本書は、人間の精神面での基本的営みである文学・ことば・思想における創造性という側面の一端を総合的に究明しようというものである。
Haydn-Renaissance。古典派音楽の輝く現代。つねに「新しい響き」を志向しつづけた創造精神の軌跡。クラシックの究極。
著者は本書をとおして、音楽療法士をはじめ広く精神保健に関わる専門家や創造技術の臨床への応用に関心のあるすべての人に、今日実践されている音楽療法の目的や技法を紹介している。本書はまず、音楽療法の歴史的変遷ならびに音楽療法とその他の治療形態との関連について述べている。つぎに事例を通して、音楽の諸要素(音の高さ、リズム、音色など)がセラピーのプロセスにどのような影響をもたらすかについて論じている。
子どもたちの教育における最良の実践を反映し、またそこに貢献すると思われる本。最も広い意味での、コミュニケーションや社会化にはっきりと焦点を当てる。コミュニケーションについては、言語的なものだけでなく非言語的なものや補助的な手法を用いたアプローチにもねらいを定めている。同様に、情動的なコミュニケーションだけでなく、道具的なコミュニケーションにもねらいを定めている。学校のクラス、家庭、そして地域社会といった様々な場面で社会性を伸ばすこともまた扱っている。
重要項目ごとに平易かつ体系的な解説が試みられている。数多くの具体的設例や練習問題を実践的に学習できるように配慮されている。数多くの図表が挿入されており、ビジュアルな学習効果の促進が図られている。
日本語は複数の異言語の混淆・融合になる。たとえば、クフ・ヲス・ハム(食)といった同義異音語のおびただしい存在は、「五月蝿(さばえ)なす」多元的な声の重層する古層日本語の世界を証しているー記紀万葉や伝承歌謡など古代言語資料を精細に読み解き、単一民族・単一言語神話の対極から古層日本語の生成に迫る。
旧約聖書の一部に使用され、イエス時代のパレスチナの公用語だったアラム語を徹底分析。古期・帝政アラム語文献や死海文書等、聖書外資料も盛り込んだ、聖書研究者必携のツール。