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• 吉村にゃも
• 一迅社
• ￥748

• 2018年04月
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• 2.0(1)

• 永六輔
• 光文社
• ￥572

• 2003年09月
• 在庫あり
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• 4.0(1)

伝えたい言葉、残しておきたい言葉もあれば、心に響かない言葉、無味乾燥な言葉もあるー。日本中を旅して思ったこと・感じたことから、ボランティアの正しいあり方、殺伐とした世の中を和ませる秘訣まで、「出たきり老人」と異名をつけられた著者の「話」の妙味を集大成。

• 中村敬子/静的弛緩誘導法研究会
• 御茶の水書房
• ￥1760

• 2015年07月
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お世話から教育へ「排泄教育」は健康を自分で守る力と豊かな人間関係をつくる力を育てます。

• 飯野順子/授業づくり研究会I＆M
• ジアース教育新社
• ￥2514

• 2005年11月
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• 斎藤秀元
• 福村出版
• ￥2090

• 2006年06月
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• 5.0(1)

• 飯野順子/授業づくり研究会I＆M
• ジアース教育新社
• ￥2514

• 2010年11月
• 在庫あり
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子どもが望む授業をしていますか？自分の能力を使って活動できる授業。それを実現するために、授業改善の方法、授業実践の数々を紹介。絵本を題材にした授業展開、医療的ケアについてなど。

• 多田茂治
• 弦書房
• ￥2310

• 2009年07月
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• 三品桂子
• 学術出版会
• ￥7480

• 2013年03月20日頃
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• 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会/下山直人
• ジアース教育新社
• ￥2750

• 2011年11月
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• 山神次郎/坂木浩子
• 数研出版
• ￥1760

• 2007年05月
• 在庫あり
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• 4.33(3)

物理をテーマにした素朴で読みやすい１２のおはなし。圧力、投射、自由落下などの基本の現象を取りあげながら、楽しいイラストとやさしい言葉で物理のエッセンスを伝えます。子どもの目線に立ったシンプルな内容で、おはなしを読むだけでも理科的な視点を養うことができます。理科（物理）に興味をもつきっかけにもってこいの一冊です。

• 上田　和夫/大貫　惇睦
• 裳華房
• ￥5720

• 1998年10月10日頃
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本書は、希土類・アクチノイド化合物のｆ電子系の物理について解説したものである。

• 小池敏英/三室秀雄
• ジアース教育新社
• ￥2530

• 2014年11月
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どんなに障害の重い子供も気持ちを伝えようとしています。伝えたい気持ちや大人にかかわる力を育てコミュニケーション手段を身につける筋道を理論と教育実践で紹介します。障害の重い子供の教育に携わる方々のためのコミュニケーション指導のテキスト。

• 飯野順子/授業づくり研究会I＆M
• ジアース教育新社
• ￥2514

• 2011年11月
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• 5.0(1)

「授業のデザインをしっかり描けば、実践はより効果的になる」。子どもの実態把握方法、そして実践的な指導技法。２つ視点から、専門性を高める授業づくりを紹介。

• 飯野順子/授業づくり研究会I＆M
• ジアース教育新社
• ￥2514

• 2008年09月
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自分を知り、他者を知り、世界を知る基盤“ボディイメージ”の形成が、その子らしさ、個性、自己実現“アイデンティティ”を確立する。感覚ー運動期の発達段階の子どもを対象とした実践を発信。

• 田中総一郎/菅井裕行
• クリエイツかもがわ
• ￥2420

• 2012年04月
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• 4.0(5)

人工呼吸器やたんの吸引など「医療的ケア」が、常時、必要な重い障害をもつ子ども・人達が、３．１１をどう生きのびたか、支援の記録と教訓からの災害時の備え、防災マニュアル。

• 飯野順子/授業づくり研究会I＆M
• ジアース教育新社
• ￥2420

• 2013年11月
• 在庫あり
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キャリア発達をうながし、喜びと輝きのある人生の基盤づくりは、「今、でしょう！」本著は、障害の重い子どものキャリア教育の「道しるべ」です。

• 金森克浩
• エンパワメント研究所
• ￥1540

• 2008年12月
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• 坂本茂/佐藤孝二
• ジアース教育新社
• ￥2530

• 2014年06月
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• すみ
• ぶんか社
• ￥759

• 2022年05月27日
• 在庫あり
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• 4.78(9)

• 小川原芳枝/「あ」の会
• 学苑社
• ￥1980

• 2009年07月
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重い障害のために話せないからといって、ことばがないわけではありません。子どもにとって、表情・発声・からだの動き・身ぶりなどはこころを表すことばです。そのことばの数々を見過ごすことなくしっかりと受けとめ、「ことば」として返すことがおとなの役割であり、そのやりとりが豊かなコミュニケーションから話しことばへとつながるのです。先生や保護者が試行錯誤を繰り返しながらも、無理矢理教え込むことなく、子どものことばの土台作りに励む様子を描き出す本書から、ことばを生み出すための大きなヒントを得ることができるでしょう。