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• 藤木勇光
• みくに出版
• ￥1870

• 2015年05月
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• 大野泉
• 中央経済社
• ￥3080

• 2015年05月
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どんな企業が出るべきか、どんな支援が必要か。アジアとの「ものづくりパートナーシップ」と「つながり力」をキーワードに、共創時代の政策ビジョン、海外展開の選択肢、支援のあり方をケースをまじえて示す。

• 大田 裕二
• 旺文社
• ￥1430

• 2026年07月23日頃
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本書は、総合型・学校推薦型選抜の大学入試を検討している人、とくに、グローバル・国際関係・外国語系統学部で学びたい人のための、小論文の入試過去問題集です。
・ 過去問は、学部・学習内容別の頻出・重要テーマだけでなく、課題文がある問題／英文問題など多彩な問題形式を収録しています。
・ 巻頭には「小論文の基本レクチャー」を、各問題では「出題分析と解答例」を掲載。書く力だけではなく、論点整理の力も身につきます。
・ 各講には「テーマの重要キーワード」を掲載し、志望する学部のテーマを幅広く学ぶキーワード集としても使えます。
・ 総合型・学校推薦型選抜では、志望理由書や面接も試験に含まれることが多いため、志望理由書対策・面接対策も掲載しています。
・巻末には合格した先輩の体験記も掲載しているので、学習計画の参考にできます。
小論文の基本レクチャー
01 言葉の変化（テーマ型）＜学習院大学＞
02 多文化共生社会への実現（テーマ型）＜日本大学＞
03 民主主義力（課題文型）＜共立女子大学＞
04 ポピュリズム（課題文型）＜長崎県立大学＞
05 西欧と日本の公共性（課題文型）＜中央大学＞
06 英語を学ぶ意義（課題文型）＜京都橘大学＞
07 移民とナショナリズム（課題文型）＜公立小松大学＞
08 よりよいコミュニケーション（課題文型） ＜東北学院大学＞
09 文化相対主義（課題文型）＜神戸市外国語大学＞
10 科学と陰謀論（課題文型）＜同志社大学＞
11 政治的分断と討論会（課題文型）＜静岡県立大学＞
12 グローバル人材とは（課題文型）＜上智大学＞
13 日本の英語教育（英文型）＜駒澤大学＞
14 旅行業と生成AI（英文型）＜熊本県立大学＞
15 読者からの悩み相談（英文型）＜南山大学＞
志望理由書の極意
面接の極意
先輩の合格体験記

• 松村秀一
• 彰国社
• ￥2037

• 2014年07月
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“箱の産業”から“場の産業”へ。渾身の三部作、ここに完結！フロントランナー１５人とともに紡ぐ“建築新産業論”。

• 東京外国語大学留学生教育教材開発センター
• 山川出版社（千代田区）
• ￥2032

• 1990年03月
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• 5.0(1)

• 日本ホリスティック教育協会/成田　喜一郎/西田　千寿子
• せせらぎ出版
• ￥1320

• 2013年10月01日頃
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• ジョン・ローマー/後藤　玲子/吉原　直毅
• 勁草書房
• ￥5170

• 2025年02月15日頃
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裕福な家庭の子供の「努力」と、貧困家庭の子供の「努力」は同じではない。生まれや育ちが人生を決めないための経済学とは。

タバコを吸って病気になる。授業をさぼって進学できなくなる。これらは個人の責任だ。だが同時に、どうしようもできない境遇がそれぞれに深く影を落としている。では、彼らにどのように資源を分配すべきか。努力の概念を精査し、数理経済学の手法を駆使して、チャンスを得る機会を真に均等にするアルゴリズムを打ち出す。

【原著】John E. Roemer, Equality of Opportunity（Harvard University Press, 1998）
序文

第1章　イントロダクション

第2章　境遇，タイプ，自律的選択

第3章　提案の正当化

第4章　機会の平等の形式的な定義

第5章　「機会の平等」制度の誘因的性質

第6章　生産を伴う機会の平等

第7章　厚生に関する機会の平等

第8章　健康に関する機会の平等

第9章　教育と有利性

第10章　機会の平等と失業保険

第11章　アメリカにおける教育財政の機会平等分配

第12章　機会平等化の適用範囲と程度

第13章　どの程度まで機会を平等化すべきか

第14章　アファーマティブ・アクション

第15章　結論的覚書

参照文献

補論　機会の平等を擁護する

訳者解説1［吉原直毅］
訳者解説2［後藤玲子］
索引

• ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス
• ￥1650

• 2025年02月19日頃
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ロマン派を中心に、様々な地域の美しい旋律をもつ小品を厳選したレパートリー曲集となっております。

【ピアノ練習曲集の特徴】
曲目解説や作曲家のプロフィールも充実しており、生徒の学習にも役立つ内容となっております。他のヤマハピアノライブラリーシリーズと同様に、よく取り上げられる作曲家の作品と、国内ではあまり出版されていない作曲家の作品の両方をバランスよく収載しているのも本書の特徴のひとつ。多くの調を取り上げており、調による響きの違いに触れたり、調号が増えることによる旋律作りの難しさを考えながらの練習が可能となっています。

【1巻・2巻 収載作曲家】
ツェルニー、ベレンス、マイカパル、テュルク、デュットン、レシュホルン、シューマン、グルリット、フォーゲル、シュピントラー、ランゲ、ギロック、ライネッケ、ゲティケ、フランク、チャイコフスキー、クラック、ハチャトゥリヤン、ウェーバー、クビンツキー、アルベニス、エルガー

【営業担当より】
本書は、テクニカル重視の練習曲集と音楽性を学ぶレパートリーとして「初歩のピアノ練習曲集」と「ロマン派ピアノ小品集」の中間に位置するレパートリー集。「旋律をきれいに歌わせる」というテーマで様々な年代と地域から集められた曲集は貴重で、ヤマハピアノライブラリーシリーズならではの商品です。旋律が上声にある作品が多く上声部を意識できるようになります。「声部を意識する」という意味でシリーズの「ポリフォニーアルバム」も併用できそうです。

※本書は「ヤマハ ピアノライブラリー 旋律をきれいに歌わせる練習のためのピアノ曲集 1」(TKRP1)と同じ内容です。

• 日総研出版
• ￥4085

• 2013年01月
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• 大塚睦子
• 農山漁村文化協会
• ￥1602

• 1994年07月
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いのちと向きあうー障害児教育３５年の経験から生まれた教育と生活と介護をつなぐ理論と実践。

• 今村光章
• 法律文化社
• ￥3740

• 2016年07月06日頃
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• 鳥取大学広葉樹研究刊行会/古川郁夫
• 海青社
• ￥3080

• 2011年01月
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• 金 兌恩
• 博英社
• ￥2970

• 2022年04月22日頃
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[本書の構成]

民族教育や多文化主義、多文化教育に関する先行研究を検討し、民族教育と多文化共生教育の相互作用を検討する際の有効な視座を示した。多文化教育への検討においては、教育の場の位置性に注目し、場の性格とあり方、そこにかかわる人々との関係が、マイノリティ児童のアイデンティティの形成になぜ重要なのかを、カリキュラム論を中心として分析を行う必要性を提起した。

本文（第2章から第10章まで）では、公教育における民族教育の歴史を、戦後の民族学級の草創期にまで遡って検討し（第2章）、続けて「民族型」民族教育の実践の事例として、京都における民族学級のあり方（第3章から第5章）、「折衷型」民族教育の実践事例として、大阪における民族学級のあり方（第6章から第8章）、川崎市ふれあい館における民族教育の場のあり方（第9章と第10章）について、長年のフィールドワークに基づいて分析・考察を行った。それぞれの民族教育が行われていた場において、とりわけ1990年代以降の多文化化の潮流の中で、従来の民族教育の基本精神・原則がどのように継承あるいは変貌されているかに注目し、分析・考察を行った。

終章では、各地域の公教育における民族教育の場の基本原則や精神、そして多文化共生教育との関係や相互作用を総合的に検討し、各事例における公教育における民族教育の位置と関係の図式化を試みた。その上で、公教育において、どのような民族教育と多文化共生教育との関係が望ましいのかについての提言を示し、二つの教育の間に繰り広げられてきた葛藤や不調和の超克の可能性と課題を探った。

[目次]

序章 : なぜ、公教育における民族教育の場に注目するのか
第1章 : 多文化共生と多文化主義、そして民族教育
第2章 : 公教育における民族教育の場の誕生、衰退、そして再登場
第3章 : 京都の市立小学校における民族教育実践の生成と継承
第4章 : 京都市立小学校の民族学級
第5章 : 多文化共生の中の民族学級
第6章 : 大阪の民族学級
第7章 : 大阪市立小中学校の民族学級
第8章 : 大阪の民族学級と多文化共生教育
第9章 : 川崎のふれあい館における教育実践の生成
第10章 : 川崎市ふれあい館における教育実践と多文化共生
終章 : 民族教育と多文化共生教育は「共生」できるのか

• 元橋一之
• 白桃書房
• ￥4180

• 2009年11月
• 在庫あり
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分子生物学やバイオテクノロジーの進歩、治験制度・薬価制度（薬事法）、知的財産改革、国立機関・国立大学の法人化ー。これらの変化は、日本の医薬品産業のイノベーションシステムをどう変えるのか？製薬（ベンチャー）企業の経営者、技術経営・研究開発戦略分野の研究者、イノベーションに関する政策担当者、大学の産学連携担当者ら必読の書。

• 吉川 眞理/平野 直己
• 放送大学教育振興会
• ￥3080

• 2026年03月09日頃
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心理専門職としての臨床心理士と公認心理師を対比しつつ、心理職における専門性について理解を深め、保健医療、福祉、教育、司法・犯罪、産業・労働などの分野における心理専門職の実際のはたらきについて知るとともに、実践において求められる法制度の知識と、心理専門職としての倫理と基本的姿勢（基本的人権の尊重、守秘義務、安全保護義務、多職種連携など）を学ぶ。

1．導入：心理職における専門性とは何か
2．心の専門家としての臨床心理士と国家資格 公認心理師誕生の道のり
3．心理専門職の倫理を考える
4．心理専門職として出会う倫理葛藤
5．多職種連携における心理専門職の役割
6．医療分野における心理専門職のはたらき
7．教育分野における心理専門職のはたらき
8．福祉分野における心理専門職のはたらき
9．産業・労働分野における心理専門職のはたらき
10．司法・犯罪分野における心理専門職のはたらき
11．被災地支援における心理専門職の役割
12．地域における心理専門職の役割
13．心理専門職に求められる実践の基本姿勢
14．心理専門職にとっての生涯研修
15．心理専門職にとっての自己課題発見・解決能力
1．導入：心理職における専門性とは何か
2．心の専門家としての臨床心理士と国家資格 公認心理師誕生の道のり
3．心理専門職の倫理を考える
4．心理専門職として出会う倫理葛藤
5．多職種連携における心理専門職の役割
6．医療分野における心理専門職のはたらき
7．教育分野における心理専門職のはたらき
8．福祉分野における心理専門職のはたらき
9．産業・労働分野における心理専門職のはたらき
10．司法・犯罪分野における心理専門職のはたらき
11．被災地支援における心理専門職の役割
12．地域における心理専門職の役割
13．心理専門職に求められる実践の基本姿勢
14．心理専門職にとっての生涯研修
15．心理専門職にとっての自己課題発見・解決能力

• 原田 敦子
• ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス
• ￥1430

• 2022年02月16日頃
• 在庫あり
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ピアノを学ぶ子どものために、レッスンで使いやすく、かつ教育的意義のある「ピアノのための小品」を集めました。小さなうちから様々な時代の楽曲に触れ、個性や感受性豊かな表現が身につくよう、日本人作曲家を含めた「4期」を完全網羅しています。練習曲では補えない音楽の魅力を、ぜひ本書で味わってみてください。

※本書は「 ピアノファンタジー ピアノのための小品集1 【バイエル程度】」(GTP01089177)と同じ内容です。
■収載曲 [全35曲を収載]
[1] プレリューディウム エオリアン
グレード: 初級

[2] プレリュード Z.660
グレード: 初級

[3] エア ZT676
グレード: 初級

[4] ジグ
グレード: 初級

[5] リゴドン
グレード: 初級

[6] メヌエット
グレード: 初級

[7] ソナタ Ms.F-34,J.XIV-3
グレード: 初級

[8] ワルツ Op.38-8
グレード: 初級

[9] 小品 第4番「12のやさしい小品集」より
グレード: 初級

[10] 小品 第6番「12のやさしい小品集」より
グレード: 初級

[11] メヌエットニ長調 KV94
グレード: 初級

[12] メヌエット KV 1
グレード: 初級

[13] アレグロ KV 3
グレード: 初級

[14] メヌエットの速さで (ロンドン小曲集より)
グレード: 初級

[15] コントルダンス WoO14
グレード: 初級

[16] Happy&Sad WoO54
グレード: 初級

[17] エコセーズ
グレード: 初級

[18] エチュード No.6
グレード: 初級

[19] エチュード No.3
グレード: 初級

[20] レントラー 第2番 D.679(980B)
グレード: 初級

[21] ソナチネ
グレード: 初級

[22] プレリュード
グレード: 初級

[23] エチュード Op.29-16
グレード: 初級

[24] エチュード Op.176-18
グレード: 初級

[25] ソナチネ 第1楽章 Op.207-2
グレード: 初級

[26] ガヴォット Op.183-1
グレード: 初級

[27] 兵隊のマーチ 「少年のためのアルバムOp.68」より
グレード: 初級

[28] 荒々しい騎手 「少年のためのアルバムOp.68」より
グレード: 初級

[29] イタリアの歌 Op.39-15
グレード: 初級

[30] ポルカ
グレード: 初級

[31] 幻想小曲 Op.18-2
グレード: 初級

[32] スケルツォ Op.53-5
グレード: 初級

[33] トランポリンの上で
グレード: 初級

[34] 一羽の小鳥
グレード: 初級

[35] いつか見た夢
グレード: 初級

• 石黒 加須美/石黒 美有
• ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス
• ￥1540

• 2026年07月27日頃
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本書は『ブルクミュラー25の練習曲　ロマン派の作品の指導法（GTP01103076）』に対応した解説書です。2冊をあわせて使用することで、楽曲への理解をさらに深め、分析と演奏表現をより実践的に身につけることができます。
本書では、「ロマン派」の音楽を豊かに表現するために欠かせない音楽理論の基礎や、演奏に直結する表現のコツを、わかりやすく丁寧に解説しています。また、「ブルクミュラー25の練習曲」全曲について1曲ずつ詳しく取り上げ、楽曲の構造や表現のポイント、指導のヒントを具体的に紹介しています。分析を「知識」で終わらせず「伝わる演奏」へとつなげるための一冊として、本書とあわせてぜひご活用ください。

【内容】
■基礎知識 〜ロマン派の音楽を表現するために〜
・音階と和音
・形式
・強弱表現について
・音程
・半音階
・歌う印
・倚音
■演奏のために・転調
・平行調と同主調
・和音の機能ご終止形
・非和声音
・各調が持つイメージ
・借用和音
・フレーズとブレス
・タッチと音の種類
・ハーフタッチ
・音の方向性とダイナミクス
・ダンパーペダル
・フィンガーペダル
■各曲解説
1 素直な心
2 アラベスク
3 牧歌
4 子供の集会
5 無邪気
6 進歩
7 清い流れ
8 優美
9 狩り
10 やさしい花
11 せきれい
12 別れ
13 なぐさめ
14 スティリアの女
15 バラード
16 小さな嘆き
17 おしゃべり
18 心配
19 アヴェ・マリア
20 タランテラ
21 天使の声
22 舟歌
23 かえりみち
24 つばめ
15 貴婦人の乗馬


■関連商品
ブルクミュラー25の練習曲　ロマン派の作品の指導法（ISBN:9784636126709）

• 日本保健衛生教育学会/全国リハビリテーション学校協会/金田 嘉清/西田 裕介/櫻井 宏明/田辺 茂雄
• 金原出版
• ￥4950

• 2026年04月03日頃
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OT養成教育で行われる臨床実習までに習得しておくべき臨床知識をまとめたテキスト。
作業療法士養成教育モデル・コア・カリキュラムに準拠したうえで，将来的に導入することが検討されている共用試験（CBT）の出題範囲も網羅しており，CBT対策として活用することも見据えた内容になっている。
総論編・各論編に構成を分け，総論では健康・社会保障制度・疾病などの基礎知識および基礎医学・臨床医学の要点を，各論では作業療法の概論と評価などについて解説した。

• 吉田健太郎
• 同友館
• ￥3080

• 2014年03月
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• ペタル・グベリナ/クロード・ロベルジュ
• 上智大学出版
• ￥3300

• 2012年04月
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からだで聴くことば、ことばを生むからだ、「未来を予見する」言語教育論。