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• 小川　鑛一/鈴木　玲子/大久保　祐子/國澤　尚子/小長谷　百絵
• 東京電機大学出版局
• ￥2970

• 2006年03月10日頃
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看護・介護分野を対象とした人間工学を初学者向けに解
第1章　人間工学とは
　1．1　看護に人間工学を活かす
　1．2　看護・介護人間工学の変遷
　1．3　看護・介護に関わるハイテク化
　章末問題
第2章　身体の働きを知る
　2．1　情報の取り込み，判断するメカニズム
　2．2　身体を動かすメカニズム
　2．3　負担のとらえ方
　2．4　年齢と人間の特性・能力
　章末問題
第3章　人間の特徴と機器の使用性
　3．1　熟練者と書学者の特徴
　3．2　動作や道具と個人差
　3．3　機器の使い良さ・悪さに影響を与える因子
　章末問題
第4章　人間工学を看護・介護に活かす
　4．1　患者・看護師の姿勢と動作
　4．2　看護・介護作業と人間工学
　4．3　患者・看護師を取り巻く環境と設備
　4．4　看護・介護のための機器・補助具
　章末問題
第5章　看護・介護における情報・安全・教育について
　5．1　情報の伝達と人間工学
　5．2　看護・介護の事故と安全
　5．3　人間工学教育の実践
　章末問題

章末問題解答
索引

• 杉浦　省三
• 丸善プラネット
• ￥1320

• 2021年04月12日頃
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近年、日本は急速に父性化が進んでいる。従来の平等的価値観が衰退し、代わりに能力主義が拡がっている。このパラダイムシフトにあわせ、著者は父性を「自己教育」の機軸とすることを提唱する。教育の最高責任者は「自分」である。若いうちに、自分で自分を鍛えること（自己研鑽に励むこと）それが、将来を生きる糧となる。
第一章　「無教育」は無自覚の難病
第二章　父性の目的
第三章　画竜点睛の教育
第四章　天才は一芸に秀でる
第五章　教育に体罰は必要

• 西田 紘子/安川 智子/大愛 崇晴/関本 菜穂子/日比 美和子
• 音楽之友社
• ￥2750

• 2019年01月12日頃
• 在庫あり
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音楽専門外の読者にも開かれた、和声理論の根幹を解き明かす書。近年の学生たちの関心は、クラシック音楽の鑑賞や、すでに一般的になった（ドイツ・オーストリア中心の）音楽史の叙述にとどまらず、もっと音楽理論的な部分を知りたい、音楽の神秘的な部分を分かりたい、という欲求へと広がっている。本書は、そうした欲求に応えるべく、作品の「中身」を理解するための多様な方法のうち、特にハーモニー（和声）に焦点を当て、各時代の人間たちが、いかにそれを理論化しようとしたのかを、分かりやすく解説した。各時代を画する和声理論を取り上げ、ドイツ的視点とフランス的視点の両面からバランスよく考察し、さらに、イタリア、アメリカの視点を加えた。
凡例
はじめにーー思想としての和声理論

序章　ハーモニーの範囲と方法
第1章　数と協和音ーー初期近代の音楽理論におけるピュタゴラス派の伝統
第2章　自然と音楽ーー和声を科学的に説明する
◆コーヒーブレイク Vol.1--和声は科学？ 哲学？ それとも音楽？
第3章　科学から教育へーー整理されゆく和声理論
第4章　響きを想像するーー調的機能と近親関係論
◆コーヒーブレイク Vol.2--日本で学ばれている和声法はどんなもの？
第5章　耳を変えるーー音楽聴の変化が和声理論にもたらしたもの
第6章　音が意志をもつーー楽曲に共通する原型
◆コーヒーブレイク Vol.3--ところ変われば和声理論も変わる？
第7章　音楽は進歩するーー不協和音の解放
第8章　音を秩序づけるーーポスト調性時代のハーモニー

おわりにーー和声理論から見えてくるもの

謝辞
事項索引
人名索引
著者紹介

• 西園昌久
• 中山書店
• ￥4180

• 2014年07月
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• 関西大学・大阪医科大学・大阪薬科大学　医工薬連環科学教育研究機構
• ライフサイエンス出版
• ￥3520

• 2018年03月19日頃
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本書は，関西大学・大阪医科大学・大阪薬科大学 医工薬連環科学教育研究機構により行われている「医工薬連環科学」の講義カリキュラムをもとにしたものです。「高槻家」の日常に起こるできごとを通して，医療にどのような技術が関わり，それぞれがどのように関連しているのかを紹介します。医療に直接関わる医師，看護師，薬剤師，また医療を支える製薬技術者，工学技術者が，他分野のものの考え方やとらえ方を知ることによって，互いの役割や存在意義を理解し，真のチーム医療を目指すことができるようになるでしょう。(「まえがき」より)
第0章 医工薬連環科学を学ぶ意義

第1章 現代病とその治療を支える医工薬連環科学
1.人間の進化と病気
2.現代社会と睡眠障害
3.生活習慣病
4.超音波技術
5.「柔らかい」医療材料
6.組織工学,再生医療

第2章 医薬品と医工薬連環科学~薬が効くしくみから製品開発まで
7.医薬品のシード
8.テーラーメイド医療を目指して~ゲノム創薬
9.薬が効くしくみ1:薬理学
10.薬が効くしくみ2:薬物動態学
11.医薬品の吸収と製剤化技術
12.医薬品の供給を担う工学

第3章 超高齢社会を支える医療と医工薬連環科学
13.骨粗鬆症
14.「硬い」医療材料
15.認知症
16.誤嚥性肺炎
17.ユニバーサルデザインフード
18.在宅ケア
19.旅立ち

• 中邑賢竜/近藤武夫
• 明治図書出版
• ￥1760

• 2013年05月
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• 3.33(3)

タブレットＰＣやスマートフォンに対する関心が高まるとともに、学校教育の中でも利用の可能性を探る動きが活発です。しかし、これまでのパソコンと同じように導入すれば、何を目的とするのか位置づけも不明確なままとなってしまいます。そうならないためにも、操作インターフェースが簡単であるというタブレットＰＣやスマートフォンの利点を最大限に活用すれば、何らかの困難さを抱える子どもたちにとって大きな役割を果たすと考えられます。本書では、これらのツールの意義や具体的活用法について詳述し、さらに子どもたちの新しい能力を活かす社会へつなげる教育についても論じています。

• 西田芳正
• 大阪大学出版会
• ￥3300

• 2012年03月01日頃
• 通常3～7日程度で発送
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大人になるとは何か，学校経験をどのように生かして生きる力を身につけるか．
社会の状況が悪化し，子どもたちの生活がますます困難になっている現在，この現実に抗し，排除に加担しない学校と教育の可能性を追求する．文化住宅街の子ども，進路選択，フリーター調査，養護施設など困難な環境に置かれた子どもの実態に迫る．教育社会学に投じられた貴重な一冊．　

オンデマンド版として発売中：Amazon・楽天ブックスネットワーク・三省堂書店のみの取り扱いとなります。
序論　格差・貧困の拡大と社会的排除
第1章　都市流入者の地域形成と大人への移行過程
第2章　大人になるー下町の中学生の学校生活と進路選択
第3章　貧困・生活不安定層における大人への移行過程
第4章「自然な移り行き」と「投資・配慮と努力」
第5章　社会の底が抜けるー住居喪失経験者の語りから
第6章　排除する学校・教師
第7章　児童養護施設と学校教育　
第8章　排除に抗する学校・教師

• 中央労働災害防止協会
• 中央労働災害防止協会
• ￥2200

• 2016年12月
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• 綾部保志
• ひつじ書房
• ￥2860

• 2009年05月
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• コルウィン・トレヴァーセン/中野茂
• ミネルヴァ書房
• ￥6050

• 2005年06月
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• 5.0(1)

• 中央労働災害防止協会
• 中央労働災害防止協会
• ￥1100

• 2023年10月
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• 日本肢体不自由教育研究会
• 慶應義塾大学出版会
• ￥2420

• 2009年08月
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専門性の鍵は「子どものための授業づくり」です。現場で役立つ授業実践や指導の要点をまとめました。キャリアアップと、授業力の向上のために、肢体不自由教育を先導する執筆陣が新特別支援学校学習指導要領をふまえて解説します。シリーズ最終巻。

• 瓜谷望/瓜谷 アウロラ
• 三修社
• ￥2420

• 2022年06月02日頃
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• 3.5(2)

日本についてスペイン語でどれだけ話せますか？

スペイン人が日本について知りたい、また日本人がスペイン人に伝えたい100のテーマを、Q＆A方式の対訳で紹介。
中級以上のスペイン語を読む練習はもちろん、音声ダウンロード付で、聞く練習、話す練習にも使えます。
各質問に「日本紹介に役立つ表現」を補足し、「瞬間作文練習」もできるよう編集。日本紹介に使える語彙や表現を、効率的に身につけられます。

• ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス
• ￥1540

• 1994年02月14日頃
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• 柏井宏之/樋口兼次/平山昇
• 社会評論社
• ￥2750

• 2020年06月10日頃
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全世界的コロナクライシス状況下で、さまざまな協同組合の活動が注目され、その社会的役割が期待されている。〈協同組合〉というプリズムを通して、近未来の新たな社会像を構想するためのブレインストーミング。
【主要目次】

第1章　やってきたこと、伝えておきたいこと
横田克己・下山保・若森資朗・野々山理恵子・柏井宏之

第2章　今やっていること、やらねばならないこと
村上彰一・志波早苗・藤木千草・伊藤由理子・堀利和

第3章　西暦二〇三〇年の協同組合へ
佐藤孝一・柳澤敏勝・加藤好一・白井和宏・古沢広祐

第4章　日韓生協間提携から社会的連帯経済へ
金起燮・丸山茂樹・柏井宏之・瀬戸大作

第5章　産業組合、生産合作社など覚書
樋口兼次・境　毅・亀井隆・平山昇・大内秀明

• 岡本光司/両角達男
• 教育出版
• ￥2200

• 2008年08月
• 在庫あり
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• 木下 浩一
• 世界思想社
• ￥3520

• 2021年10月05日頃
• 在庫あり
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• 3.0(1)

テレビ朝日・毎日放送テレビ・読売テレビは、かつて教育テレビだったーー。
過激な企画や演出をきっかけに、強い批判にさらされていた1950年代の民放テレビ。
新たに開局する教育テレビに課せられた課題とは何だったのか。
クイズ番組や洋画劇場、ニュースショーはどのようにして生み出されたのか。
忘れ去られたもうひとつの教育テレビの歴史を詳細に掘り起こし、番組づくりの“苦闘”を活写する。
序　章　商業教育局と日本のテレビ放送

第一章　テレビにおける教育と教養ーー番組種別という制約
1　放送制度からみた日本教育テレビ
2　番組種別をめぐる議論ーー何が問題とされたのか
3　読み替えられた番組種別

第二章　外国テレビ映画で海外文化を学ぶ
1　テレビ草創期の映像翻訳ーー字幕のNHKと吹き替えの民放
2　商業教育局による吹き替えの普及ーー《ララミー牧場》と《ローハイド》
3　外国人俳優と日本人声優の同一化ーー《日曜洋画劇場》
4　吹き替えにおいて何が重視されたのか

第三章　身近なニュースによる「社会教育」--商業教育局が生んだニュースショー
1　民放テレビ独自の報道を目指してーー新聞ではなく、NHKでもなく
2　ニュースショー誕生以前の試行ーーラジオ・雑誌の模倣
3　ニュースショーの誕生ーー《木島則夫モーニングショー》
4　ニュースショーから「ワイドショー」へ
　
第四章　大阪から東京へーー毎日放送テレビのクイズ番組
1　商業教育ネットワークの誕生
2　クイズ番組に消極的だった日本教育テレビ
3　商業教育ネットワークにおけるクイズ番組の意義

第五章　読売テレビにおける「社会教育」の叢生ーー関西ローカルの独自性
1　商業教育局にとっての学校放送番組
2　主婦向け「社会教育」に見出した光明
3　関西ローカルから全国ネットへーー地域性と画一性の相克
　
終　章　商業教育局における「教育」と「教養」

あとがき／引用・参考文献／註／商業教育局・略年表／人名索引

• 孫　美幸
• ナカニシヤ出版
• ￥10230

• 2017年02月20日頃
• 在庫あり
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• 田中里奈
• 明石書店
• ￥5500

• 2016年02月
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• 木谷宏/新井栄三
• 労働調査会
• ￥1650

• 2009年02月
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• 4.0(1)

在宅勤務の課題を克服しながらそのメリットを最大限に活かし、新たなワークスタイルとして成功させるためのポイントを紹介。