『ニルス』は児童文学の古典として高い評価を得ているが、地理の教科書として読みかえすと、そこにはまた『ニルス』の別の顔がみえてくる。著者ラーゲルレーヴは『ニルス』にどんなメッセージを託したのか。私たちは『ニルス』から何を読みとることができるのか。
昭和史から何を学ぶのか?昭和史研究の論客による、定説や常識を覆す画期的な対論集。
うれしいときは一緒にはしゃいでくれたね。かなしいときは静かにそばに寄り添ってくれた。たまにはけんかすることもあるけれど、あなたは、わたしにとって一番のたからもの。“愛するわんこたちとのハッピーストーリー”。いま人気の50犬種登場。
病院の再生を担当する実務家と医療機関経営の法務を研究する弁護士グループの共著。医療事業をより強靱に再構築する戦略と実行するために必要な法務の知識を網羅。資料編として、医療法人のM&Aに関連する各種契約書類のひな形を多数収載。
本書は、これまであまり語られてこなかった、社長や経営者にとって必要不可欠な考え方や行動様式を、質問形式で学んでいくものです。読者は、現在すでに会社を経営している社長や、個人事業主だけではありません。今は社長でない人、例えば、独立を考えている人、取締役になっている人、社内でガンガン出世しようと考えている人、就職活動をしている人など、つまりは、社長というものにかかわるすべての人に「社長脳」を鍛えてもらいたいと思います。
くまくんはじてんしゃをおりて、はっぱをとり、「はい、たんぽぽ。」といって、いもうとにあげました…。くまくんたちは、サイクリングにこれなかったおかあさんに、すてきなおみやげをもってかえりました。くまくんのかぞくの、こころあたたまる幼年どうわです。5〜7歳向き。
『桂米朝集成』未収録原稿の中から、特に貴重と思われる対談・座談・講演録をさらに精選、新たに『桂米朝座談』と題してここに刊行する。『桂米朝集成』『桂米朝座談』合計六巻により、文化人桂米朝の著作・発言・行動の全貌が初めて明らかになる。『桂米朝座談1』では、主に「わが師」、「若き日の想い出」をテーマとする対談・座談を中心に編む。
ぼくは若宮光、小学五年生。好きなことばは通天閣。座右の銘は新世界。こんど、ぼくのクラスに、吉水よし美という女の子が転校してきた。よし美は出逢劇団という大衆演劇の一座のチビッコリーダーだという。はじめてよし美の舞台をみたぼくは、出逢劇団の大ファンになり、一座に出入りするようになった。そんな矢先に、小さな宿屋を切り盛りしていたお母ちゃんがガンを宣告された。大阪・新世界に生きる人びとをあたたかいまなざしで描く。小学校中・高学年向き。
本書は、教育者そして特に臨床現場の指導者に対して、診療原則を明らかにするための情報を提供する新しい形態の理学療法用テキストである。この新テキストでは、対象領域を脊椎と下肢にまで広げ、質問とそれに関する多くの情報を臨床家、学生、指導者等に提供しているので、いわば学習におけるソクラテス法に準拠しているといえよう。
集中力が続くか続かないかの差はどこから出てくるのか。どうすれば将来に渡って伸びてゆく子供にすることができるか。本書では、学習方法や学習内容以外で、子供の能力に大きな影響を与えている「栄養」「睡眠」「テレビ・パソコン・携帯電話」「遊び」「躾(しつけ)」「親の管理」など、まわりからの子供への影響について、詳しくお話しします。
2006年の天文現象を図と解説でやさしく徹底ガイドした目で見る星空年鑑。
NHKおかあさんといっしょ、うたのおにいさん&おねえさんと一緒に体を動かそう。