どんな草花にも物語がある。
道ばたや花屋でよく見かける草花にますます愛着がわくようなエピソードを、描きおろしのイラストとともに紹介する読む手帳本。
古今東西の歴史にまつわる物語や、名前の由来、生き様など、さまざまなタイプの読み物が一冊で楽しめます。
▼part1 野で見かける草花
001 オオイヌノフグリ/002 フキ/003 ハハコグサ/004 スミレ/005 ナノハナ/006 タネツケバナ/007 タンポポ/008 オヘビイチゴ/009 スギナ/010 ヨモギ/011 ネジバナ/012 アザミ/013 ムシトリナデシコ/014 ハキダメギク/015 ヘクソカズラ/016 エノコログサ/017 ツユクサ/018 シロツメクサ/019 カタバミ/020 マツヨイグサ/021 カラスウリ/022 カモジグサ/023 ドクダミ/024 ギシギシ/025 スベリヒユ/026 クズ/027 オオバコ/028 ナズナ/029 ワレモコウ/030 マンジュシャゲ/031 セイタカアワダチソウ/032 イヌタデ/033 ヤドリギ
▼part2 植栽で見かける草花
034 パンジー/035 ハルジオン/036 スイセン/037 アネモネ/038 ヤグルマギク/039 クロッカス/040 サクラ/041 ヤマブキ/042 ツツジ/043 シャクヤク/044 ボタン/045 ウツギ/046 グラジオラス/047 アヤメ/048 ラベンダー/049 アジサイ/050 クチナシ/051 ワスレナグサ/052 カンゾウ/053 トケイソウ/054 ペチュニア/055 マツバボタン/056 セイヨウノコギリ/057 キョウチクトウ/058 アサガオ/059 ネナシカズラ/060 ヒマワリ/061 エンジェルトランペット/062 オシロイバナ/063 ホウセンカ/064 キキョウ/065 ハギ/066 キンモクセイ/067 トリカブト/068 サルビア/069 コスモス/070 イチョウ/071 ヒイラギ/072 ナンテン/073 ツバキ
▼part3 お店で見かける花
074 フクジュソウ/075 ストック/076 ガーベラ/077 ポピー/078 チューリップ/079 スズラン/080 カモミール/081 スィートピー/082 ラナンキュラス/083 ヒヤシンス/084 カーネーション/085 ダイアンサス/086 デイジー/087 カンパニュラ/088 キンギョソウ/089 マーガレット/090 バラ/091 カスミソウ/092 カラー/093 ユリ/094 ライラック/095 トルコギキョウ/096 ダリヤ/097 ゼラニウム/098 キク/099 バオバブ/100 ハエトリソウ/101 ムシトリスミレ/102 リトープス/103 シクラメン/104 ポインセチア/105 ハボタン
●各事例ごとに,評価結果の解釈に基づき,どのように支援
を組み立てるかが具体的に記載されている.
●長期指導例が多く,発達の経過や予後を知ることができる.
知的障害
自閉症スペクトラム障害
言語発達障害
読み書き障害
脳性麻痺
「テレビばかり見てないの!」「早く手を洗いなさい!」--産まれた頃はあんなに愛しかったのに、いつからこんなに怒るようになったのか。
本書では、上皇陛下と天皇陛下に20年間仕えた著者が、伸びる子に育つ言葉がけの数々を紹介。「子どもが手伝ってくれたら、“ありがとう”を伝える」「自分自身で考えて、話しをさせる」など、具体的なアドバイスが満載です。
「『子どもは天からの授かりもの』です。と同時に『天からの預りもの』なのです。『私のかわりに、この子を立派に育ててごらんなさい』と、私たちの腕に委ねられたわけです。ですから親は、ありったけの誠意をもって厳しく育てなければなりませんし、またそれが許されるのです。欠点だらけの親が、それでも子どもに『ああしなさい』『こうしなさい』と言えるのは、他でもない、天から託された、その責任のゆえではないでしょうか」(本書より抜粋)
14万部を超える育児書のベストセラー、待望の復刊!
超高難度のミッションをも攻略し、
竜騎士界の頂点へと駆け上がっていくシリル。
任務の中で救出したドラゴンと契約を結んだ彼が獲得したのは……
竜人化という規格外の能力だった!
圧倒的な強さを誇る竜人への変身には、莫大なエネルギーが必要。
しかし、精鋭揃いの仲間たちに支えられ、
シリルは竜人としても急速に進化を遂げていく!
ドラゴンをも超越する力を手に入れた彼の姿に、
最愛の相棒となった姫君もメロメロ!
竜がいなくても最強の竜騎士ーーそんなシリルの噂は、
世界の常識を根底から覆すような依頼をも呼び寄せてしまい……!?
向かうところ敵なし。竜騎士×無双ファンタジー、第三幕!!
ひとりでがっかりしないで、一緒に考えよう。
自分らしく生きるスヌーピーたちの君に寄り添う70のことば
●友達、将来、学校、恋愛、そして自分のこと……
簡単には割りきれず、複雑で、悩みと笑いに満ちた10代を生きる君へ。
そして、かつて10代だった、おとなたちへ。
●ややこしくて、ずっこけていて、それでも自分らしく生きる「ピーナッツ」の仲間たち。
彼らの70のことばを、クスッと笑ってしまう原作コミックと谷川俊太郎による訳、
そしていま注目の哲学研究者・永井玲衣の研ぎ澄まされた解説に乗せて贈ります。
わたしは13歳のころ、がっかりした子どもだった。
「あなたはあなたのままで」とか「目の前の幸せに気づこう」とか言ってくる本が嫌いだった。
かれらは「答え」をくれるのではなく「問い」をつぶやく。
教えてくれるのではなく、一緒に悩んでくれる。
ーー永井玲衣(前書きより)
●インクや製本までこだわり抜かれ、
クールで愉快な「ピーナッツ」が表現された一冊は、
プレゼントにもぴったりです。
誠実な文で読者と原作を繋ぐのは、
学校や美術館などいろいろなところで様々な人々と「哲学対話」を行っている、
いま注目の哲学研究者・永井玲衣。
日頃から「哲学対話」などで10代の生の声に真剣に向き合ってきたからこそ、
決して読者を子ども扱いせず、友だちのように寄り添って
新しい世界の見方を一緒に考えます。
個性豊かなキャラクターたちが、それぞれの在り方で一緒に生きる「ピーナッツ」の世界。
本を開けば、哲学的でユーモアにあふれたことばたちが心を軽くしてくれます。
本棚に差しておきたい、お守りのような一冊。
道具や描き方の技法から、言葉さがしのアイデアまで作品例450。
マリリン・モンロー、マーガレット・ミッチェル、樋口一葉、与謝野晶子らの珠玉の名言集!
40年以上、さまざまな患者さんに接し、研究に携わるなかで、著者は、「人の<思い>が、どのように心の中で<像>をつくり、<音>と結びつき、<ことば>になり、発せられるのか」ということの追究も重要ではないか、と考えるようになりました。そのような考えを、経験を通してわかりやすくまとめたのが、本書です。「ことば」に関心を持つあらゆる方に読んでいただければ幸いです。
著者は、日本の失語症研究を1970年代から率いてきた第一人者です。
失語症による言語障害といっても、人によって実にさまざまな症状の表れ方があります。また、「この症状の場合は脳のここの部位が損傷をきたしている」ということまではおおよそわかっても、「では、なぜ、その損傷が言語機能に影響するのか?」ということについては、いまだ曖昧なままです。
40年以上、さまざまな患者さんに接し、研究に携わるなかで、著者は、「人の<思い>が、どのように心の中で<像>をつくり、<音>と結びつき、<ことば>になり、発せられるのか」ということの追究も重要ではないか、と考えるようになりました。そのような考えを、経験を通してわかりやすくまとめたのが、本書です。
「ことば」に関心を持つあらゆる方に読んでいただければ幸いです。
【目次】
プロローグーー失語症を通して言葉を考える
第1章 名前がわからなくなるふしぎーー健忘失語
第2章 発話できなくなるふしぎーーブローカ失語
第3章 聞いた言葉が理解できなくなるふしぎーーウェルニッケ失語
第4章 言い間違いのふしぎーー伝導失語
第5章 脳の右半球と左半球のふしぎーー空回りする言葉
エピローグーー言葉と心の問題を考えてきて
プロローグーー失語症を通して言葉を考える
第1章 名前がわからなくなるふしぎーー健忘失語
第2章 発話できなくなるふしぎーーブローカ失語
第3章 聞いた言葉が理解できなくなるふしぎーーウェルニッケ失語
第4章 言い間違いのふしぎーー伝導失語
第5章 脳の右半球と左半球のふしぎーー空回りする言葉
エピローグーー言葉と心の問題を考えてきて
精神科医の著者が対話形式・ストーリー仕立ての物語を通じ、ネガティブ思考を手放し、夢や目標を目指して積極的に生きるコツを伝授。
本書は、「偏差値29」から東大理科二類に合格した、伝説の勉強法コーチ・杉山奈津子さんによる、「やる気をうながし、成長を育む」ポジティブ言葉かけです。
子どもの学力も行動も、じつは「親の言葉」でできています。子どものメンタルを構築していくうえで非常に大きな要素となっています。なのに、パパもママも、「勉強しなさい!」「どうしていつも失敗するの?」--と、子どもについ怒りモードで言ってしまっていないでしょうか。
そんな言葉は、「子どもを伸ばす言葉」で言い換えましょう。たとえば、「勉強、漢字からやる?」「今日は、どんな失敗をしたの?」と、子どもに寄り添う親ならではの言葉かけこそが、自発的な行動と成長を育みます。
本書は、「しかり方」「ほめ方」「反応の仕方」「注意の仕方」「うながし方」から、「応援の仕方」まで、子どもの自己肯定感を高め、自発的な行動に導く言葉が満載。決して怒らず、命令ではない「子どもを伸ばす言葉」への言いかえ例を、あらゆるシーンからまとめた1冊です。著者描き下ろしのマンガ25編とともに楽しくわかる240ページです。
目次
◆Part 1=「しかり方」を変える
単にしかるのではなく、子どもの自己肯定感を高める導きに
◆Part 2「ほめ方」と「反応」を変える
プロセスをほめ、反応すべきことは具体例を示して伝えよう
◆Part 3「注意の仕方」と「うながし方」を変える
命令ではなく、達成感につながる行動と感情を意識する
◆Part 4=「応援の仕方」を変える
無責任な応援や根性論よりも、具体的な目標を設定し、そこを目指す
東大ママの「子どもを伸ばす言葉」事典
目次
◆Part 1=「しかり方」を変える
単にしかるのではなく、子どもの自己肯定感を高める導きに
◆Part 2「ほめ方」と「反応」を変える
プロセスをほめ、反応すべきことは具体例を示して伝えよう
◆Part 3「注意の仕方」と「うながし方」を変える
命令ではなく、達成感につながる行動と感情を意識する
◆Part 4=「応援の仕方」を変える
無責任な応援や根性論よりも、具体的な目標を設定し、そこを目指す
服飾界の革命児ココ・シャネル。彼女はファッションの常識だけでなく、女性の生き方までをも変えたーー。“女性ファッションのタブー”を果敢に取り入れた、勇ましい感性。「男の付属品」から「一個人」への自立。そして、女が自由に生きるという精神。シャネルの先駆者的人生は、今もなお、私たちの心を魅了してやまない。▼本書では、「わたしは女の肉体に自由を取り戻させた。」▼「香水をつけない女に未来はない。」▼「出かける前に、何かひとつ外したら、あなたの美しさは完璧になる。」▼「鋏(はさみ)はわたしの武器。」▼「インテリアは心の表れよ。」▼「翼を持たずに生まれてきたのなら、翼を生やすためにどんなことでもしなさい。」▼など、ココ・シャネルが残した60の名言を紹介。▼恋にも仕事にも美を貫いた彼女のメッセージが、あなたをもっと輝かせる。▼『女を磨く ココ・シャネルの言葉』を改題。
身体にとってプラスになる言葉「ありがたい」「いつくしむ」「うれしく」「エンジョイ」「おおらか」を呪文のように繰り返し、繰り返し、唱える「良い言葉の処方箋」。
一夜のあやまちのせいで…急きすぎた結婚のゆくえは?
アビーの夢は、たくましいカウボーイと幸せな結婚をして牧場を守っていくこと。が、たまたま行ったバーにいあわせた隣人のレオと思いがけず情熱的な一夜を過ごしてしまう。朝になり恥ずかしくなったアビーはレオのもとから逃げ出したが、のちに妊娠に気づく。彼は多角経営で成功を収めたゴールデン・スパー牧場のCEO、汗水たらして働くような男性ではない彼の子を宿してしまった! レオに促され結婚したアビーだが、結婚には彼女の知らない秘密が隠されていてーー。
「困ったときには私に会いに来てもいい。そのときは裁判官としてできるだけのことをします」-公判中、氏名を黙秘し続けた窃盗犯に罰金刑を言いわたして。情を交えず、客観的な証拠だけに基づいて判決を下すのが裁判官の仕事。しかし彼らも人の子。重い刑を言いわたす前には大いに迷うし、法律と世間の常識のギャップに悩むこともある。葛藤を乗り越えて、自らの信条を賭して語りかけるとき、被告人の頑なな心が氷解しはじめるー。ベストセラー『爆笑お言葉集』に続く涙のお言葉集。
こんな時代に、自分の道を切り拓くための道具がある。
それは分厚いキャリアガイド本でもなければ、海外の大学で取得するMBAでもない。
仮想通貨も、最先端のAIも、5Gも関係ない。
ぼくやあなたが今まさに使っている「言葉」だ。
誰でも簡単に意識せずに日常的に使っている「言葉」こそが、
あなたの価値を明確にし、あなたの願いを叶え、あなたを成長させるたった一つの、
そして最強の武器だ。
かつては社会に対して、不特定多数に対して発言できるのは、「選ばれた人」だけだった。
だが、今は、望めば誰もが、より自由に発言できる時代になっている。
そこで必要なのは、
「自分の言葉で話せるかどうか」
「自分の言葉を持てるかどうか」
そして、
「言葉で他者を動かすことができるかどうか」
言葉を自分の思う通りに使えるようになれば、
あなたの言葉は、必ずあなたをあるべき場所に連れていってくれる。
人間関係をよりよくすることもできる。仕事も、前に進めてくれる。
注目のクリエイターが放つ、誰もが人生を変えることができる
ほんの小さな「言葉の使い方」を紹介。
「誰かに認められたい」という承認欲求と、「空気を読まなければいけない」という同調圧力に、もう悩まない!フロイト、ユングと並び「心理学の三大巨頭」と称されるアルフレッド・アドラー。「人間の悩みはすべて対人関係の悩み」とまで言い切ったアドラーが、現代人に贈る、100の金言!
おくび、もっけ、はたち…日常的に使ってはいるが語彙・語源について説明できない言葉を約600語集めクイズ形式で解説。
子どもが遊びや生活の中で,具体的体験を通して豊かな言葉を育むために,言葉の発達に関する「理論」と,言葉の発達を援助する「実践」の両面からアプローチする。
言葉をめぐる体験側ワークショップのコラムや,小学校以降の言葉の発達も視野に入れることにより,言葉が発達することの「本質的な意味」を多角的にとらえるように構成した。
第2版では平成29年告示の「保育所保育指針」,「幼稚園教育要領」,「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」の改定(訂)の内容に対応。
なぜ『インターステラー』の本棚にボルヘスの短編集があるのか? 映画を読み解くうえで意外な鍵を握っている本や台詞などを、元ネタの文学や詩までに深く分け入って解説した、全く新しい映画評論!
赤ちゃんはなぜ、ことばがわかるようになるのか? 認知科学の第一人者である著者がこの謎に取り組んだデビュー作。待望の文庫化。解説 佐治伸郎
認知科学の第一人者である著者が言語習得の謎に取り組んだデビュー作。待望の文庫化! 解説 佐治伸郎
===
赤ちゃんはなぜことばを正しく理解できるようになるのか? この謎を解く鍵として1980年代に登場したのが「制約」理論だ。人間にはことばに関して正しいかどうかを判断する基準が生得的に備わっている、というのだ。しかし研究が進むにつれ、言語間でのカテゴリー化の違いなど、この理論だけでは説明のつかないことが出てきた。そこで著者が導いたのが「制約」は人間の発達の過程で外的状況や言語にあわせて柔軟にコントロールされる、という仮説だ。本書ではそのメカニズムが巧みな実験により明らかにされていく。認知科学の分野をリードしてきた著者の原点となるデビュー作。
===
赤ちゃんはなぜことばがわかるのか
著者独自の画期的な研究はここから始まった