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• 田中 正躬
• 東京大学出版会
• ￥3080

• 2017年03月21日頃
• 在庫あり
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グローバル化が進む中，社会経済全般にわたり国際標準（規格）の重要性はますます増している．国際標準は，私たちの生活とどのように関わっているのか．そしてその課題と解決策とは？　標準の作り方と使い方，そして考え方について，具体例をまじえていねいに解説．
はじめに

序　章　国際標準と適合性評価

I　現代社会と国際標準
第1章　変貌する国際企業戦略
第2章　地球時代の安全規制
第3章　市民社会におけるマークの氾濫

II　国際標準の体系
第4章　国際標準をつくるーー標準作成機関の構図
第5章　国際標準を使うーー適合性評価の仕組み
ティーブレーク　本初子午線の物語

III　挑戦すべき課題
第6章　ガバナンスの仕組みとその限界
第7章　技術進歩への影響ーー停滞か促進か

終　章　明日へむけてーー標準教育のすすめ

おわりに

付録　世界の主な標準関係の組織

BOX1　モジュール化ーーサイモンの時計屋
BOX2　仕様標準と性能標準ーー厳密か，それとも弾力的か
BOX3　標準の定義ーー用途による使い分け
BOX4　標準の経済学ーー情報とネットワークの経済
BOX5　適合性評価ーーISO／IECの道具箱
BOX6　計量標準ーーものさしの基準
BOX7　WTO(世界貿易機関)と標準ーー国際取引の基本ルール
BOX8　公共財ーー標準はどこまで公共財か

Dialogues on International Standards: A Guide to the Global Age
Masami TANAKA

• 藤本 健太郎
• 法律文化社
• ￥3520

• 2018年04月20日頃
• 在庫あり
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• 北出勝也
• 図書文化社
• ￥2640

• 2012年07月
• 在庫あり
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• 4.0(2)

• 伊予部将三
• 日刊工業新聞社
• ￥4290

• 1999年08月25日頃
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• 5.0(1)

本書は、設計幹部向けの「マネジメント」の実務に必要な部分をまとめた内容である。

• 経済協力開発機構/有本昌弘
• 明石書店
• ￥4180

• 2009年07月
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• 4.0(1)

本書は、ＯＥＣＤが行った世界中のスクールリーダーシップの政策と実践についての研究に基づいている。様々な国際的な見方をすることで、４つのテコ入れ政策（責任の再定義、仕事の分散、魅力的な専門職、技能の開発）と幅広い政策オプションを明らかにして、政府がすぐにでもスクールリーダーシップを向上させ、将来に向けて持続可能なリーダーシップを構築する一助となるものである。

• 中央労働災害防止協会
• 中央労働災害防止協会
• ￥1980

• 2006年09月
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• 3.75(5)

• 堤ちはる/藤澤由美子
• 中央法規出版
• ￥2200

• 2016年01月16日頃
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• 南浦　涼介/三代　純平/石井　英真/中川　祐治/佐藤　慎司
• 東信堂
• ￥2970

• 2025年03月05日頃
• 在庫あり
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ナラティブがつくり出す、教育評価の新たな境地へ！
日本の生産年齢人口の低下および外国人児童の増加に伴い、外国人の日本社会へのシームレスな接続が喫緊の課題になっている。日本語教育は、教室内の言語学習を越え、社会参加のための教育もふまえた新たな時代に突入しつつある。その評価基準も、ペーパーテストで測られる数値化されたものだけでなく、新たな改革が必要だー。「ナラティブ評価」という新たな基準を提唱し、日本語教育のさらなる奥行きと広がり、さらに教育学との架橋と拡張を捉えた評価理論と実践の書！
序章 なぜ、今、教育評価なのか。それを日本語教育で語るのか （南浦涼介）
第1部 理論編ー人と社会をつなぐナラティブ評価
　第1章 教育評価研究の系譜と「評価」概念の問い直し （石井英真）
　第2章 日本語教育における評価研究の系譜（南浦涼介・三代純平・石井英真・中川祐治・佐藤慎司）
　第3章 人と社会をつなぐ評価ーナラティブ評価の可能性（三代純平・南浦涼介・佐藤慎司・中川祐治・石井英真）
第2部 実践史編ー実践史の中のナラティブ評価
　第4章 善元幸夫の実践からナラティブ評価を発見する （南浦涼介）
　第5章 総合活動型日本語教育における評価再考 （三代純平）
第3部 実践編ー社会とつなぐ実践とナラティブ評価
　第6章 出会いと学びのデザイン （三代純平・米徳信一・神吉宇一）
　第7章 「生活者としての外国人」と地域をつなぐ実践 （中川祐治）
　第8章 声と姿でつなぐ子どもたちと学校・地域ー基町小学校の学校づくり（南浦涼介・二宮孝司）
　第9章 多様な言語観・言語学習観を考える （佐藤慎司・嶋津百代）
あとがき （三代純平）
編著者紹介

• 内閣府経済社会総合研究所
• 公人の友社
• ￥2200

• 2016年05月
• 在庫あり
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• 小林喜光
• 日経BPM（日本経済新聞出版本部）
• ￥1980

• 2011年12月
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• 2.0(3)

未来を浪費する無謀な成長に終止符を打つ新たな経営を理系経営者が大胆に提示。２１世紀企業の必須アイテム。

• 長加奈子
• 金星堂
• ￥2750

• 2016年02月
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• 東海大学留学生教育センター
• 東海大学出版部
• ￥3080

• 2005年03月
• 在庫あり
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• 滝澤　雅彦
• 一ツ橋書店
• ￥1045

• 2017年11月
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協調性・調整力・表現力…集団討論・集団面接で問われる力とその身に付け方を完全収録！

• 田原　史起
• 東京大学出版会
• ￥3960

• 2025年07月02日頃
• 在庫あり
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『草の根の中国』（東京大学出版会、2019年、アジア・太平洋賞大賞受賞）、『中国農村の現在』（中公新書、2024年、2025新書大賞13位）に続く、個性溢れる中国農村論。今回はインドやロシアとの比較を交えるなど更に広いパースペクティヴのもと、前二著とは異なる新たなテーマを切り拓く。混沌とする農村現場の徹底的な観察と分析を通じて、雑多な要素が複雑に絡み合い影響し合いながら織り成す一つの秩序＝曼陀羅図を、浮き彫りにする。

【本書「序章　曼陀羅図としての農村」より】
農村社会にフォーカスした地域研究には、二重の重要性があると思う。

一つは農村を地域研究の際の「方法として」対象に接近することである。私たちは、とかく、東京や北京、上海のような大都市の視点から物事や地域をみることに慣れている。これに少し抗い、どの国の、どのような出来事を扱う場合でも、まずは「農村ではどうなっているのか」と、発想してみるのである。現代日本人が慣れ親しんだ、都市中間層のマインド・セットをいったん、封じてみることで、物事の新しい側面が見えてくる場合も多い。これを、「方法としての農村」と呼んでおく。

もう一つは、一国のなかで農村部が果たすべき役割を探究することである。農村は近代化から取りこぼされた単なる残滓とみなされがちだが、実際にはそれ以上の意味をもつと思うからである。その証拠に、誰もが都市的な感覚で生きているようにみえる現代日本でも、農村はいまなお、残り続けている。広島県中央部付近にある筆者の故郷も、そうしたありふれた日本の農村の一つである。農山漁村はなぜ消滅しないのか。どのような「役割」を果たしているのか。
序　章　曼陀羅図としての農村

第1部　農村ビジネスの郷土性

第1章　家族主義に埋め込まれた農村ビジネスーー双水村のレンガ工場
第2章　道づくりとリーダーシップ
第3章　僻地の教育ビジネスーー貴州石村の寄宿制学校
［フィールド・エピソード］豊城農村調査挫折記

第2部　県域社会の文化心理

第4章　交叉地帯の構造
第5章　交叉地帯の文化心理
第6章　中国的「県域社会」の現在
［フィールド・エピソード］田舎の女と町の女

第3部　比較のなかの中国農村

第7章　都市＝農村間の人的環流ーー中国・ロシア比較
第8章　村落ガバナンスにみる公・共・私の交錯ーー中国・インド・ロシア比較
［フィールド・エピソード］中国研究者がロシアの農村で考えたこと　
［フィールド・エピソード］中国研究者がインドの農村で考えたこと

• 学校法人 神奈川大学広報委員会 全国高校生理科・科学論文大賞専門委員会
• 日刊工業新聞社
• ￥1760

• 2020年05月29日頃
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高校生の理科・科学の研究発表の場として、モチベーションを高め、理科人材を育成するために神奈川大学で設けられた理科・科学論文大会の受賞作をまとめた。

• 金大竜
• 明治図書出版
• ￥1650

• 2016年02月
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日本一ハッピーな教室をつくる秘訣とは？子どもを温め、気付かせる。主体性と協働力を伸ばす、共感と言葉がけを。教室や授業で子どもとつながり、伸ばす極意。子どもは皆、素晴らしい力をもっています。一人ひとりの力が発揮され、個性が磨かれるためには、教師の子どもの見方と共感が何より重要なのです。

• 労働調査会/中村文孝
• 労働調査会
• ￥2970

• 2014年12月
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• 荒川浩一/足立雄一
• 協和企画（千代田区）
• ￥4620

• 2017年11月
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• Arthur J. Barsky/上島 国利/宮岡 等
• 新興医学出版社
• ￥3630

• 2014年07月25日頃
• 取り寄せ
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ハーバード大学のバースキー教授が開発した，医学的症状の自己管理のための認知行動療法プログラム日本語版。同氏が初めて提唱した概念「身体感覚増幅」についても解説。心身医療に携わるすべての方，必見。
第1章　医学的症状の自己管理
　セッション1　導入
　セッション2　注意
　セッション3　認知（信念と思考）
　セッション4　文脈（周囲の事情と状況）
　セッション5　行動
　セッション6　気分，まとめ

第2章　心気症に対する認知行動療法の有効性
　1　心気症の本態
　2　方法
　3　結果
　4　研究結果のまとめ
　5　認知行動療法（CBT）プログラムを適用した症例について

第3章　身体感覚増幅の概説
　1　身体化（somatization）の概念
　2　身体感覚増幅について
　3　身体感覚増幅が関与する可能性のある疾患や病態
　4　biopsychosocial modelにおける身体感覚増幅の位置づけ
　5　Somatic Symptom Disorder（DSM-5）

第4章　心気症の心理教育的カウンセリング
　セッション1　身体感覚増幅のシステムの概要
　セッション2　たいていの症状は良性のものである
　セッション3〜4　診断を得ることから対処することに焦点を変えること
　セッション5　症状と治療に関するよくある誤解ーシステムの機能の仕方
　セッション6　おさらいとまとめ

• 中央労働災害防止協会
• 中央労働災害防止協会
• ￥1650

• 2020年02月
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