先進的で活力ある生協として有名な生活クラブ千葉グループの活動を紹介。生協活動のほか、環境に良い石鹸作り、就労支援、NPO支援や途上国支援など、共同購入に留まらない9つの団体の取り組みや今後の展望を紹介。地域福祉やSDGsと言った環境問題への取り組みの参考にも。
生活科・総合的学習の教科化の背景や経緯等、概要の振り返りと、キーワードの網羅的な解説を1冊に。
子どもたちのふだんの生活をふりかえり、それぞれの場面ごとの身につけてほしいルールやマナー、よりよい生活のためのヒントなどを楽しいイラストで紹介する生活図鑑。第3巻は、さなざまなお出かけを中心に、社会生活を展開。
箸にかぎらず道具や用具は、最初から正しい持ち方・使い方を教えることが大切である。そして、技術は形にして見せ、教えることが基本。本書は生活技術の基本を教えるテキスト。
「生活安全条例」が、全国の地方自治体に広がりつつある。「生活安全条例」で、本当に安心なまちが生まれるのだろうか。住民がお互いに監視する窮屈な社会をつくってしまうのではないだろうか。
本書は、「住居の二〇世紀」で提起されている問題を大枠として、住居と住まい方に関心をもち、それぞれのテーマにしたがって調査研究を続けてきた日本生活学会会員を中心とする筆者の方々に、これまでの研究成果を、二〇世紀の日本における住まいの変容に視点をあててとりまとめていただいた論文集である。
少子・高齢化、グローバル化・市場経済化が進展する中、地域社会創生への取組みの重要性はますます高まっている。本書では、生活者の立場から現状を分析、主要な政策の再検討を行い、各分野における最新の理論と視点を紹介。現代の生活と経済は、これまで以上に地域社会の動向・趨勢と密接に関係していることを明らかにし、地域社会における新しい働き方と暮らし方を探る。
はしがき
序 章 豊かな生活・生活者と地域社会を考える
1 現代社会における生活
2 生活環境とその変化
第1章 地域社会と生活経済
1 生活経済と生活経済学
2 生活経済・生活者の視点と地域について
3 生活の豊かさへの視点
第2章 地域経済・社会と地域金融機関の役割
1 人口,少子高齢化と東京一極集中による「負のスパイラル」
2 現状認識
3 政府の対応
4 豊かな地域経済社会の実現と地域金融機関の役割
第3章 地域社会における財政
1 生活者の負担と受益
2 地方団体の役割と生活者
3 地方公営企業
4 暮しやすい社会の財政
第4章 地域社会と社会保障──地域社会における相互扶助の組織化と包括ケア構想
1 地域社会における住民福祉
2 福祉多元主義の動向:英国の事例を参考にして
3 地域包括ケアにおける住民の役割
4 地域社会における相互扶助の組織化
5 住民主体の地域福祉改革:真の地域主権と生活者主権を目指して
第5章 地域政策と地域経営
1 地域の課題
2 地域活性化と生活者
3 地域活性化施策の推移
第6章 地域社会と生活経営
1 シティズンシップの視点から見た地域における生活経営
2 「ワークライフバランス」と地域における生活の協同
3 食と農をつなぐ女性農業者
4 地域社会における生活困窮者支援
5 環境の視点から見た地域社会と生活経営
索 引
特集 子ども観・指導観を見直す
教師が子どもに教えられるとき
特集 子ども観・指導観を見直す
教師が子どもに教えられるとき
【実践・特別支援級】
一緒に困ればよかったんだ
【実践・小学校】
大樹。そしてみんなは何を思ってる?
認め、認められ、語り出すとき
【実践・中学校】
「教師が生徒と繋がる」から「生徒と生徒が繋がる」へ
【論文】
教師が子どもと出会うこと
【分析論文】
子どもとともに在る教師に
子どもたちの発達を保障する学校をめざして
子どもの話を聞くことから教えられ学ぶ
いのちの拠りどころとしてのことば。日本列島をことばで感じよう!
生活科や総合的な学習の時間においては、学習活動が各学校の実態や実情を踏まえながら個別・具体的に展開されるが故に、評価規準を全国共通に設定することが容易でなかった。そこで、今般、学校現場で生活科や総合的な学習の時間の学習活動の指導を熱心に行っている小学校のすぐれた実践者に協力してもらい、生活科及び総合的な学習の時間における絶対評価のあり方を具体的に提案することにした。
北海道から沖縄まで、一二九人の詩人による交響詩。
子どもたちの考え、発送、思いなど錯綜する新学期だからこそ、生まれる希望もある。
「子どもたちの安心と希望が生まれる学級へ」
今、私たちが大切にしたい関わり・つながりの実践記録とミニアイデアを届けます。
特集
子どもたちの安心と希望が生まれる学級へ
本書では、人間特性の中でもおもに形態、動態、身体機能を中心に、その測定、データベースの活用と、それらを道具や機器、衣服などの設計に役立たせるための技術と方法を学ぶ。