多様性 の検索結果 標準 順 約 2000 件中 1761 から 1780 件目（100 頁中 89 頁目） 
- 人的資源管理〈第2版〉
- 2025年03月31日頃
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組織における人のマネジメントを学ぶため、経営戦略との関係や組織構築のあり方、雇用・人材育成・評価・昇進等の制度設計、グローバル化への対応等、最新事例を交えて解説。
- 3R・気候変動検定 公式テキスト
- 一般社団法人持続可能環境センター
- ミネルヴァ書房
- ￥4400
- 2024年08月14日頃
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「環境」「廃棄物」「エネルギー」「地球温暖化対策」に関わる全てのひとへーー。「3R」と「気候変動」を学び、持続可能な社会へ。最近のSDGsへの取組み、食品ロスやプラスチック問題などの新たな課題をふまえ大幅に改正した。家庭や地域社会から国際社会まで、全てのリーダー必読のテキスト。
- 人と生態系のダイナミクス3 都市生態系の歴史と未来
- 飯田 晶子/曽我 昌史/土屋 一彬
- 朝倉書店
- ￥3190
- 2020年09月28日頃
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- 5.0(1)
都市の自然と人との関わりを，歴史・生態系・都市づくりの観点から総合的に見る。〔内容〕都市生態史／都市生態系の特徴／都市における人と自然との関わり合い／都市における自然の恵み／自然の恵みと生物多様性を活かした都市づくり
- ケータイ社会論
- 2012年03月24日頃
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- 3.0(4)
音楽プレーヤー，読書端末，財布としての機能まで有し，日常に欠かせないものとなった「ケータイ」は，私たちのコミュニケーションや社会の変化にどのように関わっているのか。「社会的存在としてのケータイ」を読み解くことで，現代社会の一側面を描き出す。
第1章 ケータイから学ぶということ
第2章 「ケータイ」の誕生
第3章 ケータイの多機能化をめぐって
第4章 若者とケータイ・メール文化
第5章 ケータイに映る「わたし」
第6章 ケータイと家族
第7章 子ども・学校・ケータイ
第8章 都市空間，ネット空間とケータイ第9章 ケータイと監視社会
第10章 ケータイの流行と「モビリティ」の変容
第11章 モバイル社会の多様性ーー韓国，フィンランド，ケニア
第12章 モバイル・メディア社会の未来を考える
- 初中級からはじめる日本語プロジェクト・ワーク
- 2023年03月24日頃
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初級終了段階から取り組める、タスクベースの日本語教材。プロジェクト・ワークの実践を通して、日本に関する社会的・文化的なテーマ（住まい、文化、食、防災、教育、環境）について理解を深めるとともに、日本語の運用力を身につけ、自分の言葉で表現することの楽しさや達成感を味わう。初級の勉強を終え、語彙や文法の知識はあるけれど、うまく使いこなせない学習者におすすめの1冊。
■初級終了段階の学習者でも無理なく取り組める手厚いサポート
・テーマの導入から準備・発表まで、プロジェクト・ワーク完成までのステップを丁寧にフォロー
・発表のためのスクリプトやパワーポイントの枠組みを提示し、例に沿ってスムーズに作成
・語彙や文型説明への翻訳付き（英語・中国語・ベトナム語）
タスクベースの日本語教育を重視する総合クラスのほか、会話・口頭表現クラス、アクティブ・ラーニング型、もしくは課題探究型の日本文化・日本事情クラス、短期研修など、様々な授業に。
＜目次＞
Lesson 1 アニメから日本の生活を見てみよう -家や生活について描写する
Lesson 2 日本の伝統文化にふれよう -伝統文化の体験イベントを計画する
Lesson 3 いろいろな食文化を知ろう -食の多様性について学ぶ
Lesson 4 地震から身を守ろう -防災ビデオ作り
Lesson 5 教育を考えよう -自己肯定感を高める教育とは？
Lesson 6 リサイクルを考えよう -物をむだにしないアイデアの提案
＜WEBサイト＞（ダウンロード・コンテンツ）
・音声ファイル
・ワークシート・ふりかえりシート
・解答（読み物など）
・［表現］の日本語説明・練習問題・解答
・プロジェクト・ワークのためのTips集
・教師用手引き
Lesson 1 アニメから日本の生活を見てみよう -家や生活について描写する
Lesson 2 日本の伝統文化にふれよう -伝統文化の体験イベントを計画する
Lesson 3 いろいろな食文化を知ろう -食の多様性について学ぶ
Lesson 4 地震から身を守ろう -防災ビデオ作り
Lesson 5 教育を考えよう -自己肯定感を高める教育とは？
Lesson 6 リサイクルを考えよう -物をむだにしないアイデアの提案
- 応答漂うモダニズム
- 2015年07月
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建築家の希望はどこにある？槇文彦の問いに伊東豊雄、塚本由晴、藤村龍至ら１７名が答える。
- ザ・歌伴 トレンド定番J-POP編【平成29年〜令和6年】
- 2024年08月15日頃
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大好評のピアノ伴奏決定版シリーズに最新曲満載のJ-POP編が仲間入り！最新トレンド曲から、今を彩る新しい定番曲を厳選しました。
歌とピアノの3段譜で、簡単すぎず良く響くアレンジになっています。イベントに、カラオケレッスンに最適です。巻末に歌詞組を掲載しています。
【曲目】猫／Lemon／マリーゴールド／点描の唄 (feat. 井上苑子)／アイノカタチ feat. HIDE (GReeeeN)／白日／Pretender／ドライフラワー／あなたがいることで／オトナブルー／怪獣の花唄／なんでもないよ、／ちゅ、多様性。／Habit／花になって – Be a flower／晩餐歌／幾億光年／全17曲
- トモちゃんの子どもと音楽から学んだ授業づくり
- 2023年08月26日
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予測困難な時代を生きる子どもたちに向けて、学校教育で「生きる力」の育成が求められているが、本書では「音楽科でどのように生きる力を育むか」に迫る。これから求められる授業づくりはもちろん、教師のマインドにも触れており、指導に悩む音楽科教諭にとって心強い味方になる一冊。
はじめに
第1章 学校教育で大切にしたいこと
学校に来るってすごいこと
学校について考える
「自分を受け入れてくれる場所」の実現
「会いたい人がいる場所」の実現
「ワクワクする楽しいことがある場所」の実現
学校で育つ多様性
多様性を考えてみよう
子ども一人一人のよさを見つけよう
音楽の授業で多様性を考えてみよう
コラム こんなこともありました！
未来を生きる子どもたちの育成
生きる力って何だろう？
予測困難な未来に向けて
音楽の授業で変化に柔軟な思考力を身に付けよう
第2章 音楽ってどんな教科？
これからの音楽
思考を広げて表現を深める
実践を見つめてみよう
生きていく力を身に付ける音楽教育
音楽科教育とエージェンシー
エージェンシーって何だろう？
エージェンシーが育つ授業づくり
安心できる居場所づくり
結果ではなくプロセスを
エージェンシーが見える瞬間
コラム 担任の先生の存在
コラム 音楽会での記録
音楽科教育で広がるコミュニティー
音楽と創造性
他教科とのつながりを視野において
第3章 教師に必要な心得
自分の心を整えるために
子どもたちのポジティブを探そう
教師が元気＝子どもも元気
パートナーシップ（partnership）
失敗に学ぶ
子どもの変化を見つける視点
当たり前ってすごい
一人一人の子どもに合わせて
ネガティブな感情はちょっと我慢
音楽で変化を見つけよう
子どもの変化を促す言葉掛け
第4章 授業デザイン
年間指導計画の大切さ
年間指導計画って必要？
系統的な学びの視点で題材配列を見つめよう
教材研究の進め方
指導案ってどうして必要？
教材で子どもたちを育むために
授業の組み立て方【常時活動の視点から】
学校生活を豊かにしていく言葉掛け
おわりに
- 分断化する世界とグローバル経済
- 2025年05月26日頃
- 在庫あり
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- 0.0(0)
はしがき
序 章 分断化する世界をどう読むか（溝口由己）
1 再浮上する国家の役割
2 脱グローバリゼーションのあるべき方向性
3 問題は資本主義
第1章 21世紀における国家の役割再考ーー資本主義の多様性と国家の役割の多様性（厳 成男）
1 国家の役割を正しく理解するために
2 国民国家の復権
3 グローバル化の旋回と米中覇権争いの21世紀
4 資本主義の多様性と国家の役割の多様性
5 国家の際限なき拡張を抑制するために
第2章 「内向きの世界」を尖らせるアメリカーー有事の頻発とその即応に揉まれて（大森拓磨）
1 世界秩序の命運の方向性
2 「最も強く偉大な国」への飽くなき希求
3 「内向きの世界」を尖らせるアメリカ
4 命脈を育むことの尊厳を守るために
第3章 高成長の終わりを迎えた中国（溝口由己）
1 高度成長とその終焉（1995年〜）
2 中国の人口動態
3 中国における国家と社会
第4章 戦争のさなかでロシア経済を学ぶ（道上真有）
1 これまでとこれからのロシア経済を見る眼
2 戦争とロシア経済ーー2013年〜2023年のマクロ経済
3 経済制裁への耐性力とロシア経済展望
第5章 日本における社会保障財政の展開ーー子どもと子育てへの支援に関わる財政を中心として（根岸睦人）
1 日本の社会保障財政の現状
2 社会保障財源の現状と推移
3 「子育て支援」と「少子化対策」の形成と展開
4 「子育て支援」と「少子化対策」における財源調達の展開とその特徴
第6章 気候変動と2010年代の東南アジア経済（石川耕三）
1 気候変動対策の先鋭化が東南アジアに与える影響
2 アフター・コロナの東南アジアとSDGs・気候変動対策
索 引
- あたらしい第二言語習得論
- 2024年10月23日頃
- 在庫あり
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- 5.0(3)
今までの指導を振り返り、授業改善を後押しするISLA入門講義
文法をしっかり教えたのに、生徒が英語を使えないのはなぜでしょうか？
英作文の間違いを、ぜんぶ丁寧に添削していませんか？
生徒のやる気を引き出す「正解」を求めて悩んでいませんか？
そんな教師の悩みと疑問にISLA（指導場面における第二言語習得）研究が答えます！
多岐にわたるテーマについて、ISLA研究の基礎知識から最新の研究成果までを丁寧に解説した入門書。教育実践に役立つ知見が得られるよう、日本の英語教育の現場に直結するISLA研究も積極的に取り上げました。教師も教職を目指す学生も必読の一冊！
＜目次＞
序章 英語を教えるときの思い込みを探る：「13の問い」で振り返る
第1部 言語知識とスキルの指導法
第1章 文法指導：学びのプロセスからどう教えるかを考える
第2章 語彙指導：優先順位を決めバランスを取る
第3章 発音・語用論指導： 国際共通語としての英語を身につける
第2部 学習者中心のアプローチにおける教師の役割
第4章 インタラクションと協同学習：認知・社会文化的視点から考える
第5章 訂正フィードバック：学習者を起点に支援しよう
第6章 認知・非認知能力の個人差：テクノロジーで学びを個別最適化しよう
第7章 学習者心理の個人差：動機づけと感情の多様性を理解しよう
第3部 SLA 研究に基づく指導法とカリキュラム設計
第8章 言語形式重視の指導法：「練習」で学びながら使う
第9章 意味重視の指導法：「タスク」で使いながら学ぶ
第10章 学習開始年齢と指導法：制約下での最適なカリキュラムを考える
終章 SLA 研究を通して「13の問い」を振り返る： あなたの英語指導・学習観は揺さぶられたか？
- 生物と性 神秘の最適化戦略
- エマニュエル プイドバ/ジュリー テラゾーニ/西岡恒男
- 求龍堂
- ￥3520
- 2024年03月25日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 4.0(1)
40億年前から始まった、途切れることなく続く生物の生存競争は、生殖のための無数の戦略物語を生みだした。本書では、陸・海・空からワニやダチョウ、カメレオン、ウミウシなど32種類の生物を選びだし、想像を超えた形状のオスの生殖器を繊細な鉛筆画で、交尾の様子をドラマチックで美しい色彩の水彩画で表す。それらを挿絵に、各生物の生殖にまつわる驚愕の仕掛けや策略を、動物学者のエマニュエル・プイドバによるユーモア溢れるエッセイで解説。
生物たちの生殖達成への飽くなき情熱によって、生殖器を自在に最適化させていくというその戦略は、今もとどまることなく地球上で練り続けられ、その結果として、私たちの地球は多種多様な生命に満ちた星であり続けている。人間を遥かに凌駕する生物たちの、知られざる最適化戦略の神秘と不思議をエッセイとビジュアルで綴る、注目の一書！
- 集団遺伝学・集団ゲノム学入門 原書第4版
- ダニエル・L・ハートル/藤本 明洋/舘田 英典
- 東京大学出版会
- ￥8250
- 2025年06月12日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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ゲノム解析が医療や健康科学における必須の基盤になった現在において、集団遺伝学の重要性はますます高まっている。本書は、世界的に定評のある教科書：A Primer of Population Genetics and Genomics 4th ed. の全訳。医学、農学、生態学などの遺伝データを扱うすべての学生・研究者にとって有用である。基礎から説明し、演習問題も豊富なため、講義のテキスト、独習書としても最適。
はじめに
訳者まえがき
第1章 遺伝的多様性
1.1 遺伝学と分子生物学の基礎／1.2 多型の主要なタイプ／1.3 アレル頻度と遺伝型頻度／1.4 集団とモデル
第2章 遺伝的多様性の構成
2.1 任意交配／2.2 X連鎖遺伝子／2.3 複数の遺伝子：連鎖と連鎖不平衡／2.4 自然集団の連鎖不平衡
第3章 近親交配と集団構造
3.1 近親交配があるときの遺伝型頻度／3.2 近交係数／3.3 家系図を使った近縁係数の計算／3.4 規則的交配システム／3.5 有限集団における遠戚交配
第4章 突然変異、遺伝子変換、移住
4.1 突然変異／4.2 合祖／4.3 遺伝子変換／4.4 移住
第5章 大集団における自然選択
5.1 ハプロイドの自然選択／5.2 2倍体生物の自然選択／5.3 変異と選択のバランス／5.4 配偶子選択と分離比のゆがみ／5.5 その他の自然選択
第6章 小集団にける遺伝的浮動
6.1 遺伝的浮動による分集団の分化／6.2 拡散近似／6.3 固定確率と固定待ち時間／6.4 アレル頻度の平衡分布
第7章 分子集団遺伝学
7.1 塩基置換率／7.2 サイト頻度スペクトルの解析／7.3 多型と種間変異／7.4 人口動態の歴史／7.5 人類集団の研究における古代のDNA／7.6 トランスポゾン
第8章 複雑形質の集団遺伝学
8.1 複雑形質における表現型変異／8.2 遺伝子と環境／8.3 人為選択／8.4 近縁者間の類似性／8.5 離散値をとる複雑形質
第9章 自然集団における複雑形質
9.1 遺伝的多様性と表現型進化／9.2 複雑形質に影響する遺伝子の探索／9.3 進化的適応における複雑形質／9.4 種分化における複雑形質
索 引
- 人と生態系のダイナミクス 1 農地・草地の歴史と未来
- 2019年07月16日頃
- 在庫あり
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日本の自然・生態系と人との関わりを農地と草地から見る。歴史的な記述と将来的な課題解決の提言を含む，ナチュラリスト・実務家必携の一冊。〔内容〕日本の自然の成り立ちと変遷／農地生態系の特徴と機能／課題解決へのとりくみ
1. 日本の自然の成り立ちと変遷ー人との相互作用を中心にー
1.1 日本の自然の特徴
1.2 最終氷期から縄文時代の人と自然
1.3 水田稲作と文明の画期
1.4 古代から中世：自然と社会の基盤の形成
1.5 近世：農業社会の発展と限界
1.6 近代日本の発展：工業化の画期
1.7 戦後から現代：過剰利用と過小利用のはざま
1.8 むすび
2. 農地・草地生態系の特徴と機能
2.1 水田稲作の特徴：畑作との対比
2.2 農地景観の生物多様性
2.3 草地生態系
2.4 農地と草地の多面的機能
3. 課題解決への取り組み
3.1 農地の課題と取り組み
3.2 生産と保全の両立1：環境保全型農業の展開
3.3 生産と保全の両立2：日本型直接支払制度
3.4 生産と保全の両立3エコマークと持続性
3.5 草地の保全
3.6 耕作放棄地の活用
3.7 グリーンインフラとしての農地の維持
3.8 むすび
- 数学の現在（π）
- 2016年05月
- 在庫あり
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- 4.5(2)
数学がひとつに繋がる美しさ。代数学・幾何学・解析学が融合していくすがたを、東大数理のスタッフがいきいきと描く。広大な数学の世界を一望するシリーズ、全３巻同時刊行！
- 日本の消費者はなぜタフなのか
- 2013年12月21日頃
- 在庫あり
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日本の消費者はきわめてタフ（厳しく，敏感）である。そのメカニズムについて日本文化の特性や海外の消費者との比較調査結果などをふまえ，包括的かつ実証的に検証する。日本の消費者の特徴を解明したうえで，マーケティング戦略をも指し示す待望作。
序章 問題意識と全体の枠組み：日本の消費者を解明する
第1部 日本の消費者のタフさのメカニズム
第1章 規範フィルター論：規範意識と選択肢の多様性
第2章 清浄価値論と2つの集団主義：品質に厳しい日本の消費者のメカニズム
第3章 感情型属性流行論：日本的流行のメカニズム
第4章 日本の消費者の文化的起源：クール・ジャパンの源流
第2部 日本の消費者の現代的特性
第5章 情報非対称性の低下と高知識消費者
第6章 消費の二極化と自己実現・自己超越消費者
第7章 インターネット時代のユビキタス消費者
第8章 現代の満足構造とUnsatisfaction消費者
第3部 日本の消費者へのマーケティング対応
第9章 7つのマーケティング戦略と2つのブランド戦略：日本の消費者に適合する戦略
終章 消費者行動のグローバルな理論構築へ向けて
- 人と地域を動かす交通
- 高橋愛典/野村実/西藤真一/野村宗訓
- 成山堂書店
- ￥3300
- 2026年07月27日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
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「ヒトとまちを動かす交通」を踏まえた、モビリティとツーリズムの実態と政策的な論点の諸相を概説、官（行政）・民（交通・観光業界）・学（大学等）の視点から、地方交通の維持や活性化など地域の交通施策、MaaSや空港コンセッション、オーバーツーリズムなどの課題解決が求められている多様なトピックスを取り上げて解説・考察する。「モビリティ×ツーリズム」の概要・現状・課題・展望などを知ることで、交通・観光分野の関係者が政策形成や戦略展開を容易にするとともに、関連分野・関連事業を目指す学生等初学者にも参考になる一冊となっている。
- 遺伝について家族と話す
- 2024年04月05日頃
- 在庫あり
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がんが遺伝性かもしれないとわかったとき、患者は家族や身近な人々にどう伝えようとするのか。それとも、伝えないでいるのか。
遺伝性乳がん卵巣がん症候群（HBOC）の当事者へのインタビュー調査から、「リスク告知」の経験や困難を丁寧に描き出し、家族内で行われるコミュニケーションの複雑で多様なあり方に迫るとともに、あるべきサポートのかたちを考える。
ゲノム医療が急速に発展し、誰もが発症リスクを知りうる時代に向けた医療社会学研究。
たとえば、想像してみてほしい。仮にあなたが、がんの診断と同時に、あるいは治療後に遺伝学的検査を受けて、遺伝子の変化があると判明したとしよう。「お子さんも、50%の確率で、同じ遺伝子の変化を受け継ぐかもしれません」「ごきょうだいや親御さん、いとこなども同じ病気になる可能性があります」と医療者から告げられた場合、それをどのように受け止め、行動をとるだろうか。家族の中で、誰に、いつ、どのように話せばいいだろうか、と考え始めるかもしれない。役に立つ情報だから早く伝えてあげようと動くこともあれば、相手を不安にさせてしまうのではと心配し、あるいは伝えようにも、家族・親族との関係性次第で、打ち明け方に悩むかもしれない。患者や家族は、病気の治療とは別の困難さや葛藤に直面し、選択を迫られることになる。
本書が取り上げるのは、まさに、このような遺伝性のがんのリスクを知り、家族内のコミュニケーションに向き合おうとする人々の経験である。（「まえがき」より）
●著者紹介
李怡然（り いぜん）
東京大学医科学研究所附属ヒトゲノム解析センター 公共政策研究分野助教。2019 年東京大学大学院学際情報学府博士課程単位取得退学。博士（学際情報学）。専門は医療社会学、生命倫理学。研究テーマは、医療と医学研究をめぐる家族内のコミュニケーション、疾病リスクの予測・予防と市民や社会との関わりについて。
主な著作に、「ゲノム医療時代における「知らないでいる権利」」『保健医療社会学論集』29（1）: 72?82, 2018.（共著）、「家族内における遺伝性疾患の「リスク告知」--疾患横断的な展開へ向けて」『保健医療社会学論集』30（1）: 65?75, 2019. “Ethical Issues: Overview in Genomic Analysis and Clinical Context,” In: Nakamura, S., Aoki, D., Miki, Y., eds., Hereditary Breast and Ovarian Cancer, Springer, 259?279. 2021.（共著） など。
