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• 幸田浩文
• 学文社
• ￥7700

• 2013年12月
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• Robert K. Jackler/欠畑誠治/神崎　晶
• 中山書店
• ￥33000

• 2023年05月11日
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1,100点以上の精緻で美しいイラストと洞察に満ちた解説文で耳科手術をstep毎に解説．耳科や耳鼻咽喉科の初学者に必携．また経験豊富な外科医には，技術に磨きをかけ，より高度な課題に取り組むための洞察に満ちたアドバイザーとなる．アブミ骨手術，鼓膜形成術，耳介形成術，乳突削開術，真珠腫，顔面神経の問題，めまいに対する手術，側頭骨骨折，人工内耳，側頭骨切除術，錐体尖切除術，拍動性耳鳴など，幅広い手術に対応．付録として，外科医が患者に渡すことができる教育用イラスト集を収載．
1　耳科の手術解剖
2　耳科手術の基本
3　外耳
4　アブミ骨手術
5　鼓膜形成術
6　耳小骨再建術
7　乳突削開術
8　真珠腫
9　顔面神経
10　めまいに対する手術
11　人工内耳
12　側頭骨骨折，脳瘤および髄液漏
13　側頭骨切除術
14　錐体尖
15　拍動性耳鳴
16　付録：患者向け教育用ハンドアウト

• 渡邉正樹
• 大修館書店
• ￥2420

• 2021年05月17日頃
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ＳＤＧｓ、ゲーム障害、フレイルなど、健康に関する用語は日々更新されています。知識のアップデートは健康への近道です。

• 鈴木滋彦
• 筑波書房
• ￥2750

• 2022年03月03日頃
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農林業の魅力と専門職大学を3分野の「教育」、「ビジネス」、「地域」について各部で論じた。第1部の「教育」では、農林業経営、農業階梯、食と健康、ICT教育を取り上げた。第二部の農林業ビジネスでは、静岡の特徴を意識してメロン、イチゴと林業、畜産を章として立てた。第3部では幅広い論点の中から、在来植物、地域社会との関わり、農福連携を取り上げた。
序章 静岡で始まった新しい教育
第1部 農林業教育の実際
第1章 これからの農林業経営のプロ
第2章 農業階梯における専門職大学の役割
─畜産を中心として─
第3章 農林業教育としての食と健康
第4章 ICTと農林業教育
第2部 人材を活かすこれからの農林業ビジネス
第5章 イチゴ品種の開発・普及から得た
「実践型」の学び
第6章 これからの温室メロン生産
第7章 森林・林業と木材産業ビジネスの可能性
第8章 畜産の原点はやはり動物とのふれあい
第3部 農林業を取り巻く地域
第9章 在来作物の豊かな世界
第10章 文化的景観と世界かんがい施設遺産
第11章 農福連携による農山村地域の活性化
第12章 専門職大学における研究と国際交流について
終 章 耕土耕心

• ミネルヴァ書房
• ￥4180

• 2009年10月
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民主主義は必ずしも持続可能な発展を保証しないし、民主主義が持続可能な発展の不可欠の前提条件というわけでもない。それどころか、ときとして相互に敵対しさえする。民主主義の制度の下で、民主主義の正規の手続きに則って、持続可能な発展を阻害する近視眼的な公共政策が次から次へと決定され実施されることがあるという、民主主義の「病理」をどうすれば克服することができるのか。本書は、この難問に挑戦しようとしたものである。

• 金森俊朗/村井淳志
• 教育史料出版会
• ￥1650

• 1996年08月
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• 4.4(5)

出産間近の母親と末期ガン患者を小学三・四年生の教室に迎えてー「性」の教育を真正面からとらえようとすればするほど、「死」のことを考えざるをえなくなる。「死」を切り離した「いのちの学習」はありえないのではないか…。

• 二宮洋
• 共同音楽出版社
• ￥1100

• 2020年09月
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1:■第1章：ソルフェージュの背景
2:1．ギリシャとローマ
3:2．フランス
4:3．日本
5:■第2章：音楽大学の入学試験
6:1．聴音
7:2．視唱
8:3．その他、初見視奏など
9:■第3章：教育の歴史と現状
10:1．フランス
11:2．フォルマシオン・ミュージカル
12:3．日本
13:■第4章：教育の現状と問題点
14:1．視唱
15:2．聴音
16:3．その他
17:■第5章：教育への提言
18:1．視唱
19:2．聴音
20:3．その他
21:■第6章：基本的理解
22:1．拍と拍子
23:2．旋律
24:3．調とは
25:■第7章：リズムの理解
26:1．リズムとは
27:2．溜めとは
28:3．動いてみる
29:■第8章：和声の理解
30:1．和音とは
31:2．和声とは
32:3．非和声音
33:■第9章：本質的理解
34:1．速度標語
35:2．強弱記号
36:3．発想標語
37:■第10章：総合化へ向けて
38:1．日本人の特質
39:2．フォルマシオン・ミュージカルの応用
40:3．創造性

• 庵功雄
• くろしお出版
• ￥1760

• 2013年10月
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「論文」としては活字にできなかった論考や思い。日本語教育・日本語学の「これから」を考える、著者渾身のエッセー集。

• デレック・C．ボック/土屋直樹
• 東洋経済新報社
• ￥2860

• 2011年10月
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• 3.2(5)

結婚の幸福感は２、３年しか続かない？給料が増えても幸せになれない？幸福度を重視すると政策も変わる？子育てしても幸福感は高まらない？格差の拡大は幸福感に影響しない？若者を幸せにする教育とはどんなもの？失業や病気は人をどれくらい不幸にする？幸せになれないのは、政府・官僚のせい？経済学、政治学、心理学、哲学など多様な観点から幸福研究の新しい知見を示し、具体的に政策提言する。

• 山本 はるか
• 京都大学学術出版会
• ￥3520

• 2018年04月12日頃
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公用語を使って生きる力を補償しながら，民族文化の多様性を尊重するーーアメリカの言語教育とは，公民権運動以来の国是とも関わる，理論と実践と闘いの歴史であった。多様性が尊重されれば学力が低下し，学力を重視すれば多様性が蔑ろにされるという揺らぎを常に抱えつつ，それを宿命とすることなく，その双方を補償する道を探ってきた歴史を丹念に追い，C. スノーらによる最新の取り組みを紹介しながら，その到達点を総括する。現代日本が向かう多文化社会の教育の在り方にも，強い示唆を与える意欲作。

• 村上治美
• スリーエーネットワーク
• ￥1980

• 2012年10月
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• 青山 裕一/縣 将貴
• 日経BP
• ￥1980

• 2017年09月08日頃
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現代ビジネスの成功者たちが中小企業の経営者に熱いメッセージを贈る。
さらに、中小企業のWEB戦略をどのように実践していけばいいのか、
どうすれば儲かるホームページになるのかを、
孫子の兵法をはじめとする中国古典兵法になぞらえて分かり易く説いている。
序章　【時勢の篇】 経営兵法を学ぼう！
　【儲かる手はある！】今やWEBは欠かせない時代となった
第1章 【挙兵の篇】　WEBへチャンレンジしよう！
【WEBシフト経営へ】なぜWEBシフトしなければならないのか
・現代のビジネス武将が語る【無敗最強・本多忠勝】／元住友商事代表取締役専務　阿部康行氏
第2章 【戦意高揚の篇】　モチベーションを上げて！
【ビジョン×コンセプト×USP】戦意なき戦いに勝利なし！ビジョン×コンセプト×USPなきビジネスに成功なし
・現代のビジネス武将が語る【太閤・豊臣秀吉】／ブレインパッド代表取締役会長　草野隆史氏
第3章 【築城の篇】　さあ、ホームページをつくろう！
【ホームページ制作】恐れるな！自社の居城は自社で作れ
・現代のビジネス武将が語る【九州の鬼・島津義弘】／アンダス社長　前田哲郎氏
第4章 【戦略策定の篇】　戦略も練り上げよう！
【事業戦略×WEB戦略】自社の事業戦略にWEB戦略を組み込め
・現代のビジネス武将が語る【毘沙門天・上杉謙信】／サンリキュール社長　羽田智宏氏
第5章　【戦術策定の篇】　そして、戦術も具体的に！
【集客戦術×CVR戦術】知識武装と実践継続こそが戦術を有効なものにする
・現代のビジネス武将が語る【今孔明・竹中半兵衛】／道新サービス専務　永井和規氏
第6章　【戦闘力アップの篇】　さあ、実戦で腕を上げよう！
【CMS活用術】ホームページ運用は風林火山に学べ
・現代のビジネス武将が語る【甲斐の虎・武田信玄】／日本IBMエンジニア　小薗井康志氏
第7章　【情報戦の篇】　あと、ライバルの動向もチェックしよう！
【競合分析×競争優位性×ネット広告】「インプット×アウトプット」情報を侮るな
・現代のビジネス武将が語る【天才軍師・黒田官兵衛】／放送作家　野呂エイシロウ氏
第8章　【軍隊育成の篇】　人材をキチンと育てていこう！
【社長勉強×担当者教育】長き戦で勝ち残るための肝心要は「人」である
・現代のビジネス武将が語る【天下布武・織田信長】／元インテルジャパン社長　西岡郁夫氏
第9章　【未来WEB戦略の篇】　これからのWEBってこうなっていくから！
【B2B、B2Cそれぞれの可能性】「知識」×「経験」＝「智慧」を社内で持ち、資産化せよ
・現代のビジネス武将が語る【天下統一・徳川家康】／ビジョン社長　佐野健一氏

• 中央労働災害防止協会
• 中央労働災害防止協会
• ￥1100

• 2017年02月
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• 田口聡志
• 中央経済社
• ￥3740

• 2015年03月
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「制度会計論」＋「実験会計学」→よりよい社会を考究する！会計基準のコンバージェンスおよび会計不正等の問題をゲーム理論と経済実験により分析してあるべき制度を提示。

• 八木克正
• 開拓社
• ￥1760

• 2007年10月
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• 3.5(2)

日本の英語教育の中身が何かおかしいと思うあなた。どこがどうおかしいか、そのようなおかしな英語教育の中身がどこからきたのか、お教えします。ひとりよがりの解説をする受験参考書。今の英語と無縁な文法規則を教える文法解説。１９世紀以前の英語を堂々と記載する学習英和辞典。英語らしくない英文を使って受験者を試す英語教員採用試験問題。１００年前からの呪縛と、ひとりよがりな英語。日本の英語教育の病根はここにあります。

• 山中 司/木村 修平/山下 美朋/近藤 雪絵
• 北大路書房
• ￥2970

• 2021年02月12日頃
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AI翻訳や企業内研修が進展する中，大学英語教育の存在意義とは？　本書はコンテンツの提供から，生きる力を育む場の提供への変革を提唱。なかでも学生の主体性や発信力の促進とその評価，PBL形式でのライティング指導やICT活用について解説。10年にわたる実践をもとに，今後の教育改革の方向性や課題を示す。

• シュロモ・ベンハー/高津　尚志
• 英治出版
• ￥2970

• 2014年07月01日頃
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• 3.67(4)

材開発の重要性がますます叫ばれていながら、自社のラーニング部門の実績に満足しているビジネスリーダーはわずか20%程度。大半の企業では、確たる成果が見られないまま、従来型の研修プログラムが続けられているのではないか。いま必要なのは、人材開発の目的を根本から問い直し、自社の戦略と整合した企業内学習の形を見出すことだ。知識の獲得だけでなく行動の変容を、個人の能力向上だけでなく組織の業績向上をもたらす企業内学習(コーポレート・ラーニング)の要諦を、世界トップクラスのビジネススクールIMDの教授が解説。

• 東北大学高度教養教育・学生支援機構
• 東北大学出版会
• ￥2750

• 2019年03月30日頃
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大学入試における「主体性」および「主体性評価」とは何か。大学・高校の現場からの論考を交え、その理論を思考する。
第1部　大学入試における主体性の理論と主体性評価
第1章　「主体性」評価の課題と展望ー心理学と東北大学AO入試からの示唆
第2章　教育心理学から見た「主体性」-自己調整学習の観点から
第3章　主体性評価にどう向き合うか
第4章　大学入学者選抜における評価尺度の多元化と選抜資料としての調査書

第2部　高等学校における主体性評価への対応
第1章　学びの中の主体性ー生徒の日常生活と真の学力
第2章　「主体性評価」と「学力形成」のはざまで
第3章　「主体性評価」導入をどうとらえるかー「本当に大切なものは目に見えない」
第4章　討議

第3部　主体性評価の動向
第1章　台湾の2022年の入試改革ー学習ポートフォリオを活用する「個人申請大学」を主流に
第2章　我が国の近年の教育改革ー初等・中等教育から高等教育へのつながり

• グロービス経営大学院/田久保善彦
• 東洋経済新報社
• ￥1870

• 2011年12月
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• 3.73(35)

「どう生きるべきか」「何のために働くのか」「大志はいかに生まれるのか」自らの心と向き合い「小志」を積み重ねることで、その答えが出てくる。事をなす人のための本格的な解説書。

• 山本　勲
• 勁草書房
• ￥5500

• 2019年08月31日頃
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人工知能は経済をいかに変容させるのか。歴史や理論、データに基づいた客観的なエビデンスを踏まえて、学術的な議論を展開する。

経済学の多様なフィールド（マクロ経済、労働、教育、金融、交通、生産性、物価、再配分、歴史）を取り上げ、過去から最新の技術進歩のエピソードや研究動向を整理し、さまざまな知見をもとに今後の技術進歩の社会経済に与える影響や留意点、政策含意を検討する。現在の経済学研究の到達点を示す「学術書」。