性教育 の検索結果 標準 順 約 2000 件中 1661 から 1680 件目（100 頁中 84 頁目） 
- 未来の科学者との対話18-第18回神奈川大学全国高校生理科・科学論文大賞 受賞作品集ー
- 学校法人 神奈川大学広報委員会 全国高校生理科・科学論文大賞専門委員会
- 日刊工業新聞社
- ￥1760
- 2020年05月29日頃
- 在庫あり
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高校生の理科・科学の研究発表の場として、モチベーションを高め、理科人材を育成するために神奈川大学で設けられた理科・科学論文大会の受賞作をまとめた。
- 小児気管支喘息治療・管理ガイドライン（2017）
- 荒川浩一/足立雄一
- 協和企画（千代田区）
- ￥4620
- 2017年11月
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- Z世代と原子力博士の野望
- 田中将真/空本誠喜
- 論創社
- ￥1650
- 2023年04月24日頃
- 在庫あり
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Z世代の起業家と技術系政治家の本
第一章 Z世代と原子力博士の★未来設計図★
第二章 ビジネスイノベーション
第三章 高校生のはじめての起業
第四章 野望実現にむけての戦略
おわりに お金の教育の必要性
- 「無形の強み」の活かし方改訂2版
- 中森孝文
- 経済産業調査会
- ￥1980
- 2015年07月
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「知的資産」をどのように経営に活かすのか。事例をもとに独自の分析方法、表現方法を紹介。知的資産経営の手法を体系的・論理的に解説。
- 実践インストラクショナルデザイン
- 内田 実/清水 康敬
- 東京電機大学出版局
- ￥2420
- 2005年03月10日頃
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- 3.0(1)
eラーニング教材作成のための具体的事例集
監修にあたり
この本の目的と利用方法
第1章 インストラクショナルデザイン活用の必要性
1．1 インストラクショナルデザインの定義
1．2 企業のおかれている状況
1．3 高等教育のおかれている状況
1．4 初等中等教育の現状
1．5 eラーニングコース開発の実際
第2章 ニーズ調査
2．1 ニーズ調査の目的
2．2 ニーズ調査方法
2．3 ニーズ調査対象
2．4 学習対象者の欲求
2．5 ニーズ調査事例
2．6 課題
第3章 初期分析
3．1 初期分析の目的
3．2 対象者分析
3．3 技術分析
3．4 環境分析
3．5 タスク分析と重要項目分析
3．6 学習目標分析
3．7 メディア分析
3．8 既存資料分析
3．9 コスト分析
3．10 課題
第4章 設計
4．1 設計の基本の復習
4．2 設計事例
4．3 課題
第5章 開発
5．1 ストーリーボードはインストラクショナルデザイナが作成する
5．2 学習目標項目の具体化事例
5．3 ストーリーボード事例
5．4 ストーリーボードではない事例ー童話による教育ー
5．5 素材などの設計事例
5．6 課題
第6章 実施
6．1 教育指導推進者
6．2 実施ガイド
6．3 コース案内
6．4 CeLP事例
第7章 評価
7．1 評価の目的
7．2 評価の対象
7．3 評価の時期
7．4 課題
第8章 教育コンサルティング例
コンサルティング事例
索引
- 科学技術と企業家の精神
- 藤原 洋
- 岩波書店
- ￥2310
- 2009年04月28日頃
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- 4.0(3)
研究開発型の企業を営む著者は、大企業家たちが多額の寄附をした世界各地の巨大天文台を訪れ、最先端の科学技術に対する企業家の役割に想いをはせる。過去の五大産業革命の推進原理やデジタル情報革命のインパクトを考察し、新しい産業革命を展望する。金融資本主義が崩壊した現在、経済力の基盤は科学技術力であるという信念のもと、好奇心と創造性を尊重して未知への探究の夢を抱きつづける社会の構築を提言する科学技術立国論。
- 研究はみずみずしく
- 野依良治
- 名古屋大学出版会
- ￥2420
- 2002年10月
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研究成果を分かりやすく紹介した記念講演をはじめ、科学・社会・教育など多方面にわたる、ノーベル賞化学者からの熱きメッセージ。
- 気象業務はいま（2017）
- 気象庁
- 研精堂印刷
- ￥2970
- 2017年06月
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- 法人営業力強化・事業性評価コース試験対策問題集（2017年度版）
- きんざい教育事業センター
- 金融財政事情研究会
- ￥1980
- 2017年05月
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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- みんなのスピリチュアリティ
- アンドリュー・グッドヘッド/ナイジェル・ハートレー/小森 康永/改田 明子/岸本 寛史/安達 映子
- 北大路書房
- ￥4290
- 2020年03月05日頃
- 在庫あり
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ホスピスはいかにして死にゆく人とその家族を支えるのか？
ホスピス管理者，緩和ケア医，理学療法士，ボランティア，心理療法家，チャプレン，看護師，ソーシャルワーカー……
12人のベテランのホスピス臨床家たちが，〈スピリチュアリティ〉あるいは〈スピリチュアルケア〉をどのようなものとして理解しているのか，自身の経験を交えながら率直に語り合う。
「近代ホスピスの母」シシリー・ソンダースが創設したセント・クリストファー・ホスピス50周年記念として編まれた論文集。
［原著］Goodhead, A., & Hartley, N. (2017). Spirituality in Hospice Care: How Staff and Volunteers Can Support the Dying and Their Families. Jessica Kingsley Publishers Ltd.
【主な目次】
はしがき
序
第1章 スピリチュアルペインとは何か──ホスピス管理者の視点
第2章 患者の前にいることのニード──スピリチュアルケア・リードの視点
第3章 介入ではなく関係を──緩和ケア医の視点
第4章 ヘルスケアにおける希望の提示──理学療法士の視点
第5章 関係とレジリエンス──ホスピス・ボランティアの視点
第6章 トータルペインと多様性──教育者の視点
第7章 アートによるスピリチュアルペイン探求──心理療法家の視点
第8章 スピリチュアリティと宗教の緊張関係での仕事──チャプレンの視点
第9章 スピリチュアリティと職業──看護師の視点
第10章 スピリチュアルケアを実践する──三人の緩和ケア・ソーシャルワーカーの視点
結論
解説に代えて──「スピリチュアルペイン」を読む
- カリキュラムの批評
- 佐藤学（教育学）
- 世織書房
- ￥5280
- 1996年12月
- 取り寄せ
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- 標準語史と方言
- 真田信治
- ひつじ書房
- ￥1980
- 2018年03月
- 在庫あり
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- 算数・数学教育と多様な価値観
- 島田 功
- 東洋館出版社
- ￥4180
- 2017年02月17日頃
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社会の変化に対応していく能力?多様な価値観に応じる力?を算数・数学教育において明らかにし、どう教育していくのかを考察した。
序 章 価値多元化社会に生きる子ども達のためにー本研究の課題と目的及び方法ー
第1章 算数・数学教育における価値観に関わる研究について
第2章 社会的オープンエンドな問題を用いた授業における構成要素の考察
第3章 社会的オープンエンドな問題を用いた授業に表出する社会的価値観の特性の考察
第4章 社会的オープンエンドな問題を用いた授業に表出する多様性の実態の明確化
第5章 授業実験の枠組みによる多様な価値観に取り組む力の検証
終章 本研究の総括と課題
参考・引用文献
巻末資料
- 未来をデザインし可能性を引き出すキャリア発達支援
- キャリア発達支援研究会
- ジアース教育新社
- ￥2090
- 2018年12月
- 取り寄せ
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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- レキシコン研究の新たなアプローチ
- 岸本秀樹/影山太郎
- くろしお出版
- ￥4070
- 2019年02月
- 在庫あり
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- その問いは誰のものか
- ダグラス・L・メディン/メーガン・バング/山田 嘉徳
- ナカニシヤ出版
- ￥3960
- 2021年05月11日頃
- 在庫あり
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科学や科学教育は、どのように社会や集団の文化に縛られているのか。認知科学や社会文化研究の視点から実証的に解き明かし、ネイティブアメリカンやフェミニズムの世界観も取り入れたオルタナティブな科学への扉を開く。
●著者紹介
ダグラス・L・メディン（Douglas Medin）
ノースウェスタン大学教授（心理学、教育・社会政策学）。米国心理学会の会長賞、同学会の特別科学貢献賞など、数々の賞を受賞。
メーガン・バング（Megan Bang）
ノースウェスタン大学教授（学習科学）（本書出版時はワシントン大学教授）。先住民のオジブウェ族に自らのルーツを持つ。
●訳者紹介
山田嘉徳（やまだ・よしのり）
1986年生まれ。関西大学大学院心理学研究科心理学専攻博士課程後期課程修了。博士（心理学）。大阪産業大学全学教育機構准教授。『大学卒業研究ゼミの質的研究ーー先輩・後輩関係がつくる学びの文化への状況的学習論からのアプローチ』（ナカニシヤ出版，2019 年），他。
序文
凡例
1 序ーー「その問いは誰のものか？」--
2 未完の科学
3 地図、モデル、科学の統一性
4 科学は価値観の宝
5 科学者の属性を反映する科学
6 文化と文化研究の諸問題
7 心理的距離と自然の概念
8 心理的距離、視点取り、生態学的関係
9 複雑化する文化モデル
--心理的距離の限界ーー
10 これまでの議論
11 インディアン教育略史
12 文化に根差した科学教育は複数の認識論を導く道標
13 メノミニーを事例とするコミュニティに根差した科学教育
14 コミュニティに根差した科学教育
--AICの焦点ーー
15 コミュニティでの協力関係
--いくつかの成果ーー
16 要約、結論、示唆
原注
訳注
訳者あとがき
参照文献
事項索引
人名索引
- モビリティをマネジメントする
- 藤井聡（社会科学）/谷口綾子
- 学芸出版社（京都）
- ￥2530
- 2015年08月01日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 3.67(3)
交通渋滞、バスや鉄道の経営難、中心市街地の衰退、これは人間が引き起こした社会的な問題だ。そこで市民の意識や常識に働きかけ、クルマ依存からクルマをかしこく使う方向へ、人々の自発的な行動転換をはかるのがモビリティ・マネジメント（MM）だ。その考え方や手法を初めてMMを担当する人、戸惑いがある人へ説く。
- インフォメーション・エコノミー
- 篠崎彰彦
- NTT出版
- ￥2860
- 2014年03月
- 在庫あり
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経済活動の基盤にある仕組みの本質を理解し、情報化をキーワードに現代社会を読み解く。
- 中国開発学序説
- 汪牧耘
- 法政大学出版局
- ￥4950
- 2024年01月31日頃
- 在庫あり
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かつての植民地支配や冷戦下の対外政策を歴史的背景として、主にイギリス・アメリカによる低開発地域への国際開発・援助事業を理論化してきた開発学は今、新たな局面を迎えている。経済成長により支援される側から支援する側へと転じた中国は、脱中心的・多遍的な開発学を打ち立てられるのか。国内外の開発をめぐる中国の試行錯誤および理論・言説形成の過程を辿り、国際社会を結び直す新時代の開発学を展望する。
- 外国語としての日本語とその教授法
- 石橋玲子
- 風間書房
- ￥2750
- 2018年05月31日頃
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
外国語として日本語を学ぶ学習者の立場に立ち、客観的に日本語の特徴をとらえて解説。日本語学習者の気づきを重視したわかりやすい初級指導例を多数掲載し、現役日本語教師の方および日本語教師を目指す方に最適の書。