更新 の検索結果 標準 順 約 2000 件中 1521 から 1540 件目（100 頁中 77 頁目） 
- みくまりの谷深 2巻
- 2017年11月15日
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
1994年に講談社のアフタヌーン誌にて発表された小川幸辰の『エンブリヲ』は、虫とヒトとの共生を主題とした"生物學（バイオロジカル）ホラー"として人気を得、2008年には出版社を代えてエンターブレインより復刻版が刊行。新しい世代のファンを獲得し、その色あせない魅力が再び評価された。
小川幸辰は、その徹底的にリアリズム的な筆致によって、紙の上に現実を描き上げ、そしてミステリ・オカルト的な幻想との融和を果たすことに成功している。
今回の作品は出版社から「『エンブリヲ』の精神的な続編の執筆」を依頼されたことにより企画された。千葉県・印旛沼周辺の河童伝説を題材とし、実際には生息していないはずのもの、しかし多くの報告が寄せられるものを漫画で描き上げることにした。
物語は3話から構成される。第1話＆2話は80ページ強。しかし第3話は186ページとなった！ この重厚かつ真摯な作品は、一度雑誌に連載されてからまとめるのではなく、直接、単行本描き下ろし作品として発表されることになる。
舞台は東京都心と国際空港を結ぶ土地に拓かれた"万葉ニュータウン"。照葉樹の暗い森に包まれたこの街で連続失踪事件が起こった。犯人の特徴は、全身をうろこでおおった、まるで獣のような……。
唯一無比の民俗学（フォークロリスティクス）ホラーとして、小川幸辰による共生の物語が、ふたたび刊行！
- トルコ行進曲／結婚行進曲
- 2008年10月
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
1:トルコ行進曲 K331 （初〜中級）
2:トルコ行進曲 K331 （上級）
3:結婚行進曲 Op．61-9 （初〜中級）
4:結婚行進曲 Op．61-9 （上級）
- 英作文の技術
- 澤井康佑/マーク・ピーターセン
- 中央公論新社
- ￥1210
- 2025年08月21日頃
- 予約受付中
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
英作文は難しい。
学校ではあまり習わず、入試や各種試験での出題も多くはない。
そのため、訳してみても正しい答えかどうかがよく分からないのだ。
しかし、メールでも会話でも、相手の言っていることが理解できたとしても、返事ができなければ困る。
英文和訳と和文英訳は車の両輪のようにどちらも必須なのだ。
本書は、英作文の型を「3世界・24文型」として提案する。
これをマスターして、自在に英語で表現しよう。
- 平面図形
- 1988年03月
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
- かくて地球は蘇る
- 1998年01月01日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
- インド的思考 〈新版〉
- 2018年07月23日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
世界の屋根・ヒマラヤ山脈から赤道近辺に及ぶ広大なインド亜大陸。この地に根づき過酷な気象条件のもとに暮らす人々が形成し、3200年余かけて現代まで連綿と受け継いできた〈インド的〉な思考の根底にあるものを、ヒンドゥー教ほか正統派とされている思想に焦点を当てひもとく。
- 神と人間
- 1953年01月01日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 5.0(2)
われわれ人間の背後にあって、昼となく夜となく、運命の修正に尽力している守護霊・守護神の存在を明確に打ち出し、霊と魂魄、人間の生前死後、因縁因果を超える法等をわかりやすく説き明かす。
- 中学校新学習指導要領の展開総則編（平成29年版）
- 2017年11月
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
「見方・考え方」「主体的・対話的で深い学び」など改訂のキーポイントを徹底解説。資質・能力をベースにした大改訂で変わる中学校教育の内容を詳説。主体的・対話的で深い学びに求められる教育課程と指導計画・評価のポイント。
- 鉄道政策の改革
- 2019年08月
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
世界に冠たる「鉄道大国」日本に、いま求められる「鉄道政策の改革」とは何か？日本の鉄道事業の現状、そして先進性と後進性をデータに基づいて明らかにし、欧米諸国・諸都市との比較を交えて、日本の鉄道事業・鉄道政策が抱える課題を複合的に捉え分析、その解決と改革に向けて５項目の提言を行う。
- 小学校 新教科書 ここが変わった！ 理科
- 2020年12月02日頃
- 在庫あり
- 送料無料（コンビニ送料含む）
- 0.0(0)
新学習指導要領と新教科書の間をうめる，小学校教師のための指導参考書。各教科の「主体的・対話的で深い学び」は，新教科書でどのように扱われているのか。各学年，どのように教科書を活用し授業実践していけばよいかを示し，解説する。
1新教科書の改定のポイントがわかる。2「主体的・対話的で深い学び」をめざす授業の実際を，各学年，具体的に示している。3授業づくりのポイントを示す。4学習指導案付き。
