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性教育 の検索結果 標準 順 約 2000 件中 1661 から 1680 件目(100 頁中 84 頁目) RSS

  • 集団討論・集団面接 2019年度版
    • 滝澤 雅彦
    • 一ツ橋書店
    • ¥1045
    • 2017年11月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 協調性・調整力・表現力…集団討論・集団面接で問われる力とその身に付け方を完全収録!
  • ロボアドバイザーの資産運用革命
    • お金のデザイン
    • 金融財政事情研究会
    • ¥1650
    • 2016年11月
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • テクノロジーの力で資産運用はもっと自由になる。AIを活用し、プロだけが享受してきた高度なグローバル投資の技術を個人投資家に提供するお金のデザイン。FinTechのトップランナーが語る、挑戦の軌跡とこれからの資産運用のあり方。
  • ハッピー教育入門
    • 金大竜
    • 明治図書出版
    • ¥1650
    • 2016年02月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 日本一ハッピーな教室をつくる秘訣とは?子どもを温め、気付かせる。主体性と協働力を伸ばす、共感と言葉がけを。教室や授業で子どもとつながり、伸ばす極意。子どもは皆、素晴らしい力をもっています。一人ひとりの力が発揮され、個性が磨かれるためには、教師の子どもの見方と共感が何より重要なのです。
  • 「無形の強み」の活かし方改訂2版
    • 中森孝文
    • 経済産業調査会
    • ¥1980
    • 2015年07月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 「知的資産」をどのように経営に活かすのか。事例をもとに独自の分析方法、表現方法を紹介。知的資産経営の手法を体系的・論理的に解説。
  • 教員養成教育の質保証への提言
    • 大学基準協会・大学評価研究所/早田 幸政
    • ミネルヴァ書房
    • ¥4950
    • 2020年12月03日頃
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 現在、教員の資質の高度化に向け「養成・採用・研修」の一体改革への取組みが進められている。教職課程をもつ大学はその教育の質を問われ、設定した「教職像」を軸に教育委員会の「教員育成指標」などを参考として課程修了者の質を保証しなければならない。本書は、大学基準協会が初の全国の教育実態調査を行った結果を検証し、「教職課程の質保証」のあり方をまとめたもの。今後構築される評価システムとは何かをつかむ必携の書。
  • 実践インストラクショナルデザイン
    • 内田 実/清水 康敬
    • 東京電機大学出版局
    • ¥2420
    • 2005年03月10日頃
    • 取り寄せ
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 3.0(1)
  • eラーニング教材作成のための具体的事例集
    監修にあたり
    この本の目的と利用方法

    第1章 インストラクショナルデザイン活用の必要性
     1.1 インストラクショナルデザインの定義
     1.2 企業のおかれている状況
     1.3 高等教育のおかれている状況
     1.4 初等中等教育の現状
     1.5 eラーニングコース開発の実際
    第2章 ニーズ調査
     2.1 ニーズ調査の目的
     2.2 ニーズ調査方法
     2.3 ニーズ調査対象
     2.4 学習対象者の欲求
     2.5 ニーズ調査事例
     2.6 課題
    第3章 初期分析
     3.1 初期分析の目的
     3.2 対象者分析
     3.3 技術分析
     3.4 環境分析
     3.5 タスク分析と重要項目分析
     3.6 学習目標分析
     3.7 メディア分析
     3.8 既存資料分析
     3.9 コスト分析
     3.10 課題
    第4章 設計
     4.1 設計の基本の復習
     4.2 設計事例
     4.3 課題
    第5章 開発
     5.1 ストーリーボードはインストラクショナルデザイナが作成する
     5.2 学習目標項目の具体化事例
     5.3 ストーリーボード事例
     5.4 ストーリーボードではない事例ー童話による教育ー
     5.5 素材などの設計事例
     5.6 課題
    第6章 実施
     6.1 教育指導推進者
     6.2 実施ガイド
     6.3 コース案内
     6.4 CeLP事例
    第7章 評価
     7.1 評価の目的
     7.2 評価の対象
     7.3 評価の時期
     7.4 課題
    第8章 教育コンサルティング例
     コンサルティング事例

    索引
  • 科学技術と企業家の精神
    • 藤原 洋
    • 岩波書店
    • ¥2310
    • 2009年04月28日頃
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 4.0(3)
  • 研究開発型の企業を営む著者は、大企業家たちが多額の寄附をした世界各地の巨大天文台を訪れ、最先端の科学技術に対する企業家の役割に想いをはせる。過去の五大産業革命の推進原理やデジタル情報革命のインパクトを考察し、新しい産業革命を展望する。金融資本主義が崩壊した現在、経済力の基盤は科学技術力であるという信念のもと、好奇心と創造性を尊重して未知への探究の夢を抱きつづける社会の構築を提言する科学技術立国論。
  • 研究はみずみずしく
    • 野依良治
    • 名古屋大学出版会
    • ¥2420
    • 2002年10月
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 0.0(0)
  • 研究成果を分かりやすく紹介した記念講演をはじめ、科学・社会・教育など多方面にわたる、ノーベル賞化学者からの熱きメッセージ。
  • みんなのスピリチュアリティ
    • アンドリュー・グッドヘッド/ナイジェル・ハートレー/小森 康永/改田 明子/岸本 寛史/安達 映子
    • 北大路書房
    • ¥4290
    • 2020年03月05日頃
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 0.0(0)
  • ホスピスはいかにして死にゆく人とその家族を支えるのか?

    ホスピス管理者,緩和ケア医,理学療法士,ボランティア,心理療法家,チャプレン,看護師,ソーシャルワーカー……
    12人のベテランのホスピス臨床家たちが,〈スピリチュアリティ〉あるいは〈スピリチュアルケア〉をどのようなものとして理解しているのか,自身の経験を交えながら率直に語り合う。

    「近代ホスピスの母」シシリー・ソンダースが創設したセント・クリストファー・ホスピス50周年記念として編まれた論文集。
    [原著]Goodhead, A., & Hartley, N. (2017). Spirituality in Hospice Care: How Staff and Volunteers Can Support the Dying and Their Families. Jessica Kingsley Publishers Ltd.

    【主な目次】
    はしがき

    第1章 スピリチュアルペインとは何か──ホスピス管理者の視点
    第2章 患者の前にいることのニード──スピリチュアルケア・リードの視点
    第3章 介入ではなく関係を──緩和ケア医の視点
    第4章 ヘルスケアにおける希望の提示──理学療法士の視点
    第5章 関係とレジリエンス──ホスピス・ボランティアの視点
    第6章 トータルペインと多様性──教育者の視点
    第7章 アートによるスピリチュアルペイン探求──心理療法家の視点
    第8章 スピリチュアリティと宗教の緊張関係での仕事──チャプレンの視点
    第9章 スピリチュアリティと職業──看護師の視点
    第10章 スピリチュアルケアを実践する──三人の緩和ケア・ソーシャルワーカーの視点
    結論
    解説に代えて──「スピリチュアルペイン」を読む
  • カリキュラムの批評
    • 佐藤学(教育学)
    • 世織書房
    • ¥5280
    • 1996年12月
    • 取り寄せ
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    • 0.0(0)
  • Z世代と原子力博士の野望
    • 田中将真/空本誠喜
    • 論創社
    • ¥1650
    • 2023年04月24日頃
    • 在庫あり
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  • Z世代の起業家と技術系政治家の本
    第一章 Z世代と原子力博士の★未来設計図★
    第二章 ビジネスイノベーション
    第三章 高校生のはじめての起業
    第四章 野望実現にむけての戦略
    おわりに お金の教育の必要性
  • 標準語史と方言
    • 真田信治
    • ひつじ書房
    • ¥1980
    • 2018年03月
    • 在庫あり
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
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  • 算数・数学教育と多様な価値観
    • 島田 功
    • 東洋館出版社
    • ¥4180
    • 2017年02月17日頃
    • 送料無料(コンビニ送料含む)
    • 0.0(0)
  • 社会の変化に対応していく能力?多様な価値観に応じる力?を算数・数学教育において明らかにし、どう教育していくのかを考察した。
    序 章 価値多元化社会に生きる子ども達のためにー本研究の課題と目的及び方法ー  
    第1章 算数・数学教育における価値観に関わる研究について
    第2章 社会的オープンエンドな問題を用いた授業における構成要素の考察   
    第3章 社会的オープンエンドな問題を用いた授業に表出する社会的価値観の特性の考察  
    第4章 社会的オープンエンドな問題を用いた授業に表出する多様性の実態の明確化  
    第5章 授業実験の枠組みによる多様な価値観に取り組む力の検証
    終章 本研究の総括と課題
    参考・引用文献
    巻末資料

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