町子先生と両思いになりたい!だからぼくは死なない!究極の片思いが起こすミラクルいっぱいのハッピーファンタジー。
かながわ検定・横浜ライセンス公式テキスト。これでわかる横浜のすべて。原始から現代までの横浜の歴史を中心に、自然・環境、政治・経済、港湾、社会、生活・文化、観光・もてなしなどを網羅した横浜百科。ハマっ子必見の書。
HD、ケータイアプリ、YouTube、Tumblr…ひとり一人の発信が、革命的な“映像生態系(ディープイメージ)”を作り出す。「世界の深み」に触れる映像作家たちの見方/作り方を完全収録。
「幸せ年齢」とは心の成長年齢。どうしたら「幸せ年齢」を高められるのかー。子どもの側に立つ教育・50年余のミヱ先生の“子育て哲学”。
横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校での中・高連携による中等教育の先導的モデル作りとしてのカリキュラム・マネジメントとともに、その過程における中・高一貫の系統的な“思考力・判断力・表現力等”を育成する方策を具体的に提案。
あなたの「歯」のお悩みを、解決する方法は必ずあります!人生をより明るく、より楽しくするための歯医者とのつき合い方マル得アドバイス。
1986年後半より、中小企業の資金調達として「私募債」がたいへん注目を集め、以降発行ラッシュの状況が続いております。本書では、私募債発行ラッシュの現下の状況を見るとともに、その仕組をはじめ、企業サイドからの質問が多い担保について、そして何よりも実際の私募債受託の推進にあたっての、対象企業のリストアップからアプローチ、リストアップ企業の管理方法等、実践に対応する形でわかりやすく解説しました。
本書は、第1章がQOLと学校教育の基本理念、第2章がIEPとアセスメントについて、第3章が小学部での発達に結びつけたQOLとIEPの取り組み、第4章が自己選択・自己決定に向けた中学部での教育実践、第5章が高等部での自己実現に向けての教育実践、第6章、第7章、第8章がQOLの軸になる健康教育、地域との交流教育、余暇教育、そして第9章が保護者の立場から見たQOLから構成されています。
この本は、現在の学校教育の中で、活力を失いつつある子どもたちが、生き生きとした活力をとりもどして自立した人間になり、学級全体を楽しく明るくするためには、グループワーク・トレーニング(GWT)が有効ではないかと考えた。神奈川と、東京の若い教師たちの研究レポートである。
一斉指導の良さを生かしながら個人差に応じた指導をどう展開したらよいかにこたえる実践の書である。特に実践事例では二人の子供の変容を比較追求し、授業づくりのポイントを明確にしている。
日本で初めてのサッカー戦術書誕生。高い戦術レベルをもつ横浜マリノス、その母体である日産サッカースクールの戦術(指導法)と練習法を、3D図版で完全解説。
ポール・ジャクレー(1896-1960)は、パリに生まれ、3歳のときに家族とともに移り住んだ日本で生涯を過ごしたフランス人画家です。彼は、日本の伝統的な浮世絵版画の手法にもとづいた多色木版画を数多く制作しました。ジャクレーの色鮮やかな木版画は、日本やアメリカの版画愛好家の間で高い人気を博してきました。このたび、外国人浮世絵師に焦点を当て、展覧会や調査を行ってきた横浜美術館が、ジャクレーの日本で初めてとなる総合的な回顧展を開催することとなりました。本書はこの展覧会を記念して刊行されるものです。