から無関係ではいられないことが明らかとなった。
    まえがき
    初出一覧

    第1章 イントロダクション

    第2章 ベトナムの皇帝試験の遺産(1075年から1919年まで)--儒教文化の教育投資及び男女不平等への影響
     1.はじめに
     2.データ
     3.皇帝試験(1075-1919)の合格者数の出身地区(district)レベルでの持続的相関関係
     4.計量経済学的手法
     5.儒教文化の現代の教育投資への影響:推計結果及びメカニズム
     6.儒教文化の現代の男女不平等への影響:推計結果及びメカニズム
     7.結論:研究の限界及び残された課題
     補論1.ベトナム皇帝試験(1075年から1919年まで)
     補論2.現在の教育制度(1992年以降)
     補論3.2009年のNEEU

    第3章 仏教における輪廻感と商業的性行為の関連
     1.はじめに
     2.仏教と輪廻転生
     3.データと実証モデル
     4.推計結果
     5.結論

    第4章 共産党中央部の幹部による出身地贔屓・縁故主義ーーベトナムにおける企業活動との関係からの証拠
     1.はじめに
     2.政治家による出身地贔屓とCPV中央委員会
     3.データ
     4.計量経済学的手法と定式化
     5.推計結果と潜在的メカニズム及び動機
     6.結論
     補論 データ構築に関して

    第5章 医療現場における賄賂の慣習ーー患者の厚生及び公的医療保険加入との関係
     1.はじめに
     2.既存研究と本章の貢献
     3.本研究の背景
     4.データと分析手法
     5.推計結果
     6.考察及び政策的含意
     7.結論

    第6章 家庭内出生順序効果の変遷ーー3回の国勢調査を用いたカンボジアの事例
     1.はじめに
     2.出生順序効果の潜在的メカニズム
     3.データ
     4.グラフを用いた分析
     5.計量経済学的手法
     6.分析結果
     7.結果の考察及び議論
     8.結論
     補論1.サンプルの構築
     補論2.もともとの出生順序と相対的出生順序

    第7章 丙午年における出生行動への影響ーー親の子に対する性別嗜好の研究
     1.はじめに
     2.データ
     3.歴史的背景と記述的データの結果から得られる情報
     4.概念的枠組み
     5.計量経済的モデル及び手法
     6.実証分析結果
     7.結論

    補 論 丙午年に生まれた女性は本当に不運なのか?--1966年の丙午年生まれの女性の社会・経済的環境に関する分析
     1.はじめに
     2.1996年の丙午年,概念的枠組み,関連文献
     3.データ
     4.丙午年生まれの女性は,その周辺の年に生まれた女性と大きく異なるのだろうか?
     5.差の差分析を用いた丙午年生まれの男女間の比較
     6.ディスカッション:予想通りか,不可解か,それとも何か考慮が欠けているのか?
     7.結論

    第8章 歴史,文化,慣習と開発経済学

    参考文献
    索  引
  • カーボンニュートラルが変える地球の未来
    • 福岡大学カーボンニュートラル推進協議会
    • 晃洋書房
    • ¥3080
    • 2023年04月17日
    • 在庫あり
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    • 0.0(1)
  • 今こそ知るべきカーボンニュートラルの最前線ー未来は変わる、変えられる!



    一刻の猶予も許されない環境危機! われわれが直面している問題は、あまりにも大きすぎる。しかし、ひとり一人が取り組めば、問題解決は難しくはない。

    福岡から、カーボンニュートラルの現状を見つめ、どうすれば実現できるのかを提案する。そして、その向こうには、大きく変わりゆく未来が見える。カーボンニュートラル実現に向けて、今知るべきトピックスを凝縮した1冊。
    第1章 カーボンニュートラルに必要なこと
    第2章 地球大気とその成り立ち
    第3章 地球温暖化の状況とインパクト
    第4章 日本におけるカーボンニュートラルの取組みと各国の比較
    第5章 エネルギーの社会受容性
    第6章 電力システムの現状と課題
    第7章 再生可能エネルギーの役割
    第8章 原子力の役割
    第9章 水素社会の可能性
    第10章 カーボンニュートラル燃料
    第11章 これからの電力需給システム
    第12章 交通部門におけるCO2 削減
    第13章 地球温暖化のビジネス機会
    第14章 ESG投資 と企業の対応
    第15章 人口問題,食と農業
    第16章 気候変動とSDGs
    第17章 カーボンニュートラル教育
    第18章 福岡大学におけるSDGs 取組み事例
    第19章 福岡大学のカーボンニュートラルへの取組み
    第20章 これから私達は何をすべきか?
  • 昆虫科学が拓く未来
    • 藤崎憲治/西田律夫
    • 京都大学学術出版会
    • ¥5280
    • 2009年04月
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 0.0(0)
  • 4億年の間、度々の大変動にも生き残り繁栄する昆虫たち。かれらの優れた環境適応能力と、その能力を支える機能や構造、情報戦略から学ぶことで、調和的・効率的・持続的な文明を実現するための術を見つけることが出来る。食料生産と害虫管理、医学・工学への応用、そして虫を用いた科学教育まで、新しい科学・技術を提案する。
  • 子ども同志の響き合い讃歌
    • 堀 智晴
    • 川島書店
    • ¥2200
    • 2024年06月10日頃
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 0.0(0)
  • 大阪・保育所聖愛園の「障害」児共同保育50周年を記念して刊行するブックレット(インクルーシブ(共生)教育研究所双書)。本書は,長年にわたる保育実践の研究成果をまとめたもので,子どもたち一人ひとりが, 民主的な社会を担う人として生きていってほしい,との願いをこめて記した子ども讃歌。
  • 社会と調査(No.35)
    • 社会調査協会
    • 社会調査協会
    • ¥1760
    • 2025年09月
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 0.0(0)
  • 公共日本語教育学
    • 川上 郁雄
    • くろしお出版
    • ¥2640
    • 2017年05月29日頃
    • 在庫あり
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    • 0.0(0)
  • 人とことばと社会を視点に、どのような社会を築けるか。日本語教育を通じて探究していく実践の学。
  • ワークショップでつくる異文化間教育
    • 石塚美枝/岩本貴永/清水貴恵
    • 論創社
    • ¥3300
    • 2022年03月23日頃
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 0.0(0)
  • ホンモノ(人や物)を通して異文化と出会う学びの場を、
    教育現場でいかにつくりあげるか。そこでは、どんな学びを目指し得るのか。
    本書はワークショップを切り口に、体験を通じた学びの意義と手法が学べる一冊。
    桜美林草の根理解教育支援プロジェクトの四半世紀の実践・研究の成果として、
    8つのワークショップをオールカラーで一挙紹介!
    【序章】桜美林草の根国際理解教育支援プロジェクトとは
    【第1章】ホンモノを活かす教育支援の仕組み
    【第2章】大公開!草の根プロジェクトのワークショップメニュー〈モノ編〉
    【第3章】大公開!草の根プロジェクトのワークショップメニュー〈ヒト編〉
    【第4章】人材・実物を活かした学びづくりのヒント
    【第5章】ワークショップとはーーーーヒト・モノを活かすための教育手法として考える
    【第6章】異文化とともに生きるために
  • 社会保障裁判研究
    • 矢嶋 里絵/田中 明彦/石田 道彦/高田 清恵/鈴木 靜
    • ミネルヴァ書房
    • ¥8800
    • 2021年07月13日頃
    • 在庫あり
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  • 『社会保障裁判ーー戦後社会保障権運動の発展』(小川政亮編・ミネルヴァ書房・1980年)の続編。裁判の背景・原告の思い・実務家等との協働を重視する「現場主義」に基づき1980年以降の社会保障をめぐる裁判を分析する。
    また、困難を抱えている人々の生活と法制度の実態を解明し、すべての人が人間の尊厳に値する生活ができる社会を創ることを目的とした学問体系である「創造的法学」の視座・手法を裁判研究を通して提示。
    単なる判例分析に留まらない人権保障のための学問のあり方を、自分たちの裁判活動を含む研究活動を以て示した一冊。
  • 日本人は英語の発音をどう学び、教えてきたか
    • 田邉 祐司
    • 研究社
    • ¥3850
    • 2024年10月23日頃
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  • 日本人にふさわしい英語発音指導法とは?

    英語教育の現場では、英語の音声/発音は重要な要素であるものの、副次的な位置づけを与えられる傾向にある。英語発音指導はこれからどういう方向へすすむのか、どのようにして英語力の基本づくりをしていけば良いのか。そもそも、なぜ日本人は英語音声を克服できないままなのか。中等教育を中心とした英語音声(発音)指導・学習の変遷をたどり、210年以上にわたる日本人と英語音声との関わりを浮き彫りにし、今後の指導のあり方を展望する。これまでになかった本格的な英語音声/発音指導に関する通史の登場!
    図版約160点を収録。

    <目次>
    はしがき
    推薦のことば(竹中龍範)
    凡例

    序章
    第1章 “英語事始め”
    第2章 明治初期の英語発音研究・指導
    第3章 英語音声研究の進展
    第4章 初期の英語音声学の移入・応用
    第5章 ジョーンズ音声学とIPA
    第6章 オーラル・メソッド
    第7章 福島プランという実証
    第8章 焦土の中から
    第9章 アメリカ構造言語学の時代
    第10章 CLTと音声指導の見直し論
    第11章 コミュニケーションの波
    第12章 歴史が語るもの

    あとがき
    資料:英語発音研究/指導に関連する簡略年表
    参考文献
    索引
    図版提供

    <著者紹介>
    田邉祐司(たなべ ゆうじ)
    専修大学文学部英語英米文学科・大学院文学研究科教授。博士(教育学ー広島大学)。日本英語教育史学会会長。専門は英語教育学(英語音声指導・学習)、応用言語学、英語音声学,日本英語教育史。主な著書に『一歩先の英文ライティング』(研究社)、『句動詞のトレーニングー「普段着の英語」を身につけよう!』(大修館書店)、『ジーニアス総合英語 第2版』(共著、大修館書店),中学校検定教科書 『New Crown English Series』Books 1-3(共著、三省堂)、高等学校検定教科書 『Genius English Logic and Expression』Books 1-3(著作者代表、大修館書店)等がある。
    はしがき
    推薦のことば(竹中龍範)
    凡例

    序章
    第1章 “英語事始め”
    第2章 明治初期の英語発音研究・指導
    第3章 英語音声研究の進展
    第4章 初期の英語音声学の移入・応用
    第5章 ジョーンズ音声学とIPA
    第6章 オーラル・メソッド
    第7章 福島プランという実証
    第8章 焦土の中から
    第9章 アメリカ構造言語学の時代
    第10章 CLTと音声指導の見直し論
    第11章 コミュニケーションの波
    第12章 歴史が語るもの

    あとがき
    資料:英語発音研究/指導に関連する簡略年表
    参考文献
    索引
    図版提供
  • アフリカのことばと社会
    • 梶茂樹/砂野幸稔
    • 三元社
    • ¥6930
    • 2009年04月
    • 在庫あり
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  • 圧倒的大多数の現地語といくつかのヨーロッパ諸語の織りなす重層的な多言語使用の実態。危機言語、母語主義といった西側世界による介入。それらがつくり出す複雑な言語状況を概観し、サハラ以南アフリカ14カ国の、ことばと社会をめぐる諸問題を具体的に論じる。アフリカ社会を理解するうえで、なぜ言語問題が重要なのかを明らかにし、アフリカ地域研究への新たな視点を提示。

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