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• 青木麻衣子
• 東信堂
• ￥4180

• 2008年12月
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グローバル化の進展の今日、すでに１９７０年代初頭、従来の「白豪主義」を一擲し、国是として「多文化主義」を推進してきたオーストラリアの歩みは、今や全世界にとって貴重な経験である。同国の言語教育政策の詳細な分析・考察を通じて、多文化主義が内包する「多様性」と「統一性」との矛盾・葛藤、さらにその持続的努力が拓きつつある「共存」の可能性を具体的に描き出した労作。

• 開隆堂出版
• ￥6600

• 2017年06月
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• 我部山キヨ子/武谷雄二
• 医学書院
• ￥4180

• 2013年02月
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• 白石克孝/村田和代
• 日本評論社
• ￥3850

• 2019年09月17日頃
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地方都市行政政策の「かたち」につながる新アプローチとして「包摂的発展」を提案し、持続可能な社会の構築論に一石を投ずる。
序　章　包摂的発展の意味を探る
　　　　---LORCのこれまでの研究と関わらせて

第1章　ストックを活かした都市デザイン

第2章　地域再生プロセスにみる包摂的発展

第3章　ローカルファイナンスが拓く包摂型社会

第4章　包摂的発展に向けての人材育成

第5章　職業的意義を有する大学教育の課題

第6章　限界都市化に抗する共感型コミュニティの必要性

第7章　〈つなぎ・ひきだし・うみだす〉ための
　　　　コミュニケーションデザイン

• 佐々木 良一/会田 和弘
• 共立出版
• ￥3080

• 2021年11月11日頃
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本書は，大学などで情報倫理を学ぶ学生などを対象として，情報セキュリティ技術の確立，法律の整備，社会としての倫理観の醸成などの課題を実現するための基礎知識をまとめてある。狭い意味での情報セキュリティ技術だけでなく，このような基礎知識をわかりやすく習得しておきたいという学生に向けた内容の教科書である。
　改訂版が刊行された2014年からの現在までの7年の間に，クラウドサービスの日常化，AIの活用，電子マネーの普及など社会のデジタル化は大きく進んだ。それにともないサイバー攻撃は巧妙化し日々激しくなってきており，情報セキュリティの手法や法律も従来とは大きく変わってきている。第2版ではこのような時代の流れを汲みとって大幅に加筆修正した。

• 米澤 聡士
• 文眞堂
• ￥4620

• 2023年07月20日
• 在庫あり
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本書は、外航海運企業の船舶乗組員を対象とする国際人的資源管理に焦点を当て、企業内教育・訓練とキャリア・マネジメントの観点から、組織社会化戦術としての概念的枠組と、成果の導出プロセスを提示する。本書は、筆者による長年のインタビュー調査に基づいた事例研究から、同業種および職種の特性を踏まえた議論がなされる点に特徴がある。
序　章　本書の概要
第1章　外航海運企業における船舶乗組員の人的資源管理ー組織社会化の重要性ー
第2章　外国人船員の海事教育と予期的社会化ー商船大学による教育・訓練の内部化ー
第3章　外国人船員の予期的社会化と組織適応ー入社前教育・訓練における社会化教育ー
第4章　外国人船員の予期的社会化と規範的統合ーCADET SHIPによる乗船研修ー
第5章　クルーズ客船のサービス・マネジメントとグローバル統合
第6章　学習環境デザインと組織社会化ー外国人クルーズ客船サービス・スタッフの入社前教育・訓練ー
第7章　OFF-JTにおける協同学習と組織社会化
第8章　本国人船員の経験学習とキャリア・マネジメントー陸上部門への配置と組織内キャリア発達ー
第9章　外国人船員の組織内キャリア発達とキャリア・マネジメントー船員から船舶管理者へのトランジションー
第10章　外航海運企業における船舶乗組員の人的資源管理ー組織社会化戦術としての概念的フレームワークー

• 大津由紀雄
• 慶應義塾大学出版会
• ￥1980

• 2004年07月02日頃
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「英語学習は早く始めれば始めるほどよい」。いや、「英語は中学生になってからでも十分間に合う」。
英語教育界の第一線で活躍する論客たちが教科化の流れが加速しつつある＜小学校英語＞をさまざまな角度から議論し、提言する。
はじめに
1　公立小学校での英語教育の意義
小学校英語活動の現在から考える　　　　　　松川禮子
公立小学校での英語教育
ー必要性なし、益なし、害あり、よって廃すべし　　　　　　大津由紀雄
Who's afraid of teaching English to kids?　　　　　　唐須教光
小学校英語教育、言語政策、大衆　　　和田　稔
早期英語教育をどうする　　　　安井　稔

2　国際理解教育と英語教育
国際理解教育の一環としての外国語会話肯定論
ー競争原理から共生原理へ　　　冨田祐一
小学校英語教育
ー異文化コミュニケーションの視点から　　鳥飼玖美子

3　言語教育の現場から
小学校への英語導入について　　　直山木綿子
母語での言語技術教育が英語の基礎となる　　　三森ゆりか
公立小学校に英語教育を導入する前に
ー思考の論理表現教育のすすめ　　福澤一吉

4　語学教育を考える
只管朗読と「必要悪」としての英語　　　國弘正雄
語力教育とは何か　　　安西祐一郎

• 専門職高等教育質保証機構/川口昭彦
• ぎょうせい
• ￥2310

• 2021年02月
• 在庫あり
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• 佐藤　智子/高橋　美能/江口　怜/島崎　薫/プレフューメ　裕子/菊池　遼
• 明石書店
• ￥2640

• 2020年02月27日頃
• 在庫あり
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「他者」との協同的な学習が推奨される教育現場で、いかに効果的な学習を促し、学習者の自律と社会的な共生を促すことができるのか。アクティブラーニングなどの実践から「多様性」が拓く学修の可能性を検討し、大学での教養教育デザインを再考する。
第1章　「他者」と学ぶ教育原理とアクティブラーニングの授業デザイン［佐藤智子］
　1　大学教育におけるアクティブラーニング
　2　大学生の学修の実態
　3　アクティブラーニングの定義と課題
　4　デューイの教育論からみるアクティブラーニングのあり方
　5　授業の実践例：「学習理論入門」
　6　アクティブラーニングの限界を超えた授業デザインへ

第2章　社会的マイノリティとの「対話」に向けたボランティア学習［江口怜］
　1　ボランティア学習は世界を開くか
　2　授業の実践例：「共生社会に向けたボランティア活動」
　3　学生Aさんの学びの軌跡─野宿者支援の現場と向き合って
　4　他者との出会いから学びを生み出すために

第3章　言語と文化の違いを超えて学生が学び合う国際共修授業［高橋美能］
　1　国際共修授業発展の背景
　2　東北大学の現状
　3　国際共修授業における教育実践上の工夫
　4　学習テーマとしての「人権」
　5　別のテーマで実践した事例
　6　学習テーマの選定と多様性を生かす教育実践

第4章　「言語の壁」を超えるトランス・ランゲージングの学び合い［島崎薫／プレフューメ裕子］
　1　国際共修におけることばや言語の問題
　2　「言語の壁」とは何か
　3　トランス・ランゲージング
　4　実践例：「Humans of Minamisanriku」
　5　トランス・ランゲージングにおける学び
　6　国際共修におけるトランス・ランゲージングの意義と今後の展望

第5章　コミュニティとの協働から学ぶサービス・ラーニング［菊池遼／藤室玲治］
　1　サービス・ラーニングがコミュニティで果たすべき役割とは
　2　被災地域のコミュニティとのサービス・ラーニング授業の成立経緯
　3　授業の実践例：「被災者の生活再建・コミュニティ形成の課題とボランティア活動」
　4　サービス・ラーニングはコミュニティにとって有効か

第6章　アートプロジェクトから学ぶ教養としての創造的思考［縣拓充］
　1　アートプロジェクトと学び
　2　教養としての創造的思考
　3　千葉アートネットワーク・プロジェクト（WiCAN）
　4　ワークショップ体験授業
　5　アーティストとの協働によるプロジェクト
　6　アーティストからの学びの機会をより有意義なものにするために

• 平秀信
• エル書房（港区）
• ￥550

• 2017年04月
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家族で幸せになりたいなら、お母さんのための家を建てよう。家族優先で動いているお母さんは日々忙しいです。そんな家族を支えるお母さんを応援したいと思い、お母さんの為の家づくりについてお話しています。家は無理かも、と諦めている人こそ読んでください！

• 田邉 祐司
• 研究社
• ￥3850

• 2024年10月23日頃
• 在庫あり
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日本人にふさわしい英語発音指導法とは？

英語教育の現場では、英語の音声／発音は重要な要素であるものの、副次的な位置づけを与えられる傾向にある。英語発音指導はこれからどういう方向へすすむのか、どのようにして英語力の基本づくりをしていけば良いのか。そもそも、なぜ日本人は英語音声を克服できないままなのか。中等教育を中心とした英語音声（発音）指導・学習の変遷をたどり、210年以上にわたる日本人と英語音声との関わりを浮き彫りにし、今後の指導のあり方を展望する。これまでになかった本格的な英語音声／発音指導に関する通史の登場！
図版約160点を収録。

＜目次＞
はしがき
推薦のことば（竹中龍範）
凡例

序章
第1章 “英語事始め”
第2章 明治初期の英語発音研究・指導
第3章 英語音声研究の進展
第4章 初期の英語音声学の移入・応用
第5章 ジョーンズ音声学とIPA
第6章 オーラル・メソッド
第7章 福島プランという実証
第8章 焦土の中から
第9章 アメリカ構造言語学の時代
第10章 CLTと音声指導の見直し論
第11章 コミュニケーションの波
第12章 歴史が語るもの

あとがき
資料：英語発音研究／指導に関連する簡略年表
参考文献
索引
図版提供

＜著者紹介＞
田邉祐司（たなべ　ゆうじ）
専修大学文学部英語英米文学科・大学院文学研究科教授。博士（教育学ー広島大学）。日本英語教育史学会会長。専門は英語教育学（英語音声指導・学習）、応用言語学、英語音声学，日本英語教育史。主な著書に『一歩先の英文ライティング』（研究社）、『句動詞のトレーニングー「普段着の英語」を身につけよう！』（大修館書店）、『ジーニアス総合英語 第2版』（共著、大修館書店），中学校検定教科書 『New Crown English Series』Books 1-3（共著、三省堂）、高等学校検定教科書 『Genius English Logic and Expression』Books 1-3（著作者代表、大修館書店）等がある。
はしがき
推薦のことば（竹中龍範）
凡例

序章
第1章 “英語事始め”
第2章 明治初期の英語発音研究・指導
第3章 英語音声研究の進展
第4章 初期の英語音声学の移入・応用
第5章 ジョーンズ音声学とIPA
第6章 オーラル・メソッド
第7章 福島プランという実証
第8章 焦土の中から
第9章 アメリカ構造言語学の時代
第10章 CLTと音声指導の見直し論
第11章 コミュニケーションの波
第12章 歴史が語るもの

あとがき
資料：英語発音研究／指導に関連する簡略年表
参考文献
索引
図版提供

• 堀　智春
• 川島書店
• ￥2750

• 2025年07月31日頃
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大阪・保育所聖愛園の「障害」児共同保育50周年を記念して刊行するブックレット（インクルーシブ（共生）教育研究所双書）。本書は，学校教育の実践と福祉の現場で学び考えてきたことを集成したもので，各論考を通じて人と人とのちがいを越えてインクルーシブな社会へ，との問題提起を試みた労作。

• 宮崎薫
• あさ出版
• ￥1650

• 2023年01月20日
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• 3.0(1)

逆転の発想で生まれた、「すごい人材戦略」を解説！

こんな悩みを抱えている経営者、就職先を探している学生さんも、必読！
●人手不足で現場が疲弊。社員満足度も低い
●人を採用してもすぐ辞める
●社内コミュニケーションが活発でない
●社員教育のノウハウがない
●競争力のある商品・サービスを生かし切れていない

山口県下関市に本社を置くコプロスは、創業1946年の「メーカー型総合建設業」。地元・下関のシンボル「関門橋」の施工を手がけるなど、多彩な土木・建築事業に取り組む一方、積極的な技術・工法の開発と導入に取り組む。とりわけ特許工法である「ケコム工法」は、国内では公益社団法人日本推進技術協会「黒瀬賞」、海外では国際非開削技術協会「No-Dig Award」を受賞するなど、世界一の技術として高く評価されている。また、近年ではケコム工法を応用して、地中に廃棄物をメタン発酵させる槽を設置するバイオマスガス発電プラントを開発するなど、さらなる分野への挑戦を続けている。
しかし、同社の躍進の理由は、これらの技術以上に、人づくりの取り組みにあった。
積極的な新卒採用、新人は手取り足取りで徹底的に構う、など、入社5年で1億円の案件を担当できるまでになる、コプロスのユニークな人材戦略を紹介する。株式会社武蔵野・小山昇社長推薦！

• 鈴木敏恵
• 教育同人社
• ￥660

• 2003年02月
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本書は、鈴木敏恵設計の“知のオリジナルシート”解説書です。この未来教育シートを活かすことで、問題解決力、コミュニケーション力、情報スキル、ロジカルな思考スキル、そして礼儀や人を大切にする心など、２１世紀を生きる力が子どもたちに身につきます。

• 日本比較教育学会
• 東信堂
• ￥1870

• 2008年02月14日頃
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• 中央労働災害防止協会
• 中央労働災害防止協会
• ￥1760

• 2014年03月
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最新の法令・統計、知見に基づき見直しを行うとともに、章ごとに学習のポイントを記載するなど、より活用しやすいものに改訂。実務的な記載等も加えて、内容の充実を図り、第二種衛生管理者免許の取得後も日常の衛生管理業務においても活用できるように編纂した。

• 川上郁雄
• 明石書店
• ￥3630

• 2006年10月
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• 山本豊
• 新曜社
• ￥2090

• 2008年07月
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日常生活の中にはたらく「学習の法則」の力。心理実験や動物実験から何がわかるか？ヒトの基本的な行動原理はこんなにも面白い。

• 柴田真一
• コスモピア
• ￥2310

• 2010年05月
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金融危機後の世界経済は？欧米からアジアへのパワーシフト。貧困・食糧問題・気候変動…２１世紀のグローバルな課題を英語で読み解く。

• 中東　靖恵
• ひつじ書房
• ￥5500

• 2025年11月28日頃
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外国人住民の増加と多様化が進む中、自治体における地域日本語教育の体制整備は急がれる課題である。本書は、行政を事業実施主体とする岡山県総社市の日本語教育事業「総社モデル」の構築と展開のプロセスを通して、行政と共に創る地域日本語教育のあり方を提案する。「総社モデル」は、日本語教育の「質」を保証し多文化共生を推進する日本語教室を中核に、持続可能な地域日本語教育の仕組み作りとシステム構築を行うものである。