私には差別をなくす夢がある。力強い言葉で人種差別と戦った男。
父に背を向け、身を持ち崩した弟、父に従いながらも弟の帰還に眉をひそめる兄ーイエスのたとえ話を丹念にひもときながら兄弟双方に注がれる浪費家の神(Prodigal God)の恵みを浮き彫りにする。「ニューズウィーク」誌が「21世紀のC・S・ルイス」と称した牧師の代表作。
男であれ女であれ、生まれてきたその場所をもっとよく知るためにー。イギリスの女性研究者が、幅広い文献・資料をもとに描き出した革命的な1冊。図版多数収録。
2010 年4月にスクウェア・エニックスから発売された、PlayStation3用ゲームソフト『ニーアレプリカント』のドラマCDが登場!
個性的なキャラクター。美しさと切なさだけではない、感情を揺さぶる物語。
そして圧倒されるほどに魅力的な音楽で、多くのユーザーの心を掴んだ本作が、ついにドラマCD化。
ゲーム本編で描かれていない世界の一部を示す、このドラマCDのシナリオは本作ディレクター・ヨコオタロウ氏他による書き下ろし!
【Disc1 ストーリー】
2003年6月12日ーー東京・新宿に『巨人』と『赤い竜』が落ちてきた日。
その災厄から約50年後。塩の雪が降る壊れた街。
妹ヨナと二人で暮らす少年ニーア。母を失った兄妹は行く宛もなく街を彷徨う日々を過ごしていた。
そんな必死に生きようとする兄妹の耳に届く、自衛隊の装甲車が発する警戒令。
それは既に殲滅されたはずの『レギオン』出現の報せだった。ニーアとヨナは不安げに身を寄せ合う。
広大な敷地にある屋敷で、祖父母と共に暮らすカイネ。
家の格式を重んじる祖母は厳しく、時に激昂し、カイネを叱る。
幸せな筈の家の中で、時折心に現れる黒い霧にカイネは怯えていた。
国立兵器研究所で研究員達と共に暮らすエミール。
特殊な能力と引き換えに光を失った彼は、それでも生来の明るさを忘れず
健気に生きていた。
ニーアとヨナ、カイネ、そしてエミール。
まったく交わらなかった彼らの時間が、ある事件をきっかけに重なる。
それはやがて来る未来への布石だったのかーー。
【Disc2 ストーリー】
2058年、黒文病が蔓延した東京。ニーアが望むのはただひとつ。
妹ヨナを蝕む病の治療法が見つかることだけだった。
魔王を倒してから3ヶ月、マモノを狩り続けるカイネ。
どんなにマモノを倒しても、満たされない心と躰。
何かが足りないと苦悩し続ける半陰陽の魂。
たったひとりで世界を彷徨うエミール。
天敵であるイノシシに襲われ、羊達にまで追い回される日々。
何とか逃れたエミールの前に不思議な光が現れる。その光の正体はーー。
ニーア、カイネ、エミール。それぞれをメインにした3つの短編を収録。
さらにおまけエピソードとして、『私立レプリカント高等学校』を収録
【Cast】
ニーア(少年期):岡本信彦/ニーア(青年期):遊佐浩二/ヨナ:野中藍/カイネ:田中敦子/エミール:門脇舞以/デボル&ポポル:白石涼子/テュラン:森久保祥太郎 他
いまも新しいブッダの2500年前の教え。それは認知科学であり心理学であり、きわめて実践的な心のトレーニングメソッドである。巻末に編訳者による「ブッダの生涯『超』ダイジェスト」収録。
知識があれば、この子達は生きていける。夜明け前に学校へ向かい、本が届くのを待つ少数民族の小学生。その子達が高校生になり、日本語学科で学ぶようになった。彼らの澄んだ瞳は喜びに満ち、今も輝き続けているー。タイ北部の子供達との絆を描く、感動の記録。
保育がもっとうまくいく!61のことばがけを紹介。
往年の名曲をスーパープライスで!
大自然について、人の世について、悟りについて、真実の言葉70篇。
大ベストセラー「婦人抄」が、今よみがえる!混迷の時代だからこそ耳を傾けたい珠玉の言葉がここに…。
「強く、そして豊かに生きるために」-名僧・空海は、理論やリクツではない、生活、人間関係、仕事、そして人生を豊かに充実させる「実践的な知恵」を残しています。本書で紹介する「言葉」が人生を確実に変えていきます。
星について学びたいと思う人は、まず、客観的な態度で星を観察しなければならない。星が自分の思い通りの位置・時刻に現れないからといって「最近の星はどうも乱れている」と言うことはできない。これと同じように、ことばについて学びたいと思う人は、客観的にことばを観察しなければならない。「最近のことばはどうも乱れている」と言いたいところをとりあえず我慢して、マンガやインターネットのことばを虚心坦懐にながめると、そこに面白いものが見えてくる。…日本語社会はまさにキャラクタの社会である。その中で人々がキャラクタに生き、キャラクタに悩む様子をしばし、のぞき見てみよう。
学習者が指導者から学ぶべきものとは何か。それはどのような言葉で促されるのか。第一線で活躍する指導者や実践者との対談を通して、「わざ言語」が実践の場で作用する構造を明らかにする。