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• 原田 敦子
• ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス
• ￥1430

• 2022年02月16日頃
• 在庫あり
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ピアノを学ぶ子どものために、レッスンで使いやすく、かつ教育的意義のある「ピアノのための小品」を集めました。小さなうちから様々な時代の楽曲に触れ、個性や感受性豊かな表現が身につくよう、日本人作曲家を含めた「4期」を完全網羅しています。練習曲では補えない音楽の魅力を、ぜひ本書で味わってみてください。

※本書は「ピアノファンタジー ピアノのための小品集2 【ブルクミュラー程度】」(GTP01089178)と同じ内容です。
■収載曲 [全26曲を収載]
[1] プレリューディウム イオニアン
グレード: 初中級

[2] 習曲
グレード: 初中級

[3] ソナタ イ長調 K.322(L.483)
グレード: 初中級

[4] 楽天家のマーチ
グレード: 初中級

[5] メヌエット
グレード: 初中級

[6] ソナタ 第14番第1楽章
グレード: 初中級

[7] ピアノのための小品 へ長調 KV 33B
グレード: 初中級

[8] メヌエット ト長調 WoO 10/2
グレード: 初中級

[9] メヌエット 変ホ長調　WoO 10/3
グレード: 初中級

[10] エチュード 第10番
グレード: 初中級

[11] エチュード 第9番
グレード: 初中級

[12] エチュード ハ長調
グレード: 初中級

[13] ポロネーズ ト短調 BI 1
グレード: 初中級

[14] ポロネーズ 変ロ長調 BI 3
グレード: 初中級

[15] ドイツ舞曲 D.783(Op.33)
グレード: 初中級

[16] 楽しき農夫
「少年のためのアルバムOp.68」より
グレード: 初中級

[17] 鐘
「エスキスOp.63」より
グレード: 初中級

[18] ワルツ
「子どものためのアルバムOp.39」より
グレード: 初中級

[19] 野ばらに寄す
「森のスケッチOp51」より
グレード: 初中級

[20] 小ワルツ
「抒情的瞑想Op.40」より
グレード: 初中級

[21] Snuff-Box Waltz
グレード: 初中級

[22] 初めてのけんか
グレード: 初中級

[23] 2つのマズルカ
グレード: 初中級

[24] 夜のお話
グレード: 初中級

[25] ワルツ・スケルツォ
グレード: 初中級

[26] あじさい
グレード: 初中級

• 圏論の歩き方委員会
• 日本評論社
• ￥4400

• 2025年10月02日頃
• 在庫あり
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数学のみならず、物理学や計算機科学など、周辺分野との共通言語として浸透してきた「圏論」。その基礎と応用事例を、各分野のアクティブな研究者が紹介します。「圏論ブーム」から10年。その火付け役となった本書が、その後の進展なども含めて待望の改訂版として登場！
第1章　[座談会] 圏論と異分野協働ーー今出川不純集会

第2章　圏の定義ーー矢印でいろいろ書いてみる
◎蓮尾一郎

第3章　タングルの圏
◎鈴木咲衣＋葉廣和夫

第4章　プログラム意味論と圏論ーー計算の「不変量」を圏論で捉える
◎長谷川真人

第5章　モナドと計算効果
◎勝股審也

第6章　モナドのクライスリ圏ーー圏論による一般化とは？
◎蓮尾一郎

第7章　表現を〈表現〉する話ーーミクロ・マクロ双対性(1)
◎小嶋泉＋西郷甲矢人

第8章　[座談会] 歩き方の使い方ーー今出川不純集会，ふたたび

第9章　ガロア理論と物理学ーーミクロ・マクロ双対性(2)
◎小嶋泉＋西郷甲矢人

第10章　圏論的双対性の「論理」--圏論における抽象と捨象，あるいは不条理
◎丸山善宏

第11章　圏論的論理学：トポス理論を越えて
◎丸山善宏

第12章　すべての人に矢印をーー圏論と教育をめぐる冒険
◎西郷甲矢人

第13章　ホモロジー代数からアーベル圏，三角圏へ
◎阿部弘樹＋中岡宏行

第14章　表現論と圏論化
◎土岡俊介

第15章　圏論と生物のネットワーク
◎春名太一

第16章　[座談会] 「数学本流」にはなりたくないーー今出川不純集会，三たび

第17章　高次圏論
◎前原悠究

第18章　たいていの物理量は圏論的射であるーー古典物理と量子物理の圏論
◎谷村省吾

第19章　選択の構造としてのKan拡張ーー圏論とネットワークの数理モデル
◎春名太一

第20章　圏で圏を集める？--ファイブレーション入門
◎郡 茉友子

第21章　[座談会] 新たなる希望

第22章　圏論のつまづき方

• 全国高校生活指導研究協議会
• 全国高校生活指導研究協議会
• ￥1320

• 2016年09月
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• 要真理子/前田茂
• 東信堂
• ￥3960

• 2017年05月
• 在庫あり
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なぜ私たちは子どもに絵を描かせてきたのかー児童の「感受性」と「創造性」の起源を問う。

• 小河原義朗/河野俊之
• アルク（品川区）
• ￥2420

• 2009年05月
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• 千本倖生
• 経済界
• ￥1676

• 2008年10月
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• 4.64(12)

ＤＤＩ創業→イー・アクセスを起業→そして、日本で１３年ぶりの携帯電話事業への参入を果たしたイー・モバイル。なぜ、日本の通信業界で革命を起こし続けた男はベンチャーにこだわるのか。

• 池田裕恵/猪崎弥生
• 杏林書院
• ￥2530

• 2016年03月
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• 稲垣　みどり/細川　英雄/金　泰明/杉本　篤史
• 明石書店
• ￥2970

• 2022年10月24日頃
• 在庫あり
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「ことばの教育」の実践を通して、私たちはどのような人間の在り方、またどのような社会の在り方を目指しているのか、という根本的な問題について、言語教育、言語政策、人権／共生論、シティズンシップ教育等、それぞれの立場から考察し、「共生社会」実現のための「ことばの教育」の理論的視座を提示する。

• 川村千鶴子/明石留美子/阿部治子/加藤丈太郎/マハルザン・ラビ/万城目正雄
• 都政新報社
• ￥2200

• 2021年05月12日頃
• 在庫あり
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共生・協働のヒントがここに！
多様性を強みに変え、インクルーシブな共創社会の実現に向けた課題解決の手がかりとなる提言集。30人の著者が、コミュニティ、保健・医療・介護、教育、雇用、ダイバーシティ、SDGsなどについて、問題の本質に鋭く切り込んだ。学生、自治体、企業、NPO必携の書。
第1部　共創社会の有効性
第2部　共創社会に向けた政策課題
第1章　外国人受入れ政策
第2章　地域コミュニティ
第3章　保健・医療・介護
第4章　外国人雇用
第5章　住民サービス
第6章　教育政策・言語教育
第7章　日本語教育
第8章　人権と権利とは
第9章　諸外国の取り組み
●役に立つ巻末資料

• 岩渕　成紀
• 農山漁村文化協会
• ￥2750

• 2025年09月10日頃
• 在庫あり
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稲刈り後の田んぼに水を入れ、冬の間も湛水しておく、あるいは湿地状態にしていくことを冬期湛水水田という。著者らは冬期湛水水田を「ふゆみずたんぼ」と呼びならわし、全国で普及・啓発に努めてきた。「ふゆみずたんぼ」は稀少な動植物の住みかとなり、代替湿地として渡り鳥の中継地となるなど、生物多様性の観点からも注目されている。さらに、「ふゆみずたんぼ」ではイトミミズによってトロトロ層が形成されることで、化学肥料や農薬に頼らない稲作が可能になることがわかってきた。
本書は宮城県を拠点に「ふゆみずたんぼ」での生きもの調査に取り組んできた著者が、全国の実践者を訪ね、多様な取り組みを聞き取った記録である。東日本大震災からの水田の復興における「ふゆみずたんぼ」の活用や、生物多様性や渡り鳥の保護になかかわる国際条約において、水田の価値を位置づけるなど、著者自身の取り組みも詳しく紹介されている。
序章　「ふゆみずたんぼ」へ旅立つ前に

1　「ふゆみずたんぼ」とは何か
2　「ふゆみずたんぼ」命名の由来　　
3　本書の構成

1章　鳥類と「ふゆみずたんぼ」

1　雁の塒（ルビ：ねぐら）となった「ふゆみずたんぼ」
2　トキと「ふゆみずたんぼ」
3　コウノトリ野生復帰と「ふゆみずたんぼ」
4　「なつみずたんぼ」とシギ・チドリの渡り

2章　「トロトロ層」とイトミミズ　

1　名蔵アンパルの土吹虫（ルビ：ズーフムシ）
2　最北の「ふゆみずたんぼ」
3　「夢の谷」の糸蚯蚓（イトミミズ）神社
4　イトミミズがつくる泥の世界

3章　水草の多様性と「ふゆみずたんぼ」

1　宮城県加美町・長沼太一さんの田んぼの水生植物
　2　伊豆沼・内沼の「ふゆみずたんぼ」とミズアオイ
3　舘野かえる農場の「ふゆくさたんぼ」
4　庄内の哲学者、佐藤秀雄さんの「ふゆみずたんぼ」

4章　生物多様性管理と「ふゆみずたんぼ」

1　Y・Iの木とアシナガグモ
2　プランクトンと「ふゆみずたんぼ」
3　光合成細菌と「ゆきみずたんぼ」
4　田んぼの侵略者は誰か？　

　

5章　農書にみる「ふゆみずたんぼ」の持続可能性

1　会津農書と「ふゆみずたんぼ」
2　蕪村の見た「ふゆみずたんぼ」
3　伊達吉村の絵巻物と「ふゆみずたんぼ」
4　「ふゆみずたんぼ」の系譜と未来

6章　「ふゆみずたんぼ」から見る農村の未来

1　山に木を植えた大潟村の百姓　　
2　400年続く千框の棚田
3　三方五湖の「環境用水」
4　広渕沼と北村の風致を考える

7章　東日本大震災からの田んぼの復興

1　気仙沼市大谷地区の学校田んぼ
　2　塩竃市寒風沢島の田んぼ
　3　南三陸町志津川熊田地区の田んぼ
4　陸前高田市と石巻市渡波の復興
　
8章　環境教育と「ふゆみずたんぼ」　

1　「原体験」と「ふゆみずたんぼ」
2　すぎやま農場と「ふゆみずたんぼ」

9章　国際条約と「ふゆみずたんぼ」

1　国際条約のリーフレットとポスターと「ふゆみずたんぼ」
2　世界農業遺産と「ふゆみずたんぼ」

• 藤本幸三
• 大蔵財務協会
• ￥611

• 2014年05月
• 送料無料（コンビニ送料含む）
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税理士法改正の経緯と概要。今回の改正項目の個別解説。改正された法律・政令・省令の新旧対照表。国会審議に見る税理士制度（参議院での質疑応答）。

• 長谷川信子
• 開拓社
• ￥5940

• 2015年04月01日頃
• 取り寄せ
• 送料無料（コンビニ送料含む）
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日本の英語教育は、コミュニケーション英語を目指し、大きく変わりつつある。英語教育に携わる専門家が、英語学、英語教育学、日本語学、コミュニケーション学の観点から、その実態と課題、具体的な取り組みと効果、今後の可能性を、５部構成２０編の論文により多角的、学際的に、そして、ポジティブに考察する。

• 下司晶
• 世織書房
• ￥2200

• 2015年05月
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
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甘えか？自律か？「甘えていないで自分でやりなさい！」家庭で、学校で、教育の前提とされている“甘えを脱却して自律に至る”ことの自明性を問い直す。二項対立を超え、ポストモダンのその先をまなざす気鋭の教育学者たちによる渾身の論文集！

• 白石克孝/村田和代
• 日本評論社
• ￥3850

• 2019年09月17日頃
• 在庫あり
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地方都市行政政策の「かたち」につながる新アプローチとして「包摂的発展」を提案し、持続可能な社会の構築論に一石を投ずる。
序　章　包摂的発展の意味を探る
　　　　---LORCのこれまでの研究と関わらせて

第1章　ストックを活かした都市デザイン

第2章　地域再生プロセスにみる包摂的発展

第3章　ローカルファイナンスが拓く包摂型社会

第4章　包摂的発展に向けての人材育成

第5章　職業的意義を有する大学教育の課題

第6章　限界都市化に抗する共感型コミュニティの必要性

第7章　〈つなぎ・ひきだし・うみだす〉ための
　　　　コミュニケーションデザイン

• 青木紀
• 明石書店
• ￥4180

• 2017年03月
• 取り寄せ
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• 宮崎　里司/春口　淳一
• 明石書店
• ￥3080

• 2019年11月20日頃
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 0.0(1)

働き手として、大学経営の調整弁として留学生が利用されている実態の報道が耳に新しい。本書は、留学生の受入れ機関（大・中・小規模大学）と11にわたるアジア諸国・地域の送り出しの実態を紹介し、持続可能な留学生政策の確立へ向けた考察を行う。

• 臨床研究適正評価教育機構
• ライフサイエンス出版
• ￥1760

• 2018年03月23日頃
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2017年に発表された脳・心・腎血管疾患の臨床試験について，臨床研究の適正な評価を目指すNPO法人「J-CLEAR」が今年も中立な評価をまとめました。

J-CLEARが今年選んだトピックスは「臨床研究法のポイントと課題」「RBA(risk based approach)とは」「「機能性」を表示する食品のエビデンスと信頼性 」。「抗血栓療法の新時代　-伏見AFレジストリの解釈を巡って 」については座談会を行いました。教育講座「臨床研究の第一歩」では臨床研究の6 つのステップのうち，プロトコル（研究計画書）の骨格完成までの基礎的なことがらを解説。

日常臨床でなかなか文献を読む時間がとれなかった方へ，エビデンスのアップデートに最適な一冊。
●TOPICS
・臨床研究法のポイントと課題
・RBA(risk based approach)とは
・「機能性」を表示する食品のエビデンスと信頼性

●座談会
抗血栓療法の新時代　-伏見AFレジストリの解釈を巡って

●教育講座
臨床研究の第一歩

●2017年概説
糖尿病
高血圧
脂質異常症
不整脈
心不全
冠動脈疾患ーPCI
冠動脈疾患ー危険因子ほか
心臓外科
血栓/凝固
脳血管疾患
大動脈/末梢血管疾患
腎疾患
EBM

• 樺澤　徹二
• 金子書房
• ￥3190

• 2014年01月24日頃
• 送料無料（コンビニ送料含む）
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教育者と心理援助職が学校現場で、異なる双方の専門性を十分に発揮し、子どもたちの健やかな成長のために、最大の効果を生み出す方法を考える。
第1章　スクールカウンセラー活用事業の発展と充実
第2章　スクールカウンセラー活用事業の学校への導入
第3章　学校における教育相談体制の充実
第4章　教師とスクールカウンセラーの協働
第5章　スクールカウンセラーの活動
第6章　スクールカウンセラーの専門性を生かした教職員との協働体制
第7章　児童生徒理解と援助
第8章　児童生徒の発達支援と人間関係についての理解
第9章　学習活動とスクールカウンセラーの活動
第10章　不登校・ひきこもり・いじめへの取り組み
第11章　特別な教育的支援を必要とする児童生徒（気になる子）の理解と対応
第12章　発達障害の理解と対応
第13章　教師の研修への支援
第14章　学校の危機管理
第15章　家庭、地域社会・関連機関との連携
第16章　スクールカウンセラースーパーバイザーの活用
第17章　まとめ

• 小林美香
• 現代書館
• ￥2200

• 2023年09月09日
• 在庫あり
• 送料無料（コンビニ送料含む）
• 4.13(10)

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【書評掲載】
「週刊金曜日」2023年10月13日号 武田砂鉄さん
「朝日新聞」2023年12月2日 山内マリコさん

【著者インタビュー・寄稿続々掲載！】
「週刊文春」2023年10月26日号
「毎日新聞」2023年10月28日
「朝日新聞デジタルRe:Ron」2023年11月1日
「朝日新聞」2023年11月22日
「日経新聞」2023年12月2日

【そのほかメディア出演】
YouTube「ポリタスTV」2023年9月11日、10月30日
音声番組「なんかIWAKAN!」2023年7月31日
音声番組「わたしたちのスリープオーバー」2023年11月3日
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コンプレックスを刺激する脱毛・美容広告、
バリエーションの少ない「デキる男」像。
公共空間にあふれる広告を読み解き、
「らしさ」の呪縛に抵抗する。

広告と経済の関係を考え、私たちのものの見方が、どれほどそれらのイメージから影響を受けているかを理解することは、消費社会の中で私たちがどのように生活しているのか振り返ることにつながるはずです。（まえがきより）
1　広告観察を始める前に
2　広告観察日記　2018-2023
3　脱毛広告観察　脱毛・美容広告から読み解くジェンダー・人種・身体規範
4　「デキる男」像の呪縛を解くために
5　性感染症予防啓発は誰のため？：広報ポスターから考えるこれからの性教育
6　対談：広告だけに文化のすべてを担わせてはならない　笛美×小林美香
7　対談：広告と公共性　消費者教育のためのメディアリテラシー　尾辻かな子×小林美香
8　「写真歌謡」試論

• 加藤博之（障害児教育）
• 明治図書出版
• ￥2420

• 2015年03月
• 取り寄せ
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