多様性 の検索結果 標準 順 約 2000 件中 1761 から 1780 件目（100 頁中 89 頁目） 
- 応答漂うモダニズム
- 2015年07月
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建築家の希望はどこにある？槇文彦の問いに伊東豊雄、塚本由晴、藤村龍至ら１７名が答える。
- コンテンツ産業論
- 2009年09月
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- 4.0(1)
マンガ、アニメ、ライトノベル、フィギュア、ゲーム、Ｊ-ＰＯＰ…。聴き取り調査やデータを駆使した経営学的な視点から、世界に注目される日本のコンテンツを支える産業構造の現在と未来を描き出す。
- トモちゃんの子どもと音楽から学んだ授業づくり
- 2023年08月26日
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予測困難な時代を生きる子どもたちに向けて、学校教育で「生きる力」の育成が求められているが、本書では「音楽科でどのように生きる力を育むか」に迫る。これから求められる授業づくりはもちろん、教師のマインドにも触れており、指導に悩む音楽科教諭にとって心強い味方になる一冊。
はじめに
第1章 学校教育で大切にしたいこと
学校に来るってすごいこと
学校について考える
「自分を受け入れてくれる場所」の実現
「会いたい人がいる場所」の実現
「ワクワクする楽しいことがある場所」の実現
学校で育つ多様性
多様性を考えてみよう
子ども一人一人のよさを見つけよう
音楽の授業で多様性を考えてみよう
コラム こんなこともありました！
未来を生きる子どもたちの育成
生きる力って何だろう？
予測困難な未来に向けて
音楽の授業で変化に柔軟な思考力を身に付けよう
第2章 音楽ってどんな教科？
これからの音楽
思考を広げて表現を深める
実践を見つめてみよう
生きていく力を身に付ける音楽教育
音楽科教育とエージェンシー
エージェンシーって何だろう？
エージェンシーが育つ授業づくり
安心できる居場所づくり
結果ではなくプロセスを
エージェンシーが見える瞬間
コラム 担任の先生の存在
コラム 音楽会での記録
音楽科教育で広がるコミュニティー
音楽と創造性
他教科とのつながりを視野において
第3章 教師に必要な心得
自分の心を整えるために
子どもたちのポジティブを探そう
教師が元気＝子どもも元気
パートナーシップ（partnership）
失敗に学ぶ
子どもの変化を見つける視点
当たり前ってすごい
一人一人の子どもに合わせて
ネガティブな感情はちょっと我慢
音楽で変化を見つけよう
子どもの変化を促す言葉掛け
第4章 授業デザイン
年間指導計画の大切さ
年間指導計画って必要？
系統的な学びの視点で題材配列を見つめよう
教材研究の進め方
指導案ってどうして必要？
教材で子どもたちを育むために
授業の組み立て方【常時活動の視点から】
学校生活を豊かにしていく言葉掛け
おわりに
- かたちと進化の謎 生物の進化を「数理の目」でよみとく
- 2026年06月18日頃
- 在庫あり
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- 0.0(1)
生物には無数の「かたち」がある。限りない多様性はなぜ生まれたのか？ そのパズルを解いていくうち、古生物から現生生物へと続く進化の謎が明らかになるーー。進化史の実相に迫る、数理形態学の最前線へ！
- 地球環境学入門 第3版
- 2020年12月24日頃
- 在庫あり
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フルカラーのイラストとわかりやすい解説で人気の教科書が改訂！ 人口統計学・エネルギー資源・プラスチックの生産と廃棄・食品ロス・グローバルな取り組みなど、新しい話題を盛り込み、より時代に即した内容になりました。高校教科書レベル以上の化学・生物の知識がなくても、自然環境や地球環境の基本的事項がわかります。
【目次】
1章 序章
2章 自然科学の基礎
3章 地球システム
4章 地球環境をみる
5章 地球内部のしくみ
6章 地球の大気と気候
7章 地球の物質循環
8章 生態系
9章 生物多様性
10章 地球人口の爆発と人口統計学
11章 地球上の資源
12章 資源・エネルギー問題
13章 地球大気の異変
14章 水質汚濁と土壌汚染
15章 食品と環境
16章 「化学」と環境
17章 プラスチックの利用と環境
18章 廃棄物問題とリサイクル
19章 「経済」と環境
【目次】
1章 序章
2章 自然科学の基礎
3章 地球システム
4章 地球環境をみる
5章 地球内部のしくみ
6章 地球の大気と気候
7章 地球の物質循環
8章 生態系
9章 生物多様性
10章 地球人口の爆発と人口統計学
11章 地球上の資源
12章 資源・エネルギー問題
13章 地球大気の異変
14章 水質汚濁と土壌汚染
15章 食品と環境
16章 「化学」と環境
17章 プラスチックの利用と環境
18章 廃棄物問題とリサイクル
19章 「経済」と環境
- 数学の現在（π）
- 2016年05月
- 在庫あり
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- 4.5(2)
数学がひとつに繋がる美しさ。代数学・幾何学・解析学が融合していくすがたを、東大数理のスタッフがいきいきと描く。広大な数学の世界を一望するシリーズ、全３巻同時刊行！
- すき、きらい (初回限定盤：1st LIVE『ハイネ』DVD盤)
- ファントムシータ
- ユニバーサルミュージック
- ￥2741
- 2025年07月09日
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
Adoがプロデュースする”レトロホラー”アイドル「ファントムシータ」待望のメジャーデビューシングル！
Adoがプロデュースを手がける5人組“レトロホラー”アイドル「ファントムシータ」。
インディーズデビューからわずか半年で日本武道館での1st LIVE 2024 『ハイネ』を成功させ、さらに世界ツアーを開催するなど、前代未聞の快進撃を続ける彼女たちが1stシングルをリリース！2025年5月をもって「ファントムシータ」としての活動を終了するメンバーの灯翠にとっては、本作が最後に参加するシングルであり、5人での集大成の一枚。
本作のリード曲「すき、きらい」は、インディーズデビュー曲「おともだち」の楽曲を手がけたチャラン・ポ・ランタンの小春 が作詞・作曲・編曲を担当。
同曲は2025年4月クールのテレ東 ドラマ24「ディアマイベイビー 〜私があなたを支配するまで〜」のオープニングテーマでもある。
そして、カップリング曲「そっくりさん」は新進気鋭のボカロP是による書き下ろし楽曲。2曲ともに彼女たちの独特な世界観をさらに際立たせるものとなっている。
初回限定盤は1st LIVE 2024 『ハイネ』のDVDが付属。2024年11月1日に日本武道館で開催された初めてのワンマンライブをフルで収録予定。
＜アーティストプロフィール＞
メンバー：もな / 美雨 / 凛花 / 灯翠 / 百花
レトロホラーをコンセプトに活動する5人組のアイドル。Adoがプロデュースを手がける。
現代のアイドルを「蝶」とするのなら、ファントムシータはそんなアイドル業界にとっては異端な存在である「蛾」、怖いとわかっていても手を伸ばしたくなるような、恐ろしくて、美しい。
「アイドル」という言葉に相応しいアイドルになって欲しいという願いが込められている。
誰かにとっては新しく、誰かにとっては懐かしい。本当の日本のアイドルがここにいる。
- 弦楽器のしくみとメンテナンス 使いこなし篇
- 2024年04月04日頃
- 在庫あり
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ヴァイオリン製作マイスターが、弦楽器（ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス）の演奏者にむけて「楽器の選び方の具体的なポイントを教えてください」「ニカワとはどのような物ですか？」「駒の運動＝魂柱の役割について教えてください」など楽器にまつわる55の疑問に、科学的根拠も示しながら、真摯に答える。客観的にかんがえる手助けとなる「弦の張力データ」や「音階と周波数の比較表」も収録。
「好奇心」をもって、楽器と長く付き合っていくためのヒントが満載！
2000年初版以来のロングセラー『弦楽器のしくみとメンテナンス 2』、タイトルと表紙デザインを変更しての再登場。『弦楽器のしくみとメンテナンス 楽器の性能篇』の後編。
- あたらしい第二言語習得論
- 2024年10月23日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 5.0(3)
今までの指導を振り返り、授業改善を後押しするISLA入門講義
文法をしっかり教えたのに、生徒が英語を使えないのはなぜでしょうか？
英作文の間違いを、ぜんぶ丁寧に添削していませんか？
生徒のやる気を引き出す「正解」を求めて悩んでいませんか？
そんな教師の悩みと疑問にISLA（指導場面における第二言語習得）研究が答えます！
多岐にわたるテーマについて、ISLA研究の基礎知識から最新の研究成果までを丁寧に解説した入門書。教育実践に役立つ知見が得られるよう、日本の英語教育の現場に直結するISLA研究も積極的に取り上げました。教師も教職を目指す学生も必読の一冊！
＜目次＞
序章 英語を教えるときの思い込みを探る：「13の問い」で振り返る
第1部 言語知識とスキルの指導法
第1章 文法指導：学びのプロセスからどう教えるかを考える
第2章 語彙指導：優先順位を決めバランスを取る
第3章 発音・語用論指導： 国際共通語としての英語を身につける
第2部 学習者中心のアプローチにおける教師の役割
第4章 インタラクションと協同学習：認知・社会文化的視点から考える
第5章 訂正フィードバック：学習者を起点に支援しよう
第6章 認知・非認知能力の個人差：テクノロジーで学びを個別最適化しよう
第7章 学習者心理の個人差：動機づけと感情の多様性を理解しよう
第3部 SLA 研究に基づく指導法とカリキュラム設計
第8章 言語形式重視の指導法：「練習」で学びながら使う
第9章 意味重視の指導法：「タスク」で使いながら学ぶ
第10章 学習開始年齢と指導法：制約下での最適なカリキュラムを考える
終章 SLA 研究を通して「13の問い」を振り返る： あなたの英語指導・学習観は揺さぶられたか？
- ほんとうのグローバリゼーションってなに？（1）
- 池上 甲一/斎藤 博嗣
- 農山漁村文化協会
- ￥2860
- 2023年04月07日
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(2)
地球温暖化がこのまま進んでいけば、異常気象、海面上昇、生態系、健康、食料、水資源などに、多大な影響を与えるといわれている。こうした環境問題は飢餓や貧困、格差や不平等といった社会的な問題にむすびつくことで、人々の生存を深刻に脅かす。「気候正義」という言葉に象徴されるように、「地球が病んでいる」という現状認識には、環境と社会が相互にからみあわせて、グローバリゼーションの功罪をとらえていく視点が重要である。紛争と難民、平和と農業といった、いま注目される問題も含めて、考える手掛かりを多角的に提供する。
問いを持ち続け、より深く考え続けるために
食と農に関する既存概念を覆し、「クリティカル・シンキング」(論理的思考)のための基礎づくりに
◎キークエスチョンで、食べることや農林漁業に関する「当たり前」を、もう一度問い直す
◎サステナブルな社会の実現につながるアイデアを、第一線で活躍する研究者などがデータも交えて丁寧に解説
◎探求に役立つ関連キーワードや、もっと学ぶたまの参考文献・資料で、より深い学びに役立てる
●はじめにー世界の農と食、そして「平和」は、わたしたちの身近な問題
●地球の気候変動
気候が変調をきたしている／環境変動に農業はどう立ち向かうか／立ち上がるZ世代／科学者は地球温暖化をどう解き明かしてきたのかーIPCCを中心に／地球温暖化と世界の取り組み
●生物多様性と農業
「生物多様性」と「生物文化多様性」／生物多様性と外来生物の複雑な関係／生物多様性を守る農林漁業／農業が環境を「つくり」、守る／生きものを守る農業とはートウキョウダルマガエルと中干しの関係
●感染症
農業と感染症の関係／新型コロナウイルス感染症が浮き彫りにした社会病理／人獣共通感染症と越境性家畜感染症
●飢餓と肥満
世界に広がる貧困・格差／飢餓と肥満は同根の問題／世界は貧困と飢餓にどう立ち向かってきたのか／「食堂」が与えてくれるものー日本でも広がった子ども食堂とフード・バンク
●都市化と食・農
都市化する世界／日本の過疎・過密問題はどう進展してきたのか
●紛争と難民
紛争が人権としての食を奪うー難民問題／難民・移民とエスニック食文化／人間の安全保障と紛争／世界は難民問題にどう向き合ってきたのか／アフガニスタンの平和と「水」 中村 哲さんの実践と願い
●平和と食・農
農業で国際協力をする／食への権利と食料主権の実現に向けて／障害がある人と共に歩む農業／エシカルな消費とフェアトレード／2020年のノーべル賞はWFP国連世界食糧計画に／広がり始めた農と福祉と医療をつなぐ取り組み
●未来への提言
小さな農業が次の時代を切り開く／人らしく生きる田園回帰／食と農を学が場を拡げる／一人ひとりが農から「生きる力」を学ぶ／都市（まち）で農業をする／「ノンフォーマル教育」から学ぶ、食と農と私のつながり
●おわりにーパラダイムシフトに向けた深い学びと変える力を
- 遺伝について家族と話す
- 2024年04月05日頃
- 在庫あり
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がんが遺伝性かもしれないとわかったとき、患者は家族や身近な人々にどう伝えようとするのか。それとも、伝えないでいるのか。
遺伝性乳がん卵巣がん症候群（HBOC）の当事者へのインタビュー調査から、「リスク告知」の経験や困難を丁寧に描き出し、家族内で行われるコミュニケーションの複雑で多様なあり方に迫るとともに、あるべきサポートのかたちを考える。
ゲノム医療が急速に発展し、誰もが発症リスクを知りうる時代に向けた医療社会学研究。
たとえば、想像してみてほしい。仮にあなたが、がんの診断と同時に、あるいは治療後に遺伝学的検査を受けて、遺伝子の変化があると判明したとしよう。「お子さんも、50%の確率で、同じ遺伝子の変化を受け継ぐかもしれません」「ごきょうだいや親御さん、いとこなども同じ病気になる可能性があります」と医療者から告げられた場合、それをどのように受け止め、行動をとるだろうか。家族の中で、誰に、いつ、どのように話せばいいだろうか、と考え始めるかもしれない。役に立つ情報だから早く伝えてあげようと動くこともあれば、相手を不安にさせてしまうのではと心配し、あるいは伝えようにも、家族・親族との関係性次第で、打ち明け方に悩むかもしれない。患者や家族は、病気の治療とは別の困難さや葛藤に直面し、選択を迫られることになる。
本書が取り上げるのは、まさに、このような遺伝性のがんのリスクを知り、家族内のコミュニケーションに向き合おうとする人々の経験である。（「まえがき」より）
●著者紹介
李怡然（り いぜん）
東京大学医科学研究所附属ヒトゲノム解析センター 公共政策研究分野助教。2019 年東京大学大学院学際情報学府博士課程単位取得退学。博士（学際情報学）。専門は医療社会学、生命倫理学。研究テーマは、医療と医学研究をめぐる家族内のコミュニケーション、疾病リスクの予測・予防と市民や社会との関わりについて。
主な著作に、「ゲノム医療時代における「知らないでいる権利」」『保健医療社会学論集』29（1）: 72?82, 2018.（共著）、「家族内における遺伝性疾患の「リスク告知」--疾患横断的な展開へ向けて」『保健医療社会学論集』30（1）: 65?75, 2019. “Ethical Issues: Overview in Genomic Analysis and Clinical Context,” In: Nakamura, S., Aoki, D., Miki, Y., eds., Hereditary Breast and Ovarian Cancer, Springer, 259?279. 2021.（共著） など。
- 生物基礎一問一答【完全版】2nd edition
- 2026年05月26日頃
- 在庫あり
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■本書の特長
(1) 全教科書（出版5社）の用語を完全分析
高等学校で使用されている「生物基礎」の全教科書（出版5社）の用語をデータベース化。用語の頻出度を統計的・客観的に徹底分析し★マークで明示することで目標レベルに合わせて効率的に学習することができます。
(2)入試対応力を鍛える多彩な問題を収録
単に用語の名称を答えさせる問題だけではなく、用語の名称からその定義・意味・特徴などを答えさせる論述式問題や、選択式問題などを収録。入試本番で求められる実戦的な対応力を身につけられる構成となっています。
(3)すべての入試に必要な知識を完全網羅
共通テストはもちろん、国公立・私立大まで、すべての入試で問われる生物基礎用語知識を完全網羅しました。入試に直結した問題を解き進めていくことで、短期間で効果的に得点力が身につきます。
- 日本の消費者はなぜタフなのか
- 2013年12月21日頃
- 在庫あり
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日本の消費者はきわめてタフ（厳しく，敏感）である。そのメカニズムについて日本文化の特性や海外の消費者との比較調査結果などをふまえ，包括的かつ実証的に検証する。日本の消費者の特徴を解明したうえで，マーケティング戦略をも指し示す待望作。
序章 問題意識と全体の枠組み：日本の消費者を解明する
第1部 日本の消費者のタフさのメカニズム
第1章 規範フィルター論：規範意識と選択肢の多様性
第2章 清浄価値論と2つの集団主義：品質に厳しい日本の消費者のメカニズム
第3章 感情型属性流行論：日本的流行のメカニズム
第4章 日本の消費者の文化的起源：クール・ジャパンの源流
第2部 日本の消費者の現代的特性
第5章 情報非対称性の低下と高知識消費者
第6章 消費の二極化と自己実現・自己超越消費者
第7章 インターネット時代のユビキタス消費者
第8章 現代の満足構造とUnsatisfaction消費者
第3部 日本の消費者へのマーケティング対応
第9章 7つのマーケティング戦略と2つのブランド戦略：日本の消費者に適合する戦略
終章 消費者行動のグローバルな理論構築へ向けて
- 渋谷パルコの復活
- 2026年02月18日頃
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- 4.33(3)
渋谷パルコはいま、二度目の最盛期を迎えている。インバウンド需要だけではなく日本の若者からも人気を集め、2024年度は過去最高の取扱高に。英百貨店のハロッズ社長も「未来の百貨店だ！」と絶賛する。そんなパルコ復活の立役者が、現在店長を務める平松有吾。彼の考える、商業施設の未来とは？ コンセプトメイキングの秘訣、ブランド誘致（リーシング）の苦労、人材育成の方針まで、渋谷パルコの舞台裏を全て語る。
- 組織になじませる力
- 2022年03月11日頃
- 在庫あり
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- 4.67(6)
- 鉛作業主任者テキスト第6版
- 中央労働災害防止協会
- 中央労働災害防止協会
- ￥1870
- 2023年03月
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- 人的資源管理〈第2版〉
- 2025年03月31日頃
- 在庫あり
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組織における人のマネジメントを学ぶため、経営戦略との関係や組織構築のあり方、雇用・人材育成・評価・昇進等の制度設計、グローバル化への対応等、最新事例を交えて解説。
