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• 本多和樹
• シーエムシー出版
• ￥5720

• 2015年03月
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• 松繁寿和/平尾智隆
• 日本評論社
• ￥4180

• 2013年07月04日頃
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教育の選別が始まった。院卒は企業で評価されるのか？シュウカツの結果を決める要因は？大学の教育方法改革は有効か？教育は人生をどう豊かにするのか？教育の評価・検証、その必要性を問う。

• 京都大学フィールド科学教育研究センター瀬戸臨海実験所創立100周年記念出版編集委員会/朝倉 彰/下村 通誉/中野 智之/後藤 龍太郎/山守 瑠奈
• 京都大学学術出版会
• ￥29700

• 2022年11月21日
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地球上の海洋生物の種数の70％以上を占める海産無脊椎動物。中でもとりわけ高い多様性と独自性を有する日本とその関連地域における海産無脊椎動物の研究の最前線を、系統分類、生態、行動、保全を軸に紹介する。京都大学瀬戸臨海実験所の創立100周年を記念し、日本の海産無脊椎動物研究の英知を結集した一冊。

• 名古屋大学
• 風媒社
• ￥1760

• 2012年08月
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限りある資源、美しい地球を次世代につなげていくために、私たちは今、何ができるだろう？「食」「自然」「暮らし」「心」「住」の５分野からさぐる未来への可能性。

• 松井広志/岡本健
• 北樹出版
• ￥1980

• 2021年05月20日頃
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• 3.0(1)

ソーシャルメディアとは何か。その普及に伴い、コミュニケーションや社会のしくみはどのように変わってきたのか。ソーシャルメディアとネット社会を構造化して捉えるために、ソーシャルメディアの技術やアーキテクチャ、文化、実践の側面から論考し、現代社会の輪郭を描きだす。ゲーム・音楽・アートから、政治・経済・宗教まで多彩なトピックに照準し、1990 年代以降のアーキテクチャ／文化／実践を読み解き課題と展望を示した、新たな形の社会が見えてくる意欲書。
　序　ソーシャルメディアのコミュニケーションと社会……松井広志
第1部　ソーシャルメディアのプラットフォーム
　1　ソーシャルメディアとフェイクニュース・デマ情報の拡散……佐藤　翔
　2　動画視聴は自由な意志でなされているのか？……難波阿丹
　3　小説投稿サイトがひらいた読書・創作・コミュニケーション……山中智省
　4　ソーシャルメディアと現実空間を横断するあらたな「場所」……菊地映輝
第2部　ソーシャルメディアと文化
　5　インターネットは音楽から何を奪ったか？……長崎励朗
　6　ソーシャルゲームというメディア……松井広志
　7　アニメ・マンガのソーシャルな体験……岡本　健
　8　メディア・アート……村上泰介
　9　YouTubeにおけるリアクターとエモ消費……町口哲生
第3部　ソーシャルメディアと政治・経済
　10　プラットフォーム経済……宇田川敦史・藤嶋陽子
　11　ネット炎上の政治学……伊藤昌亮
　12　ソーシャルメディアが起こすフェミニズムの「波」……元橋利恵
　13　ソーシャルメディアのなかの東京ジャーミイ……安田　慎
　補　ソーシャルメディアの教育活用……松井広志・岡本　健

• 鎌田修/山内博之
• ひつじ書房
• ￥6160

• 2009年05月22日頃
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• 蟹江憲史
• ミネルヴァ書房
• ￥3850

• 2017年03月30日頃
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2015年9月の国連総会で決定した持続可能な開発目標（SDGs）は、ミレニアム開発目標（MDGs）に代わる国際開発目標として、2030年の世界のあり方を導こうというものであり、本書はSDGsに関する概説書である。従来型の開発パターンから、グローバルガバナンスの変革を促すために必要なことは何か。特徴や内容紹介のほか、扱う課題などを分かりやすく解説する。

• 奥田　研爾
• 現代書林
• ￥1100

• 2020年05月11日頃
• 在庫あり
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本書では、いかにすれば現在流行している性感染症患者を抑え込むことができるかについて述べていきます。

感染症の名医として研究・臨床を30年以上にわたって行ってきた著者が近年懸念していることが
「日本国内における性感染症の蔓延」です。

国立感染症研究所の感染症情報センターによる2018年の統計では梅毒患者は7001人で、
8年間前から11倍に増加しています。

また、クラミジア感染症は、女性がかかると不妊症になることもある重大な感染症です。
罹患者数が多く、毎年45万?50万人が新たに感染していると推計されていて、
高校生10人に1人がクラミジア感染症にかかっているというデータもあります。

性感染症は知識があればある程度予防でき、感染しても早期に適切に治療すれば、
ほとんどの場合、治癒します。そのことを知らずに、性感染症にかかってしまう若者が急増していること、
また恥ずかしさなどから医療機関を受診していない罹患者も大勢います。

我が国の中学校や高校では系統的な性教育が十分行われているとはいえず、
世界的にみて日本は性教育の後進国とされています。

高校生の2割近くが性行為の経験があるという統計があり、
性感染症に罹患している可能性も同様にあるのです。
中学生や高校生に性感染症の予防法や検診の大切さ、性感染症にかかってしまったときの対処法、
自分の人生への影響などについて伝える必要があります。

思春期の子どもに性の話はしにくいと感じている親や教師が多いでしょう。
しかし、子どもに性感染症の正しい知識を伝えるのは、子どもの健康を守るために必要なことです。
10?20代の子どもを持ち親世代の方、中学校や高校の教師など教育関係者の方に、
性感染症が広がっている現状を認識して頂き、
性感染症とはどのような病気かを知ってもらいたいと思います。

本書をきっかけに正しい知識を適切な機会に子どもたちに伝えて頂くことを心から願っています。

【目次】
第1章 知ってほしい性感染症の実態
第2章 主な性感染症を知る?症状、検査法、治療法
第3章 性感染症を防ぐために改善するべきこと
第1章 知ってほしい性感染症の実態
第2章 主な性感染症を知るー症状、検査法、治療法
第3章 性感染症を防ぐために改善するべきこと

• 長友淳
• 法律文化社
• ￥5280

• 2016年07月06日頃
• 在庫あり
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• 松平　千佳
• 福村出版
• ￥6600

• 2025年07月22日頃
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病児・障害児を遊びで支援する専門職HPSがなぜ日本の小児医療に必要か。第一人者である著者が豊富な実践と養成教育の歩みをもとにその普及の意義を紐解く研究の集大成。

• PTU技能科学研究会
• 日科技連出版社
• ￥2420

• 2018年02月20日頃
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■進化するものづくりの職業能力開発
　匠の技や技能五輪入賞者などの熟練技能者がもつ、ものづくりに求められる技能に対して、その見える化や高度化のための科学的アプローチとして、工学に加えて社会システム科学や教育学、人間情報学などの方法論の適用を紹介し、いま求められる職業能力開発の姿を明らかにする。
第1章　技能科学総論ー技能、技術そして科学
第2章　技能の見える化1 -IE的アプローチ
第3章　技能の見える化2 -身体性認知科学的アプローチ
第4章　技能五輪における技の見える化ー言語プロトコル・教育工学
第5章　技能伝承の容易化ー習熟理論
第6章　知識・技能・技術のモデルデータ化
第7章　職業教育訓練のスピード化ーVR、AR 技術の活用
第8章　技能の普遍化の工学的アプローチ1 -自動化設備を支える技能とその応用
第9章　技能の普遍化の工学的アプローチ2 -高齢者・障害者の生活を支える匠の技
第10章　技能の普遍化と工学的アプローチ3 -電気分野における技能の定量化・形式知化
第11章　技能の普遍化と工学的アプローチ4 -材料・器具および工具開発による省力化
第12章　技能の普遍化の工学的アプローチ5 -光をプローブとした計測技術
第13章　技能の普遍化の工学的アプローチ6 -複合材料とエコマテリアル
第14章　技能の普遍化の工学的アプローチ7 -平削り加工の切削面性状の評価技術
第15章　技能の普遍化の工学的アプローチ8 -打音検査と構造損傷検出技術
第16章　機械との協働による弱点補完とキャリア形成
第17章　機械との協働による技能の高度化
第18章　「機械＋AI＋人」による新たな価値の創造
第19章　職業能力開発の教育研究と技能科学

• 枝本信一郎
• 川島書店
• ￥1980

• 2024年02月01日頃
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大阪・保育所聖愛園の「障害」児共同保育50周年を記念して刊行するブックレット（インクルーシブ（共生）教育研究所双書）。本書は，初代施設長として聖愛園の取り組みをもとに，その延長上にあった西淡路希望の家（知的障害者授産施設）の活動で学んだことを省察した論考。

• 田中 隆司/新谷 典子
• ダイヤモンド社
• ￥1650

• 2018年12月21日頃
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ー目次ー

はじめに

・誤解された“グローバル人材”
・「自利利他」の精神を持つ人財に育てる
・共感力を高める研修の必要性
・ロジカル・シンキングからデザイン・シンキングへ
・自ら課題を見つけ出す能力


【第一章】 　グローバル人材は、集めるから育てるへ

・「どんな環境でも成果を生み出せる人材」が企業が求めるグローバル人材の定義
・多様な人材を取りまとめて率いることができるグローバル人材
・グローバルであるとはどのようなことか
・コミュニケーション能力の高さの意味するもの
・持って生まれた「適性」よりも、自社の戦略や役職ごとに求められる「知識」と「能力」を引き上げる
・多様な文化への理解力と語学力は良質な経験と適切な学習方法で身に付ける
・個々の企業の事業内容を見極め、適切な道筋を示すことが人材育成の近道

【第二章】 ビジネスにハートを。思いを伝えるコミュニケーションの5つのポイント

言葉には現実を変える力がある

・「認知的共感」と「情動的共感」のバランス
・「阿吽(あうん)の呼吸」や「察しの良さ」に頼らない
・言葉の使い方で相手のパフォーマンスが変わる

Point ?　共感力によって多様性の相乗効果を高める
Point ?　完全主義と減点主義からの脱却
Point ?　身に付けた知識を、問題解決の力に変える
Point ?　コミュニケーションの目的を見定める
Point ?　多様性からシナジー効果を生み出すファシリテーション力

【第三章】 　使える！　研修事例

Case ?　子どもたちの心の育ちに深く関わる教員こそ、自ら学ぶ姿勢を
ー学校法人河野学園　緑ヶ丘幼稚園様
Case ?　相手に寄り添って考える姿勢を忘れないために
ーメガバンク様
Case ?　単なるディベートで終わらない議論のスキルを
ー模擬国連会議関西大会運営事務局様
Case ?　研修が終わったときからが始まり
ー株式会社フローレツエンティワン様
Case ?　デザイン・シンキングで成熟市場での消耗戦から脱出する

【第四章】 　時代の変化に立ち向かえる人材作りで日本企業を支援する

・人間ならではの優れた面を重視した教育
・主体的に気付きを得て成長できる人材作り
・英語の学習を目的にするのではなく、英語を使えることで何ができるかを目的にする
謙虚であれ
・参加者の気付き・成長を促す質の高い研修

【第五章】 　学習塾事業を通じてグローバル人財を育成する

・私たちが高めるべき能力は何か
・「三方良し」の精神で教育に携わる
・何のために勉強しているの？
・子どもたちに、より多くの選択肢を持たせたい
・志望校に合格することがゴールではない
・少子化でも塾が成長産業である理由
・知識から価値を創造できる子どもたちに
・自分の価値を高める塾での学び
・まず自らがグローバル人財に
・女性が活躍できる会社
・ヒューマン・ブレーン国際事業本部可能性の追求

おわりに

新しい時代に活躍できる人財を

• 谷口雅春
• 光明思想社
• ￥1676

• 2021年03月05日頃
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「生命の在(あ)るところ必ず道がある。生命とは道であるからである。その道の顕(あらわ)れかたは異る。男性には男性の道があり、女性には女性の道がある。本書に於ては特に女性のみに読まれる女性の道を説いたのである。人生は男性と女性とによって成っているから、女性の天分が発揮せられないとき、人生は不幸となり暗黒となるほかはないのである」（「はしがき」より適宜抜粋）
第一章　女性の観点を一新せよ＜b＞
　第二章　「女だから」という言葉
　第三章　妻を「養う」という言葉
　第四章　無限供給の経済の立て方
　第五章　家庭幸福への道
　第六章　結婚前の娘及び母への注意
　第七章　ダリアの花に題して
　第八章　本来一つのもの

• 土岐哲
• ひつじ書房
• ￥6380

• 2010年03月
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• 新田孝彦/蔵田伸雄
• 世界思想社
• ￥2090

• 2005年07月
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専門家としての科学技術者の役割を問い直し、市民に開かれた新しい科学技術のあり方を追求する。

• 増井武士
• 人文書院
• ￥4950

• 2007年09月
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• 寒川恒夫研究室
• 虹色社
• ￥2750

• 2019年07月
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• 汪牧耘
• 法政大学出版局
• ￥4950

• 2024年01月31日頃
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かつての植民地支配や冷戦下の対外政策を歴史的背景として、主にイギリス・アメリカによる低開発地域への国際開発・援助事業を理論化してきた開発学は今、新たな局面を迎えている。経済成長により支援される側から支援する側へと転じた中国は、脱中心的・多遍的な開発学を打ち立てられるのか。国内外の開発をめぐる中国の試行錯誤および理論・言説形成の過程を辿り、国際社会を結び直す新時代の開発学を展望する。

• 租税訴訟学会
• 財経詳報社
• ￥3080

• 2019年07月
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