【詭弁のガイドラインと対策法】
※「程度の問題」を「オールorナッシング」に転化する。
「過大評価と過小評価」の1パターン。
対策法：条件が本題に対する影響を見誤わないようにし、過度な部分を訂正する。

例：
＞したがって、朝鮮学校のみを無償化の対象外とすることは、実質的に、在日コリアンの子どもたちが在日コリアンとして健全に生育する機会を否定するのと同じだということです。
（朝鮮学校除外は明白な「児童の権利に関する条約」違反 - Whoso is not expressly includedより）
別に「朝鮮学校をなくそうとしてる」訳でもない。機会は否定されていない。