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• 平秀信
• エル書房（港区）
• ￥550

• 2017年04月
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家族で幸せになりたいなら、お母さんのための家を建てよう。家族優先で動いているお母さんは日々忙しいです。そんな家族を支えるお母さんを応援したいと思い、お母さんの為の家づくりについてお話しています。家は無理かも、と諦めている人こそ読んでください！

• 田中望/斎藤里美
• 大修館書店
• ￥1760

• 1993年04月
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• 3.0(1)

• 日本語文法学会
• 日本語文法学会
• ￥3300

• 2012年03月
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• 橋本尚
• 同文舘出版
• ￥4620

• 2022年03月30日頃
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グローバル・スタンダードにどう向き合っていくかという観点から、会計基準や会計規制に関する研究に加え、会計教育や内部統制・ERMの領域の国際的展開や制度対応を論じていく！
第1部　会計基準の国際的展開と我が国の対応
　第1章　各国会計の類型化研究の系譜
　第2章　会計の類型化研究の展開とその現代的意義
　第3章　国内会計基準設定主体のあるべき姿
　第4章　グローバル時代における会計基準設定主体のあり方
　第5章　会計基準の課題
　第6章　会計基準の国際的コンバージェンスの進展とわが国の会計戦略
　第7章　会計規制の論拠と会計規制における資源配分の効率性と分配の公正性
　第8章　利用者指向の財務報告および事業報告の展望と課題
　第9章　国際財務報告基準（IFRS）へのわが国の対応のあり方
第2部　会計教育の国際的展開とわが国の対応
　第10章　国際会計教育基準審議会（IAESB）の動向と国際教育基準（IES）の形成と展開
　第11章　わが国会計教育・研修における国際財務報告基準（IFRS）教育のあり方
第3部　内部統制・ERMの国際的展開とわが国の対応
　第12章　草創期のわが国内部統制報告制度の有効性と課題
　第13章　内部統制フレームワークの国際的展開とわが国内部統制報告制度の課題と展望
　第14章　COSOの全社的リスクマネジメント（ERM）のフレームワークをめぐる議論の動向
　第15章　全社的リスクマネジメント（ERM）の国際的展開からわが国企業が得るべき知見

• 佐藤慎司/熊谷由理
• ひつじ書房
• ￥4180

• 2011年08月
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• 松下達彦/札野寛子
• 凡人社
• ￥2640

• 2024年11月
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• 佐藤　嘉倫/稲葉　陽二/藤原　佳典
• 東京大学出版会
• ￥4180

• 2022年03月29日頃
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• 3.0(2)

AIが社会に進出してゆくにつれ、社会的格差を拡大させる、仕事を奪われる、人間の知能を超えてしまう、などの懸念がひろがっている。ソーシャル・キャピタル（社会関係資本）はこのような危機を緩和することができるのか。AIと社会の関係を実証的に問い直す社会科学の試み。

• 日本高次脳機能障害学会教育・研修委員会
• 新興医学出版社
• ￥4620

• 2012年12月
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• 3.0(1)

日本高次脳機能障害学会サテライト・セミナーの講演内容に、さらに新たな項目も加え1冊の本にまとめました。伝導失語に関連する問題を詳細にまとめたかつてない論考集、失語症に関わる臨床医、コメディカルスタッフ必読の1冊。

本書は、2011年11月に鹿児島で開催された日本高次脳機能障害学会サテライト・セミナーでの講演を核として、
伝導失語に関わるさまざまなテーマを追加し、サテライト・セミナー特集として編纂されたものである。
筆者の知る限り、伝導失語について、ここまで幅広くまとめて論じられた類書というのは、近年、ほとんど他に見あたらないのではないかと思う。そういう意味で、本書は失語症に関心をもたれている多くの読者にとって、極めて貴重である。[はじめにより]
第1章　伝導失語とは？
　1. 伝導失語の診断
　2. 伝導失語症候のバリエーション
　　-音韻と意味をめぐるエチュード：「復唱障害」の意味するものー
　3. 伝導失語論の歴史的展望
第2章　音韻性錯語
　1. 音韻性錯語
　2. 失語症の音韻論的障害の検討
第3章　復唱障害，言語性短期記憶障害
　1. 言語性短期記憶（short-term memory : STM）について
　2. 純粋STM症候群をめぐって
　3. 復唱障害について
第4章　特殊型，小児の病態
　1. logopenic progressive aphasia
　2. 発達と音韻論的障害
　3. 小児の伝導失語と発達性読み書き障害ー音韻障害と音韻認識障害
第5章　伝導失語の言語治療
　1. 伝導失語の言語治療ーWM障害の立場から
　2. 伝導失語の言語治療ー音韻操作障害の立場から

• 宮崎里司/西郡仁朗
• くろしお出版
• ￥3740

• 2018年03月
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ＥＰＡに基づく人材の受け入れが進む中、外国人とのワークシェアを持続性（Ｓｕｓｔａｉｎａｂｉｌｉｔｙ）をもとに進めるために必要な医療福祉政策、日本語教育政策とは。

• 福重元嗣/細江守紀
• 勁草書房
• ￥3300

• 2015年06月30日頃
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本書は基礎編。第1章 不完備契約の企業倫理（飯島裕胤）　第2章 政治的エージェンシー・モデルとその応用（堀宣昭）　第3章 著作権を中心とした知的財産における経済学的論点（中泉拓也）　第4章 進化ゲームと法ルール（佐藤茂春・細江守紀）　第5章 行動経済学とエネルギー消費（依田高典・牛房義明）　第6章 都市化と生活の質（石川路子）ほか。

• 藤井聡（社会科学）/谷口綾子
• 学芸出版社（京都）
• ￥2530

• 2015年08月01日頃
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• 3.67(3)

交通渋滞、バスや鉄道の経営難、中心市街地の衰退、これは人間が引き起こした社会的な問題だ。そこで市民の意識や常識に働きかけ、クルマ依存からクルマをかしこく使う方向へ、人々の自発的な行動転換をはかるのがモビリティ・マネジメント（MM）だ。その考え方や手法を初めてMMを担当する人、戸惑いがある人へ説く。

• 高島英幸
• スピーディ
• ￥2530

• 2014年02月
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発信する英語教育に直結するプロジェクト型言語活動の集大成！児童が創る、伝えたい、理解したいという思い、伝わった、わかったという体験、創造的な言語使用が可能となる課題解決型言語活動の理論と実践集。

• マギー・ワトソン/デイビッド・W．キセイン
• 医学書院
• ￥4400

• 2013年07月
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基本となる支持的精神療法や認知行動療法から、ディグニティー・セラピーなどの先進的なものまで、これまでのサイコオンコロジー領域の心理研究の集大成。症例の解説のみならず理論的背景、エビデンスなどもコンパクトに収載。がん患者にかかわるすべての医療職に求められる“心のケア”の方策が満載。

• 片岡洋子/久富善之
• 旬報社
• ￥1650

• 2015年08月
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教育の民主主義を創造する。民主主義が「選ばれた独裁」に姿を変え、平和の名で「戦争ができる国」へと傾く時代に、あらためて問われる“教育”の重要性。

• 白井暢明
• 北海道大学出版会
• ￥7700

• 2010年03月
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• 青木麻衣子
• 東信堂
• ￥4180

• 2008年12月
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グローバル化の進展の今日、すでに１９７０年代初頭、従来の「白豪主義」を一擲し、国是として「多文化主義」を推進してきたオーストラリアの歩みは、今や全世界にとって貴重な経験である。同国の言語教育政策の詳細な分析・考察を通じて、多文化主義が内包する「多様性」と「統一性」との矛盾・葛藤、さらにその持続的努力が拓きつつある「共存」の可能性を具体的に描き出した労作。

• 京都大学フィールド科学教育研究センター瀬戸臨海実験所創立100周年記念出版編集委員会/朝倉 彰/下村 通誉/中野 智之/後藤 龍太郎/山守 瑠奈
• 京都大学学術出版会
• ￥29700

• 2022年11月21日
• 在庫あり
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地球上の海洋生物の種数の70％以上を占める海産無脊椎動物。中でもとりわけ高い多様性と独自性を有する日本とその関連地域における海産無脊椎動物の研究の最前線を、系統分類、生態、行動、保全を軸に紹介する。京都大学瀬戸臨海実験所の創立100周年を記念し、日本の海産無脊椎動物研究の英知を結集した一冊。

• 我部山キヨ子/武谷雄二
• 医学書院
• ￥4180

• 2013年02月
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• 日経BP企画
• 日経BPマーケティング
• ￥1980

• 2007年10月29日頃
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創立１２５周年を迎えた早稲田。知の蓄積が先端研究を切り拓く、独創的な領域への挑戦。２４人が語る学問の魅力。

• 武藤 浩子
• 筑摩書房
• ￥990

• 2025年07月10日頃
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• 4.5(2)

「がんばっているのに上司が評価してくれない！」
「若手は言われたことしかしない！」

学生が考える自分自身に不足している能力と、企業採用担当者が考える学生に不足している能力には、ズレがあるのです。

ズレがもっとも大きいのは「主体性」です。

逆に、「業界に関する専門知識」や「語学力」については、学生が知識不足・能力不足を感じているのに、企業側はほとんど気にしていないようです。

目標が迷子の上司？
指示待ちする若手？
上手くいかない就活？
「主体性」が伝わらないのは誰のせいだ！？
はじめに

序章　私たちに求められる主体性

第1章　主体性要求が止まらない
1　産業界は何を求めてきたのか
2　学生に求められるもの
3　時代によって変わる主体性

第2章　仕事で求められる主体性とは
1　主体性は必要か不要か
2　主体性の意味
3　激しい社会変化の影響
4　主体的に働くことのメリット

第3章　上司はなにを評価し、どう育成しているのか
1　なにが評価されているのか
2　主体性発揮の条件
3　いまの主体性育成の様子

第4章　大学が求める主体性
1　教育現場のキャッチコピー
2　大学における主体的な学修
3　大学入試でも主体性評価

第5章　主体性との関わり方
1　心の準備
2　主体性の意味を共有する
3　発信することでギャップを埋める
4　自分の仕事を面白くする

終章　求められすぎ社会で生きる

おわりに