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• 伊藤充（教育）
• 新潟日報メディアネット
• ￥1980

• 2019年06月
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• 山岡政紀/牧原功
• 明治書院
• ￥2200

• 2010年02月
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大学の「語用論」科目のテキストに最適の入門書。語用論の観点から注目すべき言語現象を、典型的な日本語の用例を用いて解説し、語用論の課題に対して、コミュニケーション理論の側からのアプローチを試みている。第1部で、コミュニケーションの諸理論を概説し、第2部で、配慮表現研究を具体的に展開しながら、全編を通して、発話の目的とは何かを解き明かしていく。

• 片山善博（政治家）
• 日経BPM（日本経済新聞出版本部）
• ￥1760

• 2015年05月
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• 4.67(4)

地方消滅を恐れる前にやるべきことがある。存在意義さえ問われる議会・議員や教育委員会、そして行政運営。現場を熟知した地方自治の論客が、自治体が抱える問題の病巣を指摘し、健全化への処方箋を示す。

• 組込み技術者育成委員会
• 電波新聞社
• ￥2640

• 2009年10月
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組込み技術者育成テキスト。製品企画から完成までのプロセス（課程）をシミュレート。組込みシステムの全容がわかる。

• ピーター・グレイ/吉田 新一郎
• 築地書館
• ￥2640

• 2018年04月09日頃
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• 3.78(10)

異年齢の子どもたちの集団での遊びが、飛躍的に学習能力を高めるのはなぜか。
狩猟採集の時代の、サバイバルのための生活技術の学習から解き明かし、著者自らのこどもの、教室外での学びから、学びの場としての学校のあり方までを高名な心理学者が明快に解き明かした。
生涯にわたって、良き学び手であるための知恵が詰まった本。

• 渡邉正樹
• 大修館書店
• ￥2420

• 2021年05月17日頃
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ＳＤＧｓ、ゲーム障害、フレイルなど、健康に関する用語は日々更新されています。知識のアップデートは健康への近道です。

• 全国幼児教育研究協会
• チャイルド本社
• ￥1650

• 2006年05月
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新しい学力観に立って２１世紀を生きる子どもたちの育成にあたろうという試みが、全国の学校で熱心に行われています。しかし、最近では学力が低下するとの意見が大きくなり、小学校教育はその軸を変化させつつあります。一方で、学習に取り組めない子どもたちの存在、いわゆる「小１プロブレム」は社会問題化し、幼稚園・保育所と小学校教育の接続の問題が指摘されています。本書では、「幼・保・小の接続」における現状を分析し、その課題と実践の在り方を探ります。

• 東京大学光合成教育研究会
• 東京大学出版会
• ￥4180

• 2007年06月20日頃
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• 4.0(2)

• 保育士試験対策委員会/汐見 稔幸
• 翔泳社
• ￥2420

• 2025年08月22日頃
• 予約受付中
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過去５回の試験を徹底分析！充実の補足解説。知識の定着に役立つ！一問一答つき。

• ウィリアム・ダガン/杉本希子
• 東洋経済新報社
• ￥1980

• 2010年10月
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• 4.09(26)

ナポレオン、ピカソ、仏陀、マイクロソフト、グーグル、グラミン銀行…既存の世界を一新するアイディアはどのようにしてひらめくのか？コロンビア大学ＭＢＡ人気教授の講義を書籍化。

• 西山　教行/大山　万容
• 明石書店
• ￥3080

• 2025年07月01日頃
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複言語主義について、CEFR以前にこの思想が形成されていたイタリアの言語事情とその展開、複言語教育の創造的アプローチ、CEFR補遺版が着目した媒介をひとつの概念装置として文学や思想の翻訳を分析する営みへの活用など、多角的に動態を解明する。

• 金川克子/田高悦子
• 東京大学出版会
• ￥3080

• 2011年12月
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地域看護診断の技法がわかりやすく学べる定番のテキスト。プライマリーヘルスケア（高齢者・母子・成人）、アドバンストヘルスケア（健康危機管理・地域医療ネットワーク）の豊富な実例で地域の特性にあわせて活用できる。

• 佐々木幸寿
• 日本文教出版（大阪）
• ￥3300

• 2009年11月
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• 金子 友裕
• 中央経済社
• ￥6600

• 2022年02月24日頃
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本書は、法人税の基礎概念である課税所得計算に関する歴史的な経緯や先行研究の在り方を整理し、さらに現在から将来に影響すると思われる論点について詳細な検討した研究書。

• 渡辺 尚志
• 法政大学出版局
• ￥5500

• 2016年12月22日頃
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一橋大学大学院社会学研究科の先端課題研究における「アーカイブズ」をめぐる共同研究の成果。信濃国松代藩真田家の文書にみる武士と百姓の関係、幕末の江戸城における儀礼、明治前期における新聞の受容と読者のネットワーク、市民団体・大学自治の資料にみる社会運動、戦時中の史料を使う歴史教育、戦跡という記憶、収集活動と歴史意識の変容など、様々な分野で歴史資料に新たな角度から光を当てる資料研究とともに、文書の収集・整理・保存のあり方と、社会科学における記録資料の活用の可能性を、歴史研究と教育の現場から考える。
編者まえがき

第一部　日本前近代史研究とアーカイブズ
第一章　訴訟からみた近世社会の特質──信濃国松代藩領を事例として（渡辺尚志）
第二章　慶応期幕府奏者番における師弟関係と手留管理（吉川紗里矢）
第三章　明治前期における「好古家」の新聞受容──埼玉県比企郡番匠村小室元長の交友関係を中心に（古畑侑亮）

第二部　近現代の歴史研究・歴史教育とアーカイブズ
第四章　市民団体（市民アーカイブ多摩）における市民活動一次資料アーカイブズ化の取り組み──「懸樋哲夫氏旧蔵電磁波運動資料」の整理過程を事例に（長島祐基）
第五章　一九六〇年代の一橋大学における「大学の自治」論と教職員組合──史料整理から大学史における組合の位置づけを考える（伴野文亮）
第六章　歴史教育における史料活用の可能性──柳条湖事件を描いた漫画を例にして（関原正裕）

第三部　海外におけるアーカイブズと歴史研究
第七章　グアムにおける追悼・慰霊の空間──「想起の場」としての戦跡を考える（新井　隆）
第八章　キリー・キャンベルの収集活動から見る歴史意識の変容──南アフリカにおけるアーカイブズ構築の一事例（上林朋広）

執筆者紹介

• ウィリアム・J．レイノルズ/青木好美
• クオリティケア
• ￥3300

• 2020年09月
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• 小川仁志
• 教育評論社
• ￥1980

• 2019年06月
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従来の公共哲学＝学問とするならば、公共性主義＝実践であるという。哲学の危機、公共性の危機、この二つの危機の時代を、「公共性主義」という新たな思想によって克服しようという意欲作！

• 山中 司/木村 修平/山下 美朋/近藤 雪絵
• 北大路書房
• ￥2970

• 2021年02月12日頃
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AI翻訳や企業内研修が進展する中，大学英語教育の存在意義とは？　本書はコンテンツの提供から，生きる力を育む場の提供への変革を提唱。なかでも学生の主体性や発信力の促進とその評価，PBL形式でのライティング指導やICT活用について解説。10年にわたる実践をもとに，今後の教育改革の方向性や課題を示す。

• 杉野　俊子/田中　富士美/柿原　武史/野沢　恵美子
• 明石書店
• ￥3740

• 2024年04月05日頃
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グローバル化と急速なテクノロジーの進展により、言語教育も多様な課題への対応を迫られている。本書では、言語には多方向から作用するダイナミクスがあることを認め、様々な地域や文化の言語教育の実践事例を通じて、複合的な視点を持つことの重要性を強調する。

• 根本　彰
• 東京大学出版会
• ￥4620

• 2024年08月27日頃
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「主体的・対話的で深い学び」＝探究学習の原形はすでに戦後間もない時期の学校図書館の運営法の議論のなかに含まれていた。本書では学校図書館を探究学習に活かすための示唆や教育課程に取り入れることの可能性を戦後の図書館教育実践を辿ることで浮かび上がらせる。
第1部　学校図書館問題とは何か

第1章　学校図書館をとらえる視座
1　デューイの学校モデルを起点として
2　図書館教育をとらえる視点

第2章　戦後学校図書館政策のマクロ分析
1　政策論の必要性
2　先行研究の確認と研究方法
3　第一期（戦後教育改革期、一九四七ー一九五八年）
4　第二期（日本型教育システム期、一九五八ー一九八七年）
5　第三期（二一世紀型教育改革期、一九八七ー現在）
6　学校図書館政策の窓はどのように開くのか

第II部　図書館教育という課題

第3章　戦後新教育における初期図書館教育モデル
1　戦前の図書館教育
2　戦後図書館教育のきっかけ
3　東京学芸大学附属小学校（世田谷校）（一九四八ー一九四九年）
4　図書館教育論の拡がり
5　阪本一郎と図書館教育研究会
6　『学校図書館運営の手びき』（一九五九年一月）
7　図書館教育と読書指導の関係

第4章　図書館教育の実際
1　新教育カリキュラムとコア・カリキュラム運動
2　図書館教育実践の準備過程
3　甲府市立南中学校の図書館教育（一九四九ー一九五二年）
4　東京都港区立氷川小学校の図書館教育（一九五三ー一九五四年）
5　川崎市立富士見中学校の図書館教育（一九五二ー一九五五年）
6　栃木県立栃木女子高等学校の図書館教育（一九五五ー一九五六年）

第5章　図書館教育の帰結
1　一九五〇年代の図書館教育
2　資料センター論と読書指導
3　「教科と学校図書館の結びつきをはばむもの」

第III部　図書館教育が実現されるには

第6章　文部省初代学校図書館担当深川恒喜の図書館認識
1　分析の視点
2　宗務官時代と宗教観
3　学校図書館担当時代
4　道徳教育調査官時代
5　「図書館教育の復権」

第7章　二一世紀の教育課程につなぐために
1　担い手の問題
2　探究学習のための学校図書館は可能か
3　リテラシーからメディア情報リテラシーへ
4　学校図書館のリーダーシップ論

補論　学習リソース拠点の提言