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• 冨永　光昭/和田　良彦
• 福村出版
• ￥3300

• 2025年04月10日頃
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特別支援教育における教員養成・実習・採用・研修を連続して捉え、教員の資質向上を図るシリーズ。第1巻では学習指導案作成と教育実習におけるポイントを中心に解説した。

• 大学基準協会・大学評価研究所/早田　幸政
• ミネルヴァ書房
• ￥4950

• 2020年12月03日頃
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現在、教員の資質の高度化に向け「養成・採用・研修」の一体改革への取組みが進められている。教職課程をもつ大学はその教育の質を問われ、設定した「教職像」を軸に教育委員会の「教員育成指標」などを参考として課程修了者の質を保証しなければならない。本書は、大学基準協会が初の全国の教育実態調査を行った結果を検証し、「教職課程の質保証」のあり方をまとめたもの。今後構築される評価システムとは何かをつかむ必携の書。

• 諏訪 敦彦
• フィルムアート社
• ￥3300

• 2020年01月16日頃
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自身の歩みを振り返った七万字を超える書き下ろしの随筆、自作について語ったインタビュー、教育への思いを綴ったエッセイ、同時代の作家たちを見つめた映画評などにより映画監督諏訪敦彦の信念が浮かび上がる。西島秀俊、三浦友和が諏訪を語る録り下ろしインタビューも収録。

• 建設労務安全研究会
• 労働新聞社
• ￥1676

• 2018年01月24日頃
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建設業の労働災害は減少傾向にあるものの、未だ多くの尊い命が失われており、企業経営にも深刻な影響を及ぼす恐れがあります。
本書は、知っておいていただきたい安全衛生の法関係等の基礎知識、労働災害防止のための具体的実施事項、日常管理のポイント、リスクアセスメントなどをイラストを多用してわかりやすく解説しています。
建設現場における新入社員など若手技術者および店社の若手安全スタッフの知識習得に役立つ、労働災害防止のための一冊です。
第1章　労働災害防止の意義
　1-1　安全衛生の重要性
　1-2　企業の四大責任
第2章　建設業の労働災害の動向と課題
　2-1　労働災害の現状
　2-2　建設業の抱える課題
第3章　災害発生の原因
　3-1　労働災害発生のメカニズム
　3-2　災害事例から見た災害要因
　3-3　不安全行動
第4章　災害防止のための注意点
　4-1　作業所における安全衛生管理体制
　4-2　安全施工サイクル活動における職員の位置付け
　4-3　安全教育
　（参考）労働安全衛生法等に定める作業ごとに必要な資格一覧
　4-4　職長会
第5章　現場における職員の日常安全管理のポイント
　5-1　施工中、安全巡視
　5-2　新入社員が関わる重要書類の意味合い
第6章　万が一、災害が発生したら
　6-1　災害発生時の措置フロー
　6-2　新入社員の立場での行動について
　6-3　「労災かくし」の排除
第7章　作業環境の改善・創意工夫による災害の未然防止
　7-1　快適職場
　7-2　作業改善の仕方
　7-3　創意工夫の仕方
第8章　リスクアセスメント
　8-1　リスクアセスメントを取り入れた作業手順書
　8-2　リスクアセスメント手法を組み込んだ危険予知活動
　8-3　建設業における化学物質取扱い作業のリスクアセスメントについて
第9章　資料編
　9-1　三大災害の防止
　9-2　業務上疾病
　9-3　関連法令と用語の解説
　9-4　三大災害防止の関連法令

• 小島　聡/西城戸　誠/辻　英史
• ミネルヴァ書房
• ￥4400

• 2021年03月22日頃
• 在庫あり
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環境の世紀といわれる21世紀において、私たちは自らの生活だけではなく未来世代のためにも持続可能な社会をつくるための方策を探求しなくてはならない。
本書は「フィールドから考える」ことをモチーフとして2012年に刊行した好評既刊の内容を最新情報にアップデート。
第?部では地域環境を考えるための分析視角を提示し、第?部では具体的なフィールドにおける地域環境問題への取り組みとしての教育実践を紹介する。

• 石野茂子/ダイモン次郎
• 静岡新聞社
• ￥1018

• 2018年09月
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• 4.0(1)

• ヴィラーグ・ヴィクトル
• 中央法規出版
• ￥4180

• 2018年08月28日頃
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• 吉田 幸治/金澤 俊吾/鈴木 大介/住吉 誠/西田 光一
• 開拓社
• ￥2420

• 2023年09月19日
• 在庫あり
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言語表現の背後には、普段あまり意識されることがない多種多様な要因が複雑に絡み合っています。本書は主に英語を考察対象言語とし、好まれる表現と好まれない表現について、語・句・節・談話の各レベルに加え、文化的側面にも踏み込んだ研究を含むものです。形式化には馴染みにくい、構造構築のレベルを超える接近手法の面白さと可能性を感じていただければ、執筆者一同の喜びです。
第1章　大津由紀雄・吉田研作
第2章　尾島司郎・中川右也
第3章　柴田美紀・冨田祐一
第4章　白畑知彦・松村昌紀

• 日本国際理解教育学会
• 日本国際理解教育学会
• ￥2750

• 2013年06月
• 在庫あり
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• 池谷 義彦
• 幻冬舎
• ￥1540

• 2025年06月11日頃
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「石の上にも3年」はもう古い！　美容師はもっと稼げる職業になる！！
3か月で即戦力、Z世代が次々応募してくる関西No.1美容室代表が教える、“人が辞めない会社”のつくり方。

「やりがい搾取」はもう通用しない！
3ヶ月でスタイリストを育て、Z世代が辞めないサロンのつくり方。
「若者が続かない」「採用が来ない」──その原因、まだ昭和のままじゃないですか？
関西No.1メンズサロン「L-MARK」を率いる若き起業家が語る"逆張り"で人が辞めない職場をつくる方法。

・「石の上にも3年」はもう古い
・3ヶ月で即戦力に育てる『日本メンズ美容師アカデミー』の正体
・なぜ、19歳で起業できたのか？
・月収23万円のアシスタントが業界を変える
・なぜ応募が殺到するのか？ 採用の裏にあるシステム
・美容師を「稼げる職業」にする“セミマンツーマン制度”

• 山下洋史
• 同文舘出版
• ￥2860

• 2016年10月
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「日本の組織」のための人的資源管理がわかる！企業の経営資源のうち、人的資源と情報資源に焦点を当て、人的資源管理の基本的諸理論を解説。

• 佐藤　嘉倫/稲葉　陽二/藤原　佳典
• 東京大学出版会
• ￥4180

• 2022年03月29日頃
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• 3.0(2)

AIが社会に進出してゆくにつれ、社会的格差を拡大させる、仕事を奪われる、人間の知能を超えてしまう、などの懸念がひろがっている。ソーシャル・キャピタル（社会関係資本）はこのような危機を緩和することができるのか。AIと社会の関係を実証的に問い直す社会科学の試み。

• 中森孝文
• 経済産業調査会
• ￥1980

• 2015年07月
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「知的資産」をどのように経営に活かすのか。事例をもとに独自の分析方法、表現方法を紹介。知的資産経営の手法を体系的・論理的に解説。

• リクルートマネジメントソリューションズ
• 日経BP 日本経済新聞出版本部
• ￥1100

• 2020年11月17日頃
• 在庫あり
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• 3.67(3)

1on1、OKR、同一労働同一賃金……
最新キーワードをコンパクトに解説！


働き方、そして働くことについての価値観が多様化するいま、
旧来の「人事の常識」が通用しない場面が増えています。

コロナの影響によるリモートワークの定着。
働き方改革関連法、パワハラ防止法、女性活躍推進法改定など、新たな法律の枠組みの登場。
通年採用の普及やシニア雇用など、様変わりするキャリアや組織のあり方……。
次々に登場するこうした新しい「人事の常識」について、わかりやすく紹介したのが本書です。

人事部に配属された若手や、異動してきたひとたち、
「新しい言葉についていけない」職場のマネジメント層でもわかるように、
重要なキーワードを短く、ビジュアルに解説。
この1冊でひととおりの知識が身につきます。
第1章　採用と人材の戦力化

第2章　育成と能力開発
　
第3章　組織開発と関係性構築
　
第4章　人材マネジメント

第5章　働き方とキャリア

• 清水展人/ONE　FREE　NINE
• 総合教育出版
• ￥2200

• 2018年08月
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• 瓜谷望/瓜谷 アウロラ
• 三修社
• ￥2420

• 2022年06月02日頃
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• 3.5(2)

日本についてスペイン語でどれだけ話せますか？

スペイン人が日本について知りたい、また日本人がスペイン人に伝えたい100のテーマを、Q＆A方式の対訳で紹介。
中級以上のスペイン語を読む練習はもちろん、音声ダウンロード付で、聞く練習、話す練習にも使えます。
各質問に「日本紹介に役立つ表現」を補足し、「瞬間作文練習」もできるよう編集。日本紹介に使える語彙や表現を、効率的に身につけられます。

• 小林 俊哉
• 九州大学出版会
• ￥4180

• 2019年09月11日頃
• 在庫あり
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• 0.0(1)

わが国の科学技術イノベーション政策の根幹を規定した「第4期科学技術基本計画」（2011年8月19日閣議決定）には、「社会と科学技術イノベーションとの関係深化」という一節が設けられている。そこには、国民と政府、研究機関、研究者との間で認識を共有することができるよう、双方向のコミュニケーション活動を積極的に推進していくことが重要であると記載されている。

このような国民と科学研究の担い手をつなぐ双方向のコミュニケーション活動は、一般的に「科学コミュニケーション活動」と呼ばれている。そのような活動を活発化させることによって、国民の科学技術理解が増進され、研究者など科学研究の担い手の側は社会的リテラシーを増大させることができると期待されている。

では、どうすれば、そのような双方向の科学コミュニケーション活動を活発化させることができるのだろうか。特にわが国の大学及び公的研究機関の内部ではどのような努力が求められるのだろうか。これらを明らかにすることが、本書の目的である。

• 遠藤金次/橋本慶子
• 南江堂
• ￥1980

• 2003年09月
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健康で豊かな食生活は、必ずしも豪華な食事を毎日摂りつづけることではなく、自分の価値観に基づくライフスタイルに適合した食べものや食べ方を選択することによって築き上げられるものである。今日、価値観が多様化しているだけに、これこそが理想像といえるような食生活の具体的な在り方を提示することはむずかしい。そこで、本書では、一人ひとりの価値観ないしライフスタイルの確立や、それに基づく食生活の構築に資することを願って、食生活の在り方に大きい影響を及ぼしている諸問題について総合的に論じた。

• 石田敏子
• 大修館書店
• ￥1760

• 1992年12月
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• 5.0(2)

• 『月刊学校教育相談』 編集部
• ほんの森出版
• ￥2200

• 2022年01月10日頃
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子ども同士の関係性を良好にし、教室を笑顔あふれた場にする、厳選した12のワークをお届け！
これまで『月刊学校教育相談』で紹介した記事の中から、「このワークを実施したら子ども同士の関係性が劇的に変わった」と好評だったワークを12個紹介します。ワークシートや指導案がダウンロードできます。

【目次】
はじめに 『月刊学校教育相談』編集部
第1部 定番ワークで子ども同士の関係性を良好に！
1 「うめのかさ」で上手に話を聞き合える子どもたちに 山田洋平
2 「共通点探し」のワークで安心と関係性の広がりを 佐藤節子
3 「クラス会議」で民主的な関係性を育成 赤坂真二
4 「いじめの避難訓練」で子どもたちの安心を支える 高橋知己

第2部 体を動かすワークで子ども同士の関係性を良好に！
5 「心のキャッチボール」でプラスのストロークを贈り合おう 菱田準子
6 「声を出すワーク」で心をふれあい、笑い声あふれる教室に 江越喜代竹
7 「ペア・リラクセーション」で助け合いの大切さを知る 冨永良喜
8 友達同士がつながるヨガで笑顔が広がる 太田千瑞

第3部 心理技法を活用したワークで子ども同士の関係性を良好に！
9 リフレーミングでお互いの存在を肯定する 池田 径
10 ピア・メディエーション、“オタスケマット”で楽しくもめごとを解決 森重裕二
11 アサーションで自分の気持ちを上手に伝える 久保田みどり
12 アンガーマネジメントで怒りとの上手な付き合い方を学ぶ 米田 薫

【執筆者紹介】（50音順 肩書きは初版発行時）
赤坂真二 上越教育大学大学院教授
池田 径 大阪府教育センター附属高等学校指導教諭
江越喜代竹 千葉県木更津市立祇 園小学校教諭
太田千瑞 私立学校スクールカウンセラー Yoga Ed.トレーナー
久保田みどり 長野県下伊那郡豊丘村立豊丘中学校長
佐藤節子 元山形大学大学院教育実践研究科教授 公認心理師 スクールカウンセラー
高橋知己 上越教育大学大学院教授 上越教育大学いじめ・生徒指導研究センター長
冨永良喜 兵庫県立大学大学院減災復興政策研究科教授
菱田準子 立命館大学大学院教職研究科教授
森重裕二 教育カウンセリング等勉強会「Rhodurus」代表
山田洋平 島根県立大学人間文化学部保育教育学科准教授
米田 薫 大阪成蹊大学教授